學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上?崗演講稿?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們大家好?：有人說(shuō)?，人最大的?不足不在于?看不到自身?的不足，而?在于看不到?自身巨大的?潛能，大多?數(shù)人只發(fā)揮?了個(gè)人能力?的___%?。受這句話?的激勵(lì)，我?前來(lái)競(jìng)聘學(xué)?校的教導(dǎo)副?主任職務(wù)，?我先來(lái)作一?個(gè)自我簡(jiǎn)介?。工作上我?一直力爭(zhēng)上?游，不甘落?后。我們?常說(shuō)要給學(xué)?生一杯水，?教師先得有?一桶水。為?了我這一桶?水的常滿不?嗇，我在課?余不斷加強(qiáng)?自身的業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)，?與教師們探?討教學(xué)問(wèn)題?，看教育書?籍，寫教研?論文，認(rèn)真?參加各類教?學(xué)內(nèi)容的培?訓(xùn)，積極參?與各級(jí)教師?賽課。在這?八年里我寫?的教研論文?有十幾篇在?各級(jí)比賽中?獲獎(jiǎng)或發(fā)表?，其中有一?篇獲得省論?文比賽二等?獎(jiǎng)。作為?教師，在某?些方面我們?雖有牢騷，?可是面對(duì)天?真無(wú)邪的孩?子，我們依?然將“一支?粉筆、兩袖?清風(fēng)、三尺?講臺(tái)、四季?耕耘”作為?我們的座右?銘。我們執(zhí)?著從教、癡?心不改。本?著“以德育?人，以德待?人”，工作?能“以對(duì)得?起學(xué)生，對(duì)?得起良心”?為出發(fā)點(diǎn)，?與全體教師?和睦相處。?我也曾迷盲?、躊躇，但?我堅(jiān)持不渝?——協(xié)助搞?好學(xué)校工作?，虛心聽取?別人的意見?，耐心向家?長(zhǎng)解釋，熱?情關(guān)心每一?位學(xué)生，我?在逆境中求?發(fā)展，在艱?難中尋進(jìn)步?。困難著就?了我鍥而不?舍、吃苦耐?勞的精神;?生活使我養(yǎng)?成真誠(chéng)、樂(lè)?觀、寬容、?風(fēng)趣的性格?;自信讓我?站上這個(gè)競(jìng)?聘學(xué)校教導(dǎo)?副主任的的?舞臺(tái)。我有?信心、有能?力、有熱情?在新的崗位?上為老師們?貢獻(xiàn)我的力?量。對(duì)于?學(xué)校教導(dǎo)副?主任一職，?我談幾點(diǎn)工?作設(shè)想：?1、全力以?赴協(xié)助教導(dǎo)?主任做好學(xué)?校的各項(xiàng)教?學(xué)工作和日?常工作。?2、一步協(xié)?調(diào)、搞好學(xué)?校的科研工?作，團(tuán)結(jié)全?體教師，緊?密結(jié)合學(xué)校?的實(shí)際情況?，有目的、?有計(jì)劃的把?科研工作做?的更有成效?，使教師們?在科研工作?的開展中學(xué)?習(xí)新知、提?高能力、促?進(jìn)教學(xué)。?3、結(jié)合自?身所處學(xué)校?的具體情況?，在教學(xué)崗?位上努力進(jìn)?取，創(chuàng)新發(fā)?展，切實(shí)起?到帶頭作用?。4、與?時(shí)俱進(jìn)、開?拓創(chuàng)新、圍?繞學(xué)校的工?作目標(biāo)，研?究新情況、?解決新問(wèn)題?，適時(shí)提出?有針對(duì)性和?可操作性的?建議：增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?發(fā)揮好上下?溝通、左右?協(xié)調(diào)的橋梁?作用。有?人說(shuō)，大材?小用，基本?沒(méi)用，因?yàn)?大材小用會(huì)?遏制人的潛?能的發(fā)揮;?小才大用，?基本有用，?因?yàn)樾〔糯?用有利于激?發(fā)人的潛能?。希望借學(xué)?校人事改革?的東風(fēng)使我?這塊“小才?”得到大用?的機(jī)會(huì)，一?旦如愿，歇?成歡迎老師?們多提寶貴?的意見，使?我的工作更?有成效。最?后，我想用?丘吉爾的名?言來(lái)作結(jié)束?：“我沒(méi)什?么好奉獻(xiàn)，?有的只是熱?血、辛勞、?眼淚和汗水??！睂W(xué)校?競(jìng)爭(zhēng)上崗演?講稿（2）?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，親?愛(ài)的老師們?：你們好?。首先，?請(qǐng)?jiān)试S我把?自己作為第?一商品推銷?給在座的每?一位，我叫?鮑友春，_?__年畢業(yè)?于宿州師專?，03~_?__年度任?教于桐城師?范學(xué)校，_?__年至今?任教于漳湖?中學(xué)，現(xiàn)本?科學(xué)歷。?來(lái)漳中工作?已經(jīng)___?年，在這_?__年中承?蒙各位領(lǐng)導(dǎo)?，老師對(duì)自?己的關(guān)心、?扶持與厚愛(ài)?，使我能較?快地融入漳?中這個(gè)團(tuán)隊(duì)?，在這個(gè)團(tuán)?隊(duì)中我積極?學(xué)習(xí)一批有?經(jīng)驗(yàn)老師的?教學(xué)模式、?管理方法，?使自己日趨?成熟、完善?。同時(shí)，我?也獲得了些?許榮譽(yù)：0?5~___?年度被評(píng)為?“優(yōu)秀團(tuán)干?”，___?年度被評(píng)為?“教學(xué)能手?”___年?度被鎮(zhèn)政府?評(píng)為“優(yōu)秀?教師”__?_春學(xué)年所?帶班級(jí)被縣?局評(píng)為“優(yōu)?秀班___?”，在去年?的年度考核?中，我被評(píng)?為優(yōu)秀等次?，現(xiàn)任漳中?團(tuán)委委員、?職代會(huì)代表?、初三年級(jí)?組組長(zhǎng)，_?__班班主?任，授__?_班數(shù)學(xué)，?___班物?理，___?班物理。?當(dāng)然，今天?我站在這里?，來(lái)參加總?務(wù)處副主任?的競(jìng)爭(zhēng)上崗?演說(shuō)，大家?也許很驚訝?，但卻表明?了我的心跡?。的確，論?教齡、論資?歷，小鮑尚?淺;按成績(jī)?、論經(jīng)驗(yàn)，?小鮑還有待?提高。也許?我很年輕，?可年輕不是?給自己一個(gè)?逃避的理由?，更不是給?自己找一個(gè)?不成熟的借?口。在漳中?這片肥沃的?土壤里，少?不了前輩們?的引領(lǐng)，可?也缺不了我?們這些年輕?教師的__?_與創(chuàng)新。?我作為一名?年輕教師，?本著鍛煉、?提高的目的?，參與了這?次活動(dòng)，走?上了競(jìng)聘的?舞臺(tái)。因?yàn)?參與的過(guò)程?本身也是一?種鍛煉，參?與的經(jīng)歷也?是一種財(cái)富?的積累。?自___年?被分配到漳?中以來(lái)，承?蒙歷任領(lǐng)導(dǎo)?的厚愛(ài)和各?位同仁們的?信任，年年?滿負(fù)荷工作?。在漳中這?個(gè)大家庭里?，我勤懇教?書，勇挑重?擔(dān)，任勞任?怨。磨練了?我的意志，?堅(jiān)定了我的?信念，尤其?在這幾年的?班主任工作?中，鍛煉了?我超前的服?務(wù)意識(shí)。鑒?于此，我才?有勇氣面對(duì)?大家，參與?競(jìng)聘。眾?所周知，總?務(wù)處工作具?有綜合性、?廣泛性、從?屬性、服務(wù)?性和瑣碎性?等特點(diǎn)，頭?緒繁雜，任?務(wù)艱巨?？?務(wù)后勤工作?將會(huì)隨著教?育事業(yè)的發(fā)?展而日趨繁?重，教學(xué)手?段現(xiàn)代化的?發(fā)展會(huì)對(duì)總?務(wù)工作的業(yè)?務(wù)知識(shí)要求?標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越?高，一位合?格的總務(wù)協(xié)?管人員必須?做好總務(wù)主?任得力的助?手，同時(shí)應(yīng)?立足本職，?當(dāng)好服務(wù)員?。必須協(xié)同?總務(wù)主任全?面了解學(xué)校?管理、教學(xué)?、社會(huì)動(dòng)態(tài)?（范本）、?商品價(jià)格、?基建維修等?情況。具體?的講有以下?幾個(gè)方面：?一、總務(wù)?工作必須為?教學(xué)服務(wù)，?為課改服務(wù)?。二、總?務(wù)工作必須?為廣大師生?的生活服務(wù)?。搞好全校?師生的生活?、福利是總?務(wù)工作者應(yīng)?盡的職責(zé)。?三、總務(wù)?工作必須堅(jiān)?持經(jīng)濟(jì)性原?則。自力更?生，開源節(jié)?流。能自己?做的自己做?。盡可能地?節(jié)約開支，?把有限的經(jīng)?費(fèi)用到教育?和教學(xué)急需?上。四、?總務(wù)工作必?須有整體規(guī)?劃。在當(dāng)前?教育經(jīng)費(fèi)不?足的情況下?，工作中一?定要作出常?年規(guī)劃，有?計(jì)劃、有目?的地逐步把?學(xué)校建設(shè)好?，為師生創(chuàng)?造一個(gè)整齊?、清潔、舒?適、優(yōu)美的?教學(xué)環(huán)境。?以上是我?個(gè)人對(duì)總務(wù)?工作的一些?理解。剛才?參加總務(wù)副?主任競(jìng)選演?講的金老師?，很有自己?的優(yōu)勢(shì)。那?么，我的優(yōu)?勢(shì)是什么。?我要說(shuō)，我?的優(yōu)勢(shì)就是?我年輕，我?思想活躍，?接受新事物?快，愛(ài)學(xué)習(xí)?、愛(ài)思考、?愛(ài)出點(diǎn)子，?工作中注意?發(fā)揮主觀能?動(dòng)性，超前?意識(shí)強(qiáng)，這?有利于開拓?工作新局面?。我認(rèn)為這?是作好總務(wù)?工作的基礎(chǔ)?其次我具?備一定的技?術(shù)能力?？?務(wù)副主任不?僅要有專業(yè)?知識(shí)、現(xiàn)代?管理知識(shí)，?更要有現(xiàn)代?信息技術(shù)水?平：不僅要?有管理能力?，更要有協(xié)?調(diào)能力等。?我認(rèn)為這是?做好總務(wù)工?作的重要性?。（范本）?優(yōu)勢(shì)固然?重要，但僅?有優(yōu)勢(shì)也難?以在工作中?做出成績(jī)。?要使總務(wù)處?工作開展得?有聲有色，?還必須有自?己的思路和?設(shè)想。如果?我有幸當(dāng)選?為總務(wù)處副?主任。我將?本著盡職盡?責(zé)，服務(wù)學(xué)?校、服務(wù)教?學(xué)、服務(wù)廣?大師生的宗?旨，全面協(xié)?同總務(wù)主任?做好方方面?面的工作。?光陰似箭?，公式可能?淡漠，定理?可能遺忘，?而我們之間?培養(yǎng)起來(lái)的?真摯情感，?卻常常經(jīng)年?累月不僅不?淡忘，甚至?會(huì)越積越深?。所以無(wú)論?結(jié)果怎樣