
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文檔簡(jiǎn)介
2021年陽市中考文真題及答案試卷滿分150分,試時(shí)間120分鐘一、積累與運(yùn)用(34分)1下文加字的注音和填入橫的漢字全都正確的一項(xiàng)是()(3分)敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太精微(),倒)得不適實(shí)用了。有朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬?!庇矛F(xiàn)在的講,凡做一件事,便忠于一件事,將全()_____精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁(wù)_____,便是敬。.wéidào幅
騖
.ēidǎo
副鶩.ēidào副騖
.wéidǎo幅鶩閱讀下面語段,完成問題。(6分美與時(shí)代從來都是相互聯(lián)系、()的我們可以從藝術(shù)與科的關(guān)系來理解這個(gè)問題。藝術(shù)與科學(xué)是既對(duì)立又統(tǒng)一的,兩者以不同的方式追求真善美。隨著科技的發(fā)展,往往導(dǎo)致藝術(shù)發(fā)展,使藝術(shù)具有更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。將藝術(shù)引入科技,會(huì)使科技獲得令人賞心悅目的形式,增強(qiáng)科技的人文意蘊(yùn)。
G20峰會(huì)開幕式當(dāng)天,一面整合了科技與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的中國(guó)扇于西湖之上打開,扇面與湖面產(chǎn)生的鏡像()形成一個(gè)圓,體現(xiàn)出中國(guó)崇尚圓滿、完美的傳統(tǒng)精神,令世界()剎那間,來自世界各地的掌聲()。2、語段括號(hào)中填詞語正確的一項(xiàng)是()3分)
A.相輔成B.相得彰C.相輔成D.相得彰
互為一體融為一體融為一體互為一體
驚艷驚悚驚艷驚悚
經(jīng)久不衰經(jīng)久不息經(jīng)久不息經(jīng)久不衰3、語段中畫橫的句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是分)A.隨著技的發(fā)展,往往促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展,使藝術(shù)具有更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。B.隨著技的發(fā)展,往往導(dǎo)致藝術(shù)發(fā)展,使藝術(shù)培育更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。C.科技發(fā)展,往往導(dǎo)致藝術(shù)發(fā)展,使藝術(shù)培育更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。D.科技發(fā)展,往往促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展,使藝術(shù)具有更多樣的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。閱讀下面語段,完成問題。(6分新中國(guó)成立之初,中國(guó)人民志愿軍雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江,近
20萬雄獻(xiàn)出了寶貴生被譽(yù)為最可愛的”。松骨峰戰(zhàn)斗中,,,,。激戰(zhàn)后烈士們的遺體,保留著各各樣的姿勢(shì):有的抱著敵人的頭,有的掐著敵人脖子,有的咬著敵人耳朵……他們一個(gè)連打死了300多個(gè)敵人,堅(jiān)持等到了部隊(duì)主力的到來,最終保住了陣地。4、下列對(duì)語段相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.從詞的性質(zhì)看,語段中“斗“掐”“最終分別是動(dòng)詞、詞和副詞。
B.從修的運(yùn)用看,語中“有的……有的……有的……”運(yùn)用了排比的修辭。C.從句的結(jié)構(gòu)看,語段中畫橫線的句子是一個(gè)單句,主干是:遺體保留姿勢(shì)。D.從標(biāo)的用法看,語段中的省略號(hào)用于列舉的省略,表示遺體姿勢(shì)還有很多。5、將下列句子入語段中的橫線處,排正確的一項(xiàng)是(3分)①王金傳等勇士子彈打光了②讓身上被汽油彈點(diǎn)燃的火③把占領(lǐng)陣地的敵人燒死④就和敵人抱在一起A.①②④
①④③②
①④②③
①③④②6、閱讀《鋼鐵怎樣煉成的》片段,回答問題。(
3分)冬妮婭好奇地傾聽著。漸漸地保爾已不感到拘束了,他像對(duì)老相識(shí)一樣把他哥哥離家出走的經(jīng)過也告訴了冬妮婭。他們倆親切、興奮地談著,誰也沒有注意到已經(jīng)在那里坐了好幾個(gè)小時(shí)。最后還是保爾突然想起該上班了,就跳了起來,說道:“哎呀,該上班了,瞧,我聊得忘了時(shí)間了,該我燒鍋爐了。達(dá)尼羅準(zhǔn)會(huì)找我的麻煩。
”他不安地對(duì)冬妮婭說,哦再見吧,小姐,我得趕快回去。
”(1)保是個(gè)有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士,但從這段文字看,他也有作為普通人
的一面。
(2選文寫的是保爾與冬妮婭第二次見面時(shí)的情形,
這次見面的地點(diǎn)是,見面前冬妮婭正在專心致志地,保爾腳下滑落的一塊小石子把她嚇了一跳。7、按要求填空(7分)(1),芳草萋萋鸚鵡洲。?波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(2)潭南而望,,明滅可見。(柳宗元《小石潭記》)(3)王《次北固山下》寫潮水漲滿,江面開闊,好風(fēng)相送,正宜揚(yáng)帆向前的詩(shī)句是:“
,?!保?)岳陽樓的一副長(zhǎng)聯(lián)里有“范希文兩字關(guān)情,滕子京百?gòu)U具興”的句,其中兩字關(guān)情對(duì)應(yīng)的是《岳樓記》中的句子:“綜合性學(xué)習(xí)
,?!痹∑秸f:“人就像一粒種子,要做一粒好種子,身體、精神、情感都要健康……初中畢業(yè)前夕,九年級(jí)一班準(zhǔn)備開展以
“做粒好‘子’,圓夢(mèng)在明天為題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)8、尋找種《光明日?qǐng)?bào)》有個(gè)欄目叫《課本里的中國(guó)》,其中的文章內(nèi)容都與課本相關(guān),如《課本里的英雄人物》《課本里的園藝》等。語文老師想寫一篇《課本里的
“種子”》去投稿,請(qǐng)你從初中語文課里尋找一粒健的“種”,仿照例句形式,推薦給老師。(3分
例:我推薦《老王》里的老王,他是一粒善良的種子。理由是:他在楊絳一家落難時(shí),施以援手不求回報(bào),令作者夫婦終身難忘。我推薦《》的,他(她)是一粒理由是:9、(2)撒“種子”,請(qǐng)你以班長(zhǎng)王強(qiáng)的身份,邀請(qǐng)李校長(zhǎng)于
的種子,6月日晚上6點(diǎn)到九年級(jí)一班做一個(gè)“做粒好‘種子’,夢(mèng)在明的演講。請(qǐng)寫出你邀請(qǐng)李校長(zhǎng)時(shí)要說的話。(
3分、承“種子你作為一名初中畢業(yè)生,準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)與生活中如何做一粒好子?請(qǐng)結(jié)袁隆平的話具體談?wù)?。?分)二、閱讀(56分)(一)閱讀下面的詩(shī),完成問題。(
7分游山西村
陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。、列這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分A.詩(shī)中“莫笑”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞,“足”字寫出了農(nóng)家待客的盛情。頸聯(lián)將擊鼓吹簫祭神的熱鬧與農(nóng)民的者對(duì)春社的不滿。
“衣冠簡(jiǎn)樸作比,表達(dá)了作
C.因山迷人,風(fēng)俗古樸,農(nóng)民淳厚,所以詩(shī)人說
“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門”。D.本詩(shī)線突出,全八句無一“游字然而處處切“游字游性十足,游意不盡。、唐詩(shī)鑒賞辭典》評(píng)價(jià)本詩(shī)頷聯(lián)
“寫景中寓含哲理”,請(qǐng)描繪該聯(lián)的畫面并說說你從該聯(lián)中獲得的啟示。((二)閱讀下面的文言文,完成問題。(【甲】
4分)17分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:
“肉食者謀之,又何間焉?劌曰:“肉者鄙,未能謀?!蹦巳搿枺骸昂我詰?zhàn)?公曰“衣食所安,敢專也,以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加,以信。對(duì):小信未孚,神弗福?!惫唬盒〈笾z,雖不能察,必以。”對(duì):“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:
“未可?!饼R人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。遂逐齊師。
既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
”
(《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】晏子為齊相,出,其御①之妻從門間窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋,策駟馬②,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問其故,妻
曰“晏子長(zhǎng)不滿六尺身相齊國(guó)名顯諸侯。今者妾觀其出,志念③深矣,常有以自下④者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也?!逼浜蠓蛞謸p⑤。晏子怪而問之,以實(shí)對(duì),晏子薦以為大夫。(《史記?管晏列傳》)【注釋】①御:車夫。②駟馬:四匹馬拉的馬車。③志念:氣度。④自下:謙虛而甘居人下。⑤抑損:小心謹(jǐn)慎。、列子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.又何間焉故之C.曹劌見D.公將之
從門間其夫夫問其故其妻請(qǐng)去晏子怪而問之、【】文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(分)A.晏子不六尺/身相齊國(guó)名顯諸侯B.晏子不滿六尺/身相齊/名顯諸侯C.晏子不滿/六尺身/相齊國(guó)顯諸侯D.晏子不/滿六尺/身齊國(guó)名顯諸侯、列【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫夂头治觯徽_的一項(xiàng)是()(3分)A.兩文塑造了鮮明的人物形象?!炯住课闹械牟軇ブ\慮深遠(yuǎn)周密、軍事才能高超;【乙】文中的晏子平易謙遜、為國(guó)薦賢。B.兩文畫人物的主要方法相同。【甲】【乙】?jī)晌亩贾饕ㄟ^直接描寫的方法,分別刻畫了曹劌及晏子這兩個(gè)主要人物。
C.兩文的某些詞語與古代文化有關(guān)。【甲】文中的
“犧牲”與古代祭祀有關(guān);【乙】文中的“相”“大夫與古代職務(wù)有關(guān)。D.兩文語言都簡(jiǎn)練而富有表現(xiàn)力?!炯住课摹拔纯伞薄耙印背隽藨?zhàn)事緊迫和曹劌的堅(jiān)決果斷;【乙】文的驕傲自滿。
“意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也”寫出了車夫、文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(①衣食所安,弗敢專也,必以分人。②然子之意自以為足,妾是以求去也。
8分)(三)閱讀下面的材料,完成問題。(
7分【材料一】年月29日,中國(guó)空間站天和核心艙成功發(fā)射。據(jù)航天五院專家介紹,中國(guó)空間站是由天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙組成的“T”構(gòu)型組合體,在軌運(yùn)行壽命不于
10年并可通過維修維護(hù)延長(zhǎng)使用壽命。開展空間站工程,將極大地引領(lǐng)和帶動(dòng)多種前沿學(xué)科和多領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展?!静牧隙恐袊?guó)空間站任務(wù)分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證、組裝建造和運(yùn)營(yíng)三個(gè)階段,目前正處于關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段。在這個(gè)階段,將在軌驗(yàn)證
7大關(guān)鍵技術(shù)——空間站推進(jìn)劑補(bǔ)加、再生生保、柔性太陽電池翼和驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)等,為實(shí)施空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!静牧先繃?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào),“要強(qiáng)原創(chuàng)性、領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”??萍脊リP(guān)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,從國(guó)家急迫需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求出發(fā)。
【材料四】為早建成中國(guó)人自己的空間站,在載人航天工程立項(xiàng)前,航天科技集團(tuán)五院502所的科研人員就瞄準(zhǔn)空間站建設(shè)必需的交會(huì)對(duì)接技術(shù)開始了攻關(guān)。該所科技委主任解永春介紹說:
“研發(fā)團(tuán)隊(duì)在自主性、可靠性等多方面對(duì)交會(huì)對(duì)接技術(shù)進(jìn)行了完善,為此,
502所三代研發(fā)人員前赴后繼奮斗了近
30年。”【材料五面對(duì)天和核心艙的成功發(fā)射,中國(guó)工程院院士單忠德說:“強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,必須重視科研人員的主體作用,真正讓每一個(gè)人都能夠去主動(dòng)攻關(guān),共同推動(dòng)我國(guó)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。中國(guó)空間神舟飛船總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔在談到中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展時(shí)說:“老一代航天人當(dāng)年是解決‘有無問題’,別有的我們要有;新一代航天人要解決‘別人有的我們要做得比他們好,他們沒有的我們也要有的問題。”
”’(摘自2021年4月30日5月31《光明日?qǐng)?bào)》)、列材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.中國(guó)間站由天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙組成,其使用壽命一般超過10年。B.只要順利通過7大鍵技術(shù)的驗(yàn)證,就能完成空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)的任務(wù)。C.交會(huì)接是空間站建設(shè)必需的技術(shù),
502所在載人航天工程立項(xiàng)前就完成了相關(guān)研究。D.中國(guó)天事業(yè)的發(fā)展,將極大地引領(lǐng)和帶動(dòng)多種前沿學(xué)科和多領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。
、合材料三】至【材料五】,請(qǐng)歸納能使中國(guó)航天事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的主要因素。(4分)(四)閱讀下面的文章,完成問題。(
9分“明星在南大沒被圍觀”為何成了新聞?①日前,某組在南大校取景,當(dāng)紅明星遭冷遇
”的話題在網(wǎng)上引起不少人的關(guān)注。與很多容易沖上網(wǎng)絡(luò)輿論熱點(diǎn)的現(xiàn)象不同,面對(duì)當(dāng)紅明星,南京大學(xué)的學(xué)子并沒有“強(qiáng)勢(shì)圍觀”,這似乎有些“常態(tài)”。但是,在泛娛樂化的環(huán)境里,這種態(tài)度才應(yīng)該被提倡。畢竟,專心讀書才是大學(xué)里最美的“風(fēng)景,才是當(dāng)代大學(xué)生有的樣子。②輿論對(duì)此事之所以反應(yīng)敏感,是因?yàn)榇饲俺霈F(xiàn)過許多明星進(jìn)校園引起圍觀的現(xiàn)象。甚至在一些人看來,當(dāng)紅的娛樂明星在大學(xué)被圍觀,才是真正有影響力的表現(xiàn)。事實(shí)上,此前,一些明星進(jìn)入校園后,的確會(huì)引起年輕學(xué)子的“狂歡”,不論是出于追星的想法,還是看熱鬧的心態(tài),年輕人很容易去“強(qiáng)勢(shì)圍觀”娛樂明星們。③對(duì)大學(xué)生而言,求學(xué)階段最主要的任務(wù)還是好好讀書。能夠讓大學(xué)生仰慕的偶像,更應(yīng)該是那些為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的杰出人才,或者本專業(yè)的優(yōu)秀前輩們。僅僅憑借在娛樂圈的知名度與影響力,就能輕松吸引大量高校學(xué)生的目光,乃至令其為之
“瘋狂,這才是反常的,才是不應(yīng)該的。④我們還記得袁隆平院士走進(jìn)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí)引起學(xué)子熱情歡迎的場(chǎng)面。袁隆平當(dāng)時(shí)說:“我希不是以長(zhǎng)輩身份而是作為朋友來和你們交流”“同學(xué)們要做‘有心人’,隨時(shí)注意捕捉思想的火花”。努力追求學(xué)
問與思想的進(jìn)步,這不僅是來自優(yōu)秀前輩的諄諄教誨,也是如今大學(xué)生本來該有的狀態(tài)。只是在現(xiàn)實(shí)中,有不少大學(xué)生的價(jià)值觀被泛娛樂化的風(fēng)潮迷住了雙眼,不知道到底該追隨什么樣的偶像和榜樣。⑤當(dāng)鐘南山、李蘭娟走進(jìn)高校的時(shí)候,我們同樣能看到學(xué)子熱情的歡呼,以至于網(wǎng)上有人說“大學(xué)秒變追星現(xiàn)場(chǎng)”。些為國(guó)為民、專業(yè)精湛的前輩,的確值得大學(xué)生敬佩。當(dāng)一個(gè)人確立心中的偶像后,其價(jià)值觀也會(huì)受之影響。作為當(dāng)今的大學(xué)生,也應(yīng)認(rèn)真思考什么樣的偶像才是真正值得自己崇拜的,而不是一味追隨流行和風(fēng)潮。⑥當(dāng)然,這樣說并非全盤否定娛樂明星的價(jià)值,畢竟沒有娛樂的生活也是乏味的。只是作為高校學(xué)子,應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,即便是追星,也不妨多一些理性視角與長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。從這一點(diǎn)來看,這次南大學(xué)子對(duì)當(dāng)紅娛樂明星的“冷淡反,讓外界看到了更加理性的樣子。希望更多年輕人可以從中獲得些許啟發(fā),不負(fù)這一難得的青春時(shí)。(選自2021年5月19日中國(guó)年報(bào)客戶端,有刪改)、列原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()3分A.大學(xué)的偶像,應(yīng)該只是那些為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的杰出人才或本專業(yè)的優(yōu)秀前輩。B.大學(xué)敬佩袁隆平、鐘南山、李蘭娟等人,是當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀的有力體現(xiàn)。C.當(dāng)代輕人要想不辜負(fù)難得的青春時(shí)光,就應(yīng)該將主要精力用在自己的主要任務(wù)上。
D.南京學(xué)學(xué)子對(duì)當(dāng)紅娛樂明星的冷淡反應(yīng),表現(xiàn)出了南大學(xué)子在追星問題上的理性。、列原文論證的相關(guān)分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章明星在南大沒被圍觀沒成為新聞?wù)f起,引出下文大學(xué)生讀書與追星之關(guān)系的話題。B.文章④段運(yùn)用了比喻論證和對(duì)比論證證明了大學(xué)生應(yīng)該追對(duì)自己人生有價(jià)值的明星。C.第⑥段強(qiáng)調(diào)“并不是全盤否定娛樂明星的價(jià)值
”,辯證說理,體現(xiàn)了論證思維的嚴(yán)密性。D.文章述了大學(xué)生學(xué)習(xí)與追星的關(guān)系,得出了大學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)追娛樂明星的結(jié)論。、中說“當(dāng)一個(gè)人確立心中的偶像后,其價(jià)值觀也會(huì)受之影響
”,請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(
3分)(五)閱讀下面的文章,完成問題。(油果子
16分)①一進(jìn)門就聞到一股香味,我不禁脫口叫道:
“哇,油果子!”這是再熟悉不過的香味,卻也是久違了的香味。它彌漫在空氣中像調(diào)皮的精靈,一下把我?guī)Щ氐侥请y以忘懷的小山村。②那是奶奶居住的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,也是給我的童年帶來了很多快樂的小山村。不說春日里追逐蜂蝶的欣喜,夏日里白天釣蝦夜晚納涼聽故事的愜意;也不說秋日里野果酸酸甜甜的美味,冬日里在雪地追蹤鳥獸足跡的興奮。單這小小的油果子,就曾帶給我無限歡樂。
③農(nóng)歷臘月二十五左右,小山村的農(nóng)家就開始忙碌起來,磨豆腐,炸油果。這時(shí),整個(gè)山村,無論走到哪里,空氣中都飄蕩著悠悠的菜油香。我們小孩子家嘴饞鼻子尖,這幾日,可是要大飽口福。哪家今天磨豆腐、炸油果,我們就會(huì)循著香味聚集到哪家,有時(shí)一天就跑好幾家然家家生活還不夠富裕,只要甜甜地叫一聲“爺爺奶”或者“伯伯嬸嬸,用我們?cè)僬f其他話,迎接我們的準(zhǔn)保是剛出鍋的大碗油果子,冒著青煙兒,熱乎乎的,香噴噴的。我們一窩蜂地?cái)D著,爭(zhēng)著,一手拈上一個(gè)后,就退到旁邊使勁對(duì)著油果子吹氣,急切地等待熱氣稍散就趕緊塞進(jìn)嘴里。性急的等不及過早塞進(jìn)了嘴里,燙得直呼氣也舍不得吐出來……肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,還要急急慌慌地結(jié)伴往下一家趕。④奶奶家每年炸的油果子總要比別家多,散發(fā)出的香味自然也就濃,家門口聚集的孩子當(dāng)然也最多。在奶奶
“小心油濺到燙著”的關(guān)照聲中,我們?cè)缫褔谠钸?。一小籃方方正正的豆腐塊倒入油鍋,一股白色霧氣在刺”的響里騰空而起,迅速漫整個(gè)灶間,嚇得我們不由得往后退了退。回過神來,我們這群孩子,就又在這混合著濃烈菜油香味的迷蒙霧氣里拍手歡呼起來。等到霧氣略略散去一些,就能依稀看見白白的油果子在油鍋里不停地翻滾冒著泡泡,伴隨著
“滋滋”的聲響而慢慢變成了金黃,于是,我們又你擠我、我擠你地大聲向奶奶叫道:我四個(gè),我要四個(gè)。”“他要個(gè),我要五個(gè)。”⑤我們就這樣互不相讓地嚷嚷著,嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停。奶奶呢,總是樂呵呵地說:“好好,別急,先每人五個(gè),盡飽吃,行了吧?
”
⑥那最先下油鍋的豆腐塊,在我們的注視下,終于一個(gè)接一個(gè)的浮出了油面,漸漸地由方變圓,快樂地翻滾著變成了金黃色的油果子??諝庵袧B滿了油果子的香味,我們一邊使勁呼吸著,一邊急急地提醒奶奶:“好了,奶奶,油果好了?!蹦棠逃脫粕装延凸佑至藥讉€(gè)身,才盛起來分給我們每人五六個(gè)。我們歡喜地捧著金邊鑲花的小瓷碗,蹲在大門口的石階上,嘻嘻哈哈吃上半天,滿手滿嘴都是油膩膩的菜油……⑦回城讀書后,極少有機(jī)會(huì)再回小山村。童年的玩伴,謀面的更少,現(xiàn)在可能已大多不認(rèn)識(shí)了,唯有這油果子的香味,還是如此熟悉。(作者張洪超,有刪改)、用句話概括文章的中心事件。(
2分)、讀章,要關(guān)注標(biāo)題?!侗秤啊贰多l(xiāng)愁》《棗兒》等課文標(biāo)題的作用都十分突出。本文以“油果子”題,“油果子”在全文中起了什么作用?(3分)、析章第③段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(
3分)、析面兩句話在寫法上的相同之處及其作用。(
4分)①那最先下油鍋的豆腐塊,在我們的注視下,終于一個(gè)接一個(gè)的浮出了油面,漸漸地由方變圓,快樂地翻滾著變成了金黃色的油果子。②感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)、了篇文章,你從中獲得怎樣的寫作啟示?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要談?wù)劇#?分)(23、24和25題已涉及的方面除外)
三、作文(60分)、考育測(cè)試結(jié)束后,班主任王老師宣布停上體育課、停止課外體育活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。請(qǐng)你以小明的名義給王老師寫一封信??梢詳⑹龉适?,也可以就此發(fā)表自己的見解,闡述自己的觀點(diǎn)。要求:①立意自定,題目自擬;②除詩(shī)歌外文體不限;③不少于字;④文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等信息。參考答案1C2C3D4A5C()浪漫()湖邊,看書
600()晴川歷歷漢陽樹
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(2)斗折蛇行(3)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(注意“懸”書寫)(4)先天下之憂而憂樂而樂
后天下之8、稼先
鄧稼先
精神
他在祖國(guó)積貧積弱時(shí),獻(xiàn)身國(guó)防鞠躬盡瘁,讓億萬讀者深深感動(dòng)。9、示例:李校您好!我是九年一班的班長(zhǎng)王強(qiáng)。我班要在
6月6日晚上6點(diǎn)在班級(jí)舉行做好‘種子,圓夢(mèng)在明天”的主題活動(dòng),同學(xué)們想邀請(qǐng)您做一個(gè)主題演講,不知道您是否有時(shí)間?、例人是一粒有無限潛力的種子,我要做這樣的一粒種子。在老師的引導(dǎo)下鍛煉身體,砥礪思想,汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),全面發(fā)展,立志高遠(yuǎn),為國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。11B
、面詩(shī)人在青翠可掬的山巒間漫步
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