文獻(xiàn)之內(nèi)容分析

文獻(xiàn)之內(nèi)容分析第一頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日例1：歌詞中的求愛模式第二頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日內(nèi)容：歌詞A：《你不必說你愛我》你不必說你愛我，只要把我的雙手緊握。你不必說永遠(yuǎn)同我在一起，你的心思我全明白。歌詞B：《孤獨(dú)的人》我不知道我的未來，直到能找到一位姑娘，她同我在一起，從不背著我?；?。我是一個(gè)孤獨(dú)的人，將來也許還是這樣。第三頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日抽樣：根據(jù)霍頓的抽樣方法，凱里選擇了1966年夏季兩個(gè)月中發(fā)表在四種雜志上的歌曲，以同霍頓在1955年夏季兩個(gè)月中從同樣的四種雜志上所選的歌曲樣本達(dá)到一致。此外，還包括電視歌曲中的前30首及舊金山廣播電臺(tái)播出的前30首歌曲，這樣共得到227首歌曲，其中包括布魯斯、搖滾樂、西部鄉(xiāng)村歌曲及其他類型的歌曲。第四頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日模式:霍頓在研究中找出了一種四階段的求愛模式，凱里分別把它們稱為：求愛階段（即積極尋求階段）、蜜月階段（即幸福階段）、下降階段（即破裂階段）孤獨(dú)階段（即主人公成天孤身一人階段）。第五頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日研究發(fā)現(xiàn):通過對(duì)這些歌詞內(nèi)容的考察，凱里發(fā)現(xiàn)，６０年代的歌詞中，羅曼蒂克的求愛內(nèi)容有所減少。并且，在歌詞所表達(dá)的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人奮斗目標(biāo)等方面，兩個(gè)時(shí)期的歌詞內(nèi)容都發(fā)生了重大的變化。人們?nèi)找嬷啬信P(guān)系中自主權(quán)的價(jià)值，一些新的模式包括：（１）對(duì)生理上相互吸引的愛的減少；（２）男女之間關(guān)系缺乏持久性；（３）在決定相互關(guān)系時(shí)，體現(xiàn)出更強(qiáng)的主動(dòng)性。第六頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日例２：全家合影像片中所反映的家庭關(guān)系第七頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日例３：戲劇內(nèi)容和國(guó)民性社會(huì)心理學(xué)家麥克拉納漢于１９４８年進(jìn)行了一項(xiàng)美國(guó)與德國(guó)兩國(guó)國(guó)民性的比較研究。他調(diào)查了１９２９年一年中美國(guó)和德國(guó)上演的受群眾歡迎的４５部戲劇，分析這些戲劇的內(nèi)容，用來進(jìn)行兩國(guó)國(guó)民性的比較

第八頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日國(guó)別德國(guó)美國(guó)主題觀念的、哲學(xué)的、歷史的、指向社會(huì)的個(gè)人問題（戀愛、日常生活問題）主人公杰出人物（女性少）普通人結(jié)尾形式大團(tuán)圓40%67%悲劇27%9%其他33%24%態(tài)度性格的變化頑固、不妥協(xié)、必須用大力氣能改變通過說服、討論、擺事實(shí)得以改變，強(qiáng)調(diào)教育的可能性戲劇內(nèi)容與國(guó)民性的比較第九頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日例4：期刊內(nèi)容與社會(huì)問題

60年代對(duì)美國(guó)來說是一個(gè)騷亂的年代。方克豪瑟通過對(duì)期刊內(nèi)容分析，來研究這一時(shí)期美國(guó)社會(huì)所面臨的重大問題。他從美國(guó)1960年至1970的期刊中，選出最著名的周刊，把這三種期刊在十年中出版的全部刊物作為他分析的樣本?？锟倲?shù)為1716份。然后，他按照《讀者指南》的編目，把每一類條目下的文章篇數(shù)記下來第十頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日問題類別文章篇數(shù)排列順序蓋洛普關(guān)于各類問題重要性的排列順序越南戰(zhàn)爭(zhēng)86111種族關(guān)系及城市騷亂68722校園動(dòng)亂26734通貨膨脹23445犯罪20353吸毒17369環(huán)境污染10976貧困7487性（道德墮落）6298新聞雜志對(duì)六十年代各類問題的報(bào)道及蓋洛普調(diào)查關(guān)于各類問題重要性的排列順序?qū)φ毡淼谑豁?yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日結(jié)論：

內(nèi)容分析法和民意測(cè)驗(yàn)法……它表明這兩種不同的調(diào)查方式所得到的結(jié)果具有較大的一致性。

依據(jù)：新