2023年新初一班主任工作計(jì)劃

Word-11-新初一班主任工作計(jì)劃新學(xué)期開頭是需要做許許多多的預(yù)備工作，所以制定一份工作方案是必不行少的，下面是由推舉的初一班主任工作方案范文。

新初一班主任工作方案范文一

本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的班主任，新時(shí)期的班主任，在小學(xué)中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教導(dǎo)教學(xué)的重任;是交流小學(xué)、家庭、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科老師的紐帶;是提升教導(dǎo)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個(gè)年級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和小學(xué)工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時(shí)期的年級(jí)管理，作為教導(dǎo)教學(xué)的主陣地，徹低有賴于我們班主任帶著新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去制造，去展現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。對(duì)于剛剛跨入初中大門的同學(xué)來說，從學(xué)校進(jìn)入初中，是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，面向新增的學(xué)科、生疏的教師、和學(xué)校迥然有別的初中生活，他們往往會(huì)感到既新奇、又緊急。他們的內(nèi)心像一張白紙，期盼著畫上最新、最美的圖畫。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，假如可以把握好這一環(huán)節(jié)，對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作方案：

一、管理思想：

用六個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。

嚴(yán)對(duì)同學(xué)的管理無論是品格、還是學(xué)習(xí)必需從嚴(yán)要求;

理就是講道理，嚴(yán)格要求的必需有道理，讓同學(xué)口服、心服;

情就是感情投入，用教師真摯的感情去感化每一個(gè)同學(xué);

尊固然就是敬重同學(xué)，無論哪一類同學(xué)。

法即定法律，也能夠理解為定制度;

力即懲處，但要懲處分明，懲處合理。

在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。新初一班主任工作方案二、抓細(xì)微，執(zhí)行效

(一)抓常規(guī)管理

一個(gè)好的班集體必然是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)全都的、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn)，大家必需共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必需有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才干保證行動(dòng)全都，不至于偏離和各行其是;有了制度才干保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于任意和盲目;有了制度才干形成集體的團(tuán)結(jié)，并使同學(xué)的輿論有明確的指向。以下是我按照我校的實(shí)際狀況，制定的一些制度：

1、早自習(xí)：

(1)嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定時(shí)光到教室，不得遲到，有事必需履行請(qǐng)假手續(xù)。

(必需由家長打電話請(qǐng)假)

(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)快速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收;接著按教師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要專心，須要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆。

2、上課：

(1)課前要預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角

(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提示學(xué)生們預(yù)備侯課。學(xué)生們坐在座位上等待教師來上課。并在教師將來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)進(jìn)入到我要學(xué)的狀態(tài)。

(3)坐姿提出明確的要求身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上。

3、課間：一切活動(dòng)要注重文明、平安、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。參與課間輕松舒暢的活動(dòng);未經(jīng)許可，不要走進(jìn)老師辦公室;不要追趕奔走。

4、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持干凈、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩

不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

(2)天天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺(tái)要整潔，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開。

(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫，保持整潔。

5、課間操制度：每一位學(xué)生在課間操前不允許去廁所，下課后快速到操場集合預(yù)備做操。

6、天天早上、中午、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注重步行或坐車、騎車的平安，不準(zhǔn)在路上戲耍，不準(zhǔn)在路上追趕、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。

7、每日反思：天天通過第8節(jié)課頭放學(xué)的78分鐘時(shí)光，讓同學(xué)對(duì)自

己一天的表現(xiàn)舉行反思，找出問題所在，也要提出希翼。這樣就能做到日清日畢。

以上是一些比較詳細(xì)的平時(shí)行為規(guī)范要求，還不是很全面。那有了規(guī)則制度就要去采取，去執(zhí)行。怎樣去執(zhí)行?用魏書生教師的一句話概括就是人人有事做，事事有人做。發(fā)動(dòng)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，培養(yǎng)同學(xué)的自主管理本事。并且要引入競爭機(jī)制、嘉獎(jiǎng)機(jī)制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。同時(shí)，我要以身作則，成為制度的楷模。

(二)抓任務(wù)

我制定的年級(jí)進(jìn)展任務(wù)：在這一年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中，我們要形成誠實(shí)、守信、堅(jiān)韌、自信的共性品質(zhì);在這三年中，我們要學(xué)會(huì)自立思量、合作學(xué)習(xí)，在獵取學(xué)問的過程中，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、樂觀性和制造性。它是體現(xiàn)年級(jí)進(jìn)展方向的任務(wù)，應(yīng)把德育放在首位。

班集體的組織管理任務(wù)：讓同學(xué)形成良好的平時(shí)行為習(xí)慣，建立班集體的凝結(jié)力，逐漸形成良好的班風(fēng)。這是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展任務(wù)的保證。它主要指組織情況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了年級(jí)文化。

各個(gè)小組任務(wù)的制定，要圍繞集體總?cè)蝿?wù)舉行，是由小組成員共同商討打算的，并且對(duì)每一位同學(xué)既有約束力又有激勵(lì)作用。，個(gè)人任務(wù)應(yīng)當(dāng)比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實(shí)際動(dòng)身，并且能利用自己的努力實(shí)現(xiàn)。更重要的是必需有相應(yīng)的詳細(xì)措施。在這兒，我作為班主任要利用對(duì)同學(xué)精心的觀看，按照同學(xué)的實(shí)際狀況，協(xié)助他們確立自己的任務(wù)，更要協(xié)助同學(xué)制定實(shí)現(xiàn)任務(wù)的措施。這一工作要做細(xì)，不然同學(xué)制定的任務(wù)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)逐漸打消他的樂觀性。我決定，同學(xué)的個(gè)人任務(wù)一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。

(三)抓交流

1、與同學(xué)的交流我們總說愛同學(xué)，但怎么去愛?如何讓同學(xué)感觸到我們對(duì)他的的愛?這是很關(guān)鍵的。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外，我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是擅長與同學(xué)交流、溝通。一是用口頭語言，二是書面語言。后者效果更為好一些，會(huì)給同學(xué)留下深刻的印象，更能讓同學(xué)記住，并且留下痕跡。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。常常捕獲同學(xué)的一些細(xì)節(jié)，行動(dòng)上的、語言上的、心情上的，抓住適合的時(shí)機(jī)，給同學(xué)寫一個(gè)紙條。

2、與家長交流

這是我以前工作的一個(gè)弱項(xiàng)，通常是不肯意與家長交流。認(rèn)為太棘手，也沒么太大的用處。主要是當(dāng)他的孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，才打電話舉行交流。以至于造成有的家長一接到我的電話就膽怯，一說給家長打電話同學(xué)也很膽怯，甚至是反感。從這學(xué)期開頭，我要改變這種觀念，并實(shí)行一些相應(yīng)的措施。要想順當(dāng)?shù)拈_展工作必需取得家長的大力支持。我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長互相之間舉行交流，讓彼此了解各自的主意，各自的目的、各自的做法和各自的困難。我想實(shí)行的交流方式是：家訪、打電話、書信等方式。交流的內(nèi)容：小學(xué)對(duì)家長及家庭教導(dǎo)的期望和要求;家庭教導(dǎo)的辦法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要實(shí)事求是;需要家長協(xié)作做哪些事情;孩子的心理健康教導(dǎo)、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和收獲體味。固然這得需要付出一定的時(shí)光。

三、做好同學(xué)的成長記錄袋工作

成長記錄袋是指收集、記錄同學(xué)自己、老師、家長或伙伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)資料，同學(xué)作品與反思，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。從初一開頭每個(gè)同學(xué)都要建立成長記錄袋。它是同學(xué)成長歷史的見證。詳細(xì)內(nèi)容包括：同學(xué)個(gè)人資料;同學(xué)階段性評(píng)價(jià)表、綜合素養(yǎng)評(píng)定報(bào)告冊(cè);同學(xué)行為筆記;最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報(bào)、書畫作品等;參與各種比賽與活動(dòng)記錄，各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)狀況，探索活動(dòng)報(bào)告，討論性學(xué)習(xí)材料等;獎(jiǎng)懲記錄：各種綜合獲獎(jiǎng)狀況或獎(jiǎng)罰狀況;考試與測試信息：故意義的測試卷，考試獲獎(jiǎng)狀況等;其他：最愜意的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習(xí)作隨筆等。

四、這學(xué)期的班會(huì)設(shè)計(jì)

德育的主陣地就是班會(huì)，通過好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教導(dǎo)，或者說不僅僅是初中三年的教導(dǎo)，很可能是一生的教導(dǎo)。班會(huì)要充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性。要把班會(huì)交給同學(xué)，由同學(xué)想點(diǎn)子，由同學(xué)組織、主持，然后由同學(xué)記錄。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì)：

1、說出我的優(yōu)點(diǎn)，讓大家喜愛?我開學(xué)初搞這個(gè)班會(huì)。班會(huì)的目的一是讓同學(xué)自己熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的了解;二是讓同學(xué)樹立自信;他心里會(huì)有這樣一種主意，班主任也知道了我的優(yōu)點(diǎn)。潛意識(shí)里就產(chǎn)生了自信。

詳細(xì)操作：第一步：每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙，(周圍留出2厘米)寫上我叫我有以下優(yōu)點(diǎn)：(至少寫5個(gè)包括長處);可能有同學(xué)說教師我沒有優(yōu)點(diǎn)，(這樣的同學(xué)可能就是刺頭)也可能有同學(xué)說教師我長得個(gè)兒高算不算優(yōu)點(diǎn)，(擅長表現(xiàn));這時(shí)就需要我們機(jī)靈。前者我能夠說你怎么沒有優(yōu)點(diǎn)啊?你誠實(shí)啊。其次步：每個(gè)人到講臺(tái)前說。學(xué)生們要齊說我們都很喜愛?你(鼓掌)最后教師說出自己的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)這次班會(huì)做出總結(jié)。會(huì)后，把每個(gè)學(xué)生寫的優(yōu)點(diǎn)的紙都交上來，我要做出批改，就是針對(duì)與優(yōu)點(diǎn)寫一些鼓舞的話，然后裝訂成冊(cè)，復(fù)印，每個(gè)學(xué)生發(fā)一本，原稿我留著。所謂的勝利就是把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，所謂的失敗就是把缺點(diǎn)發(fā)揮出來。

2、我為抱負(fù)插上翅膀目的：激活同學(xué)自覺奮勉向上的激情，培養(yǎng)同學(xué)自覺的自我約束意識(shí)和自我約束本事，使個(gè)人抱負(fù)成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

詳細(xì)操作：一、由主持人介紹我國古代好漢，近代領(lǐng)導(dǎo)人的抱負(fù)以及他們?yōu)榱俗约旱谋ж?fù)奮斗的過程;二、由同學(xué)暢所欲言，研究什么是抱負(fù)，抱負(fù)與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)分。三、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際狀況，談?wù)剛€(gè)人的人生追求、人生任務(wù)及個(gè)人抱負(fù)。四、研究：如何實(shí)現(xiàn)抱負(fù)(抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的任務(wù)目標(biāo)學(xué)習(xí))?抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系。五、教師指引，激活同學(xué)學(xué)習(xí)的激情及轉(zhuǎn)變同學(xué)不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略，

3、生活學(xué)習(xí)中的臨界點(diǎn)目的：對(duì)同學(xué)舉行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

詳細(xì)操作：一、舉例;二、同學(xué)感觸;三、作為一名初中生怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習(xí)

五、強(qiáng)化自身修養(yǎng)

我們能夠看到，隨著改革開放的發(fā)展科技的長進(jìn)，人們對(duì)學(xué)問的渴求越來越迫切，社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，家長對(duì)孩子的期望值越來越高，對(duì)小學(xué)教導(dǎo)要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，而我們的教導(dǎo)對(duì)象同學(xué)隨著社會(huì)的進(jìn)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點(diǎn)和意見，認(rèn)為教師越來越難當(dāng)，同學(xué)越來越難教。所以我們必需要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，才干很好的勝任老師這一職業(yè)。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)向同學(xué)學(xué)習(xí)為了幻想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;

向教師學(xué)習(xí)，辦法一通過網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;辦法二利用

和身邊的班主任溝通閱歷，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想、管理閱歷;

向書學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和其他各門學(xué)科

學(xué)問，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典;

2、多舉行反思多舉行自我反思，自我反省，并力求改正。

3、以身作則古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令不可。同學(xué)往往把老師的一言一行、一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求同學(xué)做到的我必需做到，同學(xué)做不到的我也要做到，這是教導(dǎo)同學(xué)的前提。

以上就是我這學(xué)期的工作方案，有不足之處，還請(qǐng)各位教師多多指出，多加協(xié)助。讓我們攜起手來，共同努力，做一個(gè)幸福的班主任，做一個(gè)幸福的教師。

新初一班主任工作方案范文二

學(xué)期，我接任初一的班主任工作。面向這些對(duì)未來滿懷向往、滿懷希翼、盼望學(xué)問、追求新鮮的初一新生，作為一名班主任，我認(rèn)為自己最大使命是增進(jìn)同學(xué)健康成長，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。以后我要把同學(xué)的成長放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長，帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在學(xué)問的海洋中。

我這學(xué)期的班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教導(dǎo)教學(xué)理念，掌控班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實(shí)施愛的教導(dǎo)。

2、充分依賴同學(xué)，組織同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性、制造性，創(chuàng)建一個(gè)和睦班集體。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教導(dǎo)，并通過一切有利因素，促使同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提升。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、制定一個(gè)行之有效，容易易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并通過事事關(guān)懷的時(shí)光加于加強(qiáng)。

七班級(jí)班規(guī)如下：

(1)自尊自愛，注意儀表。初一下班主任工作方案(2)誠摯親愛，禮貌待人。

(3)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。

(4)勤勞儉樸，孝敬父母。

(5)嚴(yán)于律己，遵守公德。

2、建立一個(gè)公正藏匿的評(píng)選激勵(lì)制度。

3、建立一個(gè)得力的班委，讓同學(xué)自己管理自己。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動(dòng)狀況記錄等。

4、要在班上推行陽光工程，拿出實(shí)際行動(dòng)來體貼后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，維護(hù)他們的自尊心。并特地派一位副班長協(xié)助他們，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，一有長進(jìn)就向教師匯報(bào)，教師也會(huì)準(zhǔn)時(shí)賦予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

5、開好每一次班會(huì)。要讓同學(xué)成為班會(huì)的真正仆人，各抒己見，暢所欲言地提出年級(jí)一周浮現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌控好表揚(yáng)與批判的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中舉行。