修改病句練習(xí)題及答案初中沒有主語

修改病句練習(xí)題和答案初中沒有主語2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。

3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。

4、今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。

5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。

7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。

8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。

9、這些深受學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生的主人翁意識得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。

10、學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。

13、中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。

14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。

15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

17、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

18、福州市榮獲”全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

19、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。

20、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

21、由于一至四號”神舟”無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也是中國國力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。

22、高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。

23、據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。

24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。

25、據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。

26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。

27、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。

28、在學(xué)習(xí)中，我們要和時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題上。

29、經(jīng)過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。

30、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。

31、新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。

32、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點(diǎn)都不陌生。

33、材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。

34、下面語段中有兩個(gè)病句，請找出并進(jìn)行修改。

近日我國西南大旱，究其主要原因，是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒?。高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進(jìn)。雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長時(shí)間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。

第1句，修改意見：刪去”因?yàn)椤背煞葙樣?，與”主要原因”重復(fù)

第3句，修改意見：將”雖然”改成”即使”或?qū)ⅰ币病备某伞钡恰标P(guān)聯(lián)詞語用錯(cuò)

35、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國推廣”先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。所謂”先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時(shí)，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。實(shí)施”先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。

“創(chuàng)立”改為”創(chuàng)設(shè)”；將”統(tǒng)一”放到”結(jié)賬”前；刪去”以上”或刪去”大約”

36、下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。

4月20日來自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以和部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽大劇院認(rèn)真聽取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋保險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。省委、省政府追認(rèn)他為”湖南省抗冰救災(zāi)模范”“烈士”等榮譽(yù)稱號。聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報(bào)告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

去掉”近”或”余"

;將”追認(rèn)”改為”追授”，且去掉”為”去掉”聽過”或”使”

37、下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。

今年全國將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開辦京劇課。除此以外，灌輸還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。

第2句，修改意見：將”開辦”改為”開設(shè)”

第4句，修改意見：在”有利于”后面加”培養(yǎng)”

38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。

39、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。

40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年。

41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

42、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。

43、福廈高速公路是連接省會福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。

44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

45、經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。

46、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。

48、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。

49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

50、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。

1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個(gè)班級。

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。

3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。

4、今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。

5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。

7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。

8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。

9、這些深受學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生的主人翁意識得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。

10、學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。

13、中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。

14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。

15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

17、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

18、福州市榮獲”全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

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19、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。

20、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

21、由于一至四號”神舟”無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也是中國國力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。

22、高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。

23、據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。

24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。

25、據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。

26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。

27、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。

28、在學(xué)習(xí)中，我們要和時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題上。

29、經(jīng)過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。

30、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。

31、新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。

32、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點(diǎn)都不陌生。

33、材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。

34、下面語段中有兩個(gè)病句，請找出并進(jìn)行修改。

近日我國西南大旱，究其主要原因，是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒?。高壓壩?/p>

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一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進(jìn)。雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長時(shí)間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。

第1句，修改意見：刪去”因?yàn)椤背煞葙樣?，與”主要原因”重復(fù)

第3句，修改意見：將”雖然”改成”即使”或?qū)ⅰ币病备某伞钡恰标P(guān)聯(lián)詞語用錯(cuò)

35、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國推廣”先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。所謂”先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時(shí)，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。實(shí)施”先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。

“創(chuàng)立”改為”創(chuàng)設(shè)”；將”統(tǒng)一”放到”結(jié)賬”前；刪去”以上”或刪去”大約”

36、下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。

4月20日來自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以和部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽大劇院認(rèn)真聽取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋保險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。省委、省政府追認(rèn)他為”湖南省抗冰救災(zāi)模范”“烈士”等榮譽(yù)稱號。聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報(bào)告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

去掉”近”或”余”將”追認(rèn)”改為”追授”，且去掉”為”去掉”聽過”或”使”

37、下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。

今年全國將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開辦京劇課。除此以外，灌輸還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。

第2句，修改意見：將”開辦”改為”開設(shè)”

第4句，修改意見：在”有利于”后面加”培養(yǎng)”

38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。

39、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。

40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年。

41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

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42、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。

43、福廈高速公路是連接省會福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。

44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

45、經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。

46、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。

48、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。

49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

50、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。

辨析并修改病句

一、考綱要求：

辨析并修改病句，病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

二、考點(diǎn)釋要

本考點(diǎn)的考生主要立足于辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考點(diǎn)命題的主要方式有四種：判斷句子是否有語??；讓考生在原句上修改病句；判斷題目對病句的分析是否正確；判斷對病句的修改是否恰當(dāng)。多以判斷式的題型出現(xiàn)在第一卷中，如1999年、2000年、2001年全國高考題的第5題，有時(shí)也讓考生動手修改，出現(xiàn)在二卷中，如1998年全國高考題的第32題。

病句種類繁多，”考試說明”對病句的類型明確界定為6種，為此我們應(yīng)把握考查要點(diǎn)并切實(shí)領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，有針對性地進(jìn)行考點(diǎn)復(fù)習(xí)。

三、知識點(diǎn)分解

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病句類型：

語序不當(dāng)

語序不當(dāng)常見的情況有：

1、定語和中心語的位置顛倒：

例：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。

2、把實(shí)語放在狀語的位置上：

例：廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。

3、把狀語放在定語的位置上：

例：應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。。

4、多層定語語序不當(dāng)：

例：展出幾千年前剛出土的文物。

5、多層狀語語序不當(dāng)。

例：我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家了。

6、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)：

例：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受到損失。

7、主客顛倒：

例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。

8、分句位置不當(dāng)：

例：對于自己的路，他們在探索著他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。

搭配不當(dāng)。

1、主謂搭配不當(dāng)：

例：他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

2、動賓搭配不當(dāng)：

例：紀(jì)念三領(lǐng)先節(jié)的到來。

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辯析并修改病句練習(xí)題和答案方法：

一、判斷病句的方法

緊縮法。常用的語法分析方法。先把句子中的附加成分都去掉，緊縮出主干，檢查主于是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z?。蝗绻鞲蓻]問題，再檢查局部，看修飾語和中心語之間的搭配有無問題，修飾語的內(nèi)部是否存在語序問題。例如：

天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)內(nèi)把我國建設(shè)成為四個(gè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。

這個(gè)句子的主干是“青年擔(dān)負(fù)著建設(shè)成為強(qiáng)國”。從這個(gè)主干可以看出這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)不完整。緊縮法也適于檢查句子成分是否搭配得當(dāng)。例如：

老紅軍向我們講述了紅軍爬雪山、過草地，歷盡千辛萬苦，克服重重困難，在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下勇往直前的一曲壯歌。

緊縮以后，全句成為“老紅軍向我們講述了……一曲壯歌?！边@樣我們可清楚地看到“講述”與“一曲壯歌”搭配不當(dāng)。

緊縮法運(yùn)用應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①緊縮時(shí)，為了避免在否定句中去掉否定詞而出現(xiàn)與原意相反的情況，應(yīng)把否定詞保留在主干里。②緊縮時(shí)，必須保持原格式的基本結(jié)構(gòu)不變。如果砍掉了修飾成分以外的詞語，就會破壞原句的結(jié)構(gòu)。

類比法。對句子的毛病拿不準(zhǔn)時(shí)，按照原句格式仿造一些淺近的、容易把握的句子加以比較，就能比較清楚地看到語病所在。例如：

這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。

原句結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，先壓縮化簡為“這值得他們的重視”，再比照它的結(jié)構(gòu)造句：“這值得他們的學(xué)習(xí)”“這值得我們的參觀”，這三個(gè)句子和日常說法相比多了一個(gè)“的”字，原句要將“教師的重視”中的“的”刪去。

語感審讀法。調(diào)動語感，在審讀的過程中從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再作分析比較，明辨原因，加以修改。例如：

不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了國難，勝利攀登到頂峰。

這個(gè)句子第一部分中的“不管……都極端不利”顯然不合習(xí)慣，正確的說法是“不管……多么不利”“盡管……非常不利”。

邏輯分析法。有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，從語句的前后順序、句間關(guān)系方面考慮是否合適。例如：

①該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品……

②凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。

第一句“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)改為“制造偽劣產(chǎn)品”或“仿造名牌產(chǎn)品”。第二句用了“凡是……都”這個(gè)全稱肯定判斷，言過其實(shí)了，應(yīng)將“凡是”改為“大多”，后邊刪去“都”字。

二、修改病句的原則

把握句意，修改得要少，改動得要巧，盡可能保住原句的意思。務(wù)求全句改得妥帖，避免以錯(cuò)改錯(cuò)。

對癥下藥，有針對性。簡單地說，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么樣的毛病，就用相應(yīng)方法來改。所以對各種病句的類型一定要心中有數(shù)，針對造成語病的原因進(jìn)行修改。

盡量保持句子的原意。每一個(gè)病句，一般都包含雙重意義，一是沒有正確表達(dá)出來的句子的原意，一是已經(jīng)表達(dá)出來的歪曲了原意的錯(cuò)誤意思。改正病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以造當(dāng)?shù)男薷摹⒄{(diào)整。切忌違背原意，另起爐灶，按自己個(gè)人的意志另選一個(gè)句子去代替原句，或者添枝加葉來雕飾句子。這樣做，往往會背離原意而達(dá)不到正確改正語病的目的。

要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個(gè)病句，幾乎都可以從語法、修辭、邏榻的角度來分析其造成語病的原因。這樣，同一個(gè)病句，也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來修改更加合適，這就要看病句本身的語病類型，看表達(dá)的需要，看具體的語境。

我們還要注意，能夠用調(diào)整語序的方法來修改就盡量不要增刪詞語；改一處可以解決問題就決不改兩處；修改病句要注意句意的簡潔，盡量保持句式或陳述者對象一致。總之，要記住修改病句的五字訣。增刪

換簡

調(diào)

三、辨析病句的原因

用詞不當(dāng)。

他把節(jié)儉下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)。

“節(jié)儉”是形容詞，不能帶趨向動詞“下來”。應(yīng)改為動詞“節(jié)省”。

也有虛詞使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。例如：

伊朗廚師可能是不熟悉我們的炊具的用法，也許是由于心情緊張，反正是把烤羊肉沒有做好。

“把”字短語不能放在否定詞前面。應(yīng)改為：反正是沒有把烤羊肉做好。

搭配不當(dāng)。

①主語和謂語搭配不當(dāng)；②動詞和賓語搭配不當(dāng)；③定語、狀語、補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)；④主語和賓語意義上不能搭配；⑤關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。例如：

秋天的北京是美麗的季節(jié)。

“北京”是“季節(jié)”，主賓不搭配。又如：

加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。

“加快”可以配“速度”，但不能配“規(guī)?！?，這是動賓搭配不當(dāng)。

成分殘缺。

①主語殘缺。有兩種情況：a.由于濫用介詞和“介詞……方位詞”格式，造成主語殘缺；b.暗中更換主語，造成主語殘缺。

②謂語殘缺。有兩種情況：a.一句話說了主語，還沒有說完謂語，卻又另外起了個(gè)頭，因此造成謂語中有殘缺；b.由于缺少謂語中心語造成謂語殘缺。

③賓語殘缺。往往由于賓語前的定語太長，使得中心語殘缺。

④定語、狀語缺少或者不完整。⑤缺少關(guān)聯(lián)詞語。例如：

這個(gè)集團(tuán)目前已成為擁有11個(gè)專業(yè)公司、2個(gè)研究所、3個(gè)生產(chǎn)廠，現(xiàn)有固定資產(chǎn)8500萬元。

成分贅余

①主語有多余成分；②謂語有多余成分；③賓語有多余成分；

④定語多余；⑤狀語多余；⑥補(bǔ)語多余。例如：

①《人民日報(bào)》社論見諸于各大報(bào)刊。

“諸”是“之于”的意思。刪去“諸”或“于”即可。又如：

②歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校光臨指導(dǎo)。

“到我校”即“光臨”，造成贅余，修改的辦法是留其一，去其重復(fù)。

結(jié)構(gòu)混亂

①詞序不當(dāng)。幾種情況：a.定語和中心語的位置顛倒；b.把定語錯(cuò)放在狀語的位置上；c.把狀語錯(cuò)放在定語的位置上；d.多層定語語序不當(dāng)；e.多層狀語語序不當(dāng)。例如：

太監(jiān)是我國封建皇宮中特有的產(chǎn)兒，是被閹割過的封建帝王的奴仆。

對太監(jiān)的介紹應(yīng)先將其特點(diǎn)說明“是……的奴仆”，再言其“是……的產(chǎn)兒”。否則“特有的產(chǎn)兒”的概述設(shè)著落，交代不清。

②句式雜糅。有兩種情況：a.兩種說法混雜；b.前后牽連。例如：

客房內(nèi)均設(shè)有閉路電視、國際國內(nèi)直披電話音響、房間酒吧等應(yīng)有盡有。

該句把兩種句式拼在一起造成雜糅。一種是“客房內(nèi)均設(shè)有……酒吧等”，另一種是：“客房內(nèi)閉路電視……應(yīng)有盡有”。兩種句式應(yīng)刪其一種，從而保持句子表達(dá)的明確。

③復(fù)句中暗換分句主語，造成混亂。例如：

老工人的一席話深深觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。

也該句第一個(gè)分句的主語是“老工人的一席話”；第二個(gè)分句的隱含主語是“小邱的心”。由于句子是隱含轉(zhuǎn)換主語，因此造成句式混亂。

④層次不清。例如：

新華社發(fā)