2019年S版四年級上冊《火燒云》語文教案_第1頁
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PAGEPAGE32019年S版四年級上冊《火燒云》語文教案 2019年S版四年級上冊《火燒云》語文教案 ◆教材分析 《火燒云》是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，啟發(fā)學(xué)生在觀察事物的過程中要大膽發(fā)揮自己豐富的想象力。 ◆教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1.學(xué)會本課5個生字及9個詞語； 2.想象火燒云的景象，體會作者贊美自然景象的心境。 【過程與方法目標(biāo)】 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。 ◆教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 1.引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象課文描繪的畫面，感受大自然的美妙景象，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感； 2.觀字形，找方法，識記生字。 【教學(xué)難點(diǎn)】 體會作者是怎樣生動地描寫火燒云的顏色及形態(tài)的變化的。 ◆課前準(zhǔn)備 56

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