讀書(shū)改變了我作文（優(yōu)秀5篇）

讀書(shū)改變了我作文（優(yōu)秀5篇）在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心為大家整理的5篇《讀書(shū)改變了我作文》，如果能幫助到您，將不勝榮幸。讀書(shū)改變了我作文篇一高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，在我們的生活中書(shū)十分重要。而有些書(shū)還可以改變一個(gè)人。記得有一次，我被老師訓(xùn)了一頓，一整天都悶悶不樂(lè)的。同學(xué)喊我去玩，我也只是頭都不抬一下：“你們自己去玩好了，我沒(méi)空！”同學(xué)走了。過(guò)了一會(huì)，劉子雯走了過(guò)來(lái)，她不停的嘰嘰喳喳，還不時(shí)翻我的東西。我心煩意亂，十分生氣，皺著眉頭怒聲說(shuō)道：“喂！你煩不煩??！我還要寫(xiě)作業(yè)呢！不要來(lái)煩我！把你的手拿開(kāi)！”劉子雯聽(tīng)了，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲，轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。這時(shí)，我想到了《藍(lán)星的預(yù)言》里的一段話：“不要讓悲傷的情緒影響到自己，她（月花，藍(lán)爪的母親）已經(jīng)死了，你可不能一直這么悲傷下去……”想到這里，我不經(jīng)慚愧起來(lái)。書(shū)中說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，不能讓難過(guò)影響到自己，過(guò)去了就是過(guò)去了，何必讓難過(guò)破壞自己一天的好心情和狀態(tài)呢？書(shū)中的藍(lán)爪連親人死去了都挺了過(guò)來(lái)，而我面對(duì)這一件小事，還怎么可以消極呢？我快步走到劉子雯身邊，低聲說(shuō)：“剛才是我不對(duì)，我心情不好，不應(yīng)該用那種語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)話的，對(duì)不起……”只見(jiàn)劉子雯重又掛起了大大的笑容，接受了我的道歉。緊接著，我蹦跳著快步跑進(jìn)正在游戲的同學(xué)當(dāng)中，喊道：“加我一個(gè)吧！”從那時(shí)候起，我都會(huì)努力克制住自己的情緒，沒(méi)有讓它影響到我。這是《藍(lán)星的預(yù)言》教給我的，它改變了我！讀書(shū)改變了我作文500字篇二毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”我就有這種感覺(jué)。以前，我像楊紅櫻老師筆下的杜真子一樣，是個(gè)瘋丫頭。一次偶然的機(jī)會(huì)，在圖書(shū)館看到了《管好自己就能飛》，作者吳牧天的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我著迷了，他就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要管好自己去實(shí)現(xiàn)自己的理想。從此，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)進(jìn)書(shū)店，拿上書(shū)本便坐下津津有味地看。從那時(shí)起，瘋丫頭變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”了。媽媽老說(shuō)我犯有“公主病”，自看了樂(lè)多多的《爸媽不是我的傭人》后，我發(fā)覺(jué)我也長(zhǎng)大了，從那后，我堅(jiān)持自己的事情自己做，每一次換下的小襪子、小褲子自己洗，我還學(xué)會(huì)了炒幾種菜呢！還真是讀書(shū)改變了我。讀了樂(lè)多多老師所寫(xiě)的《壞人都知道我有多厲害》后，我寫(xiě)了個(gè)小總結(jié)：警惕壞人，不跟陌生人走；不隨便吃陌生人給的東西；不告訴陌生人自己的家庭住址和爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。我把總結(jié)給媽媽看，并告訴媽媽：您就放心吧！我會(huì)是個(gè)機(jī)靈勇敢的孩子。媽媽露出了滿意的笑臉。如今，我已讀完不計(jì)其數(shù)的書(shū)本，如楊紅櫻、金波、湯素蘭、沈石溪、樂(lè)多多、曹文軒等老師寫(xiě)的書(shū)，我相信：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。他們的書(shū)讓我由一個(gè)瘋丫頭變成了小書(shū)蟲(chóng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，懂得友誼、感恩。我正在朝著我的理想邁步。讀書(shū)改變了我作文400字篇三“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。它能帶你走進(jìn)美好的童話世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè)；它像一位智者，引領(lǐng)你通往知識(shí)的殿堂；又似一杯奶茶，給你帶來(lái)無(wú)窮的回味。讀書(shū)，帶給了我無(wú)限的知識(shí)和樂(lè)趣。我七歲生日時(shí)，媽媽送我了一份神秘的禮物——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我懷著好奇的心看了起來(lái)，有趣的知識(shí)瞬間勾起了我的興趣。我知道了孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏、花兒為什么會(huì)散發(fā)香味、有一些水母是綠色的……。這本書(shū)我愛(ài)不釋手，時(shí)刻帶在書(shū)包里，利用課余時(shí)間來(lái)看。這本書(shū)一拿出來(lái)，同學(xué)們就迅速圍上來(lái)，爭(zhēng)著要和我一起看。我們大家議論著書(shū)里新奇而有趣的知識(shí)，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！讀書(shū)，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)我讀丹尼爾。笛福的《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜強(qiáng)大的自我照顧能力所折服。魯濱遜漂流到了一個(gè)孤島上，沒(méi)有充足的衣服和食物，而且又遇到了可怕的食人族。面對(duì)生活中的巨大困難，他沒(méi)有放棄，而是貧著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光，最后歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻，帶著星期五過(guò)上了理想的生活。魯濱遜的毅力一直激勵(lì)著我，我也要做學(xué)習(xí)上和生活上的強(qiáng)者。讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的情操，開(kāi)拓了我的視野……。讀書(shū)改變了我。讀書(shū)改變了我作文300字篇四也許是受古訓(xùn)“開(kāi)卷有益”的啟示，我深深的愛(ài)著讀書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的書(shū)頁(yè)時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自燈下咀嚼文字時(shí)，當(dāng)我為滿篇珠璣的文章喝彩時(shí)，我總能得到意想不到的收獲。讀書(shū)能最好的享受時(shí)間，讀書(shū)是汲取智慧的路，是“讀書(shū)”讓我充實(shí)了自己；有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩(shī)，激起我萬(wàn)丈豪情，給予我無(wú)窮力量；有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫(xiě)意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活；有些文字，幽默中包含辛辣，風(fēng)趣里富含哲理，讓我在忍佼之余獲取真知……讀書(shū)使自己清新，讀書(shū)使自己坦蕩。在書(shū)中，我讀懂了什么是真善美，什么是假惡丑；在書(shū)中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進(jìn)；在書(shū)中，我知道了人生的真諦，深諳奮斗的意義。書(shū)，是一個(gè)無(wú)聲和美麗的世界；書(shū)，是一本人生的辭典；書(shū)，是一座前行的航標(biāo)……如果你想獲取成功，請(qǐng)翻開(kāi)一本本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味，你將得到令人歡欣的收獲。讀書(shū)改變了我作文300字篇五三年級(jí)以前的我說(shuō)實(shí)話不是太愛(ài)看書(shū)，每次看書(shū)也都像完任務(wù)一樣的草草了事。每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候我就開(kāi)始發(fā)愁！不知道寫(xiě)什么好，也不知道怎么寫(xiě)。有時(shí)幾分鐘過(guò)去了連一個(gè)字也憋不出來(lái)。記得有一次正當(dāng)我為寫(xiě)作文發(fā)愁時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你就是閱讀的書(shū)籍太少了，肚子里沒(méi)有貨，才寫(xiě)不出來(lái)。只要你多讀讀書(shū)，積累的詞語(yǔ)多來(lái)，自然而然就會(huì)寫(xiě)作文了?！痹趮寢尩慕ㄗh下，我每天睡前堅(jiān)持至少讀書(shū)十分鐘?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢喜歡上了讀書(shū)。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了，為什么打雷的時(shí)候我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷。為什么下過(guò)雷雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹；從《哈佛女孩劉亦婷》中，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮可愛(ài)的馬小跳；書(shū)，讓我懂得了與他人的分享才是最快樂(lè)的事；書(shū)，讓我足不出戶