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第月考學(xué)生檢討書合集七篇月考學(xué)生檢討書篇1
尊敬的老師:
您好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)班級(jí)形象造成了必須損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)刻,一向都在想:"我在做什么?我怎樣會(huì)變成這個(gè)樣貌呢!"真的不敢想象我是怎樣會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想透過(guò)考試,只有靠平時(shí)的發(fā)奮,不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不就應(yīng)在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),期望早日找回誠(chéng)信,今后不僅僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚。
我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)聯(lián)到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的??荚囎鞅祝@種行為是
不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地理解批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師堅(jiān)信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì)改正,期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:
20某某年某某月某某日
月考學(xué)生檢討書篇2
尊敬的老師:
您好!
月考的落幕對(duì)于身為高三學(xué)生的自己而言自然具備著十分重要的參考意義,然而正因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好的緣故導(dǎo)致自己的月考成績(jī)出現(xiàn)了較大的瑕疵,這讓我在感到無(wú)比悔恨的同時(shí)也在思考數(shù)學(xué)沒(méi)考好的原因以至于出現(xiàn)這樣的狀況,尤其是相對(duì)于考前的信心滿滿而言此刻的沮喪無(wú)疑形成了鮮明的對(duì)比,至少針對(duì)如此之差的考試結(jié)果應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反省并檢討問(wèn)題所在才行。
以往的考試中雖然也曾發(fā)生過(guò)意料之外的狀況卻終究還是在可控的范圍內(nèi),盡管自己在月考之前預(yù)料過(guò)數(shù)學(xué)成績(jī)可能存在誤差卻沒(méi)想到竟然令人如此失望,直到此時(shí)陷入悔恨的情緒中才意識(shí)到這次月考的準(zhǔn)備工作實(shí)在是不夠充分,尤其是考前老師也曾特別強(qiáng)調(diào)過(guò)這次數(shù)學(xué)難度較大卻沒(méi)將這些重要的話語(yǔ)放在心上,直到慘烈的結(jié)果發(fā)生以后才認(rèn)清自己與同學(xué)間的差距著實(shí)有些太遲了,畢竟身處于高三階段的我不應(yīng)該小覷任何一場(chǎng)考試以免出現(xiàn)這類令人失望的結(jié)果。
也許是近期的幾次測(cè)驗(yàn)都表現(xiàn)不錯(cuò)的緣故從而產(chǎn)生了月考只需隨便應(yīng)付的錯(cuò)覺(jué),然而通過(guò)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的努力成就就應(yīng)該明白這種錯(cuò)誤的觀念會(huì)對(duì)考試的結(jié)果產(chǎn)生較大的影響,更何況其中包含著老師在考前講解過(guò)的部分題型卻沒(méi)能做對(duì)實(shí)在是令人感到慚愧,既然身處于高三階段就不應(yīng)該小覷任何一場(chǎng)考試以免出現(xiàn)令人后悔的結(jié)果,畢竟月考中的努力程度也相當(dāng)于為后續(xù)的高考積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),只不過(guò)這種情況若不進(jìn)行深刻的反思很有可能將不好的習(xí)慣帶入高考的考場(chǎng)之中。
既然數(shù)學(xué)沒(méi)考好的結(jié)果無(wú)法改變就應(yīng)該想辦法避免這類狀況再次發(fā)生,畢竟對(duì)待高三的學(xué)習(xí)不夠重視很有可能因?yàn)榭荚囀Ю麑?dǎo)致以往的努力變得毫無(wú)意義,聯(lián)想到老師與父母的期盼也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每場(chǎng)考試的復(fù)習(xí)工作才能夠提前將隱患排除,對(duì)于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)從數(shù)學(xué)沒(méi)考好的結(jié)果中吸取教訓(xùn)才能得到相應(yīng)的成長(zhǎng),只不過(guò)對(duì)待自身的不足應(yīng)當(dāng)盡快進(jìn)行彌補(bǔ)才不會(huì)令考試失利的陰影始終縈繞在自己的內(nèi)心之中。
盡管這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好的狀況讓我感到十分自責(zé)卻也要盡快振作起來(lái)并投入到新的學(xué)習(xí)中去,畢竟面對(duì)問(wèn)題唯有查漏補(bǔ)缺才能夠提升自身的學(xué)習(xí)水平從而更好地應(yīng)對(duì)考試,因此我會(huì)加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)并吸取考試失利的教訓(xùn)從而避免沒(méi)考好的陰影再次降臨在自己身上。
此致
敬禮!
檢討人:
20某某年x月x日
月考學(xué)生檢討書篇3
尊敬的老師:
您好!
在這一次的月考中,我的成績(jī)退步了。我自己反思了一下原因,也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)存在的問(wèn)題。老師讓我寫這份檢討書,也不是想讓我道歉的,是想讓我反思,通過(guò)反思吸取這次的教訓(xùn),下次月考能夠獲得一個(gè)好的成績(jī)。
這次月考我成績(jī)退步的主要原因,我自己認(rèn)為是我這一個(gè)階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有掌握所導(dǎo)致的。在高三,每一次的月考之間都會(huì)有這個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃,月考就是對(duì)這個(gè)階段復(fù)習(xí)成果的檢驗(yàn)。通過(guò)月考,能夠了解自己對(duì)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握程度,和之后努力的方向。
在這一個(gè)月里,復(fù)習(xí)的內(nèi)容我確實(shí)沒(méi)有能夠掌握的很好,主要的原因就是我最近沒(méi)有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講,也沒(méi)有跟著老師的思路做筆記,這就導(dǎo)致我漏掉了很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到,導(dǎo)致這一次的月考成績(jī)比上一次退步了。這確實(shí)是我自己的原因,因?yàn)槲易罱鼪](méi)有像之前那樣的努力,最近有一點(diǎn)放松。我以為就放松一下沒(méi)關(guān)系的,結(jié)果這次月考就退步了那么多,也是給我自己敲響了警鐘。我想,在之后的時(shí)間里,我絕對(duì)不會(huì)再松懈了,已經(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我松懈了。只要我能夠堅(jiān)持到等高考結(jié)束之后,就能夠放松很久,不必現(xiàn)在就放松下來(lái),反而會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果。
我退步的另一個(gè)原因就是自己的心態(tài)沒(méi)有調(diào)整的很好。我太想向父母還有老師證明自己了,結(jié)果反而適得其反。因?yàn)閺奈疫M(jìn)入高三以來(lái),我的媽媽就在學(xué)校旁邊租了個(gè)房子陪我,我想證明,她的這個(gè)選擇沒(méi)有錯(cuò),我不會(huì)辜負(fù)他們的。但是因?yàn)樘钡南胱C明自己,太想把這次考好,所以導(dǎo)致心態(tài)沒(méi)有很平和,影響了這次考試的成績(jī)。
在之后,我會(huì)努力的把沒(méi)有掌握的知識(shí)給掌握好,我會(huì)借同學(xué)的筆記抄一份,先把筆記補(bǔ)上來(lái),再自己進(jìn)行學(xué)習(xí),有不懂的地方就問(wèn)老師或者同學(xué)。我會(huì)爭(zhēng)取在下一次月考中取得進(jìn)步,獲得一個(gè)讓自己、老師和父母都滿意的成績(jī)。我也會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),不要把月考的成績(jī)看的太重要,高考才是最重要的。都說(shuō)高考六分考能力,四分考心態(tài),所以我一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。
月考的一次退步并不代表著我的能力有問(wèn)題,所以我在接下來(lái)的時(shí)間會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次月考都進(jìn)步一點(diǎn)。
此致
敬禮!
檢討人:
20某某年某某月某某日
月考學(xué)生檢討書篇4
尊敬的老師:
您好!
在這一次的月考中,我作弊了。我知道這是錯(cuò)誤的行為,但是因?yàn)楹ε逻@次成績(jī)考得不好,回家會(huì)遭到批評(píng),也會(huì)讓父母失望,所以我還是這樣做了。對(duì)不起老師,我辜負(fù)了您對(duì)我的信任,做出了這種品德不好的人才會(huì)做的事,我自己也很愧疚。
這次考試,我攜帶了一個(gè)寫了幾個(gè)我沒(méi)記住的化學(xué)方程式的本子進(jìn)入考場(chǎng)。因?yàn)楣芾聿皇翘貏e嚴(yán)格,可以自己攜帶草稿本進(jìn)入考場(chǎng),我就抓住了這個(gè)管理漏洞,用來(lái)作弊。其實(shí)這幾個(gè)化學(xué)方程式也不是特別的難記,只是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間去記而已。如果想要記住,其實(shí)只要花幾分鐘時(shí)間,就能夠記住。已經(jīng)高三了,我卻沒(méi)有緊張感,總覺(jué)得還有時(shí)間,下一次考試之前記住就好了。因?yàn)檫@樣拖拖拉拉的性格,我有很多東西都還沒(méi)有背。這次之所以這樣做,也是怕自己的成績(jī)太差了,會(huì)讓父母失望。
但是我沒(méi)有想過(guò),如果我這次嘗到了甜頭,下次會(huì)不會(huì)繼續(xù)這樣做。如果我一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),那么這些該背的東西會(huì)不會(huì)直到高考了還沒(méi)有背下來(lái)。如果因?yàn)檫@樣的原因,導(dǎo)致我高考失利,不止父母、老師會(huì)失望,我自己也會(huì)覺(jué)得十分的后悔。后悔當(dāng)初為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間記一點(diǎn)東西,后悔當(dāng)初為什么要放縱自己作弊。想一想也知道,月考失利和高考失利哪一個(gè)更讓父母失望、難過(guò)。
也是因?yàn)槲铱傆X(jué)得還有時(shí)間,所以該記的東西不記,該背的東西不背。每一科都積累了一點(diǎn)沒(méi)有背,加起來(lái)就有很多了。而且我們的復(fù)習(xí)內(nèi)容是會(huì)逐漸增加的,后面還有很多需要背的東西,再加上時(shí)間又很緊張,所以到最后肯定還是會(huì)有一些東西沒(méi)有掌握的。
我想,我應(yīng)該現(xiàn)在開始養(yǎng)成一個(gè)要背的東西及時(shí)背的好習(xí)慣,這樣就能一直跟著老師的進(jìn)度走,就能夠很好的掌握復(fù)習(xí)的內(nèi)容?,F(xiàn)在已經(jīng)到了整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最重要的高三階段了,這是檢驗(yàn)成果的時(shí)候,是驗(yàn)收我十二年的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候。我不應(yīng)該還這么的松懈,應(yīng)該要緊張起來(lái),也不能夠再用作弊的方式來(lái)提高自己的考試成績(jī),而是要通過(guò)考試,檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平。看出自己有哪些地方需要提高。
我保證,我以后再也不會(huì)作弊了。我會(huì)把考試當(dāng)做一次檢驗(yàn),失敗了沒(méi)關(guān)系,根據(jù)考試結(jié)果及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,才是最正確的行為。
此致
敬禮!
檢討人:
20某某年某某月某某日
月考學(xué)生檢討書篇5
尊敬的班主任:
您好!
在考場(chǎng)遵守紀(jì)律是每次考前老師告誡的話。但是因?yàn)闆](méi)有被抓,沒(méi)有被懲罰過(guò),缺少重視,為了在月考中成績(jī)考好,作弊了。
我們的作弊方式非常傳統(tǒng),也就是傳紙條,讓我尷尬的是,紙條沒(méi)有傳出去,最后還被老師抓住了,因?yàn)楸O(jiān)考老師非常嚴(yán)厲,凌厲的眼神如同一把利劍時(shí)不時(shí)的在我們身上掃過(guò),讓我感到從未有過(guò)的壓迫,手上的紙條多次想要傳出去,最后還是沒(méi)有能夠傳出去,害怕被抓到所以就一直停頓不敢做。
當(dāng)我準(zhǔn)備靠自己來(lái)考試的時(shí)候,被我放到口袋里的紙條突然滾了下來(lái),被路過(guò)的老師剛好看到,打開紙條看到了我的問(wèn)題就知道了我想要傳紙條。我被叫到了講臺(tái)上。沒(méi)有說(shuō)什么只是拿著紙條讓我看,我沉默了,然后我交了試卷,被老師帶到教室門口問(wèn)話,當(dāng)然我把自己的所有情況都說(shuō)了,最后老師當(dāng)然沒(méi)有相信。
畢竟一個(gè)考試想要作弊的人,又如何能夠讓人信任,畢竟我違反了紀(jì)錄,這樣的做法是錯(cuò)了,監(jiān)考老師,并沒(méi)有如何和我認(rèn)真分說(shuō),只是想要和我簡(jiǎn)單溝通,我明顯看到他眼神中的失望,當(dāng)時(shí)心里也難受,沒(méi)有作弊,最后卻因?yàn)樽约嚎荚囍袑懙囊粡埣垪l被抓了個(gè)正著。我不否認(rèn)自己有作弊的想法,最后我卻沒(méi)有能夠?qū)嵤┻€是最讓人感到難過(guò)的。
連我也沒(méi)有想到考試前,不能有任何作弊的想法,這次想要作弊,我對(duì)很多題目都沒(méi)有心思去認(rèn)真看,只是簡(jiǎn)單的了解了一下就不在認(rèn)真的看了,因?yàn)樾闹芯o張,浪費(fèi)了很多時(shí)間,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不能作弊的時(shí)候不得不從新沉下心來(lái)好好考試,這時(shí)才知道認(rèn)真的把自己的題目做好,可是卻最終事發(fā)。
當(dāng)我被老師叫起來(lái)的時(shí)候我就已經(jīng)頭腦發(fā)昏,知道事發(fā)了,但是卻有些奇怪自己并沒(méi)有真正的去實(shí)施,可是最后還是被逮到了,突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是非常犀利的,如果稍有不注意就會(huì)白他們抓到把柄,一旦被抓到就別想在逃避了。
都怪我非想作弊,最后出現(xiàn)這樣的情況也是額我自己作死,自己犯了這樣的錯(cuò),心中后悔又有什么用,心中雖然已經(jīng)后悔。已經(jīng)不能夠晚會(huì),走出考試的考場(chǎng),看到其他人考試中奇異的眼神心中也是聽(tīng)不好受的,畢竟整個(gè)考場(chǎng)都只有我一個(gè)人作弊,還被抓到了,以后我再也不作弊了。
此致
敬禮!
檢討人:
20某某年某某月某某日
月考學(xué)生檢討書篇6
尊敬的老師:
您好!
在這次的月考當(dāng)中,我的成績(jī)退步了,本來(lái)分班之后,我應(yīng)該是要更加專注于學(xué)習(xí)的,但是可能是我一直以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)有太大的信心,同時(shí)對(duì)考試也沒(méi)有重視起來(lái),導(dǎo)致了我這次的退步,我要反省下我自己這次考試的情況。
考試之前,我并沒(méi)有特別認(rèn)真的利用時(shí)間去復(fù)習(xí),導(dǎo)致到了月考的時(shí)候,我的準(zhǔn)備是不足的,有些題目發(fā)卷子下來(lái),我看了下,是我平時(shí)會(huì)做的,但是在考試的`時(shí)候卻不會(huì)做了,沒(méi)準(zhǔn)備好的結(jié)果就是我在考試的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)題目還很熟悉,但是真的做起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)遇到了困難,懵懵懂懂的,而且在考試的時(shí)候,我也不夠認(rèn)真,所以覺(jué)得做了就算了,有些選擇的題目,如今再細(xì)看,其實(shí)我應(yīng)該能選對(duì)的,但考試的時(shí)候就是覺(jué)得很模糊,而且對(duì)自己信心也是特別的不足,讓自己在做題目的時(shí)候特別的沒(méi)有想法,抱著一種做完了就算了的心態(tài),并沒(méi)有說(shuō),一定要把這次的考試重視起來(lái),并且要考好的態(tài)度。
而今我也覺(jué)得特別的后悔,我想不到我這種狀態(tài)來(lái)考試,考試的結(jié)果是如此的糟糕,倒退的名次還是其次,畢竟其他同學(xué)可能進(jìn)步很大,但是我的分?jǐn)?shù)卻是反應(yīng)了我這次的考試是真的特別不認(rèn)真,基本沒(méi)有哪門功課的分?jǐn)?shù)是沒(méi)有掉的,而且從我錯(cuò)的題目也是看得出我本來(lái)應(yīng)該是可以拿到更高的分?jǐn)?shù)的,特別是我還沒(méi)有檢查就交卷了,導(dǎo)致我一些明明可以拿分的沒(méi)有拿到。但這個(gè)結(jié)果我也只能接受,老師找我談話,我也明白是擔(dān)心我,我剛上高二,成績(jī)就退步,的確是很不應(yīng)該,本來(lái)新的學(xué)期,新的班級(jí),我應(yīng)該是要有一個(gè)更好的心態(tài)的,不過(guò)我可能是習(xí)慣了成績(jī)不好,同時(shí)對(duì)于自己的信心真的不夠吧。
但老師和我談過(guò)之后,我也意識(shí)到了,我這樣子下去肯定會(huì)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的,那么無(wú)論分不分班,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有區(qū)別,我知道我不能再讓老師您失望了,我今后可能信心還是不會(huì)那么的足,但是對(duì)待學(xué)習(xí)我還是會(huì)認(rèn)真點(diǎn),并且重視起來(lái),下一次的月考,我一定會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí),考試的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真的去把題目給做好,而不再是像這次這樣不重視了,只有我的態(tài)度起來(lái)了,成績(jī)才有可能好,那么我的信心也是會(huì)慢慢的變足的。
此致
敬禮!
檢討人:
20某某年x月x日
月考學(xué)生檢討書篇7
尊敬的老師
您好!
真的很慚愧,在這次的月考成績(jī)出來(lái)后,自己卻拿到了這樣一個(gè)給班級(jí)拖后腿的分?jǐn)?shù)……對(duì)此,我感到很抱歉。
有您作為我們的物理老師,我們真的很幸運(yùn)。在過(guò)去接觸物理的時(shí)候,自己總是覺(jué)得物理非常的苦難,各種的邏輯讓我難以理解。但是,隨著您的講解,我卻總是能順著您的思路去了解題目的意義,對(duì)物理,我也漸漸的有了興趣。但是,自己的興趣確實(shí)是來(lái)的有些晚了
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