《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 教學(xué)大綱

第頁(yè)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：230003Z10課程名稱：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)MotionSystem課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)／學(xué)分：16／1先修課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)總論、生物學(xué)相關(guān)課程適應(yīng)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)八年制教材、教學(xué)參考書：1.劉勇,.《運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)》人民衛(wèi)生出版社，20152.李云慶.《臨床應(yīng)用解剖學(xué)》河南科技出版社，20063.格氏解剖學(xué)40版,遼寧教育出版社，20094.李和.《組織學(xué)與胚胎學(xué)》（八年制用規(guī)劃教材），第3版，人民衛(wèi)生出版，20155.LuizCarlosJunqueira，JoseCarnetiro，LaurenJ.Sweeney.《BasicHistology》12th,Mc-Graw-HillCompanies,Inc.20136.王庭槐.《生理學(xué)》（供8年制用），第3版，人民衛(wèi)生出版社，20157.HallJE.GuytonandHallTextbookofMedicalPhysiology.12thed.ElsevierInc.2011二、課程設(shè)置的目的和意義運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是人體的九大系統(tǒng)之一，在人體活動(dòng)過(guò)程中扮演關(guān)鍵角色，其包括：骨學(xué)、關(guān)節(jié)學(xué)與肌學(xué)三大部分的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)發(fā)育、運(yùn)動(dòng)方式與組織細(xì)胞活動(dòng)方式、常見的病理學(xué)特征與病理生理特征。本課程的學(xué)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，相關(guān)重要組織的構(gòu)成特點(diǎn)、骨的生長(zhǎng)發(fā)育、肌肉的結(jié)構(gòu)與收縮機(jī)制，運(yùn)動(dòng)病理學(xué)與運(yùn)動(dòng)病理生理學(xué)，同時(shí)進(jìn)行臨床觀摩臨床骨科常見運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的診斷、手術(shù)及治療等，為學(xué)習(xí)其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和臨床醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。三、課程的基本要求知識(shí)：掌握骨的形態(tài)、構(gòu)造和功能，關(guān)節(jié)的構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)；脊柱、胸廓的組成與形態(tài)結(jié)構(gòu)；顱的組成及下頜關(guān)節(jié)、腦顱和面顱的形態(tài)；上肢骨的組成及肩、肘、腕關(guān)節(jié)的構(gòu)造和功能；下肢骨的組成及骨盆、髖、膝、踝關(guān)節(jié)的構(gòu)造和功能；表情肌和咀嚼肌的形態(tài)和功能；胸鎖乳突肌、斜方肌、背闊肌、豎脊肌、胸大肌、前鋸肌、膈的形態(tài)、位置和功能；腹前外側(cè)壁的肌層次和功能；上肢各肌群的配布和功能、三角肌、肱二頭肌、肱三頭肌及肱橈肌的位置、形態(tài)和功能；下肢各肌群的配布和功能，大肌、髂腰肌、股四頭肌、小腿三頭肌的位置形態(tài)和功能。神經(jīng)-肌接頭的興奮傳遞過(guò)程（終板電位的概念及產(chǎn)生機(jī)制）、特征。掌握透明軟骨的結(jié)構(gòu)與功能、骨組織的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)。掌握三種肌組織的光鏡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、骨骼肌和心肌的超微結(jié)構(gòu)，興奮-收縮耦聯(lián)、張力-速度關(guān)系曲線，長(zhǎng)度-張力關(guān)系曲線，最適初長(zhǎng)度。肌肉收縮的外部表現(xiàn)和力學(xué)分析：?jiǎn)问湛s、強(qiáng)直收縮；前負(fù)荷、后負(fù)荷；等長(zhǎng)收縮、等張收縮；Vmax，P0；肌肉的收縮能力。鈣離子在耦聯(lián)中的作用。熟悉軟骨的生長(zhǎng)方式和骨的兩種成骨方式，骨連接的各種形式，骨的形態(tài)特點(diǎn)及骨的可塑性，手與足的骨連接特點(diǎn)及其功能。肌群配布與關(guān)節(jié)軸的關(guān)系，頸肌的分層及筋膜分布；胸部及背部深層的肌的名稱和作用；四肢各肌的名稱和作用；肌間隔和腱鞘的位置及功能意義。熟悉平滑肌的光鏡特點(diǎn)、肌肉收縮的肌絲滑行理論、肌活動(dòng)方式。了解彈性軟骨與纖維軟骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、了解骨的改建、了解成骨細(xì)胞與破骨細(xì)胞在血鈣調(diào)節(jié)中的作用。了解肌外膜、肌束膜和肌內(nèi)膜的概念，了解平滑肌的超微結(jié)構(gòu)。了解運(yùn)動(dòng)病理與病理生理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。能力：使醫(yī)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的基本解剖學(xué)、組織學(xué)結(jié)構(gòu)與生理功能，掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，熟悉本學(xué)科的主要新成就，以及在臨床中的應(yīng)用的討論中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高分析、發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題的能力。素質(zhì)：提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的知識(shí)熱點(diǎn)的認(rèn)知，并能夠追蹤國(guó)內(nèi)外本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)課外導(dǎo)學(xué)的模式，提升自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展素質(zhì)。四、課程的基本內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法教學(xué)手段）講課（含研討）實(shí)踐第一章運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)解剖學(xué)骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的解剖88骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的結(jié)構(gòu)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第二章運(yùn)動(dòng)組織學(xué)軟骨、骨、肌的組織學(xué)44軟骨、骨、肌的顯微和超微結(jié)構(gòu)骨的發(fā)生方式與改建教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第三章運(yùn)動(dòng)生理學(xué)肌細(xì)胞的收縮44骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處的興奮傳遞，橫紋肌的興奮收縮耦聯(lián)骨骼肌收縮效能影響因素教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論。第四章運(yùn)動(dòng)病理與病理生理學(xué)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)炎癥與腫瘤22運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)炎癥與腫瘤教學(xué)模式：多媒體課程講授結(jié)合課堂討論?？傆?jì)1818五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求無(wú)六、考核方式考核內(nèi)容考核