金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【2】

第4頁共4頁金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【2】為?期___周?的金工實(shí)習(xí)?結(jié)束了，就?像軍訓(xùn)一樣?，有說不出?的的辛苦，?也有忘不掉?的歡樂。這?周開始上課?了，沒有了?白天實(shí)習(xí)的?勞累，但看?著機(jī)電專業(yè)?的同學(xué)也跟?我們前__?_周一樣去?實(shí)習(xí)，心中?也免不了有?一番特別的?回味。在老?師們耐心細(xì)?致地講授和?在我們的積?極的配合下?，我們沒有?發(fā)生一例傷?害事故，基?本達(dá)到了預(yù)?期的實(shí)踐要?求，圓滿地?完成了__?_周的實(shí)踐?。“金工實(shí)?習(xí)”是一門?實(shí)踐性的技?術(shù)基礎(chǔ)課，?是高等院校?工科學(xué)生學(xué)?習(xí)機(jī)械制造?的基本工藝?方法和技術(shù)?，完成工程?基本訓(xùn)練的?重要必修課?。它不僅可?以讓我們獲?得了機(jī)械制?造的基礎(chǔ)知?識(shí)，了解了?機(jī)械制造的?一般操作，?提高了自己?的操作技能?和動(dòng)手能力?，而且加強(qiáng)?了理論聯(lián)系?實(shí)際的鍛煉?，提高了工?程實(shí)踐能力?，培養(yǎng)了工?程素質(zhì)。通?過這次雖短?而充實(shí)的實(shí)?習(xí)我懂得了?很多。大?概大多數(shù)學(xué)?校的理工科?的學(xué)生都要?進(jìn)行金工實(shí)?習(xí)吧，身為?裝控專業(yè)的?學(xué)生自然也?要接受這一?過程鍛煉，?但我沒想到?它來得那么?快，那么突?然，原以為?我們是要按?照那排得密?密麻麻的功?課表去上課?，沒想到開?學(xué)第一課就?是金工實(shí)習(xí)?，有驚喜也?有恐懼，驚?喜的是傳說?中的金工實(shí)?習(xí)終于來到?我們身邊，?它的到來讓?我們的好奇?心得到了極?大滿足；另?一方面恐懼?是因?yàn)椴恢?道實(shí)習(xí)是什?么樣子，會(huì)?不會(huì)像傳說?中那么臟，?那么勞累。?知悉要去?金工實(shí)習(xí)，?我們一個(gè)個(gè)?都拿出“壓?箱寶”——?軍訓(xùn)服，因?為軍訓(xùn)服耐?臟耐磨，所?以成為我們?首選的“工?作服”。?第一周的星?期一，一大?早我們都穿?著快褪色成?白色的軍訓(xùn)?服，向著三?區(qū)后面的金?工實(shí)習(xí)工廠?出發(fā)，一路?上也看到有?很多人也穿?著和我們一?樣的衣服，?大家不約而?同地向工廠?走去，這讓?我仿佛又回?到上學(xué)期的?軍訓(xùn)生活。?我們從老師?口中得知，?這次實(shí)習(xí)為?期___周?，在這__?_周里，我?們要學(xué)習(xí)鉗?工和機(jī)加工?兩個(gè)大項(xiàng)，?第一周我們?要學(xué)習(xí)鉗工?，老師把全?部同學(xué)召集?在工廠門口?，說了一些?的介紹以后?，就讓我們?搬椅子在門?口處坐下，?然后就放了?一段有關(guān)鉗?工的資料片?，片子挺老?的，看得出?有些年代了?，而且最要?緊的是沒有?字幕，本來?就都是門外?漢，都還沒?有接觸到機(jī)?械和設(shè)備，?再加上沒有?字幕，這無?疑對(duì)我們理?解和認(rèn)識(shí)鉗?工這一工種?增加了難度?，好在在接?下來的日子?里老師講解?比較到位，?再加上后來?回宿舍時(shí)有?上網(wǎng)去了解?一下，所以?我們對(duì)鉗工?有了一個(gè)比?較透徹和直?觀的了解，?鉗工是一門?切削加工、?機(jī)械裝配和?修理作業(yè)中?的手工作業(yè)?，因常在鉗?工臺(tái)上用虎?鉗夾持工件?操作而得名?。鉗工的使?用范圍極其?廣泛，鉗工?的主要任務(wù)?是加工零件?，一些采用?機(jī)械方法不?適宜或不能?解決的加工?，都可由鉗?工來完成，?如零件加工?過程中的劃?線，精密加?工以及檢驗(yàn)?及修配等。?另外，在?裝配，維修?設(shè)備，工具?制造和修理?等方面均要?用到鉗工，?可見鉗工跟?我們的生活?和生產(chǎn)有著?密不可分的?聯(lián)系，所以?一個(gè)理工科?的學(xué)生去實(shí)?習(xí)接觸鉗工?是很有必要?的。在視頻?和老師的講?解中我們還?了解到，鉗?工是機(jī)械中?最古老的金?屬加工技術(shù)?。有著相當(dāng)?悠久的歷史?，雖然各種?機(jī)床的發(fā)展?和普及，逐?步使大部分?鉗工作業(yè)實(shí)?現(xiàn)了機(jī)械化?和自動(dòng)化，?但在機(jī)械制?造過程中鉗?工仍是廣泛?應(yīng)用的基本?技術(shù)。鉗工?作業(yè)主要包?括鏨削、銼?削、鋸切、?劃線、鉆削?、鉸削、攻?絲和套絲、?研磨、矯正?、彎曲和鉚?接等。這?些天的實(shí)習(xí)?，讓我懂得?了很多，實(shí)?踐是培養(yǎng)學(xué)?生實(shí)踐能力?的有效途徑?。又是我們?大學(xué)生、工?科類的大學(xué)?生，非常重?要的也非凡?有意義的實(shí)?踐課。金工?實(shí)踐又是我?們的一次實(shí)?際把握知識(shí)?的機(jī)會(huì)，離?開了課堂嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，?我們了解了?現(xiàn)代機(jī)械制?造工業(yè)的生?產(chǎn)方式和工?藝過程，我?們感受到車?間的氣氛。?同時(shí)也更加?感受到了當(dāng)?一名工人的?心情，使我?們更加清醒?地熟悉到肩?負(fù)的責(zé)任。?雖然有時(shí)候?真的很累很?辛苦，手腳?酸痛，睡眠?不足，但這?些其實(shí)就是?在鍛煉我們?，為我們以?后出去能夠?盡快適應(yīng)工?作打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。我感?覺這次金工?實(shí)習(xí)對(duì)我們?來說是相當(dāng)?必要的，因?為大家今后?或多或少都?會(huì)接觸到這?些機(jī)器，今?天不去學(xué)習(xí)?，以后去社?會(huì)上學(xué)習(xí)有?可能是要付?出很大的代?價(jià)的。在?實(shí)習(xí)中，理?論和實(shí)習(xí)是?很重要，兩?者要互相結(jié)?合，有時(shí)候?你空有理論?，卻找不到?實(shí)踐的機(jī)會(huì)?，那么沒有?人會(huì)認(rèn)可你?的能力，再?簡單的事也?要認(rèn)真去實(shí)?踐；同時(shí)有?時(shí)候我們太?看輕理論知?識(shí)了，以為?自己能掌握?了，覺得十?分簡單，在?老師講解示?范時(shí)沒有認(rèn)?真聽，以至?在動(dòng)手時(shí)出?了錯(cuò)誤。所?以我認(rèn)為兩?者要統(tǒng)籌兼?顧，互相滲?透。實(shí)習(xí)?中，我們的?角色是工人?，所以我們?更應(yīng)該意識(shí)?到我們肩上?所扛著的責(zé)?任，身為一?個(gè)工人，最?重要的就是?在安全的前?提下，遵守?各種規(guī)章制?度，正確操?作機(jī)械，從?而生產(chǎn)出符?合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)?品。所以在?實(shí)習(xí)的過程?中，有一個(gè)?詞很重要，?就是安全，?鉗工的老師?說過：“我?沒要求你們?在這一個(gè)星?期中就能熟?練掌握鉗工?所有的技巧?，這也是不?可能，但是?有一點(diǎn)一定?要做到，就?是安全生產(chǎn)?，文明施工?！”所以在?施工之前，?我們必須了?解各個(gè)工種?都要注意的?安全問題，?比如不能在?操作時(shí)嬉戲?打鬧、長頭?發(fā)要盤起來?，不能穿拖?鞋等等。在?各個(gè)工種里?面還有更多?的安全要求?，比如鉗工?允許戴手套?但車工的就?一定不能戴?手套等。?還有一個(gè)很?重要的就是?態(tài)度，既然?是工人，就?要有工人的?樣子，態(tài)度?決定一切，?態(tài)度首先要?端正，各個(gè)?工廠都有他?們自己的規(guī)?章制度，進(jìn)?入一個(gè)企業(yè)?，我們必須?遵守他們的?規(guī)則，如上?下班制度，?很多同學(xué)實(shí)?習(xí)了第一天?以后就變成?老油條了，?上班晚到，?下班先溜，?完全一副不?把實(shí)習(xí)看在?眼里的樣子?，我很慶幸?大學(xué)有這樣?一門課程讓?我去實(shí)習(xí)，?去學(xué)習(xí)，因?為在學(xué)校里?你還是學(xué)生?，在這里你?如果不學(xué)，?去到社會(huì)里?學(xué)習(xí)東西有?時(shí)真的是要?付出很大代?價(jià)的。在?實(shí)習(xí)我學(xué)到?的還有一個(gè)?就是團(tuán)結(jié)精?神，小的來?說，有時(shí)候?一臺(tái)機(jī)器需?要多人來操?作，需要我?們要有足夠?的默契，分?工要明確，?在生產(chǎn)中要?協(xié)調(diào)一致。?往大的來說?，大家都在?一間廠里面?