一年級(jí)下冊(cè)語文教案全冊(cè)復(fù)習(xí)人教（部編版）

部編一年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的483個(gè)生字，掌握75個(gè)常用偏旁，要求會(huì)寫的288個(gè)生字，并能用常用字組詞、說話。2、總結(jié)延伸閱讀和看圖寫句的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫句的能力。復(fù)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)：1、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。4、以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。復(fù)習(xí)形式：以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。一、復(fù)習(xí)措施：1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。復(fù)習(xí)類型：1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。5、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。6、看圖，寫幾句話。注意事項(xiàng)：1、明確復(fù)習(xí)要求，求實(shí)。首先，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中嚴(yán)格落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過程要踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。再次，要講求實(shí)效。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得。2、開展自主復(fù)習(xí)，求活。在復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生通過“變式、變序、綜合”的方法，把知識(shí)活學(xué)活用。在“活”中求得扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)效果，在“活”中提高學(xué)生的能力，在“活”中激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究的精神。3、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，求法。在復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間縱向和橫向的聯(lián)系，不僅讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)，更要以基礎(chǔ)知識(shí)為憑借，教給學(xué)生方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

第一單元測試題【教學(xué)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3、正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)記二類字，正確書寫一類字詞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解題意，正確解答不同類型的習(xí)題?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)過程一、我會(huì)認(rèn)。（要求：打亂順序認(rèn)讀過關(guān)并口頭組兩個(gè)詞。）霜吹落降飄游池入姓氏李張古吳趙錢孫周王官清晴保護(hù)害事情請(qǐng)讓病相遇喜歡怕言互令動(dòng)萬純凈陰雷電陣冰凍夾請(qǐng)家長簽名：二、我會(huì)看拼音寫詞語。wànlǐshēnɡzìzuǒyòuhónɡhuāxiǎoshí????qīnɡshānshēnɡqìqīnɡshuǐqínɡtiānxīnqínɡ????bǎixìnɡshénmeshuānɡfānɡɡuówánɡchūrù????chūnfēnɡdōnɡxuěxuěhuādònɡlìqīnɡtiān????hónɡhuāxiǎoshídònɡshǒuqīnɡshānqǐnɡwèn????qínɡtiānxīnqínɡqǐnɡzuòɡuówánɡdònɡlì????chūrùfēiniǎochūnfēnɡdōnɡxuěqǐnɡwèn????三、漢字變魔術(shù)。弓+長=（）木+子=（）古+月=（）口+天=（）言+午=（）子+小=（）云+力=（）日+寸=（）四、火眼金睛。（辨字組詞。）入（）風(fēng)（）東（）國（）人（）月（）冬（）回（）青（）清（）晴（）王（）請(qǐng)（）請(qǐng)（）情（）生（）好（）千（）會(huì)（）方（）字（）十（）動(dòng)（）萬（）左（）江（）花（）飛（）右（）紅（）雪（）氣（）五、對(duì)號(hào)入座。晴情睛清請(qǐng)眼（）（）問（）水（）天心（）（）坐六、把下列詞語補(bǔ)充完整。春（）（）地（）（）齊放（）（）爭鳴柳綠（）（）（）物復(fù)蘇泉（）叮咚我還會(huì)寫出更多描寫春天的詞語：七、我會(huì)分類。（填序號(hào)）=1\*GB3①雷電=2\*GB3②鉛筆=3\*GB3③轉(zhuǎn)筆刀=4\*GB3④蘋果=5\*GB3⑤陣雨=6\*GB3⑥暴雨=7\*GB3⑦香蕉=8\*GB3⑧西瓜=9\*GB3⑨冰雪=10\*GB3⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮天氣：文具：水果：我還會(huì)寫出更多描寫天氣的詞語：八、我會(huì)寫反義詞。出--（）降--（）小--（）來--（）無--（）左--（）很多--（）陰--（）九、我會(huì)寫字母表。第二單元知識(shí)要點(diǎn)歸納第二單元復(fù)習(xí)課【單元目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3、正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)記二類字，正確書寫一類字詞?！緩?fù)習(xí)難點(diǎn)】理解題意，正確解答不同類型的習(xí)題?！局R(shí)要點(diǎn)】一、會(huì)聽寫本單元所有詞語二、形近字比較吃（吃水）（吃力）（好吃）叫（大叫）（叫好）（叫門）江（長江）（江水）（江山）主（主人）（主力）（主要）（公主）?。ň幼。ㄗ∈郑ㄗ∪耍]（沒有）（沒人）（沒用）以（以后）（可以）（以前）會(huì)（學(xué)會(huì)）（不會(huì)）（開會(huì)）（大會(huì)）走（走出）（不走）（飛走）北（北方）（東北）（北風(fēng)）（北國）京（北京）（東京）（京口）門（大門）（開門）（門口）（出門）廣（廣大）（廣東）（廣西）過（過去）（走過）（過年）種（種子）（種田）（種花）各（各自）（各人）各種各樣）樣（同樣）（一樣）（樣子）伙（伙伴）（同伙）（入伙）（小伙子）片（一片）（刀片）（葉片）太（太陽）（太子）（太后）（太太）金（金光）（金子）（金秋）這（這樣）（這兒）（這里）（這么）秋（秋天）（秋風(fēng)）（秋雨）為（為了）（為什么）（以為）伴（伙伴）（同伴）陽（太陽）（陽光）因（因?yàn)椋ㄒ蚬┤?、寫出以下字的筆順和筆畫數(shù)筆順共（）畫走：北：廣：各：種：樣：這：為：四、會(huì)認(rèn)的字吃忘井村叫毛主席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士面想告訴路京安門廣非常壯觀接覺再做各種樣夢伙伴卻趣這太陽道送忙嘗香甜溫暖該顏因輛匹冊(cè)支鉛棵架五、多音字覺解著為六、近義詞潔白——雪白回家——?dú)w家睡覺——睡眠到處——處處想念——掛念雄偉——宏偉壯觀——壯麗開心——快樂各種各樣——多種多樣七、反義詞遠(yuǎn)——近彎——直快——慢想念——忘懷雄偉——渺小壯觀——渺小清涼——炎熱睡覺——起床好夢——噩夢潔白——烏黑盛開——凋謝溫暖——寒冷八、詞語搭配彎彎的小路彎彎的月牙彎彎的小河遙遠(yuǎn)的北京城遙遠(yuǎn)的新疆遙遠(yuǎn)的地方雄偉的天安門雄偉的高山寬寬的公路寬寬的街道潔白的雪蓮潔白的雪花各種各樣的夢各種各樣的花各種各樣的人各種各樣的工作各種各樣的筆多么開心多么難過多么可愛多么善良多么難忘多么動(dòng)聽九、好句積累1.吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。2.遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。3.遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。4.去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！5.春天是個(gè)多彩的季節(jié)。6.金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。7.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。8.陽光像金子，陽光比金子更寶貴。十、數(shù)量詞一（）水井一（）石碑一（）村子一（）領(lǐng)導(dǎo)一（）車一（）馬一（）書一（）鉛筆一（）樹一（）飛機(jī)一（）貓一（）星星十一、寫帶有以下偏旁的字日（）（）（）（）（）寸（）（）（）（）（）口（）（）（）（）（）木（）（）（）（）（）十二、默寫古詩《春曉》第三單元復(fù)習(xí)課【教材分析】本單元圍繞“伙伴”這個(gè)主題編排了《小公雞和小鴨子》《樹和喜鵲》《怎么都快樂》3篇課文，其中前兩篇是童話，后一篇是兒童詩。這些課文從不同角度表達(dá)了伙伴之間的情誼——互相幫助、快樂合作、友好共處，把生活中常見的伙伴之間的相處通過生動(dòng)的故事情境和朗朗上口的詩歌語言加以展現(xiàn)，道理不在直接告訴，而是在朗讀和感受中細(xì)細(xì)體味。詞句的積累和運(yùn)用是本單元的另一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在《小公雞和小鴨子》中要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)加上描述動(dòng)作情狀的詞語使句子更生動(dòng)形象需要通過朗讀來感受，避免進(jìn)行理性分析;《樹和喜鵲》中引導(dǎo)學(xué)生積累意思相對(duì)的詞語和AABB結(jié)構(gòu)的詞語;《怎么都快樂》中則要在積累“跳繩、講故事”等動(dòng)賓短語的基礎(chǔ)上再拓展積累這類詞語，詞語的積累要引導(dǎo)學(xué)生建立初步的歸類意識(shí)?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3、正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)記二類字，正確書寫一類字詞。【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】理解題意，正確解答不同類型的習(xí)題。【復(fù)習(xí)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【復(fù)習(xí)過程】一、我會(huì)讀塊捉急直河行死信跟忽喊身只窩孤單種都鄰居招呼靜樂怎獨(dú)跳繩講得羽球戲排籃連運(yùn)二、易寫錯(cuò)的字他：左面是“亻”，不要寫成“女”。地：左面最后一筆是提，不要寫成橫。哥：上面最后一筆是“丨”，不要寫成“亅”。居：部首是“尸”，不要寫成“戶”。樂：由五筆組成，第二筆是“∟”。玩：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。很：右邊是“艮”，不要寫成“良”。行：最后一筆是“亅”，不要寫成“丨”。許：右邊是“午”，不要寫成“?！?。三、比一比，再組詞（會(huì)寫的字）他（）（）招（）（）許（）（）行（）（）河（）（）說（）（）也（）（）地（）（）哥（）（）聽（）（）居（）（）單（）（）呼（）（）快（）（）樂（）（）玩（）（）很（）（）當(dāng)（）（）講（）（）音（）（）四、多音字組詞。樂（）（）只（）（）種（）（）得（）（）行（）（）都（）（）五、讀一讀，記一記（近義詞）。喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然飛快——急速孤單——孤獨(dú)后來——以后鄰居——街坊獨(dú)自——單獨(dú)正好——恰好許多——很多快樂——愉快(高興、歡快、開心)六、讀一讀，記一記（反義詞）。許多——很少偷偷——公開飛快——緩慢獨(dú)自——結(jié)伴正好——不巧安安靜靜——吵吵鬧鬧靜悄悄——鬧哄哄(鬧嚷嚷)快樂——難過(傷心、痛苦、悲傷)七、詞語搭配偷偷地（）偷偷地（）偷偷地（）飛快地（）飛快地（）飛快地（）安安靜靜地（）安安靜靜地（）安安靜靜地（）八、好句積累1．天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。3．等我長大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！4．人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。九、練習(xí)。1、積累AABB,ABAB,ABAC,ABB詞語。2、會(huì)默寫《贈(zèng)汪倫》。3、熟讀5-7課，讀41頁《胖乎乎的小手》。4、會(huì)用“……也……”“……有……有……還有……”造句。第四單元知識(shí)歸類一、單元知識(shí)要點(diǎn)：會(huì)寫字易寫錯(cuò)的字會(huì)認(rèn)字辨字組詞詞語搭配好句積累二、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：(一)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)46個(gè)生字、4個(gè)偏旁；正確書寫28個(gè)字；了解“點(diǎn)的位置不同，書寫先后也不同”的筆順特點(diǎn)。2.正確流利地朗讀課文，讀好長句子、問句，注意停頓，讀懂句子所表達(dá)的意思。3.會(huì)背《靜夜思》《尋隱者不遇》，會(huì)填詩中會(huì)寫的字。5.初步感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，體會(huì)濃濃親情。(二)教學(xué)重、難點(diǎn)：1.理解“勇敢”等詞語的意思，歸類積累“x來x去”，會(huì)說會(huì)用這樣的詞語。2.積累與身體部位有關(guān)的詞，歸類識(shí)記帶有“月”字旁的字。3.讀好帶有輕聲的詞語并積累。http三、本單元各課知識(shí)點(diǎn)三、復(fù)習(xí)過程(一)1、會(huì)寫字思床前光低故鄉(xiāng)色外看爸晚笑再午節(jié)葉米真分豆那著到高興千成2、易寫錯(cuò)的字上面是“田”，不要寫成“因”。光：上面是“”，不要把第二筆寫成“丶”。低：右面是“氐”，不要寫成“氏”。外：左邊是“夕”，不要寫成“夂”?？矗旱谝还P是平撇，不要寫成橫。晚：右面是“免”，不要寫成“兔”。笑：下面是“夭”，不要寫成“天”。午：最后一筆“丨”不出頭，不要寫成“牛”。真：里面是三橫，不要寫成兩橫。分：上部是“八”，不要寫成“人”。到：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。千：第一筆是“”，不要寫成“一”。3、會(huì)認(rèn)字夜思床光疑舉望低,故膽敢往外勇窗亂,偏散原像微端粽節(jié),總米間分豆肉帶知,據(jù)念虹座澆提灑挑興鏡拿照千裙眉鼻,嘴脖臂肚腿腳4、組詞思（思想）（心思）（秋思）（三思）（相思）床（木床）（床頭）（大床）（起床）（雙人床）前（前后）（以前）（從前）（前天）（目前）光（月光）（陽光）（光頭）（光明）（燈光）低（低頭）（低音）（高低）（低三下四）故（故鄉(xiāng)）（故國）（故人）（故土）鄉(xiāng)（鄉(xiāng)音）（同鄉(xiāng)）（思鄉(xiāng)）（水鄉(xiāng)）（他鄉(xiāng)）色（山色）（天色）（白色）（出色）（五光十色）外（外地）（外公）（外人）（門外）（見外）（中外）看（看見）（好看）（看書）（看臺(tái)）（觀看）爸（爸爸）（老爸）（爸媽）晚（晚上）（早晚）（晚會(huì)）（晚安）（今晚）笑（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）（笑瞇瞇）再（再見）（再會(huì)）（再三）（再來）午（上午）（中午）（下午）（午后）節(jié)（春節(jié)）（過節(jié)）（節(jié)日）（節(jié)目）（節(jié)氣）葉（紅葉）（竹葉）（葉子）（樹葉）（三葉蟲）米（大米）（小米）（玉米）（米尺）真（認(rèn)真）（真正）（天真）（真心）（真情）分（分開）（分手）（春分）（秋分）（分工）fèn（過分）（本分）豆（豆子）（紅豆）（土豆）（大豆）（青豆）那（那樣）（那里）（那個(gè)）（那么）著（看著）（笑著）（玩著）zhuó（穿著）zháo（著火）到（來到）（看到）（到來）（到處）高（高山）（高大）（高中）（高手）xīng興左右八X（興xīng奮fèn）（興辦）xìng（高興）（掃興）（興頭）（高高興興）千（秋千）（千米）（千萬）（萬水千山）（一日千里）成（成人）（成長）（成果）（成天）（成立）5、詞語搭配勇敢的故事感人的故事真實(shí)的故事再黑再黑的夜晚寂靜的夜晚美麗的夜晚青青的箬竹葉青青的小草青青的小苗白白的糯米白白的哈達(dá)白白的積雪紅紅的棗紅紅的太陽紅紅的臉蛋一座美麗的橋一座陡峭的高山一座高大的宮殿圓圓的月亮圓圓的鏡子圓圓的荷葉6、好句積累1．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……3．外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。4．雨停了，天上有一座美麗的橋。5．我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？6．只在此山中，云深不知處。(二)練習(xí)1、會(huì)填空：很()很()()來()去又()又()勇敢的()()的故事青青的()()的夜晚白白的()()的花草紅紅的()()的粽子圓圓的()()的鏡子美滋滋地()()地瞧2、仿寫句子：同學(xué)們一來到學(xué)校就開始讀書。……一……就……”3、組詞思（）（）光（）（）低（）（）故（）（）鄉(xiāng)（）（）床（）（）前（）（）色（）（）外（）（）看（）（）爸（）（）晚（）（）笑（）（）再（）（）午（）（）節(jié)（）（）葉（）（）4、按課文填空(1)．舉()望()，()故鄉(xiāng)。(2)．()此()，()深不()知處。5、聽寫詞語第五單元復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3、正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)記二類字，正確書寫一類字詞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解題意，正確解答不同類型的習(xí)題?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、會(huì)寫字及組詞5?動(dòng)物兒歌間（花間）（中間）（人間）（鄉(xiāng)間）迷（入迷）（迷人）（書迷）（迷宮）造（造句）（再造）（打造）（仿造）運(yùn)（運(yùn)動(dòng)）（運(yùn)氣）（運(yùn)用）（走運(yùn)）池（小池）（水池）（池子）（電池）歡（歡樂）（歡快）（歡笑）（人歡馬叫）網(wǎng)（上網(wǎng)）（網(wǎng)吧）（電網(wǎng)）（天羅地網(wǎng)）6?古對(duì)今古（古今）（千古）（古文）（古國）涼（秋涼）（清涼）（涼風(fēng)）（涼水）細(xì)（細(xì)雨）（細(xì)長）（細(xì)葉）（細(xì)心）夕（夕陽）（前夕）（七夕節(jié)）（旦夕）李（李子）（姓李）（李天王）（瓜田李下）語（語文）（成語）（外語）（鳥語花香）香（香水）（香氣）（清香）（書香少年）7?操場上打（打工）（打開）（單打）（雙打）拍（拍手）（拍打）（節(jié)拍）（打拍子）跑（長跑）（飛跑）（快跑）（跑車）足（雙足）（手足）（不足）（立足）聲（聲音）（風(fēng)聲）（高聲）（低聲）身（身后）（全身）（自身）（身心）體（身體）（字體）（全體）（體會(huì)）8?人之初之（之前）（之后）（一走了之）（好自為之）相（相近）（相對(duì)）（相反）（相同）近（遠(yuǎn)近）（不近人情）（從近到遠(yuǎn)）習(xí)（學(xué)習(xí)）（自習(xí)）（習(xí)字）（秋風(fēng)習(xí)習(xí)）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）（遠(yuǎn)古）（遠(yuǎn)大）（長遠(yuǎn)）玉（玉石）（玉米）（寶玉）（飛金走玉）義（同義）（近義）（義工）（正義）二、易寫錯(cuò)的字間：被包圍部分是“日”，不要寫成“口”。迷：被包圍部分最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。運(yùn)：里面是“云”，不要寫成“元”。歡：左邊最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。網(wǎng)：里面是兩個(gè)“ㄨ”，不要寫成兩個(gè)“人”。夕：里面是一個(gè)點(diǎn)，不要寫成兩個(gè)點(diǎn)。拍：右部是“白”，不要寫成“百”。跑：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。聲：上面是“士”，不要寫成“土”。身：第六筆橫右邊不出頭，第七筆撇出頭。體：右部是“本”，不要寫成“木”。之：共三筆，不要把第二筆橫撇與第三筆捺連成一筆。義：第一筆是“丶”，不要寫成“丿”。?三、會(huì)認(rèn)字蜻蜓迷藏造螞蟻食糧蜘蛛網(wǎng)圓嚴(yán)寒酷暑涼晨細(xì)朝霞夕楊操場拔拍跑踢鈴熱鬧鍛煉體之初性善習(xí)教遷貴專幼玉器義飯能飽茶泡輕鞭炮四、多音字間?朝?涼???場?教五、近義詞造——建打——擊跑——奔幼——小?食糧——糧食熱鬧——喧鬧六、反義詞古——今圓——方善——惡近——遠(yuǎn)??朝——夕嚴(yán)寒——酷暑熱鬧——冷清七、好句積累1．蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。2．嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。3．和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽。4．鶯歌對(duì)燕舞，鳥語對(duì)花香。5．玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。6．竹籃子打水——一場空7．芝麻開花——節(jié)節(jié)高第六單元復(fù)習(xí)教案教材分析：本單元圍繞“夏天”這個(gè)主題編排了《古詩二首》、童話《荷葉圓圓》《要下雨了》3篇課文，從不同角度描繪出夏天的特點(diǎn)，讓我們感受到夏天的美好。其中古詩描繪了夏天的美景，《荷葉圓圓》表達(dá)了夏天的情趣，《要下雨了》通過童話的方式說明了夏天的氣象常識(shí)。課文編排既有傳統(tǒng)文化的滲透，又有兒童情趣的渲染，語言優(yōu)美而充滿想象，行文簡潔而富有韻律，適合兒童誦讀和積累。一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)37個(gè)生字和1個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會(huì)寫21個(gè)字。2、正確流利朗讀課文，讀好帶有“呢，呀，吧”的問句和感嘆句。3、能運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合圖片等方式理解“搖籃、潮濕”等詞語的意思，積累文中的比喻句。。4、讀出古詩的節(jié)奏和兒童詩歌的韻味。5、通過擴(kuò)寫句子學(xué)習(xí)把一個(gè)簡單的句子寫具體。6、能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能正確抄寫句子。7、朗讀積累氣象言語。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)37個(gè)生字和1個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會(huì)寫21個(gè)字。2、能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能正確抄寫句子。3、通過擴(kuò)寫句子學(xué)習(xí)把一個(gè)簡單的句子寫具體。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、生字組詞首（首先）（一首）（首次）無（無人）（無法）（無聲）加（加法）（相加）（加上）角（尖角）（牛角）（邊角）尖（尖尖）（尖角）（尖叫）亮（亮光）（明亮）（月亮）臺(tái)（講臺(tái)）（臺(tái)上）（臺(tái)風(fēng)）魚（金魚）（紅魚）（小魚）樹（樹木）（樹林）（樹干）（樹葉）放（放走）（放飛）（開放）（放學(xué)）愛（愛心）（友愛）（愛吃）（愛說）邊（邊角）（一邊）（這邊）（那邊）嗎（好嗎）（是嗎）（對(duì)嗎）（行嗎）呀（對(duì)呀）（是呀）（好呀）（快呀）呢（是呢）（對(duì)呢）（好呢）（行呢）吧（好吧）（去吧）（行吧）美（美人）（美術(shù)）（美麗）采（采花）（采果）（開采）機(jī)（飛機(jī)）（機(jī)動(dòng)）（機(jī)器）朵（花朵）（一朵）（云朵）直（一直）（直行）（正直）二、易寫錯(cuò)的字首：下邊是“自”，不要寫成“白”。無：第三筆豎撇與第一筆橫相連，不要寫成“元”。樹：中間“又”的第二筆是點(diǎn)，不要寫成捺。愛：中間是“冖”，不要寫成“一”。尖：上部第一筆是“丨”，不要寫成“亅”。亮：中間是“冖”，不要寫成“一”。朵：第二筆是橫折彎，不要寫成橫折彎鉤。放：右部是“攵”，不要寫成“夂”。美：上下結(jié)構(gòu)，下部是“大”，不要把上面的豎和下面的豎撇連成一筆寫。直：中間是三橫，不要寫成兩橫。邊：外部的“辶”是三筆，不要把橫折折撇和捺一筆寫完。呢：右部中的“尸”，不要寫成“戶”。三、會(huì)認(rèn)字首蹤跡浮萍泉流愛柔荷露角珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響棍湯扇椅螢牽織斗四、多音字空藏五、近義詞展開——伸展笑嘻嘻——樂呵呵六、反義詞低——高無——有愛——恨亮——暗美——丑直——歪加——減展開——收攏潮濕——干燥七、詞語搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨點(diǎn)透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯八、好句積累1．不解藏蹤跡，浮萍一道開。2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。3．小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。4．小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5．荷葉圓圓的，綠綠的。6．轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！7．朝霞不出門，晚霞行千里。8．有雨山戴帽，無雨半山腰。9．螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。10.螢火蟲在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。九、仿寫句子：1、荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果圓圓的，紅紅的。2、小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。十、課文背誦：12.古詩二首13.荷葉圓圓荷圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙涸诤扇~下笑嘻嘻地游來游去，捧起一很很的水花。第七單元復(fù)習(xí)課【教材分析】本單元圍繞“習(xí)慣”這個(gè)主題編排了《文具的家》《一分鐘》《動(dòng)物王國開大會(huì)》《小猴子下山》4篇課文。4篇課文都滲透著責(zé)任意識(shí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成：《文具的家》是讓學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己的文具;《一分鐘》是時(shí)間意識(shí)的滲透，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)管理時(shí)間；《動(dòng)物王國開大會(huì)》讓學(xué)生明白要把重要的內(nèi)容說清楚、說完整；《小猴子下山》則滲透了做事情要有目標(biāo)意識(shí)。本單元另一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是讀好疑問句和祈使句的語氣。在課文《動(dòng)物王國開大會(huì)》中出現(xiàn)了較多疑問句和祈使句，要讓學(xué)生在分清角色的基礎(chǔ)上，體會(huì)角色心理，讀出祈使句帶有號(hào)召、命令的語氣，讀出疑問句思考的語氣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3、正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)記二類字，正確書寫一類字詞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解題意，正確解答不同類型的習(xí)題。【教學(xué)時(shí)數(shù)】3課時(shí)【教學(xué)過程】詞語：聽寫本單元生字詞語。不用集中聽寫，頭天布置復(fù)習(xí)，第二天利用上課前3、5分鐘，一節(jié)課寫兩課）二、易寫錯(cuò)的字次：左邊是“冫”，不要寫成“氵”。找：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“扌”，不要把左右兩部分連在一起。辦：先寫中間的“力”，再寫左右兩邊的撇、點(diǎn)，不要寫成“為”。已：共三筆，第三筆出頭，不要寫成“己”。要：上邊是“覀”，不要寫成“西”。百：下面是“白”，不要寫成“自”。塊：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。往：左面是“彳”，不要寫成“亻”。瓜：第一筆是平撇，第二筆是豎撇。空：部首是“”，不要寫成“宀”。記住本單元要求認(rèn)識(shí)的生字。（連成詞語讀生詞，可分散在各課時(shí)中）題型練習(xí)（一）、生字組詞找（）（）我（）（）鐘（）（）種（）（）辦（）（）為（）（）塊（）（）快（）（）百（）（）白（）（）非（）（）飛（）（）坐（）（）座（）（）已（）（）以（）（）長（）（）常（）（）填一填夕+卜=（外）(外面)直+八=（）（）門+日=（）（）禾+日=()()意-心=（）（）查-木=（）（）些-二=()()腰-月=（）（）五、我會(huì)填一（塊）土地一（）紅旗一（）雨傘一（）教室一（）兔子一（）電視一（）被子一（）手照樣子填詞又大又多又（）又（）又（）又（）又（）又（）蹦蹦跳跳連一連掰垃圾扛果子扔手腕摘木頭捧鉛筆抱桃子追孩子找兔子按課文內(nèi)容填空1、（）是文具的家，我們要（）文具。2、元元多睡了（），結(jié)果（）。這個(gè)故事告訴我們（）。3、小猴子下山，扔了玉米，()-----扔了（）摘（）------扔了（）追（），到最后卻（）。我明白了做事不要（）。八、好句積累1．敏而（），不恥（）。?-----《論語》2．不（）則（），不能則（）。?-----《荀子》3．讀（）遍，而義（）。?-----董遇4．讀（）卷（），行（）路。?-----董其昌九、認(rèn)真讀下面的通知，再填空。通知下周星期三早上八點(diǎn)十分，請(qǐng)各班班長，在升旗臺(tái)旁邊集合。少先隊(duì)大隊(duì)部2017年5月28日時(shí)間地點(diǎn)參加人事情通知人通知時(shí)間十、從下面的詞語中選擇幾個(gè)，展開想象寫幾句話。認(rèn)真安靜歡笑游戲操場可愛學(xué)習(xí)唱歌美麗第8單元復(fù)習(xí)教案一、單元重難點(diǎn):本單元圍繞“問好”這個(gè)主題編排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇課文，本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是借助圖畫閱讀課文。讀出祈使句的語氣，讀好多個(gè)角色之間的對(duì)話是本單元教學(xué)的另一個(gè)重點(diǎn)。本單元要繼續(xù)訓(xùn)練根據(jù)信息做簡單推斷這項(xiàng)閱讀能力。二、復(fù)習(xí)指導(dǎo):1.熟讀19-21課和115頁《三只白鶴》。2.會(huì)背114頁《畫雞》，會(huì)填空。3.會(huì)寫田字格生字組詞，會(huì)認(rèn)生字條并口頭組詞。會(huì)讀113頁詞語。4.會(huì)寫句子:105頁“形容詞+名詞”說句子，形容詞是ABAB詞。httpwww查字典。.6.會(huì)默寫11頁“漢語拼音字母表”。已學(xué)習(xí)的識(shí)字方法:結(jié)構(gòu)分析法、加一加、減一減、換一換、編字謎、組詞、反義詞識(shí)字、對(duì)對(duì)子識(shí)字、看圖識(shí)字等。三、部分歸類識(shí)字：1、青——清、晴、情、請(qǐng)、蜻2、女—