二年級(jí)數(shù)學(xué)下萬以內(nèi)數(shù)的讀寫教案

二年級(jí)數(shù)學(xué)下萬之內(nèi)數(shù)的讀寫教課設(shè)計(jì)要點(diǎn)字：二年級(jí),數(shù)學(xué),教課設(shè)計(jì)教課目標(biāo)：1、經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)讀寫萬之內(nèi)的數(shù)（中間、末端有0），且能總結(jié)出讀寫萬之內(nèi)數(shù)的方法。2、讓學(xué)生學(xué)慣用詳盡的數(shù)描述生活中的事物，并與他人交流，培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐漸發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教課重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)讀寫萬之內(nèi)的數(shù)。（末端，中間有0。）教課過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、在下邊的每個(gè)數(shù)的后邊接著寫出三個(gè)數(shù)。1）569（）（）（）2）1998（）（）（）（3）9997（）（）（）2、填空。1）在數(shù)位序次表里面，從右側(cè)起，第一位是（），第二位是（），第三位是（），第四位是（），第五位是（）。2）讀出下邊的數(shù)。368讀作（）820讀作（）409讀作（）500讀作（）4758讀作（）（3）寫出下邊各數(shù)。一百二十三寫作____________六百寫作____________四百五十寫作____________三百零六寫作____________五千七百三十寫作____________二、新課解說觀察這些數(shù)據(jù)，讓學(xué)生采納一個(gè)數(shù)據(jù)，說一說這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一構(gòu)成的。師：這些數(shù)同學(xué)們都知道它的構(gòu)成，那你們知道這些有什么共同的特色呢？（數(shù)中有0。）這些數(shù)怎么讀、寫呢？今日我們就來連續(xù)學(xué)習(xí)萬之內(nèi)的數(shù)的讀寫。1．請(qǐng)學(xué)生先在下邊試讀這些數(shù)。2．請(qǐng)學(xué)生讀出黑板上的數(shù)，教師板書。如4305讀作：四千三百零五。3003讀作：三千零三。3．師：讀了這些數(shù)后你有什么發(fā)現(xiàn)？（這些數(shù)中，有的0讀出來，有的0不讀，教師板書后，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)什么樣的0要讀，什么樣的0不要讀。）4．小組總結(jié)：如何讀萬之內(nèi)的數(shù)？如何寫萬之內(nèi)的數(shù)？師生小結(jié)：我們讀數(shù)的時(shí)候要從高位讀起，萬位上有幾就讀幾萬，千位上有幾就讀幾千末端有的0讀不讀。中間有0的數(shù)不論有幾個(gè)0都讀一個(gè)0。三、堅(jiān)固練習(xí)1、第76頁的“做一做”。1）學(xué)生獨(dú)立完成。2）請(qǐng)學(xué)生核對(duì)。2、教師報(bào)數(shù)，學(xué)生寫數(shù)。75048007950032073、寫出下邊各數(shù)。四千二百二十五千零四七千零六十八千零五十四1）學(xué)生寫出這些數(shù)。2）請(qǐng)幾名學(xué)生說出自己寫出的數(shù)并全班核對(duì)。3）說一說你如何判斷，每個(gè)數(shù)中的“0分”別代表著幾個(gè)“0?！?、同桌撥數(shù)，讀寫。一同學(xué)撥數(shù)，一同學(xué)在本子上寫出寫出這個(gè)數(shù)的讀法和寫法，而后再換過來。四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)的是萬之內(nèi)數(shù)的讀、寫方法，大家要記著的是不論是讀數(shù)還是寫數(shù)都要從高位往低位