2021年-江蘇省蘇州市常熟市七年級(jí)(下)期中語文試卷

2021年蘇蘇市熟七級(jí)下期語試第部（27分）閱下面一段文，按照要求答題。置身于太湖懷抱，你會(huì)觸摸到它_（）心跳。千百年來，太湖一直沒有沉睡，它以自己的寬闊、溫柔和寧謐，晝夜不息地沉受著歷史的風(fēng)霜雨雪；又以自己的博大和寬容，含笑而友好地迎接每一位來客。有多少文人騷客或________（）滿志，或失意落_______（到湖邊尋找文化的本位，或重新橫量自身的價(jià)值：他們似乎不僅僅醉心于太湖不加矯飾的自然風(fēng)景，更在意輕吟和回味那厚重歷史文化的積淀，他們以狼毫蘸飽了春暉，________（）漓地?fù)]寫出心中的離情，愁緒，抑或也是欣然？（）據(jù)拼音寫漢字。①澎pài________②躊滿③落mò________④慷淋（）段中有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。默古詩文名句并寫出相應(yīng)的作家、篇名。①深人不知維竹里館，人不起故園情白《春城洛城聞笛，君傳語報(bào)平安參《④草知春不久歸________愈晚春，鏡帖花黃，色入簾青《陋室銘名閱讀。名著《駱駝祥子》展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖，塑造了一群像祥子一樣處在城市底層的小物形。請(qǐng)根據(jù)下面具有特征性的文字，寫出小說中人物的姓名。A.她的氣派很老到，絕不像個(gè)新出嫁的女子，正像虎那樣永遠(yuǎn)沒有過少女的靦腆與溫柔。她燙著頭，穿著高跟鞋，衣服裁得正好能幫忙她扭得有棱有角。太太B.圓，眉眼長(zhǎng)得很勻調(diào)，沒有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的不難看。上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。福子C.快七十了腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。劉四爺閱名著《駱駝子》的下面兩個(gè)片段，回答問題。【甲】但是，他下了決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個(gè)飯局，他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個(gè)不成。他對(duì)自己起試卷第1頁，總頁

下了誓，一年半的工夫，他﹣﹣祥子﹣﹣非打成自己的車不可！是現(xiàn)打的，不要舊車見過新的?！疽摇慷爝^去了，春天的陽光是自然給一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴賣了。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預(yù)備著再看見冬天：今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說吧。原先，他一思索，便想到一輩子的事：現(xiàn)在，他只顧眼前。經(jīng)驗(yàn)告訴了他，明天只是今天的繼續(xù)，明天承繼著今天的委屈。賣了棉衣，他覺得非常的痛快，拿著現(xiàn)錢作什么不好呢，何必留著等那個(gè)一陣風(fēng)便噎死人的冬天呢？（）說說【段中的主人公祥子有什么不同。（）說中的些情節(jié)造成了祥子的前后變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。新肺炎疫情發(fā)以來，在蕩氣回腸的湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中，全國(guó)人民同舟共濟(jì)、八方支援，共有346支醫(yī)療隊(duì)4.26萬人投入這場(chǎng)與時(shí)間競(jìng)速、與病魔跑的緊張戰(zhàn)斗中。經(jīng)過艱苦努力，湖北新冠肺炎疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)。經(jīng)批準(zhǔn)，全國(guó)支援湖北醫(yī)務(wù)人員從3月17日開始有序撤回。為了歡迎批偉大“逆”載譽(yù)歸來，本市想要組織一次學(xué)英雄贊英雄的主題活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)鮮明簡(jiǎn)潔的主題名稱，并具體設(shè)計(jì)2個(gè)題教育活動(dòng)。第部（43分）閱讀下面一首詩，完成下列各題。雨過山村王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。（）合詩中線句，請(qǐng)具體描述詩句展現(xiàn)的生動(dòng)情景。（）人認(rèn)為詩末“思之巧，詞句之秀，最易啟人聰穎。結(jié)合句中的閑字作簡(jiǎn)要賞析。閱讀下面文言文，完成下列各題。愛蓮說周敦頤試卷第2頁，總頁

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（）面哪一句子中加點(diǎn)詞的意義或用法是相同的？（）A.自李唐來自以為大有所益權(quán)勸學(xué)B.世甚愛牡丹目似暝，意暇甚C.可遠(yuǎn)觀而可褻玩焉康肅笑而遣之油翁）花之隱逸者也無絲竹之亂耳室銘（）文作者予了蓮花豐富的象征意味。請(qǐng)結(jié)合文中一例加以分析說明。（）文作者何提“陶淵明獨(dú)愛”這件事？請(qǐng)你從文章的寫法和立意兩個(gè)方面作簡(jiǎn)要闡述。閱讀下面一則文言短文，完成下列各題。丐不如其鄉(xiāng)里，明孝宗時(shí)，嘗行乞于吳。凡丐所得，多不食，每貯之竹筒中。見者以為異，久之，詰其故，曰：吾有母在，將以遺之有好事者其塞，跡之行。行里許，至河旁，竹樹掩映，一蔽舟系柳陰下。舟雖蔽。頗潔，有老媼坐其中。丐坐地，出所貯飲食整理之，奉以登舟。俟母舉杯，乃起唱歌，為兒戲，以娛母。母食盡，然后他求。一日乞道上，無所得，憊甚淵者，哀而與，丐寧忍餓，終不先母食也是數(shù)年，母死，丐不知所終。丐自言沈姓，年可三十。（選自《虞初新?孝乞（）釋下列中加點(diǎn)字詞的意思。①見以為________②詰________③舟蔽，頗________④如者數(shù)________（）文中畫的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①有事者欲窺其究，跡之行。②有孟淵者，哀而與之食，丐寧忍餓，終不先母食也。（）據(jù)文章容，用自己的話說說文中乞丐“孝道表在哪些地方。閱讀下列一組材料，完成下列各題?！静牧弦弧咳缃竦罔F、公交車?yán)锖芏嗳硕嫉皖^看屏狀，有的看手機(jī)，有的掏試卷第3頁，總頁

出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，每個(gè)人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿。這部分人群被稱低族。低頭族以輕人為主，他們低著頭是一種共同特征，他們的視線和智能手機(jī)相互交感，直至難解難分，即便聚會(huì)時(shí)也離不開數(shù)字終端，一個(gè)人時(shí)更是如此。【材料二】從社會(huì)環(huán)境角度分析，快節(jié)奏生活、大城市通勤路線拉長(zhǎng)等，客觀上令私人時(shí)間碎片化，屬于自己“整塊時(shí)越來越少，但一個(gè)人吃飯、趕路的機(jī)會(huì)卻增多，導(dǎo)致不少年輕人只能抓緊碎片時(shí)間，通過數(shù)字終端進(jìn)行娛樂休閑。以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端提供了豐富的應(yīng)用程序，帶來生活的便利和多樣的娛樂手段。智能手機(jī)成為低頭族打發(fā)碎片時(shí)間的不可或缺的工具：上網(wǎng)瀏覽、玩游戲、看視頻等。近些年隨著我國(guó)城市化進(jìn)程加快，在現(xiàn)代社會(huì)生活中，我們正在走入一個(gè)陌生人的社會(huì)。人和人的面對(duì)面交流減少，社交網(wǎng)絡(luò)的普及，也低頭族出的重要原因?！静牧先拷眨睔q的女生商某外出與同伴聚餐，邊走路邊玩手機(jī)，要過一座橋時(shí)，一腳踏空，掉入沒有護(hù)欄保護(hù)的深坑，經(jīng)搶救無效死亡。沒有護(hù)欄當(dāng)然是主要原因之一，但也提醒大家，走路千萬別玩手機(jī)。這不再是個(gè)體遭遇，而已具有群體性規(guī)律：今年月份，兩名青年因過馬路時(shí)低頭玩手機(jī)，結(jié)果被車飛；幾天前，在舊金山的一輛輕軌列車上，低族因?qū)Ｗ⑼媸謾C(jī)，結(jié)果連身旁有兇徒槍殺一名大學(xué)生也不知?！暗妥逶斓募∧w老化，主要表現(xiàn)在產(chǎn)生三種皺紋上：川字紋、抬頭紋和頸紋。當(dāng)你在搖搖晃晃的車上、地鐵上認(rèn)真地盯著手機(jī)看時(shí)，眉頭其實(shí)已經(jīng)不自覺地皺了起來。經(jīng)年累月，眉間的川字紋一旦形成，就再也別“抹去。而長(zhǎng)時(shí)間低頭聚精神地看一樣?xùn)|西的人，由于額頭肌膚長(zhǎng)時(shí)間緊繃著（又因肌膚缺水、本身老化等因素一抬頭必現(xiàn)三字紋。低頭族最直接的危害就是容易引發(fā)頸椎病，長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)、平板電腦等容易造成頸肩部肌肉僵硬、痙攣。時(shí)間久了，可能會(huì)導(dǎo)致頸椎曲度變直、頸椎間盤突出、腕管綜合征、腱鞘炎等，也可能出現(xiàn)探脖等體征。不僅如此，低頭族長(zhǎng)期沉迷玩手機(jī)，除了影響視力外，還很容易引發(fā)白內(nèi)障。隨著智能手機(jī)、平板電腦等智能移動(dòng)終端產(chǎn)品的普及和無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，日常生活的每一個(gè)縫隙，都有被數(shù)字產(chǎn)品侵之，人與人之間的自然交流顯得日漸缺失。人坐在一起，心卻各在他處，這種情形并不少見。無論是工作會(huì)議、朋友聚會(huì)，甚至是戀人約會(huì)，許多人感覺和坐在身邊的人沒什么話講，反而對(duì)網(wǎng)絡(luò)上陌生人的一個(gè)帖子或是某名人的微博更感興趣。數(shù)字終端，讓我們漸漸遠(yuǎn)離了人與人交流的溫暖。（）合【材一】的相關(guān)內(nèi)容，為低頭族下一個(gè)定義。（）分條概低頭族”象引發(fā)的危害。（）合【材二】?jī)?nèi)容，就如何改低頭族現(xiàn)，請(qǐng)擬兩條合理化建議。試卷第4頁，總頁

閱讀下面一篇文章，完成下列各題。沙棗樹劉梅花我在初春的時(shí)候，進(jìn)了沙漠。草木們還沒有打算發(fā)芽，只有黃風(fēng)窩在沙漠里，默默地跑來跑去，滿目都是一種悲愴的土黃，左看右看，前看后看，都是這種強(qiáng)大的顏色。走了很久，還是這種蒼涼的色調(diào)，黯淡，遼遠(yuǎn)，壓抑。哪怕有點(diǎn)雪花也好?。】墒?，沒有。四周是一種偌大的寂靜和空曠。太熟悉這樣的蒼涼了。好多年前，我就住在騰格里沙漠邊緣的一個(gè)小村莊。有一天，我在學(xué)校里收到父親托人捎來的紙條和一沓糧票。紙條上說：丫頭，我去了糧站，只能換到這些糧票。進(jìn)沙漠的時(shí)候突然刮起了老風(fēng)，我們的狗迷路丟了。讀完紙條，我掩面，大哭。學(xué)校里剛剛宣布，不用糧票了，直接用錢就可以打飯。父親進(jìn)沙漠，趕著毛驢車，要走四五個(gè)小時(shí)才能到糧站。我家的狗，忠心耿耿守過了我年少的時(shí)光，就這樣迷失在大漠浩浩的風(fēng)沙里。它再也找不回家了。我一定比別人更能洞悉沙漠了。畢竟，我在沙窩窩里生活了十年。我的夢(mèng)境深處，依然藏著沙漠那狂虐不遜的肆掠。獨(dú)自走著。在沙漠里，孤獨(dú)像頭發(fā)一樣迅速長(zhǎng)起來，一根也拔不掉，愈長(zhǎng)愈濃。像走在荒涼的月球，沒有人間煙火的味道。那種壓抑，那種迷茫，那種惶恐，那種死寂，恍惚間讓人覺得被扔在了不毛之地的時(shí)光隧道之外。想歇斯底里的喊叫幾聲。哪怕大哭幾聲也痛快啊。轉(zhuǎn)過幾個(gè)沙丘，突然就看見了一棵沙棗樹，一下子驚喜了。我童年的樹??！親人的樹啊大漠，一棵樹從天而降﹣﹣枝椏縱橫，婆披散的頭發(fā)，四下里擴(kuò)張，紛亂，卻有某種秩序暗暗的，有一種奔涌的氣勢(shì)，浩大，強(qiáng)勁，霸氣。這棵沙棗樹，張揚(yáng)的沙棗樹，在大漠里如此自在的凌亂的飛揚(yáng)。它一定也想嘶喊幾聲。孤零零一棵樹，它孤獨(dú)嗎？它喜歡沙漠嗎？它的頭發(fā)被大風(fēng)扯成這樣嗎？我不知道。我仰望這棵任意揮灑著枝條的樹，它確實(shí)是自在獨(dú)立的，一點(diǎn)也不覺得委屈。我知道，它的根會(huì)扎得很深。這沙漠，一定要有一棵樹才行。路過的人要在樹下歇歇腳，天空的鳥要在樹枝打打盹。風(fēng)要纏繞在樹上，雪要棲落在樹上。沒有一棵樹，怎么能行呢。大漠荒蠻，有一棵樹，是生命的象征，是希望的象征。蒼茫大漠，時(shí)間在這里變得很緩慢，很緩慢。大漠之外，光陰似箭。這棵樹，是大漠之外的一枝箭，不留意射到這里來了。外面的箭，是冷的，寒的。只有這枝箭，是溫暖的，綠意瑩然的。我慢慢地看著它，用力地看著它。沒有伴兒的沙棗樹，是有點(diǎn)孤單，但絕不可憐，甚至有點(diǎn)傲慢的意思。你看，那枝椏多么長(zhǎng)多么隨意，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的擁擠，多么闊綽的自由。樹干雖然被風(fēng)沙吹得彎曲，有點(diǎn)擰巴，但絕對(duì)有氣勢(shì)，暗含著一股強(qiáng)勁的力量﹣﹣和風(fēng)沙較勁，和命運(yùn)較勁，和沙漠較勁。它贏了，贏得昂首挺胸，凌然大氣！它的心境，只有它自己明白。我只是猜測(cè)，我不是樹。如若我是樹，我真的不想到沙漠里來。就算我是一枝光陰的箭，也千萬別射到這么荒涼的地方來。我如果要做樹的話，最好長(zhǎng)在山青青水潺潺的地方。最好是陌上，是繁花似錦的地方。梧桐也行，槐樹也行，千萬別是沙棗樹。這樹，有點(diǎn)丑，一點(diǎn)也不嫵媚。這大漠，也忒蒼黃了，我可不想如此的孤單。可是，這棵沙棗樹一定不是這樣想的。它坦然，無謂。沙漠又能怎么樣？黃風(fēng)又能怎么樣？我還不是生活得好好的，安安靜靜的。你看，天地之間，都是蒼茫的枯黃，沒有生命的氣息。只有我，春天開花，夏天長(zhǎng)葉子，秋天結(jié)果，冬天迎接雪花。漫漫的時(shí)光里，我獨(dú)自開花，獨(dú)自發(fā)芽。沒有什么來打擾，沒有什么來聒噪。挺好呀。擠在樹林里當(dāng)然熱鬧，可是，沒有如此的安靜啊。大漠空曠，天高云淡。天地當(dāng)中，我迎風(fēng)而立。難道，不美嗎？沒有價(jià)值嗎？我摸摸沙棗樹，皮膚粗糙。細(xì)枝子上布滿了細(xì)細(xì)的刺，鋒利，尖銳，毫不示弱。黃風(fēng)刮過的時(shí)候，這樣尖刻的萬千利箭，會(huì)不會(huì)刺傷風(fēng)的衣裳？風(fēng)會(huì)不會(huì)疼？你覺得我只是一棵不漂亮的樹，扔在沙漠的樹，就想隨意傷害嗎？不是，我懷揣鋒利，慢慢品味光陰糾纏的苦，跟命運(yùn)托著。你拿我當(dāng)一枝箭，隨便射到如此蒼涼的地方，毫不在乎我要長(zhǎng)出無數(shù)枝箭，連頭發(fā)里也暗藏眷利箭，射向你，射疼你你有感知到疼痛，才能解我的疼。這樣的十萬利箭，風(fēng)啊，光陰啊，如果不怕疼，你來吧。我的箭，是我內(nèi)心的傷感，悲戚，但熾熱。這朗朗大漠，太陽當(dāng)空試卷第5頁，總頁

照著，我的十萬利箭，是十萬孤獨(dú)，陪著我，盛大而隆重的蒼涼啊。天地日月之間，我兀自傲然獨(dú)立。大漠之上，黃風(fēng)獵獵，我有足夠的資格笑傲天下。有誰，比我更加堅(jiān)韌而不拔？五月，我要開花了。我的花，絕無驚艷，樸實(shí)安靜的清香，暗暗的，也較勁著，足以滌蕩整個(gè)沙無可匹是我十萬金色的翅膀。在這強(qiáng)大的清香里，蘊(yùn)含著我的吶喊。我攻下整個(gè)大漠的寂寞孤獨(dú)。我要告訴你，在浩浩大漠，我是霸主?。ū疚挠袆h改）（）者筆下沙棗樹外形有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全文分點(diǎn)歸納。（）章開頭（）作者采用什么敘述方式來回憶父親好多年前趕著驢車進(jìn)沙漠為我去糧站換糧票一事的？交代這件事有什么用意？（）者筆下沙棗樹形象生動(dòng)，彰顯精神。請(qǐng)任選下面一句加以分析說明。①茫大漠，一棵樹從天而降﹣﹣枝椏縱橫，像巫婆披散的頭發(fā)，下里極力擴(kuò)張，紛亂，卻有某種秩序。②我長(zhǎng)出無數(shù)枝箭，連頭發(fā)里也暗藏著十萬利箭，射向你，射疼。（）章前半分作者“它來稱呼沙棗樹，為何在后面6段，我成了沙棗樹的代名詞？請(qǐng)說說這樣變化的原因。（）說說文畫線“我的清香，暗暗的，也較勁著，足以滌蕩整個(gè)沙漠，無可匹敵”這話的含義。第部（60分）作文。為控制疫情傳播，盡量減少人員接觸，我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，選擇宅在家中。在這段日子里，有人參加線上學(xué)習(xí)，有人堅(jiān)持體育鍛煉，有人悉心陪伴家…那，你又有什么特殊而難忘的經(jīng)歷呢？請(qǐng)以“在家的那段日子”為，寫一篇作文。要求：注要圍繞表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧息谠姼?、劇本以外文體不限；③不于600字④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。試卷第6頁，總頁

參答與題析2021年蘇蘇市熟七級(jí)下期語試第部（27分）【答案】,,,,湃躇寞慨【考點(diǎn)】根據(jù)拼音寫字詞常見易錯(cuò)字【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的理解識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫?！窘獯稹浚ǎ诔ǎ┦堠仼伿堠仼伜狻敬鸢浮棵髟聛硐嗾沾饲新?wù)哿R相逢無紙逢入京百般紅紫斗芳菲當(dāng)理云鬢苔痕上階綠劉錫【考點(diǎn)】名篇名句默寫【解析】本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字?！窘獯稹竣倜鱽硐嗾闸诖饲新?wù)哿垴R相逢無紙筆逢京使④百紅紫斗芳菲⑤當(dāng)理云鬢（重點(diǎn)字：鬢）⑥苔上階綠劉禹錫（重點(diǎn)字：苔）【答案】A夏太B小福子C劉四爺【考點(diǎn)】鑒賞文學(xué)形象【解析】本題考查名著《駱駝祥子》里塑造的像祥子一樣處在城市底層小人物形。結(jié)合積累作答。【解答】A．根據(jù)外貌描寫，可以判斷是夏太太；B．據(jù)外貌描寫，可以判斷是小福子；C．據(jù)外貌描寫，可以判斷是劉四爺?！敬鸢浮吭嚲淼?頁，總頁

【甲】段中的祥子積極樂觀，對(duì)生活充滿了信心，有自己的人生理想，有明確的奮斗目標(biāo)】中的祥子精神頹，得過且過，混混沌沌，儼然一副行尸走肉。祥子來到北京當(dāng)人力車夫，苦干三年，終于買了輛新車，但車很快就被大兵搶走了，理想第一次破滅。祥子賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備再買新車，結(jié)果他辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去了，第二次希望破滅了。祥子和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了輛車，但虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。經(jīng)歷了三起三落，祥子徹底失去了生活的信心?！究键c(diǎn)】名著綜合【解析】本題考查對(duì)《駱駝祥子》一書的理解與把握祥子》是老舍先生的代表作，講述的是一個(gè)人力車夫祥子的辛酸故事。祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。但最后，經(jīng)歷了三起三落，祥子失去了生活的信心。他已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)人物形象的比較分析】段中描述的是初進(jìn)城不久的祥子，此時(shí)的他，對(duì)生活充滿了希望】段中述的是經(jīng)歷了一次次生活的打擊后，已經(jīng)徹底頹廢的祥子。據(jù)此分析，言之成理即可。本題考查對(duì)名著主要情節(jié)的把握情況。造成祥子前后巨大變化的原因，就在于他生活中遭受的一次次巨大的打擊。具體圍繞買車希望的三次落空來概述即可。【答案】示例：主題名稱：致逆行者”學(xué)做真英雄。主題教育活動(dòng)：宣傳逆行者”事②舉學(xué)做逆者征文比”?！究键c(diǎn)】綜合讀寫【解析】本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。第一問，首先弄懂題干要求“學(xué)英雄贊英雄的主題活動(dòng)“鮮明簡(jiǎn)潔的主題名稱，符合這些要求可。如：致“逆行”，做真英雄；學(xué)習(xí)疫戰(zhàn)精，爭(zhēng)做逆行者。二問，圍繞習(xí)英雄、宣揚(yáng)英雄的事跡、精神設(shè)計(jì)教育活動(dòng)即可。如：宣“逆者事、舉辦“做‘逆行者征文比”、征集贊美逆者的歌曲等。【解答】示例：主題名稱：致逆行者”學(xué)做真英雄。主題教育活動(dòng)：宣傳逆行者”事②舉學(xué)做逆者征文比”。第部（43分）【答案】在雨天，兩戶人家掩映在晦明交替似的天色中，突然傳來幾聲雞叫。一條溪水從山村流過，竹林夾岸，小徑蜿蜓其間，小路盡處是一座小橋﹣﹣一座用木板隨便搭成的小橋。一個(gè)“閑字烘托出庭院中的一片幽靜氣氛。農(nóng)事的繁忙，山村的神韻，皆蘊(yùn)于一“閑字之中。詩人所見情景，富有詩情畫，又充滿勞動(dòng)生活的氣息，同時(shí)也表達(dá)了一種對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。譯文：雨天晦明變化的天色引來幾聲雞鳴聲，溪流翠竹掩映著山村小路穿過斜板橋。年輕媳試卷第8頁，總頁

婦和婆婆互相呼喚著去洗蠶種，農(nóng)人忙碌讓庭院中的梔子花無人欣賞?！究键c(diǎn)】山水田園詩【解析】本題考查古詩閱讀過山村是唐代詩人王建所寫的一首七言絕句。前兩句通過對(duì)景物的描寫來表達(dá)山村的靜謐。第三句寫婦女冒雨浴蠶，表現(xiàn)農(nóng)家之忙。第四句通過對(duì)花的閑來襯當(dāng)?shù)厝说拿ΑＨ娒枥L了一幅清新秀麗的山村農(nóng)忙圖景，詩人通過對(duì)雨中路過山村所見所聞的描繪，表現(xiàn)了他對(duì)和平寧靜的田園生活的贊美。【解答】本題考查詩歌畫面描述。詩的前兩句大意是：雨天晦明變化的天色引來幾聲雞鳴聲，溪流翠竹掩映著山村小路穿過斜板橋。注意在理解大意的基礎(chǔ)上，抓住雨天、雞鳴、農(nóng)舍、修竹、清溪、村路、板橋等環(huán)境要素展開描繪即可。本題考查詩歌煉字賞析。詩的前兩句寫雨中幾聲雞鳴，一兩家農(nóng)舍；修竹、清溪、村路、板橋，淡淡幾筆，便勾畫出一幅優(yōu)美靜謐的山村風(fēng)景。第三句轉(zhuǎn)而寫農(nóng)事婦相喚”，著親切，可以想見家庭鄰里關(guān)系的和睦；夏日雨中，仍“浴蠶去，則可知農(nóng)事的繁忙。婦姑浴蠶去了，雨中的山村，唯有桅子花悠然無事地獨(dú)自閑在院里。一個(gè)“閑字烘托出庭院中的一片幽靜氣氛。全詩處處扣住山村景象，從景寫到人從人寫到境；農(nóng)事的繁忙，山村的神韻，皆蘊(yùn)于一“閑字中。它是全篇“眼，此一字而境界全出。作者所見情景，富有詩情畫意，又充滿勞動(dòng)生活的氣息，同時(shí)也表達(dá)了一種對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情?！敬鸢浮緽示例1：淤泥而不染象君子身處污濁環(huán)境而同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)；示例2“濯清漣而不妖象君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩取寵，不炫耀自己；示例3“中通外直，不蔓不枝象征君子的正直不茍豁達(dá)大度；示例4“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植象征君子美好的姿態(tài)質(zhì)。作者用托物言志的寫法來表達(dá)自己潔身自好的志趣，用菊從正面襯托蓮花的君子形象。【考點(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀【解析】參考譯文：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮而不可輕易地玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。啊于）菊花的喜愛陶淵明以后就很少聽到了于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（對(duì)于）牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多!【解答】本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.不同，介詞，自；B.相，副詞，很，非常；C.不同，連，表示轉(zhuǎn)折關(guān)連詞，表示修飾關(guān)系；不同，助詞，/助詞，在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。試卷第9頁，總頁

故選：本題考查象征手法的把握。本文借蓮花象征君子。“出泥而不染，濯清漣而”象征君子高潔傲岸、潔身自好，不與世俗同流合污，也不孤高自許的品性；中外直，不蔓不象征君子豁達(dá)、正直不茍的品性；香遠(yuǎn)益清象君子美名遠(yuǎn)播的品性；蓮?fù)糁玻蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩象征君子的清高風(fēng)度。本題考查對(duì)文言文內(nèi)容和寫法理解。解答時(shí)要在讀懂原文的基礎(chǔ)上明確文章的寫作方法。本文采用托物言志的寫作方法，抒發(fā)了作者不與世俗同流合污、潔身自好的精神品質(zhì)。作者描寫蓮花，采“襯托的法，用菊從正面襯托，又用牡丹從反面襯托，突出了蓮的高貴形象。答案）（）例：出淤泥而不染象君子身污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)；示例2“濯清漣而不妖象君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩取寵，不炫耀自己；示例3“中通外直，不蔓不枝象征君子的正直不茍豁達(dá)大度；示例4“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植象征君子美好的姿態(tài)質(zhì)作者用托物言志的寫法來表達(dá)自己潔身自好的志趣，用菊從正面襯托蓮花的君子形象?！敬鸢浮空J(rèn)為原很這①有事的人想知道究竟，于是跟著乞丐。②有個(gè)叫沈孟淵的看他可憐給他食物，但是乞丐寧可餓著也要先母親吃。①將來的食物留給母親吃②歌使母親開心寧挨餓，也不比母親先吃東西?！究键c(diǎn)】課外文言文閱讀【解析】參考譯文：一個(gè)乞丐的生活狀況不如他的同鄉(xiāng)人。明孝宗年間，這個(gè)乞丐曾經(jīng)在吳地行乞。每次乞到的食物多數(shù)都不吃，把它儲(chǔ)存在一個(gè)竹筒中。看見的人都對(duì)這件事感到很奇怪，時(shí)間長(zhǎng)了，就有人問乞丐這是為什么，乞丐說“還有老母親在世，但是已經(jīng)命在旦夕。”有事的人想知道究竟，于是跟著乞丐。走了一段路到了河邊，在一片柳下系著一葉小舟，雖然很破落的小舟但是很干凈。有一個(gè)老婦人坐在里面。乞丐到了以后拿出儲(chǔ)存的食物整理一下，然后端到船上，等母親吃的時(shí)候，他唱歌作樂，使母親高興，等母親吃完了才作別的。有一天乞丐什么也沒有乞到，很郁悶。有一個(gè)叫沈孟淵的看他可憐給他食物，但是乞丐寧可餓著也要先給母親吃。這樣過了多少年后，乞丐的母親去世了，以后也再看不到乞丐了，聽說乞丐說自己姓沈，當(dāng)年三十歲左右?！窘獯稹勘绢}考查詞語解釋。①句：看見的人都對(duì)這件事感到很奇怪。以為：認(rèn)為；②句：有人問乞丐這是為什么。故：原因；③句：雖然很破落的小舟但是很干凈。頗：很；④句：這樣過了多少年。是：這樣。本題考查句子翻譯。①重詞：欲：想；究：究竟。翻譯為：有好事的人想知道究竟，是跟著乞丐。②重詞：哀：同情；食：吃。翻譯為：有一個(gè)叫沈孟淵的看他可給他食物，但是乞丐寧可餓著也要先給母親吃。本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握主旨，試卷第10頁，總14頁

聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出答案?！柏ぷ?，出所貯食整理之可孝丐自己舍不得吃討的食物，把它留給母親吃；“俟舉杯，乃起唱歌，為兒戲，以娛可知他在母親吃飯的時(shí)候唱歌讓她開心；“丐忍餓，終不先母食也可他把母親比自己看得重要。這些都“孝的現(xiàn)【答案】低頭族是一群以年輕人為主、利用零碎時(shí)間低頭看屏幕的人。①玩機(jī)會(huì)造成意外死亡玩機(jī)導(dǎo)致近視、白內(nèi)障、青光眼等眼部疾病③造成肌膚老化；容易引發(fā)頸椎病，也可能出現(xiàn)探脖等體征⑤我們漸漸遠(yuǎn)離了人與人交流的溫暖。示例：減使用手機(jī)和電腦的時(shí)間②多參加一些積極有益的社會(huì)活動(dòng)③培養(yǎng)一些興趣愛好。【考點(diǎn)】材料探究【解析】本題為材料閱讀。第一題考查概括能力。第二題考查材料信息的提取與概括能力。第三題考查提出建議的能力?！窘獯稹扛鶕?jù)“如地鐵、公交車?yán)锖芏嗳硕肌^看屏幕狀，有的看手機(jī)，有的掏出平電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，每個(gè)人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿。這部分人群被稱為低頭族”“低頭族以年輕人為主，他們低著頭是一種共同特征，他們的視線和智能手機(jī)相互交感，直至難解難”擬寫，“低是指的人”這的判斷句來表示。解答此題學(xué)生要了解材料，并對(duì)每則材料進(jìn)行提煉總結(jié)。結(jié)合材料三的事例，可以看出玩手機(jī)會(huì)造成意外死亡；由低族造成的肌膚老化主要表現(xiàn)在產(chǎn)生三種皺紋上“低頭族最直接的危害就是容易引發(fā)椎”也可能出現(xiàn)探脖等體”除了影響視力外，還很容易引發(fā)白內(nèi)障人與人之間的自然交流顯得日漸缺”等子可知，低頭族的危害很多，概括作答即可。作答時(shí)，一定要認(rèn)真讀題，明確所提建議針對(duì)的問題是什么，所提出的建議一定要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。如，減少使用手機(jī)和電腦的時(shí)間；培養(yǎng)自己對(duì)身邊事物的觀察能力；多參加一些積極有益的社會(huì)活動(dòng)；多培養(yǎng)一些興趣愛好；在使用網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)要遵守法律法規(guī)等?！敬鸢浮恐靠v橫凌亂、長(zhǎng)而隨意；綠意盎然；樹桿彎曲擰巴；皮膚粗糙，布滿細(xì)刺；花樸實(shí)安靜，清香濃郁。采用插敘；為了突出沙漠的寂靜空曠和蒼涼，交代了沙棗樹生存環(huán)境的惡劣，更加有力地烘托出沙棗樹自由獨(dú)立、坦然無謂、堅(jiān)韌不拔的內(nèi)在精神。示例一：選第句此句采用比喻，把沙棗樹縱橫的枝椏比作巫婆散的頭發(fā)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出沙棗樹枝椏的擴(kuò)張、凌亂的外形特征，更突出了其張揚(yáng)著的浩大、強(qiáng)勁、充滿霸氣的氣勢(shì)。示例二：選第②句此句采用比喻、夸張，把沙棗樹樹枝上布滿的細(xì)刺比作無數(shù)利箭，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出沙棗樹樹枝上細(xì)刺的鋒利尖銳的特點(diǎn)，更能表現(xiàn)出沙棗樹雖身處惡劣環(huán)境但毫不示弱、堅(jiān)韌不拔的精神。文章開頭，在作者眼中沙棗樹只是長(zhǎng)在沙漠中的一株植物，但隨著對(duì)沙棗樹的深入了解，作者已與沙棗樹合二為一，自然界的沙棗樹既有著人的孤獨(dú)和疼痛，也有著性格的堅(jiān)毅和力量的抗?fàn)帯Ｍ瑫r(shí)變換人稱，有助于更加強(qiáng)烈地表現(xiàn)出人和樹的一種濃濃的試卷第11頁，總14頁

自豪感。沙棗樹面對(duì)惡劣的生存環(huán)境沒有自感寂寞孤獨(dú)，自憐自艾，而是表現(xiàn)出一股自由獨(dú)立、坦然無謂、堅(jiān)韌不拔的霸氣、豪氣，對(duì)抗著整個(gè)大漠，對(duì)抗著大自然，令人肅然起敬?！究键c(diǎn)】散文閱讀【解析】本文由蒼涼、空曠的沙漠，引出對(duì)沙棗樹的描寫，其外形枝椏縱橫凌亂，樹桿彎曲擰巴，皮膚粗糙，布滿細(xì)刺，花樸實(shí)安靜。作者由沙棗樹的外形引出對(duì)其自由獨(dú)立、坦然無謂、堅(jiān)韌不拔的內(nèi)在精神的贊美之情。【解答】本題考查對(duì)信息的篩選和整合能力。茫大漠，一棵樹從天而降﹣﹣枝椏縱橫，像巫婆披散的頭發(fā)，四下里極力擴(kuò)張，紛亂，卻有某種秩”“你，那枝椏多么長(zhǎng)多么隨意，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的擁擠，多么闊綽的自可出：枝椏縱橫凌亂、長(zhǎng)而隨意。由“外的箭，是冷的，寒的。只有這枝箭，是溫暖的，綠意瑩然的”可出：綠意盎然。由樹雖然被風(fēng)沙吹得彎曲，有點(diǎn)擰巴，但絕對(duì)有氣可得出：樹桿彎曲擰巴。由“我摸沙棗樹，皮膚粗糙。細(xì)枝子上布滿了細(xì)細(xì)的刺，鋒利，尖銳，毫不示可出：皮膚粗糙，布滿細(xì)刺。由五，我要開花了。我的花，絕無驚艷，樸實(shí)安靜。但我的清香，暗暗的，也較勁著，足以滌蕩整個(gè)沙漠，無可匹”可得出：花樸實(shí)安靜，清香濃郁。本題考查敘述方法及其作用。有天，我在學(xué)校里收到父親托人捎來的紙條和一沓糧票是入回憶往事，是插敘。其作用可聯(lián)系文章主旨來分析，本文贊頌了沙棗樹的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌品質(zhì)。由父進(jìn)沙漠，趕著毛驢車，要走四五個(gè)小時(shí)才能到糧站。我家的狗，忠心耿耿守過了我年少的時(shí)光，就這樣迷失在大漠浩浩的風(fēng)沙可見，這些內(nèi)容突出了沙漠的寂靜空曠和蒼涼，交代了沙棗樹生存環(huán)境的惡劣，從而襯托了沙棗樹的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。可據(jù)此回答。本題考查語句賞析能力。如選句，枝縱橫，像巫婆披散的頭發(fā)是喻修辭手法，具有生動(dòng)形象的表達(dá)效果，寫出沙棗樹的四下里極力擴(kuò)張，紛亂，卻有某種秩序”的點(diǎn)，表現(xiàn)出它的自由獨(dú)立、坦然無畏的內(nèi)在精神。如選②句，我要長(zhǎng)出無數(shù)枝箭把棗樹的刺比作箭，是喻手法十利箭是張手法。比喻和夸張具有生動(dòng)形象、突出事物特征的表達(dá)效果，寫出沙棗樹雖身處惡劣環(huán)境但毫不示弱、堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)?；卮饡r(shí)，要說出賞析角度、表達(dá)效果、表現(xiàn)的內(nèi)容、表達(dá)的情感。本題考查人稱變換的作用分析。作者通過描寫沙棗樹的外形，感悟其性格、品質(zhì)，產(chǎn)生敬佩之情沙漠又能怎么樣？黃風(fēng)又能怎么樣？我還不是生活得好好的，安安靜的。你看，天地之間，都是蒼茫的枯黃，沒有生命的氣息。只有我，春天開花，夏天長(zhǎng)葉子，秋天結(jié)果，冬天迎接雪花”作由描寫沙棗樹轉(zhuǎn)入對(duì)其品質(zhì)的贊美，其情感逐漸與沙棗樹合二為一，因而人稱自然轉(zhuǎn)換。人稱的轉(zhuǎn)換，既有作者在體會(huì)樹的品質(zhì)時(shí)的自豪感，也便于抒發(fā)強(qiáng)烈的贊美之情。可據(jù)此回答。本題考查對(duì)語句的理解。理解語句要在理解全文內(nèi)容、文章主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行。文中的沙棗樹是頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、獨(dú)立的象征，沒伴兒的沙棗樹，是有點(diǎn)孤單，但絕不可憐，甚至有點(diǎn)傲慢的意思細(xì)枝子上布滿了細(xì)細(xì)的刺，鋒利，尖銳，毫不示”大之上，黃風(fēng)獵獵，我有足夠的資格笑傲天下。有誰，比我更加堅(jiān)韌而不”等諸多語句均流著作者的贊美之情。因此，“以滌蕩整個(gè)沙漠，無可匹敵”表出了沙棗樹自由立、坦然無謂、堅(jiān)韌不拔的霸氣、豪氣，它對(duì)抗著整個(gè)大漠，對(duì)抗著大自然，令人肅然起敬?？蓮恼Z句表現(xiàn)出的沙棗樹的品質(zhì)解釋其含義。試卷第12頁，總14頁

第部（60分）【答案】在宅家的那段日子里2020年節(jié)，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說這算是一個(gè)特殊的寒假，因?yàn)槲錆h的疫情不得不居家隔離，不得不順延開學(xué)時(shí)間，不得不網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此時(shí)疫情中的我已與一個(gè)小書房相互陪伴四十多天了。第一“宅家么久，條件再差，我們也做最好的自己。走進(jìn)我那不足六平方米的書房，映入眼簾的“書山有路勤徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是爸爸為我的書房寫的橫幅。晴天的時(shí)候明媚的陽光從天窗射進(jìn)來，天窗下便是一張書桌，上面擺著我做過的讀書筆記和部分書簽。書桌旁便是三排書架，書架上擺著一本本書籍。這些書使整個(gè)房屋都彌漫著書香。書架旁是一個(gè)花架，上面擺放了兩盆綠羅，是為了保護(hù)眼睛的，看書累了可欣賞一下綠植。疫情中的一個(gè)多月我就是在這里度過的。在書房里，我可以領(lǐng)略到三國(guó)時(shí)曹操的雄心壯志，可以體會(huì)到保?柯察金鋼鐵的意志，可以和林海音一起再次重溫童年時(shí)光，可以和魯迅、巴金散步，可以和賈平凹攀…疫情期間，無法外出，在未上網(wǎng)課之前，我的每一天都是在我的書房里我度過的。一天早上，媽媽因有事不得不外出，出門之前對(duì)我說，晚上才能到家，中午自己做著吃，此時(shí)的我正在書房里抱著昨天剛到的《紅巖得津津有味，當(dāng)我看到許云峰通知被捕后，心中充滿了仇恨，不滿“哼了下，媽媽便以為我知道了，打了電話匆匆地走了。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽已經(jīng)走了近10個(gè)小時(shí)，我一直在我的樂園里陶醉在的海洋中。媽媽進(jìn)家急切地走到我的身邊，一臉茫然的樣子說“你沒吃飯？“哎，這孩子呀！在這個(gè)書房里有我學(xué)習(xí)的身姿，有我玩耍的身影，有我在書架中穿梭的背影。它是我的樂園，我的樂園里雖然不能奔跑，但卻有奔跑中付出的努力，七下的語數(shù)外測(cè)試卷證明了一切；我的樂園雖然不能蕩秋千，但樂園里卻蕩漾著收獲的快樂；我的樂園里不能放風(fēng)箏，但在這里可以放飛我的夢(mèng)想。疫情中讓我學(xué)會(huì)在安靜中沉淀知識(shí)；明白了人類與大自然中的動(dòng)物和平相處的重要性；領(lǐng)略了什么是眾志成城和祖國(guó)的強(qiáng)大。雖然從教科書中學(xué)不到，但足以使我有了奮斗的