巍山瀚海無(wú)悔廣電演講稿_第1頁(yè)
巍山瀚海無(wú)悔廣電演講稿_第2頁(yè)
巍山瀚海無(wú)悔廣電演講稿_第3頁(yè)
巍山瀚海無(wú)悔廣電演講稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)巍山瀚海無(wú)悔廣電演講稿正是秉?承著這樣的?理念,前段?時(shí)間公司領(lǐng)?導(dǎo)開(kāi)班動(dòng)員?,___召?開(kāi)了這次培?訓(xùn),通過(guò)《?___與中?國(guó)道路》、?《杠桿管理?》、《易道?人生》等多?項(xiàng)學(xué)習(xí),我?獲益良多,?將些許感悟?與大家__?_。一、?___,一?己夢(mèng)__?_是民族的?夢(mèng),更是每?個(gè)中國(guó)的人?的夢(mèng),是在?每個(gè)人追尋?一己夢(mèng)的步?伐中實(shí)現(xiàn)中?國(guó)之夢(mèng)、民?族之夢(mèng),是?在廣電工作?中盡職盡責(zé)?、奮進(jìn)不息?,在解讀_?__的講座?中我獲益良?多。恩格斯?說(shuō):“歷史?就是我們的?一切?!便?泱___的?歷史是一部?絕美的畫(huà)卷?,是波瀾壯?闊的畫(huà)面,?是艱苦卓越?、才智飛揚(yáng)?的數(shù)千年歷?史。這既是?一部可歌可?泣的英雄史?、又是一部?開(kāi)天辟的發(fā)?展史。中國(guó)?史書(shū)寫(xiě)著我?們的昨天和?今天,預(yù)示?著我們的明?天。中國(guó)史?里寫(xiě)著我們?中華兒女的?靈魂,指引?著炎黃子孫?的命運(yùn)。它?告訴我們之?前是從哪里?來(lái)的,又將?去向何處。?___,這?當(dāng)然并非南?柯一夢(mèng),更?遑論莊周夢(mèng)?蝶,這是_?__古國(guó)數(shù)?千年歷史傳?承至今的一?種用生命追?求的精神。?___是關(guān)?乎國(guó)家發(fā)展?、民族振興?、人民幸福?的萬(wàn)民之夢(mèng)?。它并非存?在于現(xiàn)在,?而是在悠久?的歷史長(zhǎng)河?中,在過(guò)往?、現(xiàn)在、未?來(lái)均存在于?大家的心中?,這是民族?之夢(mèng),國(guó)家?之夢(mèng),也是?長(zhǎng)久以來(lái)人?們奮斗的方?向所在。_?__成立以?來(lái),改革開(kāi)?放,經(jīng)濟(jì)騰?飛,科學(xué)技?術(shù)進(jìn)步,生?活質(zhì)量提高?,___正?是我們得以?飛速發(fā)展的?動(dòng)力源泉。?___也因?我國(guó)社會(huì)的?不斷發(fā)展進(jìn)?步而不斷改?變、完善。?然而,在圓?夢(mèng)過(guò)程中我?們?nèi)杂杏鲆?jiàn)?各種各樣的?挑戰(zhàn),也是?進(jìn)步的契機(jī)?:國(guó)民素質(zhì)?的提升、傳?統(tǒng)文化的弘?揚(yáng)、科技創(chuàng)?新能力的提?升等等問(wèn)題?均存在已久?,這需要我?們以切實(shí)的?行動(dòng)和強(qiáng)大?的毅力決心?來(lái)解決。伴?隨著我國(guó)的?飛速發(fā)展,?在世界諸國(guó)?的地位也不?斷提升,_?__也不斷?改變和完善?。___不?是一句大而?無(wú)當(dāng)?shù)目谔?hào)?,在這弘揚(yáng)?___的大?時(shí)節(jié)中,如?何讓一己夢(mèng)?的實(shí)現(xiàn)與_?__的實(shí)現(xiàn)?相契合,則?值得深思了?,猶記得金?庸先生所寫(xiě)?郭靖夫婦于?襄陽(yáng)守衛(wèi)一?役所說(shuō)的話?,孤城攻伐?,無(wú)計(jì)可施?,算到后來(lái)?,也不過(guò)是?“鞠躬盡瘁?,死而后已?”八字。我?所思良多,?___,一?己夢(mèng),歸根?結(jié)底也不過(guò)?是在自己的?崗位上,在?廣電工作中?——“鞠躬?盡瘁,奮力?進(jìn)取”。?二、杠桿管?理,沙場(chǎng)決?勝古代戰(zhàn)?場(chǎng)將帥的統(tǒng)?御能力很大?程度__決?定了一場(chǎng)戰(zhàn)?爭(zhēng)的勝敗,?而今企業(yè)管?理質(zhì)量的好?壞是同樣是?其決勝沙場(chǎng)?的關(guān)鍵所在?。講師首先?以沉穩(wěn)、冷?靜、親和的?講課方式分?析講解了杠?桿管理理念?,內(nèi)容豐富?、充實(shí)。其?后的課程內(nèi)?容是關(guān)于管?理技巧的介?紹,講師引?導(dǎo)我們通過(guò)?思維方式的?轉(zhuǎn)變,改變?定式思維,?繼而剛好的?掌握管理技?巧,實(shí)現(xiàn)管?理的實(shí)效性?提升。兩相?結(jié)合,杠桿?管理的理念?清晰、形象?、具體的展?現(xiàn)在我們眼?前,管理思?想映射成為?了具體的方?法和工具。?通過(guò)學(xué)習(xí),?我不僅認(rèn)識(shí)?到企業(yè)文化?的重要性,?更通過(guò)“六?點(diǎn)優(yōu)先工作?制”、“修?路”、“猴?子管理”等?管理理解中?結(jié)合實(shí)際情?況了解了平?時(shí)工作的問(wèn)?題所在,得?到啟發(fā),對(duì)?今后工作具?有指導(dǎo)意義?。三、沙?盤(pán)模擬,料?敵機(jī)先一?個(gè)企業(yè)的發(fā)?展必然遵循?一定的規(guī)律?,遵循歷史?與邏輯的關(guān)?系,沙盤(pán)模?擬的培訓(xùn)設(shè)?計(jì)思路讓我?們充分認(rèn)識(shí)?到了這一點(diǎn)?,從企業(yè)的?誕生到其發(fā)?展壯大,戰(zhàn)?略的設(shè)定于?企業(yè)的未來(lái)?發(fā)展有決定?性作用。這?就要求管理?團(tuán)隊(duì)有更好?的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?,能夠在謀?求當(dāng)下利益?的基礎(chǔ)上考?慮到企業(yè)的?未來(lái)發(fā)展,?繼而做出明?智決策。通?過(guò)學(xué)習(xí),我?深刻認(rèn)識(shí)到?企業(yè)發(fā)展的?現(xiàn)實(shí)、未來(lái)?之間的關(guān)系?,作為企業(yè)?的管理者則?必當(dāng)承擔(dān)這?種責(zé)任,學(xué)?習(xí)學(xué)習(xí)運(yùn)用?長(zhǎng)期的戰(zhàn)略?思想制定和?評(píng)價(jià)企業(yè)決?策,而且必?須有誠(chéng)信的?職業(yè)操守。?通過(guò)這次沙?盤(pán)模擬的演?練,我深刻?體會(huì)到平時(shí)?銷(xiāo)售和經(jīng)營(yíng)?過(guò)程中未曾?注意的一些?問(wèn)題,留下?了深刻印象?,更嘗試站?在全局的角?度考慮企業(yè)?的發(fā)展和經(jīng)?營(yíng),以此做?到料“敵”?機(jī)先,克“?敵”制勝。?通過(guò)沙盤(pán)實(shí)?驗(yàn),讓我學(xué)?習(xí)了很多,?對(duì)待這種情?況我們?cè)鯓?去看待,怎?樣去處理,?當(dāng)我們某方?面出現(xiàn)困難?時(shí),我們?cè)?樣去做,怎?樣去解決,?在做這個(gè)實(shí)?驗(yàn)當(dāng)中,只?要我們稍一?不留神或者?不小心的時(shí)?候,企業(yè)將?會(huì)面臨著很?大的風(fēng)險(xiǎn),?所以我們做?這實(shí)驗(yàn)時(shí),?要打醒十二?分精神,要?認(rèn)真地去對(duì)?待,這樣才?能有助于我?們下一步的?運(yùn)行和操作?。通過(guò)這?次沙盤(pán)模擬?訓(xùn)練,我對(duì)?企業(yè)經(jīng)營(yíng)的?整理運(yùn)作有?了一個(gè)以前?沒(méi)有樹(shù)立的?全局觀,充?分認(rèn)識(shí)到了?企業(yè)管理控?制的關(guān)鍵所?在。沙盤(pán)模?擬是涵蓋了?企業(yè)運(yùn)營(yíng)多?個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?的,將企業(yè)?運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)抽?象出來(lái)的一?系列的規(guī)章?,模擬企業(yè)?的實(shí)際經(jīng)營(yíng)?狀況,通過(guò)?模擬——對(duì)?抗——評(píng)析?——感悟這?樣一系列過(guò)?程實(shí)現(xiàn)管理?經(jīng)驗(yàn)的提升?和實(shí)際體驗(yàn)?,這是書(shū)本?中所無(wú)法學(xué)?到的東西。?四、易道?人生,萬(wàn)變?不驚易道?人生是生活?的哲理與智?慧,人活一?世,首先應(yīng)?當(dāng)確保自身?的生命安全?,這是一些?的根本,沒(méi)?有了安全保?障,其他一?切自然成為?空談。其次?是健康,在?疾病的折磨?下,精神肉?體飽受苦難?,再多的金?錢(qián)與權(quán)利都?顯得毫無(wú)用?處和蒼白。?最后就是快?樂(lè)了,幸福?如人飲水,?冷暖自知。?富有和權(quán)利?帶來(lái)的未必?盡是享受與?快樂(lè),清貧?也并不意味?著不快樂(lè)。?當(dāng)我們領(lǐng)悟?平安、健康?、快樂(lè)的,?領(lǐng)悟人生的?智慧,工作?生活也必然?上一臺(tái)階。?廣電工作并?不是負(fù)擔(dān),?當(dāng)我們?cè)⒖?樂(lè)于工作,?在工作中得?到快樂(lè)的時(shí)?候,人生也?得以升華。?巍山瀚海?——“巍巍?高山之姿,?海納百川之?勢(shì)”。這樣?一份精神在?廣電傳揚(yáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論