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文檔簡介
2023高二年級班主任工作計劃范文
2023高二年級班主任工作規(guī)劃范文
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的工作做一個工作規(guī)劃了,信任很多人會覺得工作規(guī)劃很難寫吧,下面是整理的2023高二年級班主任工作規(guī)劃范文,盼望能夠幫忙到大家。
2023高二年級班主任工作規(guī)劃范文1
一、指導思想
連續(xù)保持良好的班集體,促進學生學習的進步,力量的形成,良好品行的提升,強健體魄和過硬的心理素養(yǎng)的獲得;幫忙學生解決學習中成長中存在的困難,使學生全面、安康的進展。
二、狀況分析
我班有學生_人,其中男生_人,女生_人。。通過上學期的要求與培育,班干部責任心強,有為大家效勞的精神。本班學生上進心比擬強,人人喜愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在漸漸提高。衛(wèi)生意識比從前強,良好的衛(wèi)生習慣漸漸養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴峻的兩極分化,一局部承受力量偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺布小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正。
三、任務(wù)與目標
1、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、開展比學、互助活動,形成深厚的學習風圍。
4、增加衛(wèi)生意識,培育學生良好的衛(wèi)生習慣。
5、積極協(xié)作學校開展各項活動。
四、詳細措施
(一)、連續(xù)保持良好的班集體
1、確定指導思想:和諧、民主、團結(jié)、幸福、上進
2、營造好的輿論、熟悉環(huán)境。加強紀律和考勤的治理。
3、培育一批有力量的班干。
(二)、進一步促進學生學習的進步
1、讓學生明白自己的高二一學期來的學習狀況。
2、學習方法的介紹,記憶方法的介紹,學習閱歷的溝通。
3、利用班會講解相關(guān)學問,利用學習小組相互促進。
4、鼓舞尖子生,促進后進生的學習。
(三)、力量的形成(指治理、自我約束的力量)
1、讓班里的每個職務(wù)(班委、科代表、小組長)都成為自我熬煉,自我確定的熟悉深入人心。
2、強調(diào)教育的目的,教育的最高境地就是自我教育,培育學生的自己教育自己,自己約束自己的力量。
(四)、良好品行的形成
1、利用班會、早讀前的時機強調(diào)良好品行對成才的重要,并隨時留意觀看,準時表揚,深入人心。
2、設(shè)想培育的品行:有抱負、有志氣、進取心強、寬容、友好、關(guān)愛、樂于與人合作溝通。
(五)、強健體魄和過硬的心理素養(yǎng)的獲得
1、發(fā)揮體育委員、喜愛體育同學的帶動作用,利用早操、下午的時間讓學生喜愛運動,熬煉身體。
2、準時留意學生的思想和心里動態(tài),作相關(guān)的心理講座或心靈溝通。
(六)、幫忙學生解決學習中成長中存在的困難
包括學習問題、情感問題、與家人溝通、與朋友交往中消失的或可能存在的問題。
2023高二年級班主任工作規(guī)劃范文2
一、指導思想:
在學校領(lǐng)導下,以突出表達學生主體為中心,經(jīng)過詳細的活動來穩(wěn)固對學生的行為標準教育為契入口,提高學生的自我教育、自主治理的本領(lǐng),培育學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為下學期進入高三、迎戰(zhàn)高考作好預(yù)備。
二、主要工作:
首先,抓好班級的常規(guī)治理工作
(1)以出勤、儀表、禮貌言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,準時催促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到。
(2)組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采納班干和全班同學相互監(jiān)視相結(jié)合的形式來治理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。經(jīng)過活動,明確班干部職責,提高工作效率,更好的調(diào)動班干部工作進取性。制造性的開展各種活動活動,
以此來標準全班學生的行為習慣,同時增加班團體的分散力和團體榮譽感和職責感。
其次,仔細貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略
(1)開展“班級文化建立”活動。組織班級爭論制定本學期的“班級文化建立創(chuàng)優(yōu)”方案,發(fā)動全班同學參加和設(shè)計,使班團體的全部成員目標明確,團結(jié)全都,共同提高。
(2)開好主題班會。堅持每周班會制度,仔細備好班會,作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風,為學生制造出一個良好的學習環(huán)境。
再次,加強與任課教師、學生和家長的溝通,有針對性的提高學生成績
(1)作為班主任,除了抓好班級的日常治理,很重要的一項工作就是協(xié)作各個任課教師,了解學生課堂和課后學習情景,抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課教師親密聯(lián)系,協(xié)作任課教師,為他們排憂解難,盡自我最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,通力合作提高每一位學生的成績。
(2)經(jīng)過心靈空間活動,學生的心理問題是不容無視的,班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,了解學習成績偏低的真實緣由,有針對性地談話,感化。為學生制造一個高雅的寧靜的學習環(huán)境,平常滲透多多學習方法,準時鼓勵學生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,歡快的學習,歡快的提高,綻放陽光般的笑臉。
(3)另外要常常與學生家長堅持聯(lián)系,深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情景,分層次與學生常常談話,對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情景都不一樣,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,作為班主任要細心了解學生的家庭情景,把學生的平常表現(xiàn)和家長反應(yīng)的情景相結(jié)合,與家長一道幫助孩子安康成長。
最終,連續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自我,實現(xiàn)教學和治理雙豐收。
2023高二年級班主任工作規(guī)劃范文3
我還記得我在上高中時的情景。沒想到此刻我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉(zhuǎn)瞬之間就過去了,沒有時間回味。
來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資格尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,可是我信任學校領(lǐng)導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。可是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作規(guī)劃:
班級情景:
1、班風氣未完全構(gòu)成,班干威信缺乏,晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情景較好,活動較為進取,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,可是一些高價生學習勁頭缺乏,上課喜愛睡覺。
4、局部學生還未完全適應(yīng)高中生活,自理本領(lǐng)較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作資料:
1、對于以上工作均無成效的學生賜予適當?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定。
3、每一天下班監(jiān)視學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現(xiàn)象進展教育。
4、協(xié)作近期消失的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
工作目的:
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級治理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來。
工作措施:
建立班干值日負責制,制定關(guān)于晚自習紀律的.規(guī)定,標準教室和宿舍值日輪班,協(xié)作班主任、生活教師和班干的監(jiān)視表率,促進全班學生構(gòu)成自覺、互助的學習氣氛。
詳細安排(周次、資料、完成情景)
第一到第四周:
1、完成情景較好,把握班級大體情景,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干根本生疏。
2、和學生熟識并建立良好的關(guān)系,根本把握班級的情景和主要問題;
3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,依據(jù)調(diào)查情景制定晚自習紀律的規(guī)定;
4、召開班干會議,對班干的分工和職責進展指示。
第五到第九周:
1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;
2、編排具體的值日生表,監(jiān)視他們完成值日;
3、協(xié)作課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)視和維持工作。
完成情景較好,與全班同學都已經(jīng)充分熟識,對班級情景進一步了解,晚自習新紀律開頭實行,學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,女生情景較好。
第十到十三周:
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師、課任教師達成協(xié)調(diào),相互協(xié)作;
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進展輔導;
3、做好月考前的學生心理調(diào)試,緩解其緊急心情。
根本完成全部工作任務(wù),與生活教師、課任教師溝通順當,對班級學生的學習、生活情景有了進一步的了解,能夠協(xié)作他們的詳細情景進展教育和輔導。
第十四到十七周周:
工作完成較好。
第十八周到二十周:
1、加強監(jiān)視,防止學生由于假期的影響而消失懈怠的心情,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中;
2、開展主題班會活動,對月考進展反思和總結(jié),對學生開學一個月的學習、生活情景進展爭論,制定本學期余下時間的學習規(guī)劃;
3、進展校運會前的訓練、發(fā)動活動,鼓舞學生踴躍參與,對入場式和運發(fā)動進展訓練。
圓滿完成任務(wù),學生很快從長假的
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