元旦親子實施活動方案

—元旦親子實施活動方案如今生活節(jié)奏特別快，許多家長平常上班特別忙，沒有時間和孩子一起互動。所以學(xué)校進行一次親子活動是很有必要，強化孩子和家長之間的溝通流量。以下是為大家細(xì)心準(zhǔn)備的元旦親子實施活動方案五篇，歡送您的品鑒。元旦親子實施活動方案1活動布置：8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；9：00——9：30幼兒生活活動；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會?；顒幽繕?biāo)：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡樂。3、激勵家長主動參與班級活動?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動的，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順當(dāng)開展?；顒舆^程：1、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。2、認(rèn)真協(xié)力吃果果提示：要求幼兒能用明白的語言指揮家長，正確判別出傾向。準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行初賽，每組勝出者參加決賽。玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲響，任何人不許用手碰果實。3、放鞭泡準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。4、傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。準(zhǔn)備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規(guī)章：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。5、運“西瓜”游戲目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的力量。準(zhǔn)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。人數(shù)：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進），在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。6、運彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。7、剝桔子準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。8、搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小好友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。9、開火車準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6-8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）10、袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小好友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小好友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開頭后，小好友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要趕緊套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。11、揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。12、毛毛蟲目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)力量和平衡力量。玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。元旦親子實施活動方案2活動目標(biāo)：1、強化家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和伙伴之間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。2、在消遣中能充足體驗老師、家長和伙伴的愛，能在伙伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，主動參與活動?；顒訙?zhǔn)備：各種獎品，有一些糖果?；顒訒r間：星期六下午二點開頭。活動地點：三樓音樂廳。活動過程：一、引起幼兒活動的愛好以簡潔的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小好友又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小好友和各位家長主動的參與。二、親子游戲（1）袋鼠媽媽準(zhǔn)備：布袋，海洋球。目的；培育投擲力量和合作力量，活潑氣氛玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球），看看誰仍得多，那組就成功得獎品。（2）踩氣球準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。目的：培育敏捷性和機敏性。玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。（3）貼五官準(zhǔn)備：正面是大人的臉，反面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動；再換孩子舉臉譜，大人貼五官。（4）二人三足準(zhǔn)備：繩子目的：培育協(xié)調(diào)力量和平衡力量。玩法；用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。（5）抬新娘目的：培育三人的合作力量。玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。三、活動尾聲1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。元旦親子實施活動方案3一、設(shè)計意圖：啟發(fā)孩子的多元智能，不肯定要透過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感溝通，也可以由一些簡潔的活動，刺激一下孩子的多元智能的進展!一些日常生活的簡潔活動，隨時都可以賜予孩子恰當(dāng)?shù)拇碳ず蛶兔?。今日利用我們平常常見且愛吃的休閑食品——瓜子，設(shè)計此活動。請家長好友們準(zhǔn)備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!二、設(shè)計目的：1、通過此活動讓幼兒熟悉、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。2、增加幼兒的動手力量以及幼兒手指尖的觸覺辨別力量。3、通過此活動增加親子間的協(xié)作、協(xié)作力量。三、活動準(zhǔn)備：1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。4、與活動適合的音樂三首。四、活動過程：組織家長幼兒清靜入座。（老師激趣引入）：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進來說：“來了，來了……上大餐了!群英匯萃，瓜子開會!”（一）抓瓜子1、小好友你們喜愛吃瓜子嗎？2、請每一位小好友大大的抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多？3、哪個小好友覺得自己抓的最多？我怎樣才明白你抓的是最多呢？4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!（請家長將最終的答案寫在記錄卡上）5、請幼兒告知老師你抓了多少顆？（幼兒答復(fù)，老師觀看記錄卡）有沒有和--一樣多或比他更多的？6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多？請家長幫忙記錄。（二）分瓜子1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子？2、它們是什么顏色，什么外形的？（黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分？）讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒？（黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵）。4、葵花子的作用（和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用）.西瓜子的作用（西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的成效，并有助于預(yù)防動脈硬化，是合適高血壓病人的小吃。）南瓜子的作用（南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲（如蟯蟲、鉤蟲等）的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。）5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分？（三）猜瓜子1、老師說瓜子的名字，幼兒和家長快速拿出相應(yīng)的瓜子。2、假如把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字？（請幼兒上臺，老師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了老師就心或?qū)Φ膭幼髡f：“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說：“錯”）請家長幼兒一起學(xué)愛心、對、錯的動作。3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲（播放音樂）。（四）吃瓜子家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完好（播放音樂）。元旦親子實施活動方案4一、設(shè)計思路：以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氣氛下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的快樂氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動布置：活動總負(fù)責(zé)人：活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：照相報道：音響裝備負(fù)責(zé)人：車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員四、活動時間：20--年12月31日上午9：00開頭入園參與游園活動10：30活動結(jié)束。五、活動地點：大操場、各班六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長伴隨來園參與親子游園活動）七、活動方法及細(xì)則：1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎八、留意事項：對幼兒要求：（與幼兒及家長商量制定）1、參與活動留意安全，不擁擠，要排隊。2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小好友。對老師要求：1、班長統(tǒng)籌布置本班活動，做好相應(yīng)的活動布置及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師詳細(xì)分工，有一名老師負(fù)責(zé)組織游戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負(fù)責(zé)兌獎。2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)章及家長須知海報于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的效勞工作，維持活動區(qū)秩序。元旦親子實施活動方案5一、活動時間：20--年12月31日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動地點：大班教室四、活動準(zhǔn)備：小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活動過程1、律動《新年好》2、親子活動a：蒙眼摸珍寶規(guī)章：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，