廣東省東莞市高埗英華校2023屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)2．取一定量的氧化鎂和氧化鋅的固體混合物，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（）A．1.8g B．1.5g C．2.0g D．1.6g3．下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是（）A化學(xué)與環(huán)境B物質(zhì)與俗名形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)住难趸锖蚐O2二氧化碳的過量排放——溫室效應(yīng)加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質(zhì)與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——食品包裝中充氮?dú)夥栏瘉喯跛徕c——不能當(dāng)食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A．A B．B C．C D．D4．下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是（）A．實(shí)驗(yàn)分析B．物質(zhì)鑒別配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小﹣﹣量取水時(shí)俯視凹液面最低處測定空氣中氧氣含量時(shí)，結(jié)果偏小﹣﹣裝置漏氣氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥﹣﹣加入熟石灰粉末，研磨NaCl、HCl、KOH三中無色溶液﹣﹣加入無色酚酞C．化學(xué)與生活D．化學(xué)與安全蔬菜、水果﹣﹣富含維生素人體缺氟﹣﹣青少年會(huì)引起佝僂病酒精燈酒精灑出燃燒﹣﹣用濕抹布蓋滅家里煤氣泄漏﹣﹣關(guān)閥門、開窗A．A B．B C．C D．D5．下列屬于復(fù)合肥料的是（）A．硝酸銨[NH4NO3] B．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]C．尿素[CO（NH2）2] D．碳酸氫鉀KHCO36．下列有關(guān)液體的實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（）A．① B．①③ C．①④ D．①②③④7．某同學(xué)利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是（）A．t1時(shí)刻后的一段時(shí)間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變C．根據(jù)t2時(shí)刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計(jì)算出氧氣占空氣體積的百分比D．t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了8．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它屬于可燃物D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)9．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（）A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子間有間隔C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子構(gòu)成10．下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是（）A．在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等B．可燃冰將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難C．地球表面約有71%被海水覆蓋D．世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%11．下列說法正確的是A．無土裁培的營養(yǎng)液中常含的K2SO4是種復(fù)合肥B．天然河水經(jīng)吸附沉降過濾消毒殺菌蒸餾凈化成生活用的自來水C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素核外電子數(shù)不同D．和的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似12．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性A．A B．B C．C D．D13．下列說法中，完全正確的是A．吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素；鐵是人體必需的微量元素B．金屬都能與酸溶液反應(yīng)；合金的熔點(diǎn)低于它的成分金屬C．硝酸鉀（KNO3）屬于復(fù)合肥；加速溶解可用溫度計(jì)攪拌D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防變質(zhì)；高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵14．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是A保護(hù)環(huán)境的措施B滅火實(shí)例與原理減少化石燃料使用——減少霧霾生活污水限排——減少水污染垃圾分類回收——減少固體廢棄物油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅——降低溫度滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶——隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”硬水和軟水——加肥皂水并攪拌醬油和醋——聞氣味銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線——觀察顏色三種可燃性氣體——H2、CO、O2三種加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子A．A B．B C．C D．D15．下列是一些食物的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（）A．蘋果汁（2.9～3.3） B．葡萄汁（3.5～4.5）C．牛奶（6.3～6.6） D．雞蛋清（7.6～8.0）二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由______構(gòu)成(填微粒符號(hào))。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系。A最外層電子數(shù)B內(nèi)層電子數(shù)C質(zhì)子數(shù)（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為__________。（3）圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填化學(xué)式)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）硫酸在工業(yè)上有著重要的用途。I．以黃鐵礦（主要成分為FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸的原理及工藝流程可簡示如下：FeS2SO2H2SO4黃鐵礦是_____（填“純凈物”或“混合物”）工業(yè)生產(chǎn)過程中將礦石粉碎的目的是_____。在吸收裝置中，液體由上而下形成噴霧狀的目的是_____。在實(shí)驗(yàn)室模擬制硫酸時(shí)用如圖裝置吸收三氧化硫，除了達(dá)到與工業(yè)上相同的目的外，還可能考慮的因素是_____。工業(yè)上常用石灰乳來吸收尾氣中的二氧化硫，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（提示：生成物有一種是CaSO3）II．黃鐵礦鍛燒后的另一種產(chǎn)物是鐵的一種氧化物，其中鐵氧質(zhì)量比為7：3，則其化學(xué)式為_____。該物質(zhì)可用來生產(chǎn)氯化鐵晶體。氯化鐵也是常用的凈水劑之一，相比于明礬，其作為凈水劑的優(yōu)點(diǎn)是_____。III．實(shí)驗(yàn)室中常用濃硫酸來配制稀硫酸。實(shí)驗(yàn)室用密度為1.84g/cm3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸來配制500g20%，需要水_____g．溶解時(shí)，應(yīng)_____，并用玻璃棒不斷攪拌。該實(shí)驗(yàn)中還需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____。請寫出稀硫酸的一種用途_____。IV．某化工廠以黃鐵礦為原料產(chǎn)生硫酸。如果該廠生產(chǎn)98%的濃硫酸100t，不考慮其他各生產(chǎn)階段的物料損失，需要含F(xiàn)eS260%的礦石質(zhì)量為多少噸？（寫出計(jì)算過程）________________18．（8分）酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。（1）硫酸是一種常見的酸，下列物質(zhì)不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是_____（填字母）。ANaOH溶液BNaCl溶液CK2CO3溶液DBa(NO3)2溶液（2）氫氧化鈉是一種常見的堿，聰聰同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，請寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：_____。②若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅，該實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）說明氫氧化鈉為部分變質(zhì)，原因是什么_____？（3）氯化鈉是一種常見的鹽，以海水為原料得到精鹽NaCl和提取鎂的工藝流程如圖（此題中微溶物視為可溶物，所加試劑均過量）。①M(fèi)g(OH)2與試劑b反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②試劑a不可能是下列物質(zhì)中的_____（填字母）。AKOH溶液BNaOH溶液CCa(OH)2溶液DBa(OH)2溶液③在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中，玻璃棒的作用是_____。（4）純堿和小蘇打都是生活中常見的鹽，二者性質(zhì)上有一區(qū)別是小蘇打受熱易分解產(chǎn)生純堿、二氧化碳和水，而純堿不易分解。將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中，加熱至反應(yīng)完全后，可以得到18.8g固體物質(zhì)。請計(jì)算原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）經(jīng)過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認(rèn)識(shí)，如：酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。在一次對酸堿反應(yīng)后溶液成分的研究中，大家提出如下猜想：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH甲組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是___。乙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明溶液中一定沒有____。為了驗(yàn)證其余猜想，各小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究。實(shí)驗(yàn)方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH<7___產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得到結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并旦得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____。②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是___。③請用化學(xué)方程式表示滴加碳酸鈉溶液進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的反應(yīng)___。實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，所取的一定質(zhì)量的稀硫酸能與40g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，則此反應(yīng)過程中生成硫酸鈉的質(zhì)量是___

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：A．丁物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，所以丁可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項(xiàng)不正確。B．甲和乙的質(zhì)量反應(yīng)后減少，為反應(yīng)的反應(yīng)物；而丙的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，為反應(yīng)的生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量。此項(xiàng)正確。C．反應(yīng)是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化合物，乙也不一定是單質(zhì)。D．反應(yīng)是由甲和乙生成丙，所以該反應(yīng)為化合反應(yīng)。所以應(yīng)選B項(xiàng)?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律2、D【解析】

根據(jù)硫酸中氫離子的質(zhì)量和對應(yīng)的關(guān)系式求算混合物中氧元素的質(zhì)量。【詳解】解：設(shè)氧元素的質(zhì)量為x。根據(jù)元素守恒可得，生成物中水中的氧元素由氧化物中得來的，因此有如下關(guān)系。x=1.6g故選D【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。3、A【解析】

A．氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)；二氧化碳過量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，故正確；B．氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故錯(cuò)誤；C．氫氧化鈉雖然是一種堿，但是腐蝕性太強(qiáng)、價(jià)格過高，不能用于改良酸性土壤，故錯(cuò)誤；D．甲醛有毒，不能用于食品保鮮，故錯(cuò)誤。故選：A。4、D【解析】

A中配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液時(shí)，量取水時(shí)俯視凹液面最低處，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故不完全正確；B中氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥中分別加入熟石灰粉末，研磨，只有氯化銨中會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，而尿素和氯化鉀中沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別；NaCl、HCl、KOH三中無色溶液中分別加入無色酚酞，只有KOH溶液會(huì)變紅色，而NaCl、HCl中都沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別。故完全不正確；C中人體缺氟導(dǎo)致青少年會(huì)發(fā)生齲齒，故不完全正確；D中酒精燈酒精灑出燃燒可用濕抹布蓋滅，因?yàn)榭筛艚^氧氣，家里煤氣泄漏可采用關(guān)閥門、開窗通風(fēng)，從而降低可燃?xì)怏w的濃度，故完全正確。故選：D。5、B【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！驹斀狻緼、硝酸銨[NH4NO3]中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；B、磷酸二氫銨[NH4H2PO4]中含有氮、磷兩種元素，屬于復(fù)合肥，故符合題意；C、尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；D、碳酸氫鉀KHCO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。6、C【解析】

①使用膠頭滴管的過程中，始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免試劑腐蝕膠帽，圖中所示操作錯(cuò)誤；②給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；③量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；④向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤；①④操作錯(cuò)誤，故選：C。7、C【解析】

A、根據(jù)白磷燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)來分析；B、根據(jù)白磷燃燒放熱來分析；C、根據(jù)空氣的組成來分析；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)溫度冷卻后打開止水夾，水進(jìn)入瓶內(nèi)來分析?！驹斀狻緼、白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒，產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)A不正確；B、從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶內(nèi)溫度由低到高，然后慢慢降低至室溫，選項(xiàng)B不正確；C、通過t2時(shí)刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的×100%＝20%，選項(xiàng)C正確；D、t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是液體進(jìn)入瓶內(nèi)后，瓶內(nèi)氣體體積減小，導(dǎo)致氣壓顯著增大，而不是由溫度升高造成的，選項(xiàng)D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。8、A【解析】試題分析∶根據(jù)氧化反應(yīng)的概念知，A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故A正確。B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水，故B錯(cuò)誤。C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它本身不燃燒，故C錯(cuò)誤。D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為0價(jià)，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查氧氣的性質(zhì)。9、D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論；B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔．C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度?。瓺、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能說明分子是由原子構(gòu)成的．故選D【點(diǎn)評】此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì)，是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn)．10、C【解析】

A、在生活中化石能源和水資源是人類經(jīng)常利用的能源，正確；B、可燃冰是甲烷的結(jié)晶水合物，將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難，正確；C、地球表面約有71%被水覆蓋，不全是海水，故錯(cuò)誤；D、世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%，正確；故選C。11、C【解析】

A、硫酸鉀中包括鉀、硫、氧三種元素，屬于鉀肥。A錯(cuò)誤；B、天然河水經(jīng)過吸附、沉降、過濾、消毒、殺菌即可得到生活用的自來水。B錯(cuò)誤；C、Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，但是Fe2+是鐵原子失去兩個(gè)電子形成的，F(xiàn)e3+是鐵原子失去三個(gè)電子形成的。兩種離子的核外電子數(shù)不同。C正確；D、兩種原子的最外層電子數(shù)相同，但是第一個(gè)是氦元素，屬于稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。第二個(gè)是鎂元素，屬于金屬單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)活潑。所以兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不相似。D錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】

A、點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，不能證明該氣體一定是氫氣，因?yàn)榧淄槿紵材軌蛏伤?，該選項(xiàng)說法不正確；B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳能滅火，該選項(xiàng)說法正確；C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉，該選項(xiàng)說法正確；D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，鐵絲表面附著一層紅色固體，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項(xiàng)說法正確。13、A【解析】A.根據(jù)水果、蔬菜含有豐富的人體需要的維生素，進(jìn)行解答；鐵是人體必需的微量元素；B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應(yīng)；C.溫度計(jì)只能用來測量溫度；D.甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)；解：A.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素；鐵是人體必需的微量元素。正確；B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應(yīng)，如金就不能與酸溶液反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C.溫度計(jì)只能用來測量溫度，不能用作它用，故錯(cuò)誤；D.甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，因此甲醛對人體健康有嚴(yán)重危害，故錯(cuò)誤。14、D【解析】

A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污染、保護(hù)環(huán)境；生活污水限排，既可以節(jié)約用水又可以減少水污染；垃圾分類回收既可以節(jié)約資源又可以減少固體廢棄物，故A正確；B、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時(shí)用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下的滅火原理；滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理，故B正確；C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；醬油和醋的氣味不同可以通過聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)分；銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線的顏色不同，可以通過觀察顏色的方法進(jìn)行區(qū)分，故C正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故D不正確。故選D。15、A【解析】

A、蘋果汁的pH為2.9～3.3，小于7，顯酸性。B、葡萄汁的pH為3.5～4.5，小于7，顯酸性。C、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7顯堿性。根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，蘋果汁的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Na+和Cl﹣AOH﹣、H+、H2OClO2【解析】

（1）由圖可知，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子符號(hào)分別為Na+和Cl﹣；當(dāng)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變，故元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的聯(lián)系，故選A；（2）依據(jù)氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子，鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子，所以A處應(yīng)該是氫氧根離子，B處是氫離子，兩種離子結(jié)合能夠生成水分子，所以C處應(yīng)該是水分子。圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為：OH﹣、H+、H2O；（3）圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，其化學(xué)式為ClO2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、混合物加快反應(yīng)速率增大反應(yīng)物的接觸面積三氧化硫易溶于水Ca（OH）2+SO2＝CaSO3+H2OFe2O3，補(bǔ)充人體需要的鐵元素398將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中玻璃棒金屬除銹100t【解析】

I、（1）混合物是由多種物質(zhì)組成的，黃鐵礦主要成分為FeS2，所以黃鐵礦是混合物，工業(yè)生產(chǎn)過程中將礦石粉碎的目的是：加快反應(yīng)速率；（2）在吸收裝置中，液體由上而下形成噴霧狀的目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積；（3）三氧化硫溶于水，所以除了達(dá)到與工業(yè)上相同的目的外，還可能考慮的因素是：三氧化硫易溶于水；（4）氫氧化鈣和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+SO2＝CaSO3+H2O；II、設(shè)鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，56x：16y═7：3，x：y＝2：3；所以化學(xué)式為Fe2O3，相比于明礬，其作為凈水劑的優(yōu)點(diǎn)是：補(bǔ)充人體需要的鐵元素；III、溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，需要水500g﹣＝398g，溶解時(shí)，應(yīng)將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；該實(shí)驗(yàn)中還需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒，稀硫酸的一種用途是：金屬除銹；IV、設(shè)需要含F(xiàn)eS260%的礦石質(zhì)量為x，x＝100t。18、BNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑不能因?yàn)樯闪藲溲趸c所以不能判斷是否有剩余的氫氧化鈉Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OA攪拌，防止因溫度局部過高，造成液體飛濺16.8g【解析】

（1）復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。酸堿鹽溶液之間，如果反應(yīng)后有沉淀生成、氣體放出或有水生成，復(fù)分解反應(yīng)就能發(fā)生。A．NaOH溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；B．NaCl溶液和硫酸，沒有沉淀生成、氣體放出或有水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；C．K2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水以及二氧化碳，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；D．Ba(NO3)2溶液和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。故選B。（2）①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水以及二氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。②若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅，只能說明變質(zhì)了，不能說明氫氧化鈉為部分變質(zhì)；因?yàn)镃a(OH)2和Na2CO3反應(yīng)有氫氧化鈉生成，所以不能判斷原樣品中是否有剩余的氫氧化鈉。（3）①實(shí)驗(yàn)是獲取純凈的氯化鎂電解得到鎂，所以加入的