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文檔簡(jiǎn)介
Word-4-關(guān)于七年班主任的工作計(jì)劃本學(xué)期伊始,因?yàn)榻搪毠すぷ髡{(diào)動(dòng),班主任浮現(xiàn)空缺,小學(xué)支配我擔(dān)任七班級(jí)四班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的起步階段,也是人基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開(kāi)頭階段,其對(duì)人生進(jìn)展具有重要的奠基作用。聞名教導(dǎo)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教導(dǎo)是什么,往容易的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才干有良好的學(xué)風(fēng)。七班級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何增進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),進(jìn)展同學(xué)的共性,培養(yǎng)同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng),作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此,我將仔細(xì)觀看同學(xué)詳細(xì)狀況,謙虛向老班主任老師學(xué)習(xí),盡全力做好年級(jí)工作,爭(zhēng)取早日組織、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和睦的七四班!
現(xiàn)按照本班詳細(xì)狀況特制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教導(dǎo)教學(xué)理念,掌控班主任工作的藝術(shù),結(jié)合詳細(xì)狀況,實(shí)施愛(ài)的教導(dǎo)。
2、堅(jiān)持以人為本、和睦進(jìn)展的原則,在年級(jí)中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)配合、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增加集體的凝結(jié)力。
二、同學(xué)基本狀況分析
我班現(xiàn)有同學(xué)61人,其中男生29人,女生32人??傮w上看,我班同學(xué)男女人數(shù)相差不大,男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀看,同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由學(xué)校升入初中,自覺(jué)性較差,自律意識(shí)稀薄,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)幫助、長(zhǎng)處進(jìn)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。
三、工作任務(wù)
我們七四班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有些人形成了很好的習(xí)慣,有些人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的其次天性。
我們班的班集體建設(shè)任務(wù):團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思、共贏和睦!
據(jù)此,全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)任務(wù),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。
四、詳細(xì)措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德工作。
1、抓好年級(jí)一平時(shí)規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo),制定“年級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。
2、通過(guò)宣揚(yáng)欄、墻報(bào),營(yíng)造良好的年級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的年級(jí)文化。
3、利用各種校會(huì)、班會(huì),組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》,增進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、利用小學(xué)和年級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)自信念和仆人翁意識(shí),增加年級(jí)凝結(jié)力。
5、結(jié)合常規(guī)教導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)共同長(zhǎng)進(jìn),培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使同學(xué)的身收獲到健康全面的進(jìn)展。
7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視小學(xué)的大掃除和值周工作,制造清潔衛(wèi)生舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、通過(guò)班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo),如交通平安、用電、防火、自我庇護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。
9、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批本事強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧?,推進(jìn)班集體的進(jìn)展。
9、強(qiáng)化與科任教師的聯(lián)系交流,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教導(dǎo)好同學(xué)。
10、小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合。日常利用電話、家訪等途徑強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系交
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