新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南9篇

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新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇1

現(xiàn)行的高考制度是，3+X，也就是語(yǔ)、數(shù)、外加綜合。這次改革之后，高考科目調(diào)整為“3科統(tǒng)一高考科目+3科學(xué)生選課科目”。簡(jiǎn)稱(chēng)“3+3”,就是保持現(xiàn)行統(tǒng)一高考的語(yǔ)、數(shù)、外3科不變，將現(xiàn)行的文綜、理綜調(diào)整為由考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專(zhuān)業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科等級(jí)性考試科目中自主選擇3科加入考試并計(jì)入高考總勞績(jī)。

外語(yǔ)實(shí)行“一年兩考”，考生可以分別在4月份、6月份加入兩次外語(yǔ)考試，將其中高的一次勞績(jī)計(jì)入高考總分。外語(yǔ)考試包括筆試和聽(tīng)力。學(xué)生可自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)，增加學(xué)生的選擇權(quán)?？荚嚳颇靠偡?50分。

新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇2

(一)登錄指定網(wǎng)頁(yè)。

網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上舉行，登錄指定網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)啟欣賞器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁(yè)一般會(huì)印制在準(zhǔn)考證上面，或者打省招辦辦公定電話(huà)接洽。

(二)輸入用戶(hù)名和密碼。

用戶(hù)名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼，輸入用戶(hù)名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。

(三)閱讀考生須知。

進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后，計(jì)算機(jī)屏幕上會(huì)展現(xiàn)"網(wǎng)上填報(bào)志愿考生須知"，告知考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的流程和留神事項(xiàng)?？忌鷳?yīng)留心閱讀，了解操作流程和相關(guān)要求以后再舉行下一步的操作，為了保持志愿填報(bào)的正確地誤，考生須知確定要細(xì)致閱讀，這點(diǎn)很重要。

(四)修改初始密碼。

考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，確定要修改初始密碼，假設(shè)不修改，就會(huì)自動(dòng)返回到上一步，無(wú)法持續(xù)往下操作。點(diǎn)擊"修改"按鈕，就可以修改密碼和填寫(xiě)入選用聯(lián)系方式。告成修改密碼后，再開(kāi)頭填報(bào)志愿。(修改的密碼確定要牢記，最好是平常用的，入選聯(lián)系方式確定要寫(xiě)正確，要是經(jīng)常可以聯(lián)系到你的，保持不會(huì)停機(jī))

(五)選擇批次填報(bào)志愿。

先在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊"填報(bào)志愿"按鈕，先選擇要填報(bào)的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報(bào)院校代碼和所選專(zhuān)業(yè)代碼到志愿欄，千萬(wàn)不要錯(cuò)欄錯(cuò)位。留心嚴(yán)格按照流程來(lái)操作。

(六)檢查核對(duì)。

院校和專(zhuān)業(yè)輸入完畢后，點(diǎn)擊"下一步"按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專(zhuān)業(yè)，屏幕上會(huì)顯示已填報(bào)的院校名稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。這時(shí)候，考生要閱讀屏墓上的提示信息，留心核實(shí)顯示的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是不是自己想要填報(bào)的。

假設(shè)不是，或展現(xiàn)紅色字體提示的"無(wú)效院校"或"無(wú)效專(zhuān)業(yè)"就說(shuō)明填錯(cuò)了，確定要按正確的更正，要不然就張冠李戴了。假設(shè)要修改或補(bǔ)填志愿，可以點(diǎn)擊"上一步"按鈕，返回到填報(bào)界面舉行修改或補(bǔ)填。(這是高考網(wǎng)上填報(bào)志愿分外重要的步驟之一)

(七)保存志愿信息。

檢查志愿信息無(wú)誤后，點(diǎn)擊"保存"按鈕，只有點(diǎn)擊了"保存"按鈕，填報(bào)的志愿信息才會(huì)儲(chǔ)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中;不點(diǎn)擊的話(huà)，志愿信息就保存不了，等于沒(méi)有填報(bào)志愿。填好每一個(gè)批次的志愿后，都要點(diǎn)擊"保存"按鈕，保存這個(gè)批次的志愿信息。保存好以后，再?gòu)牡谖宀介_(kāi)頭填報(bào)其他批次志愿。

新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇3

一般是三理純理，三文純文，兩文一理偏文，兩理一文偏理。概括的組合選擇請(qǐng)看如下分析：

物理+化學(xué)+生物

傳統(tǒng)的理科，可報(bào)考專(zhuān)業(yè)多，上名校、報(bào)考專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何障礙。但是學(xué)習(xí)難度大，從以往考生處境來(lái)看，理科三門(mén)中總有一門(mén)“拖后腿”。

物理+化學(xué)+地理or物理+生物+地理

地理雖然劃在文科下，但是在大學(xué)學(xué)習(xí)中，地理實(shí)際是理科生才能讀的。但是在高中階段，地理需要背誦記憶的學(xué)識(shí)點(diǎn)多，不像物理、化學(xué)需要計(jì)算?？梢运闶窃诶砜七^(guò)多的計(jì)算中的一種調(diào)理，而且可選擇專(zhuān)業(yè)更為廣闊。

物理+化學(xué)+政治or物理+生物+政治

假設(shè)政治勞績(jī)好，可以用來(lái)提高高考總分勞績(jī)。

物理+化學(xué)+歷史or物理+生物+歷史

歷史作為文科中最強(qiáng)的科目，除了理科的專(zhuān)業(yè)可以報(bào)，文科專(zhuān)業(yè)照舊不限制。除了對(duì)化學(xué)或者生物有要求的高?；?qū)I(yè)，根本全體專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)考。

但同時(shí)這三個(gè)選擇，是20種選擇中競(jìng)爭(zhēng)力最大的，是更多名校高中學(xué)生的選擇。而且集結(jié)了理科最難——物理，與文科最難——?dú)v史兩門(mén)課，學(xué)習(xí)起來(lái)難度大。

化學(xué)+生物+地理or化學(xué)+生物+政治

除非物理勞績(jī)不好，不然這樣的偏理科選擇沒(méi)有很大的競(jìng)爭(zhēng)力，由于好多高校尤其名校對(duì)理科專(zhuān)業(yè)做出了物理科目的限制。但是對(duì)于物理勞績(jī)不夢(mèng)想，想要上化學(xué)或生物相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就是不錯(cuò)的選擇。

化學(xué)+生物+歷史

這個(gè)看似很理科的選擇，實(shí)那么很文科。由于歷史強(qiáng)大的文科性，讓這個(gè)選擇文科性很強(qiáng)，能報(bào)考的專(zhuān)業(yè)也好多。

歷史+政治+地理

傳統(tǒng)的文科。理科不好的同學(xué)優(yōu)先選擇。但同時(shí)有很大的限制——專(zhuān)業(yè)選擇受限。6選3之后，大量學(xué)校的專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的選課有確定要求，有3門(mén)要求(三選一)，2門(mén)要求(二選一)和1門(mén)要求(規(guī)定必考)三種詳情請(qǐng)點(diǎn)擊：

在目前的高考要求里，選擇純文三門(mén)的可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例竟然只有52.9%，也就是說(shuō)只有一半專(zhuān)業(yè)可以報(bào)，是全體20種組合里最低的。

歷史+政治+物理or歷史+地理+物理

強(qiáng)文(歷史)與強(qiáng)理(物理)的組合已經(jīng)在專(zhuān)業(yè)選擇上沒(méi)有限制了，可能得志99%的高校專(zhuān)業(yè)要求。

地理+政治+物理

這個(gè)組合也是不錯(cuò)的選擇，有物理的存在，已經(jīng)可以報(bào)考好多專(zhuān)業(yè)，地理與政治的學(xué)習(xí)難度相對(duì)不大。但是假設(shè)不選擇這三門(mén)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，那么與大學(xué)學(xué)識(shí)也會(huì)脫節(jié)。

歷史+政治+化學(xué)or歷史+政治+生物

假設(shè)高校對(duì)物理沒(méi)有限制，這個(gè)組合報(bào)考專(zhuān)業(yè)也是很廣泛的。相對(duì)而言，化學(xué)、生物比物理簡(jiǎn)樸，由于有歷史的存在，也不耽延文科專(zhuān)業(yè)的選擇。

歷史+地理+生物or歷史+地理+化學(xué)

同樣，若是想要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)或高校對(duì)物理沒(méi)要求，這個(gè)選擇也是分外好的選擇。學(xué)習(xí)難度不大，但地理的學(xué)習(xí)難度相對(duì)政治就大了好多，另一方面地理可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)比政治多。如何選擇，要看學(xué)生在這兩門(mén)課的勞績(jī)。

政治+地理+化學(xué)

偏向文科的選擇，選擇這種組合的，確定要是這三門(mén)都是自己的強(qiáng)項(xiàng)，不然在專(zhuān)業(yè)選擇上會(huì)有很大的限制。但是假設(shè)是強(qiáng)項(xiàng)，可以拿高分，也是分外好的選擇。

政治+地理+生物

這個(gè)組合一般不建議選擇。學(xué)文科沒(méi)有歷史，缺乏根本的人文根基，學(xué)理科又沒(méi)有化學(xué)物理。生物所能報(bào)考的專(zhuān)業(yè)根本需要化學(xué)作為根基。

這三門(mén)課在高中學(xué)習(xí)就對(duì)比冷門(mén)，到大學(xué)后，很難和大學(xué)的學(xué)識(shí)舉行貫穿，無(wú)論選擇什么專(zhuān)業(yè)，都要重新學(xué)習(xí)根本學(xué)識(shí)。

新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇4

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生籌劃都可能有變化，每一年的院校入選分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)有波動(dòng)，但是排名是相對(duì)穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對(duì)自身報(bào)考舉行定位。

2、根據(jù)興趣才能明確專(zhuān)業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對(duì)自己的興趣、才能和性格有一個(gè)對(duì)比全面的了解。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率再高，假設(shè)自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問(wèn)題，因此考生確定要選擇最適合自己的專(zhuān)業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專(zhuān)業(yè)后，舉行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個(gè)院校的每個(gè)專(zhuān)業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年入選數(shù)據(jù)做好排序，在填報(bào)志愿時(shí)，考生理應(yīng)將最想上、預(yù)計(jì)“門(mén)檻高”的院校放在前面，將入選幾率大的院校放在后面，也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握“沖穩(wěn)?！贝笤敲?，“沖一沖”不要盲目亂沖，“穩(wěn)一穩(wěn)”要重點(diǎn)考慮專(zhuān)業(yè)及自己對(duì)比合意的高校，“保一?！币x好保底學(xué)校，制止“高分低就”。

新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇5

總是讓心聲裝滿(mǎn)期望，總是讓理想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲憊的音符，是播種著彌漫期望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!

青春是什么?

青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消散的無(wú)影無(wú)蹤了。正由于青春短暫，所以我們務(wù)必倍加珍惜。那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的理想是什么?有人斷定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)理想不務(wù)必非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也能夠說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，理想沒(méi)有上下貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自我熱愛(ài)的，自我覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。

但我們務(wù)必要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，假設(shè)你連做夢(mèng)的士氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。為理想，致青春。我們首先得確定自我的理想是什么，我們才能明白自我該朝哪個(gè)方向去努力，假設(shè)連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了，我們自我的人生得靠我們自我把握，自我的人生得由自我書(shū)寫(xiě)!那些美觀的夢(mèng)不能只是你空想中的城堡，務(wù)必一磚一瓦地堆砌。理想確實(shí)是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是活力洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有機(jī)靈的頭腦，有勤勞的雙手。既然理想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你期望別人都在做幸福的守望者，自我卻一事無(wú)成嗎?你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自我一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自我飄渺的理想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了理想。

假使你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出感情的困惑迷茫，重拾丟棄的完備理想，于是乎，你能察覺(jué)，清早黃家湖畔響亮的晨讀聲，入夜操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)壯身姿，夜幕下教里的寧?kù)o自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，理想在遨游，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪教師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自我的理想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是士氣，一個(gè)是行動(dòng)。

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水澆灌生命的田野;放飛理想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，讓我們大膽成就，那心中的理想!無(wú)論歲月在我們臉上添加了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑理想的活力!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造活力的士氣!

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。實(shí)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的士氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃理想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的理想，描繪璀璨的人生。

新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇6

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

十年磨一劍，六月顯鋒芒！20__年的高考帷幕才剛剛告成落下，我們又將踏上20__年的高考復(fù)習(xí)備考的新的征程。

想必大家已經(jīng)都知道了，已經(jīng)離校的20__屆畢業(yè)生創(chuàng)下了秦安一中高考新的輝煌，在二本上線(xiàn)率、沖擊名校和進(jìn)全省前百名上都有重大突破，這些勞績(jī)的取得，離不開(kāi)高三級(jí)全體同學(xué)夜以繼日的不懈奮斗，離不開(kāi)高三級(jí)全體老師嘔心瀝血的悄悄奉獻(xiàn)，也離不開(kāi)學(xué)校全體行政管理后勤人員等全體人的付出，可以說(shuō)，是學(xué)校方方面面全體人的一個(gè)合力，造就了今年高考的告成！

同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入準(zhǔn)高三了，高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完備的，沒(méi)有高三生活的回憶那么是缺憾的。

可能有一天，當(dāng)你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)察覺(jué)，天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不確定是你最值得憧憬的時(shí)光，而高中生活，切實(shí)的說(shuō)是高三生活才使你真正領(lǐng)會(huì)了奮斗拼搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁為擁有這段人生體驗(yàn)而引以為高傲和驕傲。

高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。

等到明年高考終止，你可能由于懊喪而感到生活的無(wú)聊、人生的乏味和心靈的空虛，真夢(mèng)想能再重新領(lǐng)會(huì)一次高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，而那時(shí)狀態(tài)不再，時(shí)光流瀉，面對(duì)同學(xué)精致的大學(xué)入選通知書(shū)，你只有發(fā)出高三不努力，畢業(yè)徒傷悲的無(wú)奈感慨。

這就是高三，讓人憧憬的高三，讓人永生難忘的高三。

今天，我們把準(zhǔn)高三級(jí)全體師生召集在這里，召開(kāi)秦安一中20__年高考備考鼓動(dòng)大會(huì)。

其目的，就是鼓動(dòng)全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信仰投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)秦安一中的新篇章。

高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與理想，在這追夢(mèng)的路上，我們的老師是大家忠實(shí)的摯友，將和你們并肩作戰(zhàn)。

下面，我就高三這一年的復(fù)習(xí)備考向同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求：

首先，要樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，確定奮斗目標(biāo)。

尼采說(shuō)過(guò)：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。

高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的追求而奮斗呢？目標(biāo)明確，才能讓我們擁有夢(mèng)想和執(zhí)著；目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇。

任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來(lái)鼓舞自己，讓它轉(zhuǎn)化為一種不竭的精神動(dòng)力。

有了夢(mèng)想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年慌張而有序的生活就覺(jué)得充實(shí)而有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)的人他會(huì)無(wú)所事事。

當(dāng)然，同學(xué)們確定要領(lǐng)會(huì)地熟悉到：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會(huì)彌漫荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的士氣，假設(shè)沒(méi)有充分的心理打定，好多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信仰，夢(mèng)想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

遇到挫折，我們不能悲觀消沉，不能流失斗志，我們要知道前進(jìn)中的曲折性，不體驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？怎樣才能告成？答案是——愛(ài)拼才會(huì)贏！

其次，樹(shù)立自信，時(shí)刻要有高考意識(shí)。

自信是考生告成的精神支柱，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向告成的第一步，缺乏自信是失敗的主要理由?！?/p>

這句話(huà)報(bào)告我們要取得告成，樹(shù)立必勝的信仰是最重要的，這是高考的心理打定，也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。

心理素質(zhì)是鞏固劑，它能使人的各種才能發(fā)揮到極致。

面對(duì)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，我們要變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中表示才華和聰慧，回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水。

人生能有幾回搏，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而懊喪。

不少同學(xué)還沒(méi)進(jìn)入高三，便患上所謂的“高三懼怕癥：焦慮、擔(dān)心、患得患失，缺乏自信，自責(zé)，消沉，失意，甚至進(jìn)展成為自暴自棄，一蹶不振?！?/p>

我說(shuō)，這是一個(gè)十足的懦夫。

自卑的后面往往躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。

大量人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的，他們覺(jué)得自己有大量缺點(diǎn)，有好多的學(xué)識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好；覺(jué)得自己不健全，不中用，無(wú)價(jià)值；覺(jué)得自己一無(wú)是處，腦子里旋轉(zhuǎn)的總是“我不行、“我斷定要考砸了、“我斷定不如別人等等消極的想法。

這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)放大為巨大的失敗，使人陷于自卑而不能自拔。

戰(zhàn)勝對(duì)自己的否決與質(zhì)疑，重新找回自己的信仰。

每個(gè)人都完全有才能拚得一個(gè)告成，唯一的區(qū)別在于意志力的大小。

在高中，最重要的不是學(xué)會(huì)某一種學(xué)識(shí)，而是養(yǎng)成自己對(duì)告成，對(duì)告成的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信仰，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)的意志。

請(qǐng)牢記，告成=信仰+聰慧+汗水+意志。

真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝

的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。

告成是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。

在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的士氣，才可以享受到真正奮斗的樂(lè)趣。

高三的大考小考一個(gè)接一個(gè)，且每一個(gè)都有它重要性，往往壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就要求我們要正確對(duì)待每一次考試。

對(duì)于這些周考練，三輪復(fù)習(xí)八次檢測(cè)，千萬(wàn)不要畏懼，而要把它們當(dāng)成暴露問(wèn)題的絕佳機(jī)遇。

要知道，平日考試時(shí)錯(cuò)的越多，暴露的問(wèn)題就會(huì)越多，高考時(shí)展現(xiàn)新問(wèn)題的幾率就會(huì)越小。

所以，我們理應(yīng)感謝平常的每一次考試，正是這些考試給我們供給了高考練兵的機(jī)遇，使我們?cè)谝淮未蔚购笥忠淮未沃匦抡酒?，最終達(dá)成光芒的頂點(diǎn)。

第三，制定學(xué)習(xí)籌劃，掌管科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

大凡高考取得高分的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是學(xué)習(xí)、生活的籌劃性都分外強(qiáng)，簡(jiǎn)樸說(shuō)就是分外有時(shí)間觀念。

古人說(shuō)：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。

說(shuō)的就是我們做任何事情都要有籌劃，包括學(xué)習(xí)，也務(wù)必要有籌劃。

我認(rèn)為，首先要領(lǐng)會(huì)一周內(nèi)所要做的事情，所要達(dá)成的目標(biāo)，然后制定一張日作息時(shí)間表。

在表上填上那些非花不成的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、自習(xí)等。

安置這些時(shí)間之后，選定適合的、固定的時(shí)間用于課外學(xué)習(xí)，務(wù)必留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)不理應(yīng)占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、磨練身體、消遣留出一些時(shí)間，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要，值得留神。

在籌劃中，自學(xué)時(shí)間集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后內(nèi)容連貫性不強(qiáng)的功課，如記英語(yǔ)單詞，與其花40分鐘集中強(qiáng)記，不如在睡覺(jué)前和起床后各花20分鐘記，后者效果斷定好于前者。

另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，務(wù)必要抓好復(fù)習(xí)備考的各個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、主動(dòng)斟酌、自主探索、糾錯(cuò)筆記、階段性總結(jié)等，堅(jiān)持下去，定有收獲！至于怎么做，我這里就不一一說(shuō)領(lǐng)略。

結(jié)果，做好吃苦打定。

進(jìn)入高三后的壓力是難免的。

學(xué)習(xí)節(jié)奏慌張，休息消遣時(shí)間裁減，每天在題海中繁忙奔波，但事情往往是這樣，壓力同時(shí)也是一種的動(dòng)力，假設(shè)沒(méi)有任何壓力，幾乎全體的人都會(huì)變得毫無(wú)生活動(dòng)力而無(wú)所作為。

一位在高二時(shí)還勞績(jī)平平，卻最終考上了重點(diǎn)的同學(xué)曾深有感想地對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我完全是憑借參與高三后的發(fā)憤學(xué)習(xí)考上大學(xué)的，在結(jié)果的一年里我弄懂的問(wèn)題，比我中學(xué)六年里弄懂的問(wèn)題還要多。

可見(jiàn)，一個(gè)人一旦真正發(fā)憤起來(lái)，其氣力何其驚人！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

不經(jīng)風(fēng)雨，那來(lái)彩虹。

高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你的人生就更加光輝照人。

總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)頭，不虛度每一天，包括周末時(shí)間都要充分利用，戒除一切與學(xué)習(xí)和高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

假設(shè)你們還沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲、手機(jī)、小說(shuō)、談戀愛(ài)的話(huà)，大學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向你關(guān)閉了。

夢(mèng)想同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

讓我們大家一起演繹高三的精彩人生??！感謝大家！

新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇7

保持低姿淡定人生

當(dāng)博爾赫斯展現(xiàn)在百科全書(shū)中，被同事察覺(jué)后卻仍舊沒(méi)有驕躁時(shí)，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊美。對(duì)已取得的成就的淡定，就是做人的低容貌，就是做人低調(diào)，做事高調(diào)。這種謙遜的行為，會(huì)使自己走向康莊大道，否那么就會(huì)讓自己跌入萬(wàn)丈深淵。淡定與否，他是抉擇事業(yè)告成的關(guān)鍵。

篤信淡定，夯實(shí)大廈根基。一顆淡定之心，襯托出你的心態(tài)，也會(huì)勾畫(huà)出了你人生軌跡。狗尾巴草沒(méi)有大樹(shù)的鉆天入云之心，靠著一顆淡定之心，隨風(fēng)飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時(shí)，并沒(méi)有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低容貌，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。假若企鵝沒(méi)有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會(huì)飛出海面，還會(huì)成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計(jì)》中的空城計(jì)，以自己淡定之心，擺下空城之計(jì)，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計(jì)使其雙方自相殘殺，消釋了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅(jiān)忍的基石。

保持淡定，搭建告成階梯。生活中，總是有人在賣(mài)弄或炫耀自己，結(jié)果到頭來(lái)為此吃盡苦頭。古希臘有一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家錫巴里斯，它的新國(guó)王泰利斯好大喜功，為向其他國(guó)家炫耀自己的強(qiáng)大，把戰(zhàn)馬訓(xùn)練成跳舞的儀仗隊(duì)，然而戰(zhàn)場(chǎng)上敵人放起了戰(zhàn)馬熟諳的樂(lè)曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了接待的舞蹈，而它的軍隊(duì)竟然被一個(gè)小國(guó)擊敗，由此可見(jiàn)，淡定的心態(tài)是告成必不成缺的因素;在nba賽場(chǎng)上，火箭隊(duì)以73分高分對(duì)手時(shí)，雷霆隊(duì)卻靠著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴(yán)格布置防守，加強(qiáng)進(jìn)擊，終究戰(zhàn)勝了對(duì)手，讓其為驕躁付出慘痛的代價(jià)。而另一方在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出暴躁，使球隊(duì)輸?shù)舯荣?。因此，淡定的心態(tài)，是攀爬告成顛峰的階梯。

把握淡定，追求境界。人的境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能扶助人們達(dá)成精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩(shī)云：“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏?！盻__戰(zhàn)役中，黃繼光因身材矮小沒(méi)有被編入戰(zhàn)斗序列，營(yíng)長(zhǎng)給他看手表指針的正確運(yùn)行，正是靠各個(gè)細(xì)小的零件在背后工作。于是，他明白了小細(xì)節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開(kāi)頭了扎扎實(shí)實(shí)地做起了通訊員、彈藥員、電話(huà)員等工作，被稱(chēng)為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見(jiàn)，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。

實(shí)踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實(shí)大廈根基;只要保持淡定，就能搭建告成階梯;只要把握淡定，就能追求人生的境界，讓我們聳峙于人生之巔。讓我們以一顆平常心，對(duì)付自己的告成，正如球王貝利對(duì)記者說(shuō)的那樣：“你認(rèn)為你踢的最驕傲的進(jìn)球是哪個(gè)?”，貝利答道“下一個(gè)?！焙?jiǎn)短三個(gè)字，道破淡定的本質(zhì)，也道出了告成的真諦。

新高考一卷語(yǔ)文試卷湖南篇8

1、參考各大學(xué)在浙江或上海的專(zhuān)業(yè)招生政策

根據(jù)浙江省教導(dǎo)考試院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，20_年擬在浙江招生的有1360