高考語文復習課件：拓展練習 如何做到立意新穎（訓練六）(共22張PPT)

如何使議論文立意新穎古人作文一篇，定有一篇之主腦。主腦非他，即作者立言之本意也。

——清·李漁《閑情偶寄》意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。

——清·王夫之

1、切合題意2、充滿哲理3、貼近時代4、富于創(chuàng)意最佳立意的特質：5、易于駕馭在立意新穎、深刻方面高考作文有三個記分點：（1）透過現(xiàn)象深入本質：（2）揭示事物內在的因果關系：或是揭示原因，或是說明結果；（3）觀點具有啟發(fā)性：或是指出規(guī)律；或者預示發(fā)展；或是抓住要害。透視高考(一)舊題新解：即在話題原有含義基礎上，結合新的時代特征、運用新思維生發(fā)出的新的意義。(二)逆向立意：即在原有(常規(guī))意義的基礎上運用逆向思維產(chǎn)生新的理解和意義。方法(一)舊題新解濫竽充數(shù)新解對牛彈琴之我見我看見風使舵常用模式管寧華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之（這被管寧視之為見利而動心，非君子之舉）。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐：“子非吾友也?！保ㄟ@被管寧視之為「心慕官紳」，亦非君子之舉。

）

選自《世說新語》之「德行」篇管寧割席參考立意交友勿苛斷交須慎（“管寧割席”新解）竊以為：《管寧割席》作為一個獨立的故事，從細節(jié)入手，以「見微而知著」為著眼點，作為封建士大夫道德教化與行為規(guī)范的文本，仍是有一定的認識價值和參考意義的?！敢娢⒍闺m有其可取的一面，但僅以這兩件小事就斷定華歆對財富、官碌碌「心向往之」，未免以偏概全，片面武斷。管寧因朋友的一二細節(jié)不符合自己做人的標準，便斷然絕交，未免苛求于人，也絕情寡義。須知，嚴于律己，寬于待人，「不以一眚掩大德」，這才是冷靜客觀、寬容大度的交友態(tài)度。

（二）逆向立意

逆向立意①正說反思：先肯定原來的觀

點，再在此基礎上反思該觀點的

疏漏、片面或不完善的地方。名師出高徒只要功夫深，鐵杵磨成針逆向立意②反說正思：直接否定原來的

觀點，從適當?shù)慕嵌葋黻U釋自己新

穎獨到的理解。

狗拿耗子（并非）多管閑事這山望著那山高（未嘗不可）逆向立意示例

要求:參照示例,把以下練習中你得出的立意作為觀點在文章第一段提出.逆向立意

示例1（正說反思）：

近墨者未必黑俗話說“近朱者赤，近墨者黑”,是說和一些壞的、消極腐朽的人或事物長期在一起，耳濡目染，難免會受到侵蝕和破壞。這話當然有一定的道理。但是如果一刀切，一味地強調環(huán)境決定論，就難免失之偏頗，因而這里我就談談“近墨者未必黑”。

逆向立意示例2（反說正思）

狗拿耗子，并非多管閑事

俗話說，“狗拿耗子，多管閑事”，人們普遍認為，這是一件賣力不討好的事情。事實果真如此嗎？否！我認為，狗拿耗子，不是多管閑事，相反，這是一種值得人人敬仰的責任意識、團隊意識，更是我們正在倡導構建的和諧社會所必需的一種個人素養(yǎng)和品質。

逆向立意練習（任選一題即可）對“世有伯樂,然后有千里馬”的新解.玩物喪志各人自掃門前雪班門弄斧對“屈原投江之舉”的新解．參考立意韓愈的“世有伯樂,然后有千里馬.”是在人才受壓抑的背景下發(fā)出的無奈嘆息,其中也蘊涵著希望伯樂發(fā)現(xiàn)人才的人生理想,但總體上看是一種消極的態(tài)度.小結（一）舊題新解：學會用歷史的、發(fā)展的眼光去審視問題。（二）逆向立意：學會全面、客觀地分析問題，辯證地分析問題正反兩方面。

課外作業(yè)“告誡衫”事件：

2003年6月14日，當一名身穿印有“給中國人十條告誡”等內容的T恤衫的外籍男子進入南京市劉長興飯館吃飯時，引起了在場所有人的不滿。事后他竟稱自己是在對這件衣服表現(xiàn)的“幽默感”產(chǎn)生興趣，才買下穿的?！敖o中國人十條告誡”，其中有“不許盯看外國人；不要跟外國人說HELLO、OK；允許外國人住便宜旅館”等告誡中國人該怎么對待外國人的文字。在眾人的抗議下，這名外籍男子最后承認了錯誤，表示以后不再穿這件衣服了。參考立意1角度：我們要學會接受來自外國公民的批評，這也是是愛國的一種表現(xiàn)。接受老外的告誡，引以為戒，同樣是利國利民的好事。因為接受善意告誡，這是衡量一個民族整體心理承受能力的重要參照物。參考立意2【立意角度】

角度一：要尊重對方，尤其是尊重對方的風俗習慣。

角度二：針對一些人認為我們應該“寬容”的立意是：寬容不是軟弱可欺，不能忘了平等這個前提。

魏國建國以后，華歆雖身居宰輔高位，卻嚴于律己。他的廉潔清貧是世所公認的，史稱他「素清貧、家無擔石之儲」傳記中還記載著一則「華歆拒金」的著名故事。

華歆官至司徒時，將管寧當作品德高尚、卓爾不群的人才而向天子舉薦；華歆官至太尉時，又上書欲「讓位」于管寧。由此可見華歆對管寧當年「割席絕交」的過分之舉，非但沒有耿耿于懷，挾嫌泄私，而且以極其大度的胸懷，出以公心，舉賢薦能。

華歆舉賢閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在中國體壇，乒乓球運動員張繼科以鮮明的個性成為一個獨特的且頗有爭議的存在。贊賞者稱他為“藏獒”，對他追求時尚流行、初語驚人、桀驁不馴的張揚的個性推崇備至。他們認為正是這種個性使他在賽場上充滿了血性和“舍我其誰”的霸氣，才能在關鍵比賽中勇于搏殺，力挽狂瀾，并取得了在最短時間內完成個人大滿貫等驕人戰(zhàn)績。而質疑者則對其奪冠后腳踢廣告牌、激情撕球衣等個性化行為加以否定，并認為正是過于張揚的個性阻礙了他的成績——他是中國乒乓球隊近年來對外“作戰(zhàn)”輸球最多的隊員，還留下了里約奧運會上與雙料大滿貫失之交臂的遺憾……

一個人的成就大小和他的個性有必然的聯(lián)系嗎？到底會產(chǎn)生怎樣的影響？請結合材料和自己的人生感悟，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

作文屬于新材料任務驅動型作文，寫作圍繞體壇“藏獒”張繼科的鮮明張揚的個性引起熱議這一事件設題，其實揭示的是“各性與成就”之間的關系。材料中有兩種截然相反的觀點，每一種均可單獨立意。要