學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿

第頁學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿1

同學(xué)們：

在這個秋高氣爽的金秋季節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時迎來了一年一度的老師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示慶賀，并致以真誠的謝意和崇高的敬禮。

尊敬的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把期望撒向祖國各地，帶到天際海角。你們的工作確定了我們的前途和幻想，確定了千家萬戶的苦痛和快樂，確定了祖國的將來和期望，我們敬重你們。

尊敬的老師，你們靜默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多學(xué)問，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的學(xué)問卻為我們指明白人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋才智的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。

尊敬的老師，我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗學(xué)問碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加完備的將來。

今日是你們的節(jié)日，我們誠心祝愿你們身體健康、心境安逸、工作順當(dāng)，取得更輝煌的成果！敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第__個老師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向全部孜孜不倦靜默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝愿，并道一聲：“老師，您辛苦了！”

巍巍學(xué)府，德渥群芳。長春中醫(yī)藥高校，這座承載著中國醫(yī)學(xué)高等教化榮耀與輝煌的聞名學(xué)府，已經(jīng)走過五十五年的風(fēng)雨歷程。在過去近一個甲子的時間里，長春中醫(yī)藥高校伴隨著時代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃才智，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠，將長春中醫(yī)藥高校建設(shè)成為一座聞名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個又一個堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國一流教學(xué)探討型中醫(yī)藥高校的光榮征程上不斷譜寫新的壯麗篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來的變更和創(chuàng)新，也深深地明白，這些成果的取得離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。

有人說，老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；有人說，老師是石級，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的老師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵谥?/p>

醫(yī)大，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的老師，學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏活力！老師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切親善的看法打動我們，這是一種隸屬靈魂的溝通，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人！

魯迅先生以往說過：“教化是植根于愛的?！苯袒瘡哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時刻感受著老師對我們學(xué)生的愛。生病了，是老師賜予我們暖和的關(guān)懷；失敗了，是老師激勵我們要英勇接著前行。為了使我們更好地受教化、長才能，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自我的學(xué)識、精力、熱忱和才能，你們用自我的愛心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們強(qiáng)壯成長！“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花?！贝盒Q一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的繩尺；那盛開的桃李，就是對老師們辛勤工作的最高評價。作為老師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動更加嚴(yán)格要求自我，以主子翁的姿態(tài)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們要以我們精彩的表現(xiàn)回報學(xué)校，回報你們的教化與培育！

處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)特性，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗

多彩的夢，我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品行，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)；我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨過后，更見青松雄偉！我們將會用自我的行動證明青春的精彩，用熱忱與才智和尊敬的老師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)建更加完備的明天！

最終，請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們尊敬的老師們，致以最誠心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順當(dāng)，萬事如意！

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿2

感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，給了我做自己的志氣.”，聽著這首歌，回憶起自己初中幾個月的生活，心里充溢了多數(shù)的心情。

從我上初中的第一天起，班主任楊就給我留下了最深刻的印象?，F(xiàn)在初中住了快三個月了，班主任給我印象最深。不一會兒，班主任給了我多數(shù)的觸動。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在我看來，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上，更像一位慈愛的母親，無時無刻不在關(guān)切著我們。

班主任并不總是令人開心的，有時會“獅吼”。當(dāng)一些學(xué)生不寫作業(yè)或者不守紀(jì)律的時候，她會大發(fā)雷霆，但是誰不明白呢？老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提升自己。

記得在我們打算歌頌競賽和播音競賽的日子里，為了讓我們班在學(xué)校的第一場競賽中取得優(yōu)異的成果，班主任在體育課上陪我們反復(fù)練習(xí)，競賽中的歌曲也是細(xì)心選擇的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，自開學(xué)以來第一次嘗到了勝利的喜悅。那時候，我們是那么華蜜，那么華蜜。

隨著期中考試接近，班主任每天第一個到校，督促我們，告知我們怎么復(fù)習(xí)。讓我們爭分奪秒，斗志昂揚(yáng)。之后我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，這和老師們的努力是分不開的。

老師，感謝你始終在我心里摩挲，以后會恒久暖和我的心。

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師：

你們好！

非常僥幸由我代表全體同學(xué)做今日崇高節(jié)日的講演。今日便是咱們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日興奮！

今日，在這莊重崇高的9月10日，今日，收成的興奮在人們心底泛動，咱們請您——敬愛的老師，聽一聽門生對園丁傾吐衷腸。老師，您的忘我貢獻(xiàn)咱們看在眼里，您的不求答謝咱們記在心里，您用一生的芳華和熱血為咱們筑起了一道信仰的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的膀子奔向新的征途；您樂于當(dāng)園丁，用固執(zhí)的勤奮，讓科學(xué)的百花園永久五花八門，您勤于當(dāng)春蠶，用特別的才能，讓常識的綢緞從咱們身上延長；您就像一只只蠟燭，用忠實(shí)，焚燒自己給人世帶來光亮！

老師，您經(jīng)常為咱們的狡猾而苦惱，以為咱們還小，不理解得你們的苦心，其實(shí)，咱們現(xiàn)已長大了。咱們，懂您。您的心廣博深遂，它容納著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和廢物；它容納著航船梢公的心，無時無刻不注意著風(fēng)向和航道；它容納著母親的摯愛，園丁的責(zé)任，老頑童的單純……全部全部都是為學(xué)生貢獻(xiàn)的心。咱們的成果中凝合著您的勤勞汗水，在生長的過程中也是您在為咱們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的指責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教訓(xùn)又是“望生成龍”的愿望，咱們怎能不理解您呢？

或許由于咱們的年少激烈總犯一些這樣或那樣的過錯，現(xiàn)在請您寬恕。講堂上開小差的咱們，操場上亂跑亂闖的咱們，有些壞缺點(diǎn)的咱們在一每天長大，咱們不再只會確保，而是要用舉動證明自己將是您的好學(xué)生！

尊敬的老師，您在咱們心中是永久燃不盡的蠟光。背負(fù)崇高責(zé)任的您在咱們心中有著無足輕重的位置，咱們感謝您！在這個夸姣的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

最終我用最樸實(shí)又最真誠的言語大聲呼叫——老師好！感謝！

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿4

無論陽光絢麗，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r常駐守在我的心間。

您用火一般的感情暖和著每一個同學(xué)的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛；你不是歌頌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存！

那雪白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那整齊的衣服上，便有了梨花般的情意。

不知道多少次，您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆忙打開門，用那嘶啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”突然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟！”媽媽拿過鏡子，哈！一對花臉。母子笑得更加甜蜜，這時上課鈴又響了……

還有很多美妙的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。

忘不了，講臺上，正揮動雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采；忘不了，那身患絕癥卻依舊堅(jiān)守崗位，最終倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影；忘不了，那恒久掛著親善可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人；忘不了，那仔細(xì)負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……

他們的思想，他們的話語充溢著詩意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的奇妙，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣猗。

在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈愛的母親，人世間最漂亮的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌頌；是夏天里紅肥綠瘦的荷塘；是秋空中慢慢遠(yuǎn)去的大雁；是冬雪中靜靜挺放的芳香。您的無私和博大在潤物細(xì)無聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。

在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸；在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀；您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著幻想和希望；您是那風(fēng)箏上的線，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁！

您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了全部的光和熱，您的品行和精神，可以用兩個字概括，就是——燃燒，不停的燃燒！

您講的課豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。

有了您花園才這般明麗，大地才充溢春意。老師，快推開窗戶吧！這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮！

您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種志向，播種力氣。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿5

各位老師，同學(xué)們：

大家好!很榮幸為大家演講。

不知道大家有沒有聽過一首可歌“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喊我……”每當(dāng)我想起這首歌，我就會有感恩的心情，可以說每個人一生要感恩的人許多，我雖然也是想感恩許多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。

從每個牙牙學(xué)語的小孩到慢慢懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。

可以說老師的愛，就像太陽般暖和，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。這份愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，恒久記住你的情;無論我們走到哪兒。恒久記住您的話。無論我們走到哪兒，恒久記住您的愛;無論我們走到哪兒，恒久是您的一朵花。

記得當(dāng)我懷著膽怯 的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。是老師將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對一道道難題時，也是老師耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師那天使般地來到我身邊，給我志氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時，是老師善意的提示教我學(xué)會虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。

當(dāng)我……

有許多的曾經(jīng)，有許多的過往，都是老師的陪伴，不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

雖然，我不是最精彩的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您恒久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，感謝您教給我的一切!

我的演講結(jié)束，感謝大家!

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們：

老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳;老師如燭，點(diǎn)燃才智的光線，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)當(dāng)感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入學(xué)問的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的暖和照亮了我們的心房。

一到五年級，教過我的老師有許多，經(jīng)過時間的洗禮，許多老師已慢慢遺忘，但只有洪老師，我至今還記憶猶新。緣由就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!

一年級的時候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字照舊差勁。

一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解實(shí)力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng)，接過那本字帖。

回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。

過了一段時間，我的字還是一點(diǎn)兒改變都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時候，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機(jī)說：“哎呀，班長的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我肯定要把字寫好，讓你們刮目相看!

回到家里，我翻箱倒柜，最終找到了那本字帖，我把它翻開，仔細(xì)地寫起來。從那天起，我每天都花一個小時的時間來練習(xí)，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一每天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字競賽中，我取得了低年級組的第一名。

我拿著獎狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好感謝您!”洪老師沒說什么，只是沖我笑了笑。

走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話，王老師說：“哎，洪老師，這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些興奮地說：“對，就是她!我用激將法激她，就知道她肯定會下決心苦練，你瞧，有用吧!”啊，原來是這樣，洪老師全是為了我，我卻始終恨她，真不應(yīng)當(dāng)呀!

我抓緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯，洪老師一點(diǎn)兒也不生氣，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了，最終奪眶而出。

花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂?蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗n予了我學(xué)問，賜予了我關(guān)懷，賜予了我翱翔的翅膀!

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家午時好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來第__個老師節(jié)，今日，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進(jìn)行發(fā)言，心境也是非常激烈。此刻，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教化教學(xué)工作供應(yīng)服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝愿。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了!

從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點(diǎn)提高和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。所以，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究;可是，即運(yùn)用盡世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的宏大!還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供應(yīng)我們終生受用的珍貴財寶，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨時，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是華蜜的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿讲赣钠D辛;摯友之愛，讓我們體會到互助的暖和;而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

在我做學(xué)生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊(yùn)，老師是一個平凡的職業(yè)，沒有什么特別超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住孤獨(dú)，他們甘心把自我溶入平凡。

老師的快樂是平凡人的快樂。老師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好。他們擅長從平凡的小事中常常地找到快樂。當(dāng)他們看到老師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，他們快樂;因?yàn)樗麄兊男燎诟诺玫搅松鐣拇_定;

當(dāng)他們看到學(xué)校越來越美時，他們快樂;

當(dāng)他們讀到一本好書時，他們快樂;

當(dāng)他們看到自我的書和論文出版時，他們快樂;

當(dāng)他們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給自我留言時，他們快樂;

當(dāng)他們看到學(xué)生有成就時，他們快樂;

當(dāng)他們在外地遇到他們教過的學(xué)生時，他們快樂!他們的快樂是平凡的快樂，他們的快樂是基于平常的小事上，他們沒有奢求自我多么宏大，但他們真的是宏大的，因?yàn)樗麄冊谄匠５膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn)，他們用自我一生的心血為自我的職業(yè)不遺余力，為教化作出巨大貢獻(xiàn);他們雖是平凡，但他們教化出了多數(shù)不平凡的學(xué)子，多少莘莘學(xué)子在他們的栽培下強(qiáng)壯成長，多少意氣風(fēng)發(fā)的青年在他們的教化下成為勝利人士，為國家為社會作出豐功偉績。

作為當(dāng)今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教育，努力拼搏，奮勉向上，仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的學(xué)問技能。成為有益于社會，服務(wù)于社會、奉獻(xiàn)于社會的高技能、高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

最終，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部以往和正在奉獻(xiàn)自我的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，華蜜安康!!多謝!

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講，明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您寬恕課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您！

在這個美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師：

你們好!

特別榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂!

今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——敬愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……

一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您寬恕。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您!

在這個美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

感謝!

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿10

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，“老師與學(xué)生”的嬉戲是我的最愛。

還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里堅(jiān)決果斷地寫下“師范”。

往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了老師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱忱地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教化戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特殊深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫老師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為老師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教化，振興教化的希望在老師，特殊是青年老師，我們要有一種緊迫感、使命感，必需不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新學(xué)問，駕馭新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，至今，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參與縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教化自學(xué)考試的大專文憑。20xx年XX月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參與全國成人高考，被XX高校成教院英語系本科錄用。最重要的是去年XX月，我以全縣第四名的成果被錄用為正式編制老師。

我恒久不能遺忘的是那一段黑色的日子：20xx年XX月，第一次參與進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我悲觀，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿11

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

老師節(jié)——這是一個令人激烈而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個一般的名字，但是這個名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實(shí)在太多太多。每個人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教化，他們在各自的崗位上靜默奉獻(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

同學(xué)們，師恩難忘，在老師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們敬愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)切他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有華蜜。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào)，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

感謝大家！

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿12

大家好：

在我起先演講前，首先請?jiān)试S我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的暖和，您們豈止是耐性的園丁，種花簡單樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!

每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像暖和的'河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了沖突，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后起先仔細(xì)傾聽我講解并描述事情的經(jīng)過，看著她暖和的笑容，我的心隨著講解并描述漸漸安靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)靈，在我有所感悟之后，才最終依據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進(jìn)行教化和開導(dǎo)。她告知我：面對師長和他人，看法特別重要，即便老師因?qū)W生多一時不查短暫冤枉了你，你依舊應(yīng)當(dāng)像晏子一樣對師長看法敬重，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告知我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完備處理了這件事。

每一棵挺立的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝合著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝愿的目光。

我愛我的好老師們!

我恒久感謝我的好老師們!

感謝大家，我的演講完畢。

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿13

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的打結(jié)到信息時代的到來，老師的角色始終貫穿著人類禮貌發(fā)展的全過程。

眾所周知，社會的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。老師們靜默的辛苦給人類的禮貌帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。

是老師淵博的學(xué)問，讓學(xué)生感受到禮貌和期盼；是老師博大的胸懷，讓每個人都能理解包涵和包涵；是老師慈善的眼神讓你從軟弱變得堅(jiān)毅。當(dāng)學(xué)生失意失意時，是老師在你心中播下期望；當(dāng)你的勝利一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的時候，就是老師適時開出的‘驕兵必敗’的藥方。老師總是笑，讓大家充溢力氣。即使是間或生氣的眼神，也會讓你覺得親切，充溢希望。老師有多宏大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血細(xì)心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充溢熱忱地引導(dǎo)你不斷前進(jìn)。以后無論你成為一棵挺立的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時間向老師致敬。在這里，對于那些不敬重老師的同學(xué)，你們要反省自己，給老師最真誠的祝愿，最真誠的感謝。

師愛如涓涓細(xì)流。雖然緘默，卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的宏大！有時候，師愛是一種特別的藥，可以挽救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光線。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它

感恩的老師不須要我們做什么震天動地的事。

上課時，堅(jiān)決的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在用心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，禮貌的說一聲‘好老師’，也是感謝；放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，依舊是對老師的感謝。

不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事苦惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對老師的敬重和確定。每個人都期望得到別人的敬重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教化花園的園丁

讓我們，在考點(diǎn)上，仔細(xì)考，仔細(xì)答題，守紀(jì)律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們，在臥房里，給臥房布置一個通透的窗戶，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校內(nèi)小路上，看到地上的紙屑和貝殼，堅(jiān)決果斷的撿起來…

我覺得這一切都是老師多年不斷教化的結(jié)果，也是一種感謝，也是對我們老師平常仔細(xì)教學(xué)的最好回報。

同學(xué)們，感恩的老師從零起先，感恩的老師從這一刻起先！

感謝大家

學(xué)生感恩老師節(jié)演講稿14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和華蜜的季節(jié)里，我們興奮地迎來了我們國家的第xx個老師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!尊敬的老師啊、在這個特別的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校內(nèi)時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的學(xué)問殿堂里吸取養(yǎng)分、強(qiáng)壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣靜默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上肯定會碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

小學(xué)生關(guān)于老師節(jié)的感恩演講稿3

老師這個稱謂大家再熟識不過了，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照射著我們，照射著祖國的希望，大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。

我們是一滴渺小的水滴，老師就