以學(xué)會(huì)尊重為題的演講稿5篇（5篇）

以學(xué)會(huì)尊重為題的演講稿5篇親?愛(ài)的同學(xué):?我們班每?天都舉行演?講活動(dòng),效?果還是不錯(cuò)?,但這只是?相對(duì)我們上?臺(tái)來(lái)演講的?同學(xué)來(lái)說(shuō)的?,而我們坐?在下面的同?學(xué)卻收獲甚?微,我發(fā)現(xiàn)?他們?cè)谘葜v?的時(shí)候,有?的同學(xué)沒(méi)有?認(rèn)真聽(tīng).我?不知道你們?是在學(xué)習(xí)還?是在干別的?事情,但我?覺(jué)得我們應(yīng)?該給別人一?點(diǎn)尊重.當(dāng)?別人演講的?時(shí)候,我們?應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)?,這是做人?最起碼的道?德。試想一?下,如果上?臺(tái)的是你,?別的同學(xué)也?在下面吵吵?鬧鬧,那你?的感覺(jué)如何??今天,?我就與同學(xué)?們談?wù)勅绾?"學(xué)會(huì)尊重?他人"這個(gè)?問(wèn)題。每?個(gè)人都有一?定的自尊心?，你要想?他人尊重你?，你就必須?先尊重他人?。一個(gè)不懂?得尊重他的?人，是絕不?會(huì)得到他人?的尊重。在?我們的學(xué)習(xí)?生活中，自?己待人的態(tài)?度往往決定?了他人對(duì)我?們的態(tài)度，?就像一個(gè)人?站在鏡子前?，你笑時(shí)，?鏡子里的人?也笑;你對(duì)?著鏡子大喊?大叫，鏡子?里的人也會(huì)?沖著你大喊?大叫。因此?，我們要獲?取他人的好?感和尊重，?首先必須尊?重他人。只?有做到尊重?他人，自己?才會(huì)受到他?人的好評(píng)和?尊重。同?學(xué)們，我們?在與人交往?溝通的過(guò)程?中，千萬(wàn)不?要傷害對(duì)方?的自尊，否?則，受損失?的只是你自?己。當(dāng)演講?的同學(xué)辛辛?苦苦準(zhǔn)備演?講，同學(xué)們?都置之不理?的時(shí)候，他?們心里該是?多么的難受?和失望。自?己的勞動(dòng)既?然得不到尊?重，又何必?再如此認(rèn)真?呢?最后，?受損失的只?是我們大家?。下面我再?給你們說(shuō)個(gè)?故事。這?是發(fā)生在美?國(guó)紐約曼哈?頓的真實(shí)故?事。一天?，一位__?_多歲的中?年女人領(lǐng)著?一個(gè)小男孩?走進(jìn)美國(guó)企?業(yè)“巨象集?團(tuán)”總部大?廈樓下的花?園，在一張?長(zhǎng)椅上坐下?來(lái)。她不婷?地在跟男孩?說(shuō)著什么，?似乎很生氣?的樣子。不?遠(yuǎn)處有一位?頭發(fā)花白的?老人正在修?剪灌木。?忽然，中年?女人從隨身?提包里拉出?一團(tuán)白花花?的紙巾一甩?手將它拋到?老人剛修剪?過(guò)的灌木上?面。老人詫?異地轉(zhuǎn)過(guò)頭?朝中年女人?看了一眼，?中年女人滿?不在乎地看?著他。老人?什么話也沒(méi)?有說(shuō)，走過(guò)?去命起那團(tuán)?紙巾把它扔?進(jìn)了一旁裝?垃圾的筐子?里。過(guò)了?一會(huì)兒，中?年女人又拉?出一團(tuán)紙巾?扔了過(guò)來(lái)。?老人再次走?過(guò)去把那團(tuán)?紙巾拾起來(lái)?扔到筐子里?，然后回到?原處繼續(xù)工?作。可是，?老人剛拿起?剪刀，第三?團(tuán)紙巾又落?在了他眼前?的灌木上…?…就這樣，?老人一連撿?了那中年女?人扔過(guò)來(lái)的?六七團(tuán)紙，?但他始終沒(méi)?有因此露出?不滿和厭煩?的神色。?“你看見(jiàn)了?吧!”中年?女人指了指?修剪灌木的?老人對(duì)男孩?大聲說(shuō)道：?“我希望你?明白，你如?果現(xiàn)在不好?好上學(xué)，將?來(lái)就跟他一?樣沒(méi)出息，?只能做這些?卑微低賤的?工作!”?老人聽(tīng)見(jiàn)后?放下剪刀走?過(guò)去，和顏?悅色地對(duì)中?年女人說(shuō)：?“夫人，這?里是集團(tuán)的?私家花園，?接規(guī)定只有?集團(tuán)員工才?能進(jìn)來(lái)。”?“那當(dāng)然?，我是‘巨?象集團(tuán)’所?屬的一家公?司的部門經(jīng)?理，就在這?座大廈里工?作!”中年?女人高傲地?說(shuō)道，同時(shí)?掏出一張證?件朝老人顯?了晃?！?我能借你的?手機(jī)用一下?嗎?”老人?沉默了一會(huì)?兒說(shuō)。中?年女人極不?情愿地把手?機(jī)遞給老人?，同時(shí)又不?失時(shí)機(jī)地開(kāi)?導(dǎo)兒子：“?你看這些窮?人，這么大?年紀(jì)了連手?機(jī)也買不起?。你今后一?定要努力啊?!”老人?打完電話后?把手機(jī)還給?了婦人。很?快一名男子?匆匆走過(guò)來(lái)?，恭恭敬敬?地站在老人?面前。老人?對(duì)來(lái)人說(shuō)：?“我現(xiàn)在提?議免去這位?女士在‘巨?象集團(tuán)’的?職務(wù)!”“?是，我立刻?按您的指示?去辦!”那?人連聲應(yīng)道?。老人吩?咐完后徑直?朝小男孩走?去，他伸手?撫摸了一下?男孩的頭，?意味深長(zhǎng)地?說(shuō)：“我希?望你明白，?在這世界上?最重要的是?要學(xué)會(huì)尊重?每一個(gè)……?”說(shuō)完，老?人撇下三人?緩緩而去。?中年女人被?眼前驟然發(fā)?生的事情驚?呆了。她認(rèn)?識(shí)那個(gè)男子?，他是“巨?象集團(tuán)”主?管任免各級(jí)?員工的一個(gè)?高級(jí)職員。?“你……你?怎么會(huì)對(duì)這?個(gè)老園工那?么尊敬呢??”她大惑不?解地問(wèn)。?“你說(shuō)什么??老園工??他是集團(tuán)總?裁詹姆斯先?生!”中年?女人一下子?癱坐在長(zhǎng)椅?上。這個(gè)?故事告訴我?們只有真正?學(xué)會(huì)尊重他?人、尊重身?邊的每一個(gè)?人，才能得?到他人的尊?重，最終才?不會(huì)使自己?受到損失。?“尊重別?人就是尊重?自己”，一?個(gè)集體往往?靠一種相互?支撐維系著?成員之間的?和諧與默契?。尊重是一?把火炬，在?心靈與心靈?之間傳遞著?信任與愛(ài);?尊重是一把?金鑰匙，能?打開(kāi)所有上?鎖的靈魂。?我相信只?有我們相互?尊重，才可?能高二(1?8)班這個(gè)?集體爭(zhēng)光添?彩。以學(xué)會(huì)尊重為題的演講稿5篇（二）教?育家魏書生?說(shuō)過(guò)：“人?心與人心之?間，像高山?與高山之間?一樣，你對(duì)?著對(duì)方心靈?的高山呼喚?――我尊重?你，那么周?圍山谷的回?音也會(huì)是‘?我尊重你―?―’?！?學(xué)生需要老?師的尊重，?兒女需要父?母的尊重，?而作為學(xué)生?、兒女的我?們，又該如?何去學(xué)會(huì)尊?重呢?拋?棄一切的形?式與虛偽，?以最真的自?己，最真誠(chéng)?的心去與別?人相處。?《論語(yǔ)》中?有這樣一句?話：“君子?敬而不失，?與人恭而有?禮，四海之?內(nèi)，皆兄弟?也?！蹦憬o?予別人尊重?，將會(huì)使你?獲得更多的?尊重，正是?“要得到，?先付出?！?翻一下史冊(cè)?，不難發(fā)現(xiàn)?，那些流芳?百世的人正?是因?yàn)樗麄?對(duì)每個(gè)人都?保持著那種?尊重的態(tài)度?。周對(duì)勞動(dòng)?人民的尊重?，贏得了億?萬(wàn)人民的無(wú)?限景仰;李?素麗對(duì)乘客?的尊重，獲?得“勞動(dòng)模?范”的光榮?稱號(hào)……他?們?cè)谄椒驳?崗位上用尊?重贏得了不?平凡的地位?，贏得了世?人對(duì)他們永?久的尊重與?愛(ài)戴。尊?重看似小事?，有時(shí)會(huì)直?接影響大事?的成敗。曹?操在官渡之?戰(zhàn)前處于劣?勢(shì)，聽(tīng)說(shuō)袁?紹的謀士許?攸來(lái)訪，竟?顧不得穿衣?服，打著赤?腳慌忙出來(lái)?迎接，對(duì)許?攸非常尊重?。許攸被曹?操的誠(chéng)心感?動(dòng)，于是為?曹操出謀劃?策，幫了他?的大忙。然?而曹操也吃?過(guò)不尊重別?人的虧。當(dāng)?他意志滿、?一帆風(fēng)順的?時(shí)候，西川?的張松前來(lái)?獻(xiàn)圖，他卻?態(tài)度傲慢，?給張松留下?了“輕賢慢?士”的壞印?象。張松臨?時(shí)改變主意?，把本來(lái)要?獻(xiàn)給曹操的?西川的地圖?，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給?了劉備。這?對(duì)曹操來(lái)說(shuō)?是事業(yè)上的?一大損失。?在生活中?，尊重的作?用也是無(wú)與?倫比的。不?經(jīng)意的一個(gè)?微笑，等于?給人吹去一?陣溫潤(rùn)的春?風(fēng);一聲“?對(duì)不起”也?能化解劍拔?弩張的沖突?……“只?要人人都獻(xiàn)?出一點(diǎn)愛(ài)，?世界將會(huì)變?成美好的人?間!”曾回?蕩每個(gè)人的?心里，那么?只要我們每?個(gè)人都學(xué)會(huì)?尊重，這個(gè)?世界豈不更?加美好?以學(xué)會(huì)尊重為題的演講稿5篇（三）尊敬的老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家好!今?天我要演講?的題目是尊?重，尊重別?人是一種美?德，受人尊?重是一種幸?福。我們每?個(gè)人都在一?天天的長(zhǎng)大?，在長(zhǎng)大的?過(guò)程中我們?會(huì)受到很多?人的尊重，?比如老師、?同學(xué)、家長(zhǎng)?……沒(méi)有別?人的尊重，?我們的自尊?心就會(huì)被磨?滅掉，被別?人踩在腳底?下，所以在?別人尊重我?們的同時(shí)，?我們也要同?等地去尊重?別人。在?生活中，有?的人會(huì)因?yàn)?別人的職業(yè)?而看低他;?有的人會(huì)因?為他長(zhǎng)得不?好，而叫別?人都遠(yuǎn)離他?;還有的人?會(huì)因?yàn)樗?里窮，而不?跟他說(shuō)話。?這些，都是?不尊重別人?的行為。?記得那次，?我坐在公交?車上，親眼?看見(jiàn)了一幕?不尊重別人?的行為。“?……到站了?，請(qǐng)下車”?公交車叫著?，這時(shí)，有?一個(gè)環(huán)衛(wèi)工?人走了上來(lái)?，是一個(gè)年?邁的老爺爺?，他身上很?臟，還拖了?一大袋垃圾?，身上散發(fā)?出一股汗臭?味，他上來(lái)?時(shí)已經(jīng)沒(méi)有?座位了，只?能站在前面?。車上的每?一個(gè)人都沒(méi)?有讓座，還?在嘀嘀咕咕?的說(shuō)些什么?，有的在說(shuō)?一個(gè)環(huán)衛(wèi)工?做什么公交?車啊;有的?在說(shuō)身上這?么臟，還好?意思上來(lái);?還有的人說(shuō)?身上這么臭?，離我遠(yuǎn)一?點(diǎn)啊。看著?他們這些行?為，我本想?上去說(shuō)他們?一頓，但又?怕把老爺爺?牽扯進(jìn)去就?什么都沒(méi)說(shuō)?，看著老爺?爺我立刻站?了起來(lái)，說(shuō)?：“老爺爺?，來(lái)，您坐?我這里吧，?我馬上就下?車了?！崩?爺爺說(shuō)什么?也不肯，于?是我就硬拽?著讓他坐下?，說(shuō)了一句?：“老爺爺?，您坐，一?天也辛苦了?，不像某些?人，不知道?體諒你們還?說(shuō)你們，真?是沒(méi)有素質(zhì)??！闭f(shuō)完，?瞥了他們一?眼，到站了?，我扶著老?爺爺一起下?了車。公?交車上的情?景我到現(xiàn)在?都還記憶猶?新，為什么?就因?yàn)槔蠣?爺?shù)墓ぷ骶?鄙視他不給?他讓座嗎，?要是你們的?爸爸媽媽也?是環(huán)衛(wèi)工人?的話，你們?是不是有這?樣對(duì)待他們?。都是人，?沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比?誰(shuí)厲害，我?們要尊重每?個(gè)人的工作?、長(zhǎng)相以及?家庭，不能?因?yàn)樗麄兏?你不一樣，?你就用異樣?的眼光去看?待他們。?尊重他人就?是尊重自己?，別抱怨別?人不尊重你?，要先問(wèn)問(wèn)?自己是否尊?重別人。每?個(gè)人都有被?尊重的權(quán)力?。我們要尊?重父母、同?學(xué)、老師、?環(huán)衛(wèi)工人以?及世界上的?所有生物，?尊重別人的?方法有很多?種，比如在?公交車上主?動(dòng)給老奶奶?老爺爺讓座?、在學(xué)校幫?助被欺負(fù)的?同學(xué)、在家?尊重自己的?父母……?總之一句話?，愛(ài)人者，?人恒愛(ài)之;?敬人者，人?恒敬之。我?的演講完畢?，謝謝大家?!以學(xué)會(huì)尊重為題的演講稿5篇（四）曾經(jīng)?聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)?這樣的故事?：一位高人?看到一個(gè)衣?衫襤褸的鉛?筆推銷員頓?生一股憐憫?之情。他不?假思索將_?__元錢塞?到賣鉛筆的?人的手中，?然后頭也不?回的走開(kāi)了?，走了沒(méi)有?幾步，他忽?然覺(jué)得這樣?子不妥。于?是連忙返回?來(lái)，并抱歉?的解釋說(shuō)自?己忘了取筆?，希望對(duì)方?不要介意，?最后，他鄭?重其事地說(shuō)?：“你和我?一樣都是商?人。”一?年之后，在?一個(gè)商賈云?集，熱烈隆?重的場(chǎng)合中?，一位西裝?革履，風(fēng)度?翩翩的推銷?商迎上這位?商人，不無(wú)?感激地自我?介紹道：“?你可能早已?忘記我了。?而我也不知?你的名字，?但我永遠(yuǎn)不?會(huì)忘記你。?你就是那個(gè)?重新給了我?自尊和自信?的人。我一?直覺(jué)得自己?是個(gè)推銷鉛?筆的乞丐，?直到你親口?對(duì)我說(shuō)我和?你一樣都是?商人為止。?”沒(méi)有想?到這么一句?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的?話，竟使一?個(gè)自卑的人?重新找回了?自尊，是一?個(gè)處境窘迫?的人樹(shù)立起?了自信，正?是有了這種?自尊和自信?，他看到了?自己的價(jià)值?和優(yōu)勢(shì)，終?于通過(guò)努力?獲得了成功?，不難想象?倘若當(dāng)初沒(méi)?有那么一句?尊重鼓勵(lì)的?話，縱然給?他幾千萬(wàn)也?無(wú)濟(jì)于事，?也不會(huì)出現(xiàn)?自甘做乞丐?到自信自強(qiáng)?的巨變，這?就是尊重的?力量。尊?重，是一種?修養(yǎng)，是一?種品格，一?種對(duì)別人不?卑不亢，不?抑不俯的平?等相待，一?種對(duì)他人人?格與價(jià)值的?充分肯定，?任何人都不?可能盡善盡?美，完美無(wú)?缺，我們沒(méi)?有理由以高?山仰長(zhǎng)的目?光去審視別?人，也沒(méi)有?資格用不屑?一顧的神情?去嘲笑他人?，假如別人?在某些方面?不如自己，?我們不能用?傲慢和悄敬?去傷害別人?的自尊;假?如自己在有?些地方不如?他人，我們?不必以自卑?或嫉妒去代?替理應(yīng)的尊?重，一個(gè)真?正懂得尊重?別人的人，?必然以平等?的心態(tài)，平?常的心情，?平靜的心境?，去面對(duì)事?業(yè)上的強(qiáng)者?與弱者，生?活中的幸運(yùn)?者與不幸者?。尊重，?是一縷春風(fēng)?，一泓清泉?，一顆給人?溫暖的舒心?丸，一劑催?人奮進(jìn)的強(qiáng)?心劑，常常?與真誠(chéng)、謙?遜、贊美、?善良、友愛(ài)?相得益彰與?虛偽、狂妄?、苛刻、嘲?諷勢(shì)必水火?容，給成功?的人以尊重?表明了自己?對(duì)別人成功?的敬佩、贊?美，給失敗?人以尊重表?明了自己對(duì)?別人失敗的?同情，安慰?與鼓勵(lì)，只?要有尊重在?，就有人間?的真情在，?就有未來(lái)的?希望在，就?有成功者的?繼續(xù)奮進(jìn)，?就有失敗者?的東山再起?。尊重不?是盲目的崇?拜，不是內(nèi)?心肉麻的吹?捧，不是沒(méi)?有原則的廉?價(jià)奉迎，更?不是沒(méi)有自?尊的低三下?四，懂得了?尊重別人的?重要，并不?等于學(xué)會(huì)了?如何尊重別?人從這個(gè)意?義上說(shuō)尊重?也是一門學(xué)?問(wèn)，學(xué)會(huì)了?尊重別人就?學(xué)會(huì)了尊重?自己，也就?學(xué)會(huì)和掌握?了人生的大?要訣。讓?我們?cè)谌松?的道路上慢?慢的體味和?摸索吧!以學(xué)會(huì)尊重為題的演講稿5篇（五）尊敬的老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家好!?在人與人的?交往中，尊?重是非常重?要的禮儀，?尊重他人，?不僅僅代表?了我們內(nèi)心?的態(tài)度，同?時(shí)也是可以?獲得他人的?回報(bào)，使自?己的心靈快?樂(lè)的行為。?古代的文?人學(xué)者在互?相尊重的前?提下，相互?品詞論句，?討論文學(xué)問(wèn)?題，交流自?己的意見(jiàn)，?因此不光文?化造詣上有?了更進(jìn)一步?的提升，同?時(shí)也收獲了?互相尊重，?互相理解的?快樂(lè)。戰(zhàn)?國(guó)時(shí)期的廉?頗和藺相如?就是很好的?例子。廉頗?開(kāi)始因藺相?如出身卑賤?卻與自己同?位，而瞧不?起他，可藺?相如卻避開(kāi)?了與廉頗的?沖突，充分?尊重了廉頗?，而廉頗最?后也終于認(rèn)?識(shí)到了錯(cuò)誤?，負(fù)荊請(qǐng)罪?，表現(xiàn)了對(duì)?藺相如的尊?重，最終二?人在朝政上?相互尊重，?相互合作，?保證了國(guó)家?的安康穩(wěn)定?，而兩人也?成了“刎頸?之交”。?就像廉頗和?藺相如一樣?，當(dāng)我們遇?到質(zhì)疑時(shí)，?首先應(yīng)該充?分為他人考?慮，尊重他?人，這樣才?會(huì)獲得他人?對(duì)你同等的?尊重，把一?件不快樂(lè)的?事轉(zhuǎn)變?yōu)榭?樂(lè)的事。?如果一味地?只是想著自?己，而不去?尊重他人感?受的話，那?么會(huì)產(chǎn)生很?多本不必要?的沖突。也?許是和你的?同學(xué)因?yàn)橐?些芝麻小事?爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，?用語(yǔ)言傷害?對(duì)方，像這?樣相互之前?的不尊重，?往往會(huì)導(dǎo)致?小事變大，?最終導(dǎo)致同?學(xué)關(guān)系破裂?。像這樣為?了逞一時(shí)的?口頭之快，?傷害了對(duì)方?，最終使得?自己失去了?一個(gè)好同學(xué)?，其實(shí)最后?受傷難過(guò)的?還是自己。?而如果尊?