六一活動方案范文匯總7篇_第1頁
六一活動方案范文匯總7篇_第2頁
六一活動方案范文匯總7篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六一活動方案范文匯總7篇一、活動目標:

1、共同感受節(jié)日氣氛,體驗兒童節(jié)的歡樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今日的幸福生活來之不易。

2、供應(yīng)幼兒溝通表現(xiàn)的平臺,培育幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

3、營造共同共享的氣氛,體驗共享禮物及食物的歡樂。

二、活動內(nèi)容準時間:xx年6月1日

1、“我的六一我做主”班級主題教育活動。

2、“六一大聯(lián)想”幼兒水果拼盤活動(上午9:40—10:20)

3、幼兒美味自助餐(10:50—11:30)

4、幼兒互換六一禮物,溝通禮物共享心得(3:00—3:40)

5、班級慶?;顒印⑴砂l(fā)禮物4:00—5:30

三、人員安排

xx:負責(zé)全面統(tǒng)籌工作

xx:負責(zé)各主題教育活動的統(tǒng)籌組織

xx:負責(zé)自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作

保健醫(yī)生:負責(zé)活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的預(yù)備狀況。

各班人員:組織實施好當(dāng)天的教育教學(xué)活動、自助餐及共享會等活動

四、活動預(yù)備:

1、幼兒于活動前自行購置好交換的禮物。

2、預(yù)備好各種水果、自助餐食物等材料。

六一活動方案篇2

在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“歡樂祥和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛校園、喜愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參加并發(fā)揮其共性特長,充分展現(xiàn)我校的素養(yǎng)教育成果?,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定“慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

活動要求:

1活動組織:以班級為單位,以教室為活動場所,進行以學(xué)生才藝展現(xiàn)為載體的慶“六一”活動。

2每個節(jié)目時間不超過五分鐘。

3可以邀請局部有特長的家長共同參加。

4?;顒訒r間:20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。

5動獎品由學(xué)校供應(yīng)。(每人5元)

6活動有學(xué)生主持人,正副班主任到場。

7活動有照片、通訊,上傳至政教處郵箱,審核后將上傳校園網(wǎng)。

8針對各班活動開展狀況,評比活動“優(yōu)秀組織獎”。

9活動未盡事宜,另行通知。

六一活動方案篇3

一、活動目標:

1、共同感受節(jié)日氣氛,體驗兒童節(jié)的歡樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今日的幸福生活來之不易。

2、通過游園嬉戲,使幼兒在積極參加中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、歡樂、快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)。

3、供應(yīng)幼兒溝通表現(xiàn)的平臺,培育幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

4、營造共同共享的氣氛,體驗共享食物帶來的歡樂。

二、活動時間:20xx年5月31日

三、活動內(nèi)容:

1、“歡樂六一,七彩民幼”大型游園活動(上午9:00—10:15)

2、幼兒美味自助餐(10:50—11:30)

3、“我的”六一我做主”班級主題教育活動。(3:00—3:40)

4、班級慶?;顒?、派發(fā)禮物4:00—5:30

六一活動方案篇4

一、活動主題:

書香中起飛陽光下成長

二、指導(dǎo)思想:

1、深化“書香教育”,營造節(jié)日喜慶氣氛,為學(xué)生成長導(dǎo)航。

2、展現(xiàn)XX教師多才多藝的風(fēng)采,搭建團結(jié)協(xié)作全員參加的平臺。

3、提倡一名學(xué)生只參加一項表演或展現(xiàn),盡可能讓更多的學(xué)生參加,避開重復(fù)。

4、本次活動節(jié)目少,要求質(zhì)量精。

三、活動內(nèi)容:

1、演出和表彰先進。

2、科技模型競賽和美術(shù)作品展覽。

四、組委會:

(略)

五、節(jié)目安排:

1、每年段編排文娛節(jié)目兩個,經(jīng)典誦讀節(jié)目一個。(共九個,12周周前會具體安排)

2、綜合組供應(yīng)科技模型競賽節(jié)目一個,英語節(jié)目一個。(共兩個)

3、體藝組供應(yīng)美術(shù)作品展覽節(jié)目一個,文娛節(jié)目兩個。(共三個)

4、學(xué)前班供應(yīng)文娛節(jié)目一個。

六、節(jié)目要求:

(一)、舞蹈。人數(shù)不少于十六人,不超過三十六人,演出時間不超過7分鐘。

(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘。

(四)、合唱。合唱隊人數(shù)不少于24人,不超過40人,伴奏1人,指揮1人,演唱曲目2首,演出時間不超過8分鐘。

(五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗讀為主。

造型、服裝與誦讀吻合,可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人,不超過60人。時間不少于3分鐘,不超過6分鐘。內(nèi)容依據(jù)年段學(xué)生年齡特點自選。

(六)美術(shù)作品展覽。

1、繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種:尺寸均不超過對開??ㄍó嫞簡畏叽鐬?開;或短篇4格,每格尺寸為16開。

2、書法、篆刻作品。書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品單張照和組照(每組不超過4幅,需標明挨次號),尺寸均為14吋,不得進展電腦制作和暗房技術(shù)處理。作品按規(guī)定尺寸,無需裝裱。在作品反面或另附標簽上注明姓名、所在班級。

(七)科技模型競賽。

“世紀號”艦船模型直線競速賽。

七、獎項設(shè)置

1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目,表演節(jié)目現(xiàn)場評獎,展覽節(jié)目由評委依據(jù)展覽效果投票評獎。評分規(guī)章另定。

2、十五個節(jié)目設(shè)一等獎五個,二等獎十個。

六一活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力量,拓展學(xué)生的藝術(shù)視野,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)特長,促進學(xué)生素養(yǎng)全面進展,特舉辦慶六一文藝匯演。

二、組織機構(gòu)

1、組織委員會

主任:

副主任:

成員:

2、工作小組

①籌備組:

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):

(1)、整個活動的籌劃、組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。

(2)、活動經(jīng)費的籌集。

(3)、節(jié)目的選拔。

②節(jié)目組

組長:范族文副組長:伍志新王君

成員:鐘麗萍唐慧君吳麗娜羅小燕譚謹谷芬肖薇班主任

職責(zé):

(1)、節(jié)目的排練、安排、指導(dǎo)。

(2)、主持人的訓(xùn)練、串連詞的撰寫。

(3)、演出季節(jié)目總調(diào)度。

③場務(wù)組

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):

(1)、舞臺的設(shè)計、布置。

(2)、舞臺的音響、燈光。

(3)、演出時的場務(wù)、攝制(聯(lián)系電視臺的拍攝、制作、播出)、拍照及宣傳。

④保衛(wèi)組

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):

(1)紀律、安全。

(2)觀眾場地的安排。

⑤后勤組:

組長:胡小義成員:崔月香廖麗萍

職責(zé):活動物資的安排、選購。

⑥評委組(待定)

三、主題征集

為豐富校園文化,保證本次活動高質(zhì)量,特征集本次活動的主題,主題要求簡潔、明白、新奇,富有創(chuàng)意,緊扣時代主題。(以短信的方式發(fā)至:136xxxxx,或者其他方式,截止時間為4月11號)主題一經(jīng)采納,頒發(fā)肯定獎金。

四、活動安排

1、時間:20xx年5月下旬

2、地點:常寧一中體育館

3、節(jié)目安排:

①a組節(jié)目:1—6年級每班一個節(jié)目(每個年級必需包括歌曲、舞蹈、相聲或小品、課本劇、魔術(shù)等節(jié)目形式),5月13日參與學(xué)校的選拔賽。

②b組節(jié)目:a、學(xué)前班一個大型舞蹈b、音樂組五個(合唱、舞蹈、歌曲、戲曲、器樂)

4、節(jié)目要求:

形式豐富多彩,內(nèi)容安康向上,緊扣時代主題,符合少兒特點。

五、嘉獎方法

1、分a、b組設(shè)獎。

2、一、二、三等獎的個數(shù)、獎金額待定。

六一活動方案篇6

一、活動主題

歡樂六一,童心飛歌

二、活動原則

安全第一,量力而行,學(xué)娛結(jié)合,全面參加

三、活動內(nèi)容

1、開展“唱歌祖國慶‘六一’”班級合唱競賽。今年是建國建隊60周年,開展以班為單位組織,選唱紅色經(jīng)典歌曲和少兒歌曲大合唱競賽。(詳細方案見《湯抗小學(xué)唱歌祖國慶“六一”班級合唱競賽方案》)

2、組織發(fā)動隊員六一當(dāng)天收看、收聽六一系列節(jié)目。

六一當(dāng)天,全國少工委將聯(lián)合中心人民播送電臺、中心電視臺等有關(guān)單位共同制作“唱歌祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節(jié)目,當(dāng)天上午10:00—11:00,中心人民播送電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日播送專題節(jié)目“歌聲獻給祖國”;當(dāng)天上午11:00—11:30,中心電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節(jié)目“歌聲伴我成長”;當(dāng)天晚上20:00—21:00,中心人民播送電臺《中國之聲》欄目將播放隊日播送專題節(jié)目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發(fā)動隊員收看、收聽。

3、六一隊員精彩展現(xiàn)通過展板的形式,語、數(shù)、英、美術(shù)、書法、體育、大隊部等科組展現(xiàn)隊員學(xué)習(xí)生活中的精彩一瞬,精彩作業(yè),漂亮手抄報……讓學(xué)生的作品有一個展現(xiàn)的平臺。

4、六一表彰活動為了慶祝六一,學(xué)校打算通過表彰一批生活中,學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的同學(xué),盼望全校同學(xué)以他們?yōu)榈浞?,在學(xué)校開展的各項活動中勇于表現(xiàn),爭領(lǐng)先進。

5、進行一年級入少先隊儀式中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織,是建立社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊,為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的熟悉,激發(fā)他們對少先隊組織及共產(chǎn)黨的喜愛之情,同事也進一步推動我校少先隊工作地全面進展,我校將于六一降臨之際,開展一年級生入隊大隊活動。

四、活動安排

1、大合唱活動

主要負責(zé):德育處音樂科

2、收看六一系列節(jié)目

主要負責(zé):德育處各班主任

3、六一隊員精彩展現(xiàn)

主要負責(zé):1號展板:大隊部2號展板語文科組

3號展板:英語科組4號展板數(shù)學(xué)科組

5號展板體育科組6號展板書法

4、六一表彰活動

主要負責(zé):各科組長負責(zé)本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統(tǒng)計。

表彰名單(統(tǒng)計人數(shù))于周四前上交大隊部。

5、一年級入少先隊儀式

主要負責(zé):大隊部

六一活動方案篇7

活動背景:

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,習(xí)慣了獨享大人們的寵愛,很少能有時機體會到兄弟姐妹間相互照看相互學(xué)習(xí)的情感。為了培育孩子們關(guān)懷和幫忙他人的社會情感,感受成為大哥哥大姐姐的驕傲感和責(zé)任感,小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)懷他人。所以從小班入園開頭每周開展一次“大帶小”社會活動,活動內(nèi)容有:生活、嬉戲、學(xué)習(xí)等方面。

活動目標:

1、學(xué)習(xí)幫忙、共享和感謝,提升與不同年齡幼兒交往的體驗,增加理解他人、擅長與人合作的意識。

3、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日,感受節(jié)日的歡樂。活動預(yù)備:

1、繪畫材料、剪刀、手工紙。

2、打印好每組大小幼兒平?;顒拥恼掌?。

3、制作幼兒長大后的照片。

活動過程:

一、觀看幼兒從入園到現(xiàn)在的照片。

二、播放每個幼兒制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論