2023年小升初語文招生試題及詳細(xì)答案

小升初(重點(diǎn)中學(xué))招生考試題考試時(shí)間：９０分鐘一、基本某些1、看拼音寫中文(５）讀史使人明智，讀詩使人cōngｈuì(）,演算使人jīnｇｍì(）, 哲理使人思想shēnkè（),論理使人有xiūyǎng(),邏輯修辭使人sàｎbiàn(）。2、給下面加點(diǎn)字注音（5)（)（)（)（）璀璨咀嚼糶米趔趄()(）（）（)解剖恐嚇倔強(qiáng)?埋怨3、依照拼音填入空白處恰當(dāng)中文(4)màｎ不經(jīng)心條斯理山遍野輕歌舞火勢延天真爛臨窗布譏笑罵4、改正下列詞語和句子中錯(cuò)別字（1０)A不屑置辯無遐顧及相形見拙自出新裁（)Ｂ見義思遷紛至踏來怨天憂人人才匯萃（）C她雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴,為后人留下了寶貴精神材富。(）5、給下列加點(diǎn)字詞選取一種對的釋義（3)?①書詩四句，并自為其名。A課本Ｂ信C寫（）?②學(xué)而不厭，誨人不倦。A滿足B討厭Ｃ厭倦(）?③每日徹夜達(dá)旦地看書。A天亮Ｂ第二天C元旦（）６、選詞填空(4)健康健壯震動(dòng)震撼緩緩慢慢漸漸驚嘆贊嘆我始終在想一種問題，假如《千手觀音》由一群（)健全女孩來跳，必然也會(huì)跳出這樣效果，但給人()卻要大打折扣。當(dāng)21個(gè)聾啞女孩如精靈似在舞臺上()舒臂時(shí)候,咱們()是,她們怎么可以舞得這樣完美呢？——咱們感動(dòng)原是一種精神，一種對生命執(zhí)著愛。7、下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（)(２）Ａ民主街成了商業(yè)街后,行人從早到晚川流不息。B這部電影,故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，的確引人入勝。C實(shí)現(xiàn)四化，需要各族人民同心合力地奮斗。D她明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙,看著審訊人員。8、按規(guī)定完畢下面句子練習(xí):（4）?(１)咱們不能忘掉英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園歷史。(修改病句) (2）在今天學(xué)習(xí)中，咱們所缺少，不是聰穎,而是努力不夠,毅力不強(qiáng)。(修改病句)?(3)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如她?！?改成轉(zhuǎn)述句）?（４）她小心翼翼地把那條筋疲力盡大鱸魚拖上了岸。(縮句）8、讀下面語段，在橫線上填寫恰當(dāng)詞語。(2）下面有兩句同題詠物名言,請依照這種形式，以“蠟燭”為題,從不同角度再寫兩則例:橡皮:①為了協(xié)助別人改正錯(cuò)誤,不惜耗盡自己生命。?②一心盯著別人錯(cuò)誤，卻揮霍了自己青春。蠟燭：①②、語言積累(４)①不經(jīng)一事，。②寶劍鋒從磨礪出,。③王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人”詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中“無端人”意思相反,這句詩是“?！雹苊慨?dāng)咱們碰到棘手問題往往一籌莫展，可通過冥思苦想,會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)問題根源，難題也就迎刃而解,真可謂。（陸游《游山西村》）１0、語言運(yùn)用（2)平平在陽臺上澆花，樓下劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬被單上也錦上添花了”①劉阿姨話言外之意是。②假如你是平平,你會(huì)如何風(fēng)趣而不失真誠地回答劉阿姨呢?二、文言文閱讀(一）學(xué)者有四失學(xué)者有四失①，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多②,或失則寡,或失則易,或失則止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。注釋①失：過錯(cuò)，缺陷②多:學(xué)得過多③止:碰到困難停止不前④心之莫同也：心理各有不同1、解釋句中加點(diǎn)詞(2)或失則多，或失則易,然后能救其失也２、用當(dāng)代漢語翻譯下列句子（１）?教也者，長善而救其失者也。3、請你談?wù)剬處熥饔靡娊?1）三、當(dāng)代文閱讀(26）試①再過三天，小保姆一種月試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子（）土氣點(diǎn),手腳（)很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間,樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來姑娘,很實(shí)在,女主人對她總體印象頗佳。但是,在最后三天中，女主人還想對她進(jìn)行一項(xiàng)測試。②清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉，就隨手把它放在廳中茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她主線沒故意識到這當(dāng)中特殊意味:這錢藏著一種心計(jì)，對錢漠視竟是一種抗?fàn)?。③第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪,女主人為什么連續(xù)兩天丟錢？她是個(gè)精細(xì)主婦,怎么會(huì)丟三落（luòl(fā)à)四?咦,會(huì)不會(huì)是在試探,在懷疑我誠實(shí)?小保姆想到這兒，翹起了嘴巴,很氣憤:怎么能這樣小看人？怎么能這樣欺侮人?她越想越氣，準(zhǔn)備找女主人論理。然而,她仔細(xì)一想，又否認(rèn)了自己猜想。女主人剛從科長位上退休,富態(tài)中透著幾分威嚴(yán),待人接物很有風(fēng)度。這樣體面人，怎么會(huì)玩“釣金龜”小兒游戲呢?不會(huì)?？墒?，再想回來，不是女主人，還會(huì)有誰把錢放在這兒?她迫切想懂得究竟，于是眉頭微微蹙起，旋即用腳把錢撥進(jìn)了茶幾腳下……④晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動(dòng)靜，她想看看女主人與否來取錢。不出所料,女主人果然悄悄來到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重位置坍塌了，變成了一種粗俗可鄙惡婆婆。她恨恨咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一種什么決心，隨后便安然上床睡覺去了。⑤第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票,是十元錢。她嘴角及時(shí)泛起一絲冷笑,便把錢撿了起來，裝進(jìn)了自己口袋里……當(dāng)晚女主人找小保姆談話像當(dāng)年找科員個(gè)別談話同樣嚴(yán)厲婉轉(zhuǎn)采用啟發(fā)式你在試用期工作體現(xiàn)是不錯(cuò)這應(yīng)當(dāng)充足必然可是唉!做人起頭,路正長著呢!誠實(shí)是頂要緊。你假如可以記住這一點(diǎn)，痛改前非，我還是想留下你?、蕖澳闶遣皇钦f我撿了１0元錢?”⑦“是呀！難道你不覺得自己有錯(cuò)嗎?”⑧“不，我已經(jīng)將10元錢還給你了！”⑨“咦,你啥時(shí)啥地還我錢了?“⑩“早上７點(diǎn)，公共樓梯!”⑾女主人一時(shí)沒有反映過來，還想開口辯駁，但“樓梯”兩個(gè)字卻讓她像觸電同樣,渾身一顫。她一時(shí)臉紅語塞(sāisàｉsè），十分狼狽，心中暗暗叫苦:怎么讓她看到了?⑿本來女主人天天早上7點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉,小保姆就把撿到１0元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時(shí)，看見了１0元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場,便趕緊撿起鈔票揣（ｃhuāidｕ?。?進(jìn)懷中,主線沒有想到有誰也在悄悄地測試她……在文中括號里填上適當(dāng)詞語。（2)給文中加點(diǎn)字選取對的讀音。(3)丟三落（）四語塞(）揣進(jìn)（）3給⑤段中劃線句子加上恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)(3）4聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。(4）小保姆尋常體現(xiàn)(限于十個(gè)字以內(nèi)）是這錢藏著一種心計(jì)，聯(lián)系上下文,這里“心計(jì)”指是5、女主人對小保姆接連三次“測試”,小保姆體現(xiàn)是:(6)第一次第二次第三次6、女主人“臉紅語塞,十分狼狽，心中暗暗叫苦”直接因素是,主線因素是。（４）、題目“試”蘊(yùn)含兩層含義，仔細(xì)讀文章，說說這兩層含義分別是什么?(４)四、作文(30)社會(huì)是一所學(xué)校，生活是咱們良師。在受挫折時(shí)咱們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利環(huán)境中咱們學(xué)會(huì)了生存；在怒火燃燒時(shí)咱們學(xué)會(huì)了忍耐；在看到別人犯忌時(shí)咱們學(xué)會(huì)了理解；在別人傷害自己時(shí)咱們學(xué)會(huì)了寬容;在別人碰到困難時(shí)咱們學(xué)會(huì)了關(guān)懷……請以“學(xué)會(huì)”為題,寫一篇記敘文。參照答案 一、基本某些１、聰明精明深刻修養(yǎng)善辯２、cuǐcàｎｊǔjuétiàｏｍǐ讀音:ｔiàｏmǐ解釋:糶是把糧賣出意思,糶米就是把米賣了。lièqiè慣用來比方身體歪斜，腳步不穩(wěn)樣子。也指走路不穩(wěn)，喝醉酒樣子。jiěｐōukǒｎghèｊuèjｉàｎg倔脾氣ｍányｕàn3、màn漫不經(jīng)心慢條斯理(原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰,不慌不忙。)漫山遍野輕歌曼舞(曼:輕柔。輕:輕快。輕快音樂和柔美舞蹈。解釋為“輕松快樂音樂；加上柔和舞蹈?！?。音樂輕快，舞姿優(yōu)美。）火勢蔓延天真爛漫臨窗布幔(幔:遮擋用簾子)譏笑謾罵４、A暇心(不屑置辯：屑：認(rèn)為值得；置辯：辯論,申辯。認(rèn)為不值得分辯。詞語分開解釋:不屑：認(rèn)為不值得;輕視:不屑一談｜不屑地看了一眼。置辯:辯駁；申辯:不屑置辯|無可置辯。相形見拙:【解釋】：和同類事物相比較,顯出局限性。同“相形見絀”。)Ｂ沓異尤薈C輟財(cái)（成語：筆耕不輟【解釋】筆耕,指寫作；輟，停止。堅(jiān)持寫作,從不由于任何外在因素而停止。筆耕不輟：長期不放棄地從事文學(xué)創(chuàng)作。)5、①c②a③a6、健康震撼緩緩驚嘆7、c8、（1）洗劫并燒毀 (2)（不夠（刪除）不強(qiáng)（刪除）（３）周瑜長嘆一聲,說，諸葛亮神機(jī)妙算，她真不如諸葛亮。(4）她把大鱸魚拖上了岸。8、1為了協(xié)助別人照亮道路,不惜耗盡自己生命。2一心炫耀自己光亮,卻揮霍了自己青春。９、①不長一智。不經(jīng)歷一件事情,就不能增長對此事情結(jié)識。②梅花香自苦寒來 ③天下誰人不識君”?！?送元二使安西王維（唐)渭（wèi)城朝(zh?。?雨浥（yì)輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人)。（別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君？)④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(游山西村南宋·陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。)１0、①你澆花把我被單弄濕了。②答題要點(diǎn)：突出“風(fēng)趣”、要“真誠”即可給分例：劉阿姨,對不起，下次澆花時(shí)候我一定會(huì)注意，再也不會(huì)給你被單錦上添花了。二、文言文閱讀（一)學(xué)者有四失1、或失則多,或失則易,或許是(有人)。然后能救其失也糾正2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生長處,糾正她們過錯(cuò)。3、全面理解學(xué)生,因材施教。(注釋(1）本節(jié)選自《禮記·學(xué)記》。①失：過錯(cuò)，缺陷②或:有人/有③失則多:失之于學(xué)得過多。④易:簡樸⑤止:停止，碰到困難就停止不前⑥心之莫同也:心理各有不同⑦救:糾正⑧長:用作動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)（她們長處）⑨善：長處⑩而:連詞，表并且。11、者:......人原文譯文學(xué)生有四種過錯(cuò),當(dāng)教師一定要懂得。人學(xué)習(xí)，有人過錯(cuò)在于學(xué)得過多，有人過錯(cuò)在于學(xué)得過少，有人過錯(cuò)是太過輕視，有人過錯(cuò)是碰到困難就停止不前。這四種過錯(cuò)，心理狀態(tài)是不同。理解了她們心理狀態(tài)，這樣后來才干糾正她們過錯(cuò)。教導(dǎo)目,就在于發(fā)揚(yáng)她們長處，并且糾正她們過錯(cuò)。啟示理解學(xué)生不同心態(tài),然后對癥下藥。教導(dǎo)辦法不是一種固定模式，它必要有一定針對性。沒有金剛鉆,就攬