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本文格式為Word版,下載可任意編輯——實(shí)力比運(yùn)氣重要
2022年6月,我加入了山東省中小學(xué)生電腦機(jī)器人競賽。這是我第一次加入機(jī)器人足球比賽。
與以往加入的機(jī)器人搬運(yùn)比賽、現(xiàn)場挑戰(zhàn)比賽、舞蹈比賽等工程相比,足球比賽更加提防對機(jī)器人性能的調(diào)試而不僅僅是編程。由于比賽選手所用機(jī)器人的規(guī)格、尺寸以及運(yùn)行程序根本一致,所以現(xiàn)場對機(jī)器人運(yùn)行狀況的監(jiān)控、修護(hù)和調(diào)整成為影響比賽結(jié)果的關(guān)鍵因素。
和其他機(jī)器人比賽程序一樣,比賽前先要現(xiàn)場搭建機(jī)器人,再稱重、量體積、測電壓等。
在與小組內(nèi)第一對選手對戰(zhàn)時(shí),我和同伴的機(jī)器人卓越地完成了上半場比賽。上、下半場比賽各五分鐘,中間有兩分鐘交換場地并調(diào)試機(jī)器人。
就在這兩分鐘內(nèi),我們察覺了一個(gè)問題——半場比賽后,機(jī)器人電機(jī)的運(yùn)行速度急劇下降,這會(huì)導(dǎo)致機(jī)器人沖力變小,比較賽影響很大。當(dāng)時(shí)我們正沉浸在出師大捷的喜悅之中,沒有太在意。公然,下半場我們的機(jī)器人沒有沖勁,進(jìn)球特別吃力,最終險(xiǎn)勝。
事后我和同伴開頭反思:電機(jī)速度為什么會(huì)減慢?怎樣才能使電機(jī)性能在兩分鐘內(nèi)得到修復(fù)?
對決時(shí),機(jī)器人電機(jī)功率過大,機(jī)器與機(jī)器及機(jī)器與地面之間摩擦強(qiáng)烈,機(jī)器人持續(xù)運(yùn)行五分鐘,這些因素使機(jī)器人電機(jī)溫度飆高,進(jìn)而導(dǎo)致速度減慢。
找到理由后,我想到可用工具箱里的鼓風(fēng)機(jī)給電機(jī)降溫,于是找工作人員借來長插排,終究解決了半場比賽后電機(jī)速度下降的問題。
在接下來的比賽中,我們的機(jī)器人勢如破竹,五戰(zhàn)五捷,以小組第一的勞績沖出小組賽,與另一個(gè)小組的其次名爭奪四強(qiáng)名額。
在搭建區(qū)給電機(jī)降溫時(shí),我把視線移向我們即將對戰(zhàn)的選手,察覺他們正在給機(jī)器人更換輪子。
同伴說:“要不咱們也換個(gè)輪子?”我卻不以為然——對決連忙開頭了,換輪子不僅時(shí)間來不及,也不確定有多大用處。
“別換了,咱們小組第一,他們其次,還怕他們不成?”我拿起機(jī)器人,抬頭向比賽區(qū)走去?!邦A(yù)備,開頭!”四臺機(jī)器人在場地上飛奔起來。
看著高速運(yùn)行的機(jī)器人,我心中竊喜??刹灰粫?huì)兒,我就察覺我們的機(jī)器人速度雖快,但在控球僵持時(shí)總是頂不過對方的機(jī)器人。上半場終止,我方暫時(shí)落后。
我有些氣餒,急切抓起鼓風(fēng)機(jī)給電機(jī)降溫。同伴長嘆一口氣,低下頭說:“我們的機(jī)器人已經(jīng)運(yùn)行55分鐘,輪胎上面的膠皮都快磨平了?!蹦ゲ亮μ。@是我們落后的主要理由。
短暫的休息后,下半場的比賽開頭了。我們的機(jī)器人沖力越來越小,比分逐步拉大……比賽終止的哨聲響起,我頹然地坐在地上,抿了抿嘴唇,咽下了咸咸的淚水。
足球比賽中機(jī)器人的硬件區(qū)別微乎其微,取勝的關(guān)鍵在于“軟實(shí)力”——參賽者自身的素質(zhì)和綜合才能。
有人認(rèn)為,比賽靠運(yùn)氣,可我卻認(rèn)為,抉擇比賽成敗的是平日過硬的訓(xùn)練技能和機(jī)敏靈敏的應(yīng)變才能——機(jī)器人賽場雖然是個(gè)小舞臺,但只有平日勤學(xué)苦練,比賽時(shí)隨機(jī)應(yīng)變,才能取得優(yōu)異的勞績。
這次比賽我
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