2023年初中實習班主任個人工作計劃

Word-5-初中實習班主任個人工作計劃初中實習班主任個人工作方案

光陰的快速，一瞬間就過去了，我們又有了新的工作，該好好方案一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好工作方案嗎？下面是細心收拾的初中實習班主任個人工作方案，供大家參考借鑒，希翼能夠協(xié)助到有需要的伴侶。

一、年級狀況分析：

班主任工作實習年級——初一（13）班的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的。全班共有77位學生，班風樂觀健康，同學樂觀團，班干部的工作本事較強，責任心較強，能幫助班主任處理年級大小事情，學生聽從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分同學已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時光比還是比較及時，早讀課和課間操各學生都遵守紀律，早上和下午臨時都還沒有浮現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象；日常上課期間查堂時都沒有發(fā)覺有誰特殊不遵守課堂紀律的行為，本學期應進一步培養(yǎng)同學良好的學習習慣，爭取引領個別同學有顯然長進，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引領工作，限度的營造一個團、樂觀、先進的`班集體。

二、實習期間班主任工作任務：

1、引領同學進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)同學熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構建良好班風，完美年級管理制度，凝結挖掘年級各方力氣，提升年級整體水平。

3、強化學風建設，培養(yǎng)學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提升學習效率。

4、幫助原班主任指導培養(yǎng)年級小干部。

5、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、針對以上任務與目標實行的主要措施和辦法：

（一）抓好同學的思想工作

（1）針對個別同學舉行耐心的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引領者。

（3）通過空余時光到班里面與同學溝通，常常與同學談話，了解班中的進展趨勢，準時與原班主任教師溝通狀況，統(tǒng)一思想，做好同學的思想工作。

（4）對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作：

（1）堅持早讀課，中午進校時光到教室跟班，向同學了解班情，觀看同學自習狀況，向同學了解同學。

（2）在紀律方面，鼓舞同學遵守各方面的紀律，如佩帶校卡、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。

（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持天天早中晚三次到課室巡察值日生搞清潔狀況。

（4）指導培養(yǎng)年級干部的組織管理本事，培養(yǎng)班干部團配合的精神，提升他們在年級中威信，鼓舞班干部大膽工作，指點他們工作辦法，嚴格要求班干部在學問、本事上取得更大長進，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為教師身邊得力的左右手。

（三）學風建設：

1、與各門學科的任課老師舉行交流，了解同學學習狀況，做好協(xié)調工作。

2、針對特別同學，開展特別教導。對待學習成果弱、行為習慣差、自控力差的同學，要與原班主任商議?，了解同學的狀況，利用觀看、與同學談心、聽取各方看法，再按照同學本身的狀況，制定培養(yǎng)方案，以一顆誠摯的心，激勵他們。

3、強化對同學綜合本事的培養(yǎng)，樂觀培養(yǎng)同學的制造精神，通過主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

四、詳細支配（包括周次、內容、完成狀況及效果分析）：

第一周：利用與原班主任交談，了解初一（13）班同學的基本狀況，包括年級同學狀況、各層次同學的組成與特征、作息時光、學習氛圍、年級衛(wèi)生狀況以及紀律問題，認識年級制度，著重了解個別同學的狀況。同時要制定班主任工作方案。利用與個別同學談天等方式了解和認識同學，觀看同學的學習習慣與態(tài)度。

其次周：協(xié)作原班主任管理年級平時事務，觀看確定重點輔導同學的名單，做好全班學生的基本狀況記錄；幫助原班主任管理年級事務，學習如何指導班干部處理年級平時工作。

第三周：幫助原班主任管理年級事務，并組織同學搞一個以“勵志”為題的主題班會。協(xié)助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。進行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向同學出示，激勵同學斗志。

第四面：針對年級浮現(xiàn)的問題，制定方案，并實施。確定重點了解的同學名單，制定培養(yǎng)方案，并開頭實施。跟進年級紀律制度和衛(wèi)生狀況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。

第五周：進行“誠信”的主題班會，按照年級的實際狀況，引領同學熟悉到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是同學有更強的責任心，可以從班集體的角度動身，為班集體著想，同時培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調本事。

第六周：進行“其次個家”的主題班會，利用之前對年級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，讓同學意識到年級的力氣，團的力氣，讓更多的同學幫年級當成自己的其次個家，融入其中，共學生習，共同長進。同時增加年級凝結力與集體榮譽感。

第七周：這一周即將面臨的就是期