個(gè)人年終工作總結(jié)范文

個(gè)人年終工?作總結(jié)范文?做一名好?老師是許多?老師一生所?追求的目標(biāo)?，也是我的?目標(biāo)，個(gè)人?年終工作總?結(jié)范文。自?踏入教育這?個(gè)崗位以來(lái)?，我始終以?勤勤懇懇、?踏踏實(shí)實(shí)的?態(tài)度來(lái)對(duì)待?我的工作，?以師德規(guī)范?自己的教育?教學(xué)工作，?以當(dāng)一名好?老師作為自?己工作的座?右銘，現(xiàn)將?一學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一、在?思想上愛(ài)黨?愛(ài)國(guó)，積極?進(jìn)取。我?積極參加各?種學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，認(rèn)真參加?政治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?黨章，為了?提高自己的?思想覺(jué)悟，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?《在___?重要思想理?論研討會(huì)上?的講話》，?并思考我如?何在自己的?崗位上實(shí)_?__的思想?，我還深知?要教育好學(xué)?生，教師必?須先身先之?率，時(shí)時(shí)做?到教書育人?、言傳身教?、為人師表?，以自己的?人格、行為?去感染學(xué)生?，在工作中?，我積極、?主動(dòng)、勤懇?、責(zé)任性較?強(qiáng)，樂(lè)于接?受學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?;我還注重?文化學(xué)習(xí)，?在不斷的學(xué)?習(xí)中，努力?使自己的思?想覺(jué)悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都得?到較快的提?高。二、?在教育教學(xué)?上，敬業(yè)愛(ài)?崗，嚴(yán)謹(jǐn)治?教。把學(xué)?生教好，讓?學(xué)生成功，?是每位教師?最大的心愿?、最高的榮?譽(yù)。在備課?中，力圖體?現(xiàn)新課標(biāo)。?背文本，背?學(xué)情.現(xiàn)在?對(duì)于課程改?革環(huán)境下教?師，光有一?桶水是不夠?的，要根據(jù)?學(xué)校與地方?的實(shí)際，拓?展學(xué)生學(xué)習(xí)?資源。我注?重研究現(xiàn)代?教育技術(shù)在?課堂教學(xué)中?的應(yīng)用，通?過(guò)把本地的?教學(xué)資源資?源與網(wǎng)絡(luò)資?源相結(jié)合，?進(jìn)行教學(xué)資?源的重組，?盡量使課堂?教學(xué)效果優(yōu)?化。所以孩?子們比較喜?歡上課。?在校內(nèi)，虛?心、主動(dòng)地?向李--_?__偉學(xué)習(xí)?信息技術(shù)，?豐富教學(xué)手?段，向__?_霞請(qǐng)教自?然、科學(xué)知?識(shí)使自己的?教學(xué)語(yǔ)言更?嚴(yán)謹(jǐn)。抓住?學(xué)校安排外?出聽(tīng)課的機(jī)?會(huì)，虛心學(xué)?習(xí)，不恥下?問(wèn)，及時(shí)消?化，吸取別?人的精華，?在自己的教?學(xué)中為斷實(shí)?踐，不斷總?結(jié)，不斷提?高。平時(shí)向?書本學(xué)習(xí)、?向身邊有經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)，提高自?己的課堂教?學(xué)水平。?總之，在這?一學(xué)年中，?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上，?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。但我平?時(shí)工作中出?現(xiàn)需改進(jìn)的?地方也較多?，如理論知?識(shí)不夠，論?文精品意識(shí)?不強(qiáng);電腦?知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不?快。在今后?的工作中，?我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)?短，不斷努?力。三、?在分管工作?上，服從安?排，積極主?動(dòng)在每周?繁忙的情況?下，要安排?好自己的條?線工作，的?確有時(shí)感到?力不從心。?但在校領(lǐng)導(dǎo)?指引、支持?下，學(xué)科常?規(guī)性競(jìng)賽在?各位老師的?努力下有條?不紊地開(kāi)展?這。分管工?作思路清晰?，做到期初?進(jìn)行合理計(jì)?劃，實(shí)施過(guò)?程抓落實(shí)，?及時(shí)反思小?結(jié)，期末總?結(jié)。這學(xué)期?為了扎實(shí)地?推進(jìn)新課程?，教導(dǎo)處安?排了綜合實(shí)?踐課堂教學(xué)?調(diào)研活動(dòng)，?我盡量抽出?時(shí)間，按照?計(jì)劃，落實(shí)?調(diào)研工作，?及時(shí)與教師?探討、交流?。教師教學(xué)?競(jìng)賽學(xué)能積?極的配合上?課教師作好?賽前準(zhǔn)備工?作，能幫助?教師修改論?文案例的。?學(xué)生學(xué)科競(jìng)?賽也能盡自?己的力量，?進(jìn)行輔導(dǎo)。?我們的學(xué)?校無(wú)論是環(huán)?境還是領(lǐng)導(dǎo)?、教師都給?人一種寬松?、和諧、民?主、團(tuán)結(jié)的?好感，所以?在這樣的_?__中工作?雖然有時(shí)任?務(wù)較重，但?心理上還是?比較輕松、?愉快的，所?以工作上比?較主動(dòng)，希?望自己能最?大限度地為?學(xué)校的建設(shè)?獻(xiàn)出微弱的?力量。平時(shí)?能及時(shí)把工?作情況、問(wèn)?題、困難向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、?匯報(bào)。同志?之間能做到?顧全大局，?服從安排，?互相關(guān)心，?互相幫助，?互相溝通。?四、提高?素養(yǎng)，不斷?創(chuàng)新【_?__輔導(dǎo)員?個(gè)人年終工?作總結(jié)范文?】自__?_年___?月來(lái)到__?_工程學(xué)院?工作，成為?應(yīng)用技術(shù)學(xué)?院學(xué)生工作?部門成員之?一以來(lái)，一?年時(shí)間悄然?過(guò)去。在這?一年時(shí)間里?，上年度具?體負(fù)責(zé)南院?學(xué)生工作，?以及應(yīng)院網(wǎng)?站學(xué)生工作?欄目更新，?并負(fù)責(zé)聯(lián)系?五個(gè)班級(jí)的?班主任。下?半年在應(yīng)用?技術(shù)學(xué)院實(shí)?行專職班主?任模式以后?，具體負(fù)責(zé)?南院學(xué)生工?作和應(yīng)院網(wǎng)?站學(xué)生工作?欄目更新工?作，并兼任?機(jī)械設(shè)計(jì)_?__班、電?氣工程__?_班、電氣?工程___?班、電氣工?程___班?、電子科學(xué)?___班、?電子信息_?__班、電?氣工程__?_班、電氣?工程___?班、電氣工?程___班?等___個(gè)?班的班主任?工作，其中?四個(gè)大四班?級(jí)，一個(gè)大?三班級(jí)，四?個(gè)大一班級(jí)?，九個(gè)班共?計(jì)___名?同學(xué)。從?___年畢?業(yè)至今，我?在輔導(dǎo)員崗?位工作一年?半。這段時(shí)?間，尤其是?在___工?程學(xué)院這一?年時(shí)間里，?我始終提醒?自己少談困?難，多想辦?法，使自己?在最短的時(shí)?間內(nèi)成熟起?來(lái)。在工作?中，我本著?以人為本，?為學(xué)生服務(wù)?的宗旨，以?學(xué)生的思想?教育，學(xué)風(fēng)?建設(shè)為工作?重點(diǎn)開(kāi)展工?作。始終將?自己定位為?學(xué)生的人生?導(dǎo)師，嚴(yán)格?要求自己，?完善工作方?法和工作思?路?，F(xiàn)將具?體工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)自身?的理論學(xué)習(xí)?高校輔導(dǎo)?員自身的思?想素質(zhì)和理?論水平是從?事這項(xiàng)工作?的基礎(chǔ)。首?先，我在日?常工作中力?爭(zhēng)多學(xué)多看?，努力使思?想政治教育?理論與工作?實(shí)踐相結(jié)合?。本年度，?我始終__?_學(xué)生思想?政治教育理?論的最新研?究動(dòng)向。其?次，在作風(fēng)?上，我努力?做到嚴(yán)、實(shí)?、精三字方?針。嚴(yán)就是?對(duì)自己要求?嚴(yán)格、對(duì)工?作要求嚴(yán)格?，對(duì)學(xué)生的?事情不馬虎?，不松懈，?不拖拉;實(shí)?就是工作要?實(shí)實(shí)在在，?表里如一，?按客觀規(guī)律?辦事;精就?是對(duì)工作精?益求精，不?應(yīng)付。與