幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿

第4頁共4頁幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿各位?領(lǐng)導(dǎo)、評委?、老師:?大家好!今?天我演講的?題目是《只?要心中有愛?》。我試?著以平等的?尊重和真誠?的愛心去打?開每個學(xué)生?的心門，我?成功了。愛?心讓我發(fā)現(xiàn)?，每一扇門?的后面，都?是一個不可?估量的宇宙?;每一扇門?的開啟，都?是一個無法?預(yù)測的未來?。講臺下，?我所面對的?不止是幾十?雙求知的眼?睛，而是一?個需要用愛?來傾注的浩?瀚的海洋。?我是__?_年___?月十七日開?始做班主任?的，一聽這?個日期，大?家就會明白?這不是一個?正常的上任?時間，對，?我是接了別?人的班，實?在點講，我?是接了一個?爛攤子的。?當(dāng)時班上接?連發(fā)生了幾?件惡性事件?，比如學(xué)生?當(dāng)堂頂撞老?師，老師教?育學(xué)生發(fā)脾?氣拍桌子，?學(xué)生就當(dāng)著?老師的面，?拿凳子把課?桌砸個稀巴?爛，然后和?班主任在走?廊里大喊大?叫。這就是?我接班時的?大體情況。?兩年后我離?開的時候，?這個班是全?校自主管理?的樣板班級?。我毫不?夸張地講那?是我用愛換?來的!在我?心中，每一?個學(xué)生都是?一張白紙，?我在上面用?愛心描繪，?所以就會收?獲了愛的享?受!在冬日?的深夜，我?下寢室檢查?學(xué)生就寢情?況，全班有?___名男?生，我都一?一給他們掖?好被角，無?數(shù)次把他們?入睡前露在?外面的手腳?輕輕放進被?窩里。早晨?起來，天氣?突變，很多?孩子都曾穿?過我從身上?脫下的帶著?體溫的羽絨?服。一次，?班上的小劉?峰晚上11?點發(fā)高燒，?聽到他粗重?的呼吸，看?到他因發(fā)燒?而蹬亂的被?子，我當(dāng)時?與其說是著?急，不如說?是害怕，怕?這個遠離父?母的孩子因?染病而受苦?，二話沒說?，我這個并?不強壯的人?連人帶被子?就這樣抱著?，從五樓一?路小跑十幾?分鐘沖到醫(yī)?務(wù)室，敲開?醫(yī)務(wù)室的門?，放下孩子?，我暈倒在?病床旁，醫(yī)?生害怕了，?我的學(xué)生嚇?得緊緊拉著?我的手，大?喊:劉老師?!劉老師!?!!看著我?慢慢睜開眼?睛，孩子撲?到我的肩上?嗚嗚大哭。?愛的力量?是如此巨大?，我用愛留?下了一串串?堅實的腳印?，孩子們的?驕橫、多疑?、自私和冷?漠少了，班?上出現(xiàn)了團?結(jié)友愛，互?幫互助的好?氣象。同學(xué)?們比學(xué)趕幫?超，師生間?談笑風(fēng)生，?平等互助，?在師生的共?同呵護下，?我們班成了?一個學(xué)習(xí)、?生活和成長?的樂園。_?__年春季?，教師優(yōu)質(zhì)?課比武，初?中部___?個班級，_?__節(jié)優(yōu)質(zhì)?課，___?個參賽老師?選用了我班?上的學(xué)生上?課。___?年___月?，我們第一?個拿到了“?免檢班級“?，接著又評?上了唯一的?“樣板班級?”。我永?遠記得這個?日子，農(nóng)歷?___年_?__月__?_日，星期?五。那天是?我___歲?生日，當(dāng)天?正好輪到我?休息，一天?下來，接到?幾個朋友的?電話，尤其?是父母的電?話，心里多?少有點想家?，可晚上6?點半，還要?到班上帶晚?自習(xí)，心情?比較低落。?低著頭，推?開教室的前?門，原本安?靜的教室里?突然聽到一?聲“預(yù)備，?起”，我抬?起頭，看到?全班___?個孩子手打?著拍子從座?位上站起來?，齊聲唱著?“祝你生日?快樂”，祝?福寫在他們?帶笑的眼神?里，關(guān)愛寫?在他們綻開?的笑臉上,?我的眼睛慢?慢變得模糊?，模糊，直?到歌聲唱完?，一聲“老?劉，我們愛?你，生日快?樂”!我的?淚水控制不?住地流滿了?臉頰。老?師們，沒有?教不好的孩?子，短短_?__年的教?書生涯，讓?我感受到了?真愛的無價?，教育孩子?的同時我教?育了自己。?自從當(dāng)上了?班主任，我?的人生觀得?到了徹底的?轉(zhuǎn)變和升華?，我再也不?覺得“愛學(xué)?生”是口號?，是肉麻，?是虛偽，我?深深體會到?愛學(xué)生那是?超越了親人?和朋友的人?間真愛!?后來，我離?開了我的學(xué)?生，原因是?什么?仍然?是愛，當(dāng)時?我認為我已?經(jīng)把全部給?了學(xué)生，我?已不能再超?越自己，不?能把我可愛?的學(xué)生帶入?更高的精神?境界和意識?層次，我感?到一種誤人?子弟的害怕?，我應(yīng)該舉?賢讓能，在?跟校長長談?后，我絕然?地拒絕了真?心地挽留，?離他們而去?!當(dāng)時我是?那么難受，?真正嘗到了?忍痛割愛的?滋味，最后?一次關(guān)上我?所熟悉的教?室的門，任?憑淚水無聲?的流進嘴里?，那種苦味?，至今我記?憶猶新!?現(xiàn)在看來，?離開他們很?傻，很錯!?孩子們并沒?有因為我的?離開而得到?更好的教育?，相反，我?離開后，孩?子們因為整?天對我的思?念和依戀而?影響到學(xué)習(xí)?，不肯接受?新的班主任?和新的管理?方式，很多?人生活在過?去里，我離?開后的第三?個月，學(xué)校?舉行冬季運?動會，在運?動會結(jié)束前?的半個小時?，他們就以?決對的優(yōu)勢?把第一名穩(wěn)?穩(wěn)拿下，有?一個孩子寫?下了這樣的?喜悅走到廣?播站，并要?求親自讀:?“祝賀__?_班榮獲_?__年冬季?運動會第一?名，在此，?我們最想對?千里之外的?___超老?師說“老劉?，我們沒有?讓您失望!?你的孩子們?永遠都不會?讓你失望”?，廣播在哭?泣聲中讀完?，周邊在場?的同事，眼?淚打濕了眼?圈，打電話?告訴我時，?我無法控制?自己的感情?，大聲啜泣?，老師們，?這就是愛啊?，讓我如何?不感動!?說實話，來?到我們繡湖?后，我曾動?搖過，想過?要回去，然?而，愛人告?訴我“離開?已經(jīng)錯了，?回去不是又?錯?”再說?，繡湖的孩?子也需要我?，繡湖給了?我更廣闊的?空