意象類默寫-高中語文教學資料_第1頁
意象類默寫-高中語文教學資料_第2頁
意象類默寫-高中語文教學資料_第3頁
意象類默寫-高中語文教學資料_第4頁
意象類默寫-高中語文教學資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新高考理解性默寫之意象關鍵詞類題目匯總0011.自古以來,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉,如“_______________,_______________”就寫出了秋天的凄清。1.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠2.峨眉山位于四川,是中國四大佛教名山之一,李白曾移居四川,很熟悉峨眉山,他的詩文中多有“峨眉”的身影,如“_______________,_______________”等,不勝枚舉。2.西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔(李白《蜀道難》)蜀國多仙山,峨眉邈難匹(李白《登峨眉山》)峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流(李白《峨眉山月歌》)3.相比現(xiàn)代人,古人對生命易衰更為敏感,常從鬢發(fā)的細微變化生出深沉的感喟,這樣的情感抒寫在詩詞中比比皆是,如“_______________,_______________”。3.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯4.古代遷客騷人流連于山水之間,借以吟詠情性,舒展身心,發(fā)散出一種高度的生命意識、民族意識和責任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個意象,如“_________,______”。4.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁景翳翳以將入,撫孤松而盤桓亭亭山上松、瑟瑟谷中風5.“鹿”音同“祿”,世人喜好將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山林,生活習性恬淡安靜,文人也常借其表達隱逸情懷,如“_______________,_______________”。5.呦呦鹿鳴,食野之蘋6.羌笛是出自古代西部的一種樂器,其音凄切,在詩歌中具有悲涼的象征意蘊,如“_______________,_______________”。6.中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關7.時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境,讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗?!霸娛ァ倍鸥瓷瞄L在近體詩中運用時空對舉的創(chuàng)作方法,如:“____________________,____________________?!?.萬里悲秋常作客 ,百年多病獨登臺;窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船錦江春色來天地,玉壘浮云變古今;五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖乾坤萬里眼,時序百年心;竹深留客處,荷凈納涼時8.樽”指酒杯,也寫成“尊”,在古代詩文中多指代飲酒,并以此表達作者飲酒時的心情,比如“_______________”或“_______________”。8.金樽清酒斗十千;一尊還酹江月;舉匏樽以相屬9.小明想從所學的詩文中選取兩句話集成一副對聯(lián)掛在書房,提醒自己學習、做事貴在堅持,可選擇詩句“__________________,__________________”。9.鍥而不舍,金石可鏤;千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來……10.“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中,和其他意象組合成一個意境,或展現(xiàn)寬闊胸襟,或寄托憂思情懷,或抒發(fā)離情別緒等,如“____________,____________”。10.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云東臨碣石,以觀滄海11.龍是中國古代傳說中的神異動物,是我國漢族的民族圖騰,也是中國文化的突出符號。我國龍文化源遠流長,“龍”在古詩文中也是俯拾即是,如“___________,___________”。11.還似舊時游上苑,車如流水馬如龍但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山水不在深,有龍則靈12.在表現(xiàn)懷人主題的古代詩歌中,詩人經(jīng)常采用“對寫”手法,從對方著筆,婉曲含蓄地表達情感,可謂“此處思念,彼處著墨”,如“_______________,_______________”。12.還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人(王維《九月九日憶山東兄弟》)今夜鄜州月,閨中只獨看(杜甫《月夜》)鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看(孟浩然《早寒有懷》)想得家中夜深坐,還應說著遠行人(白居易《邯鄲冬至夜思家》)13.“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣,也借指戰(zhàn)士。在古詩詞中,透過“鐵衣”,我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴寒、刻苦訓練、奮勇殺敵的身影,如“________________,________________”。13.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣(《樂府詩集·木蘭詩》)將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著(唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》)紅顏歲歲老金微,砂磧年年臥鐵衣(唐·王烈《塞上曲二首》)鐵衣遠戍辛勤久,玉箸應啼別離后(唐·高適《燕歌行》)14.“角”是古代軍中的一種樂器,軍營常用吹角來發(fā)號施令?!敖锹暋弊鳛橐粋€聲音意象,常在唐詩中出現(xiàn),如“_______________,_______________”就有“角聲”這一意象。14.角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫15.“杜鵑”,又叫子規(guī),相傳為周朝末年蜀王杜宇死后所化?!岸霹N”的意象頻繁在古詩詞中出現(xiàn),如“_______________,_______________”。15.莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑16.自然界中的一些常見事物常作為具有特定意蘊的意象存在于古詩中,“月”便是如此。詩人常借“月”來豐富深化某種特定的情緒,使其作品具有“言外之意”的美學旨趣,如“_______________,_______________”。(本小題請在高考規(guī)定篇目中選取作答)16.由題干中“月”“豐富深化某種特定的情緒”可知,所填句子應包含“月”這一意象且表達出特定的情緒,據(jù)此可根據(jù)所學篇目和日常積累,聯(lián)想到蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“人生如夢,一尊還酹江月”李煜《虞美人?春花秋月何時了》“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”其余答案只要符合要求且在60篇之內(nèi),皆可。17.古詩詞中有很多以“自”“空”營造意境氛圍的,或寫獨守的孤寂,或寫空寂蒼涼的環(huán)境,或寫英雄的失意,如“____________,____________”。17.空山新雨后,天氣晚來秋;映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音去來江口守空船,繞船月明江水寒;塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑清角吹寒,都在空城;又聞子規(guī)啼夜月,愁空山18.“鳥”是古詩詞中的常見意象,古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感,如王籍《入若耶溪》中的“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”。其余的還有很多,如“_____________,_____________”。18.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪;千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅感時花濺淚,恨別鳥驚心;春眠不覺曉,處處聞啼鳥蕩胸生層云,決眥入歸鳥;山氣日夕佳,飛鳥相與還蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看;但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間鷙鳥之不群兮,自前世而固然19.古代衣服因為原料質地,制成后較為硬挺,穿著前需置于石上舂搗,使之柔軟,稱為“搗衣”。古典詩詞中常用“搗衣”或“砧聲”來表現(xiàn)婦人思念征夫、游子思家懷鄉(xiāng)、征人對常年征戰(zhàn)不滿等情緒,比如唐人的詩句“_______________,_______________”。19.玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來;長安一片月,萬戶搗衣聲寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧20.古代常以“汗青”指書籍史冊,在古詩中“汗青”一詞多次出現(xiàn),如“ _________,_______”。20.人生自古誰無死,留取丹心照汗青;芳名垂汗青,千載永不滅21.古代詩人常借香草寄托高潔的人格追求,屈原在《離騷》中寫過這樣的語句:“_______________,_______________?!?1.制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳22.古人把柳絮稱作楊花,纖細潔白、輕柔飄飛的楊花,常常成為遷客騷人寄托漂泊無依、離愁別恨的感情載體,如“_________________,_______________”。22.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪不是楊花,點點是離人淚——蘇軾《水龍吟》23.古詩詞中的“東風”一般指春風,這在古詩詞中出現(xiàn)頻率很高,如“____________,___________”兩句,就用“東風”來指春風。23.相見時難別亦難,東風無力百花殘小樓昨夜又東風故國不堪回首月明中24.黃河作為中華民族的母親河,是古代詩歌中常見的意象,深深地刻進中華民族的文化基因,如“_____________,_____________”。24.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山;黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山白日依山盡,黃河入海流25.中華民族自古就有殺身成仁、舍生取義的精神,唐宋詩詞中表達舍身報國豪情壯志的詩句比比皆是,如“____________,____________”。25.人生自古誰無死,留取丹心照汗青;報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死愿得此身長報國,何須生入玉門關26.古典詩詞中常用“明月”這一意象或表達游子、征人的思鄉(xiāng)之愁,或代指永恒的時空,或象征高潔的人格等,如“ , ”。26.示舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);明月松間照,清泉石上流明月幾時有,把酒問青天;秦時明月漢時關,萬里長征人未還27.友情是古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的話題之一,中國古代詩歌中對友情多有贊美,如“__________,_________”。27.莫愁前路無知己,天下誰人不識君;桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人28.詩人常借“山”表達復雜心理,如唐代詩句“__________,____________”。28.戎馬關山北,憑軒涕泗流;蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時;相看兩不厭,只(唯)有敬亭山曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。29.“水”具有剪切不斷、永不停息、無休無止等特點,在古代詩人筆下,“水”成了常見的喻愁對象。如“____________,____________”就是以流水喻愁思的千古佳句。29.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流;抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水30.“扁舟”是中國古典詩文中最常見的意象之一,既是淡泊世事的承載,又是羈旅之愁的寄托,如“_________,_________”。30.誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓;駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉;人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟31.數(shù)字在詩歌中特別常見,請你從李白的詩中,找出任意兩句(無需上下句對應,單獨一句詩就可)帶數(shù)字的詩句?!癬________”;“_________”。31.爾來四萬八千歲;上有六龍回日之高標;勢拔五岳掩赤城;天臺四萬八千丈32.古人常用“大雁”這一意象表達思念之情,如“”(張若虛《春江花月夜》)、“”(李清照《一剪梅》)等詩句都是如此。32.鴻雁長飛光不度雁字回時33.文人常借“秋”來豐富深化某種特定的情緒,從而闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵。如“_______________,_______________”。33.空山新雨后,天氣晚來秋;萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺正故國晚秋,天氣初肅34.“月”這一物象,在文人筆下具有豐富的文化意蘊,古詩詞中含有“月明”意象的語句有“ , ”等。34.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙;小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中去來江口守空船,繞船月明江水寒;月明星稀,烏鵲南飛。35.“角”為古時軍中用以傳達命令的樂器,也是中國古詩詞中常用的意象,如范仲淹《漁家傲·秋思)中的“四面邊聲連角起”,又如“_______________,_______________”。35.漸黃昏,清角吹寒;醉里挑燈看劍,夢回吹角連營角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫;將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著36.“蛟”是古代神話中的神獸,平時棲隱在深淵之中,能騰云駕霧,興風化雨。古代詩文中經(jīng)常出現(xiàn)蛟的身影,例如:“_______________,_______________”。36.積水成淵,蛟龍生焉;舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦騰蛟起鳳,孟學士之詞37.古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表達詩人愁苦,如:“_______________,_______________”37.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯;多情應笑我,早生華發(fā)38.烽火,古代邊防軍事通訊的重要手段,烽火的燃起表示國家戰(zhàn)事的出現(xiàn),古詩詞中常用“烽火”指代戰(zhàn)爭,比如“_______________”和“_______________”。38.烽火揚州路;烽火連三月;烽火照西京39.蝴蝶(也作“胡蝶”)是一種美麗的昆蟲。它種類繁多,色彩鮮艷,姿態(tài)輕盈,因而受到古代文人的喜愛,成為古詩詞中常見的意象,如“_______________,_______________”。39.莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑;蝴蝶夢中家萬里,子規(guī)枝上月三更青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛40.“酒”是古代詩歌中的常見意象,詩人常借酒怡情,或解愁忘憂,或送友餞行,或感嘆人生。唐代詩人李白就寫過很多這樣的詩句,如“_______________,_______________”。40.陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔;呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢41.“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求豐收的日子?!按荷纭弊鳛橐粋€傳統(tǒng)民俗節(jié)日,經(jīng)常在古詩詞中出。現(xiàn),如“_______________,_______________”。41.示例一:簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存;開歲才幾時,春社忽已及42.心系國家前途、民族命運的家國情懷是華夏兒女的精神原鄉(xiāng)、因而“山河”一詞作為家國的代名詞頻繁出現(xiàn)在古詩詞中,如“_______________,_______________”。42.國破山河在,城春草木深;山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍波濤如怒,山河表里潼關路;43.“管弦”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱,古代詩文中常以“管弦”代指音樂來抒發(fā)情感,例如“_______________,_______________”。43.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦;管弦嘔啞,多于市人之言語44.“濁酒”,因其酒色渾濁,質量一般,詩人常用它來表達自己生活上的艱辛或心中的愁苦,如詩句:“ , ”。44.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯;濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計45.蓮花,具有高尚、正直,廉潔的君子之風的象征意義。中國古代詩文中對蓮花多有贊美,如“_______________,_______________”。45.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖(周敦頤《愛蓮說》)看取蓮花凈,應知不染心(孟浩然《題大禹寺義公禪房》)惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真(李商隱《贈荷花》)接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)46.“雁”是古代詩歌常用意象,常用來表達離別思念、孤寂落寞、忠貞不渝等情感,比如唐代詩句的“_______________,_______________”。46.鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊;鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文征蓬出漢塞,歸雁入胡天;千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛雁引愁心去,山銜好月來;鴻雁幾時到,江湖秋水多因思杜陵夢,鳧雁滿回塘?!窘馕觥恳⒁忸}干的情境指向,以及“唐詩”這一限制47.古人常常借草木的興衰比喻人事變化或者寄托思想感情,這在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn),如“_______________,_______________”。47.桑之未落,其葉沃若;桑之落矣,其黃而隕枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家;落紅不是無情物,化作春泥更護花無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來48.“歲月不居,時節(jié)如流”,時光的流逝總能讓我們產(chǎn)生只爭朝夕的勁頭。古詩文中表達這種感慨的詩句有:“_______________,_______________”。48.白日何短短,百年苦易滿;及時當勉勵,歲月不待人49.管樂器和弦樂器是古典音樂的重要組成部分。古詩詞中常提及古代的弦樂器,如“_______________,_______________”。49.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦;錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年50.孟郊在《登科后》中說“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,長安不僅是漢唐的都城,而且還是絲綢之路的起點,地理位置極其重要。詩詞中提到“長安”的詩句有:“_______________,_______________”。50.西北望長安,可憐無數(shù)山(青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣)長安陌上無窮樹,唯有垂楊綰別離秋風生渭水,落葉滿長安總為浮云能蔽日,長安不見使人愁51.“蓮”自古以來便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百態(tài)而受到文人墨客的喜愛。在古詩詞中描寫蓮的詩句有:“_______________,_______________”。51.涉江采芙蓉,蘭澤多芳草竹喧歸浣女,蓮動下漁舟接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅52.自然界中的一些常見事物常作為含有特定意蘊的意象存在于古詩詞中,“秋”便是如此。詩人常借“秋”來豐富、深化某種特定的情緒,闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵,如“_______________,_______________”。52.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重53.色彩是美好生活的反映,“詩中有畫”更是我國古代詩人的追求。詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩,卻可以通過對色彩的描寫來展示美感,如“_______________,_______________”。53.白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧54.王勃在《滕王閣序》中說:“星分翼軫,地接衡廬”,其中“翼軫”是星宿名。古詩詞中常以星宿名入詩,如“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論