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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《朝花夕拾》讀后感700字3篇
《朝花夕拾》讀后感作文700字篇1
對(duì)于魯迅的熟悉,一向留在語文書上那簡練而又死板的介紹中:“魯迅,姓周,本名樟樹,字豫才,后又名樹人,堅(jiān)持白話文,代表作為《狂人日記》,《吶喊》,《彷徨》等?!边@些從小學(xué)就開頭記住的文學(xué)常識(shí),并沒有讓我感到魯迅的人格魅力,只是在我腦海中留下了魯迅在文學(xué)很重要的印象。
俗話說“筆下的文字最能表達(dá)他的一切。”《朝花夕拾》作為他的代表作,尤其是在不同時(shí)期的作品,更能感受他的全體。
感嘆于他對(duì)人物的把握和細(xì)致入微的描寫;慨嘆于他對(duì)故人,對(duì)故土的細(xì)膩情感;驚疑于他敢于變更,堅(jiān)持白話的大膽,欣喜于他對(duì)事物獨(dú)特的見解與面對(duì)事物先出他人一步的敏感……一點(diǎn)一滴都在《朝花夕拾》中表現(xiàn)無疑。
對(duì)于大資產(chǎn)時(shí)都特別熱衷的《24孝圖》,他沒有盲目追隨,而是對(duì)于整個(gè)故事都點(diǎn)出他的荒誕,字字在理。長時(shí)間的流傳,斷定有人察覺它的不合理,但無人點(diǎn)破他的大膽在此展露無遺。
他不但有著有什么說什么的男子氣概,也有著不遜于女子的情感。對(duì)于父親,他有小小的可惜;對(duì)于阿長與山海經(jīng),他由誤會(huì),不喜到釋然,祈福;對(duì)于藤野先生,他有著感恩,感恩……
他有著鮮明的情感,如詩人的細(xì)膩;有著猛烈的愛國,如革命者的剛烈;有著極好的文筆,如作家的擅長表達(dá)。魯迅集詩人,革命者,作家的身份于一身,“橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛?!彼姓娴纳烙^,憂樂觀,不愧為一代偉人!
《朝花夕拾》讀后感作文700字篇2
進(jìn)入初中,我察覺中學(xué)階段有大量魯迅先生的文章,而這些文章大多都選自一本書——《朝花夕拾》,于是,老師讓我們?nèi)プx一讀這本魯迅先生寫的一部散文集。
我品評(píng)著字里行間透露出來的年少輕狂時(shí)的童真。《朝花夕拾》這本書,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老的時(shí)候,回味起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有一些開初的味道的,想必還會(huì)別有一番滋味吧?!本理應(yīng)喜悅的童年,卻被當(dāng)時(shí)的封建思想掩蓋著,透出迂腐的氣息。從文章外觀來看,魯迅先生都是用了一些溫情的文字來表達(dá)的,其實(shí),他把憤怒藏在了文字下。魯迅先生還在這篇巨作里使用了比較和譏諷的手法,強(qiáng)調(diào)出了當(dāng)時(shí)封建思想的黑暗。
魯迅先生不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)還是批評(píng),都會(huì)毫不掩飾的表露出來,有時(shí)還會(huì)很幽默。譬如阿長與《山海經(jīng)》的內(nèi)容約莫是這樣說的:“阿長是我的保姆,我開頭很厭惡她,而且她懂得大量法則,這些法則也約莫是我不耐煩的。之后,她給我講長毛欺壓百姓的殘忍故事,她宏偉的神力讓我敬仰。然而在知道她謀害了我的隱鼠之后,不但對(duì)她的敬意消逝,而且極嚴(yán)重的詰問,甚至要報(bào)仇。再后來,在我極度渴望著時(shí),阿長為我買來了《山海經(jīng)》,這讓我又一次對(duì)她敬仰……”這段文章,通過“我”一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長的樸實(shí)。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的只是一個(gè)美觀的回憶?!冻ㄏκ啊啡?huì)意一下魯迅先生的童年吧,逐漸體會(huì)!
《朝花夕拾》讀后感作文700字篇3
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由展現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,假若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀魯迅先生的這篇彌漫對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份喜歡自然,敬仰自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不留神,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到好多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而分外畏縮百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)肅的教化,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒察覺他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,可能是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么愛好《朝花夕拾》中的一篇,尤其是以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,彌漫激情。
在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇那么是“狗,貓,鼠”。在這篇好玩的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑好玩的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出在童年與一只貓的搏斗。
在“朝花夕拾”中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明在童年和青年時(shí)所難忘的體驗(yàn)。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很憂傷,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他那么是將這些長輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要報(bào)告我們,在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和可憐的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他喜歡自然,敬仰自由的那股熱心,夢(mèng)想能自由自由地玩耍,與大自然親近接觸,不夢(mèng)想整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙繁忙碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著喜悅的童年之夢(mèng)。童年已逐漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花
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