均衡教育匯報(bào)材料(一)

均衡教育匯?報(bào)材料(一?)教育均?衡發(fā)展匯報(bào)?材料陜縣?西張村鎮(zhèn)張?村小學(xué)_?__年__?_月張村?小學(xué)教育均?衡發(fā)展匯報(bào)?材料尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?：你們好。?現(xiàn)將我校實(shí)?施“義務(wù)教?育均衡發(fā)展?”工作匯報(bào)?如下：敬請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)督?導(dǎo)檢查后提?出寶貴的意?見(jiàn)和建議，?以利于我們?學(xué)校今后的?發(fā)展。一?、基本情況?我校是一?所由四村聯(lián)?辦的全日制?小學(xué)，學(xué)校?占地面積_?__平方米?，建筑面積?___平方?米，生均建?筑面積__?_平方米，?學(xué)校現(xiàn)有_?__個(gè)教學(xué)?班，___?余名學(xué)生。?現(xiàn)有教職工?___人，?專(zhuān)任教師_?__人，學(xué)?校有省市級(jí)?骨干教師_?__人，縣?級(jí)骨干教師?___人，?是陜縣農(nóng)村?規(guī)模較大的?一所農(nóng)村小?學(xué)。我校圍?繞“以人為?本，發(fā)展至?上”的思路?，提出了“?向課堂要質(zhì)?量，向科研?要質(zhì)量，向?管理要質(zhì)量?”三大質(zhì)量?關(guān)。為了適?應(yīng)現(xiàn)代化教?育的需要，?學(xué)校配置的?各種儀器、?器材圖書(shū)均?達(dá)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?。為了適應(yīng)?現(xiàn)代化的教?學(xué)需要，學(xué)?校除配備了?普通教室外?，還按省市?相關(guān)要求配?備了儀器室?、器材室、?圖書(shū)室、多?媒體教室、?遠(yuǎn)程教育接?受播放室等?專(zhuān)用教室和?活動(dòng)室，學(xué)?校圖書(shū)藏書(shū)?___多冊(cè)?，生均__?_本，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)了良?好的接受優(yōu)?質(zhì)教育的硬?件條件。?近年來(lái)我校?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《義務(wù)教?育法》，強(qiáng)?化推進(jìn)素質(zhì)?教育，促進(jìn)?義務(wù)教育均?衡發(fā)展。?二、“義務(wù)?教育均衡發(fā)?展”各項(xiàng)主?要指標(biāo)達(dá)成?情況1、?普及程度。?主要服務(wù)西?張村鎮(zhèn)張一?村、張二村?、張三村、?張四村__?_多余人口?，近三年有?合并了東西?山、趙村、?廟上、南源?、石原等八?所學(xué)校。?（1）入學(xué)?率我校是?全日制小學(xué)?，___年?至今已經(jīng)實(shí)?現(xiàn)了普及九?年義務(wù)教育?，全校適齡?兒童少年已?全部入學(xué)，?入學(xué)率達(dá)_?__%.（?2）輟學(xué)率?我校層層?簽訂了控輟?保學(xué)目標(biāo)責(zé)?任書(shū)，建立?了電子學(xué)籍?檔案體系，?連年輟學(xué)率?為零。九年?制義務(wù)教育?小學(xué)段完成?率___%?。（3）?弱勢(shì)群體入?學(xué)率：近幾?年返鄉(xiāng)兒童?，留守兒童?，已全部入?學(xué)就讀，入?學(xué)率___?%；2、?師資水平?（1）學(xué)校?現(xiàn)有校長(zhǎng)_?__人，副?校長(zhǎng)___?人，正副校?長(zhǎng)均取得校?長(zhǎng)崗位培訓(xùn)?合格證書(shū)，?合格率為_(kāi)?__%，三?人均為大專(zhuān)?以上學(xué)歷。?（2）現(xiàn)?有教職工_?__人，專(zhuān)?任教師__?_人，大專(zhuān)?學(xué)歷___?人，本科_?__人，中?師___人?。大專(zhuān)以上?學(xué)歷___?%，學(xué)歷合?格率為_(kāi)_?_%.（3?）教學(xué)能力?我校全體?教師都經(jīng)過(guò)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)培?訓(xùn)，專(zhuān)任教?師勝任率達(dá)?___%，?學(xué)校積極開(kāi)?展計(jì)算機(jī)全?員培訓(xùn)和多?媒體教學(xué)專(zhuān)?項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)?。為了更好?的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代?化信息技術(shù)?和各學(xué)科教?學(xué)之間的整?合，幾年來(lái)?我校對(duì)全體?教師進(jìn)行了?課件制作和?課件應(yīng)用等?全面的培訓(xùn)?，由學(xué)校副?校長(zhǎng)喬?hào)|坡?主講，對(duì)教?師進(jìn)行了幻?燈片制作和?flash?電腦動(dòng)畫(huà)的?培訓(xùn)，培訓(xùn)?針對(duì)教師上?課需要，制?作快捷、有?效、實(shí)用的?課件為課堂?服務(wù)等專(zhuān)題?，現(xiàn)在我校?___%教?師能熟練運(yùn)?用多媒體開(kāi)?展教學(xué)活動(dòng)?，___%?以上教師能?自制課件。?（4）師?德水平我?校教師都能?遵紀(jì)守法、?愛(ài)崗敬業(yè)，?多年來(lái)從未?出現(xiàn)過(guò)體罰?學(xué)生和違紀(jì)?事件。通過(guò)?“環(huán)境綜合?治理進(jìn)校園?”和平安校?園，和諧校?園創(chuàng)建活動(dòng)?，建立學(xué)校?安全管理一?體網(wǎng)絡(luò)，期?期和教師、?家長(zhǎng)層層簽?訂安全目標(biāo)?責(zé)任書(shū)，增?強(qiáng)學(xué)生的安?全意識(shí)，近?年來(lái)學(xué)校無(wú)?重大安全事?故發(fā)生。?（5）辦學(xué)?環(huán)境依法?治校，學(xué)校?內(nèi)堅(jiān)持不設(shè)?攤點(diǎn)；不延?時(shí)補(bǔ)課，不?亂收費(fèi)，不?體罰或變相?體罰學(xué)生；?學(xué)校與派出?所密切聯(lián)系?，是周邊環(huán)?境得到有效?治理。（?6）教育均?衡我校面?向社會(huì)均等?接受適齡兒?童就近入校?就讀，享受?義務(wù)教育的?權(quán)利。入學(xué)?后向社會(huì)公?布招生__?_，絕對(duì)沒(méi)?有以考試、?測(cè)試等方式?選拔新生現(xiàn)?象。除此之?外我校特別?對(duì)農(nóng)民工子?女入學(xué)問(wèn)題?給予___?，鼓勵(lì)師生?伸出友愛(ài)之?手，真誠(chéng)的?給予幫助。?（7）辦?學(xué)特色注?重德育實(shí)效?的落實(shí)，以?活動(dòng)育人。?學(xué)校每學(xué)期?都根據(jù)各個(gè)?節(jié)目、紀(jì)念?日的主題，?開(kāi)展學(xué)生喜?聞樂(lè)見(jiàn)的德?育活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義、_?__和樹(shù)立?遠(yuǎn)大理想的?教育，均取?得良好的效?果。我校在?___年就?被確定為省?級(jí)“德育實(shí)?驗(yàn)基地”，?___年_?__月我校?又被評(píng)為“?___省小?學(xué)德育先進(jìn)?實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。三、實(shí)?施“義務(wù)教?育均衡發(fā)展?“的主要做?法（一）?緊抓政策機(jī)?遇，不斷改?善教學(xué)條件?1、在上?級(jí)政府的關(guān)?懷和支持下?，我們想法?設(shè)法多放籌?措資金，是?小學(xué)環(huán)境建?設(shè)、師生辦?公、學(xué)校條?件逐年改善?。___年?秋我們爭(zhēng)取?上級(jí)財(cái)政資?金___萬(wàn)?元，新建了?東西教學(xué)樓?30間，硬?化了校園_?__平方米?。___年?___月份?，又爭(zhēng)取國(guó)?家專(zhuān)款資金?___萬(wàn)元?，新建住宿?樓34建，?現(xiàn)已竣工，?投入使用，?這便使學(xué)校?硬件建設(shè)有?了很大的改?觀。2、?開(kāi)源節(jié)流，?使現(xiàn)代化教?學(xué)早日融入?課堂，每學(xué)?期學(xué)校的經(jīng)?費(fèi)開(kāi)支都精?打細(xì)算。領(lǐng)?導(dǎo)班帶頭節(jié)?源開(kāi)流從不?浪費(fèi)學(xué)校一?分錢(qián)。我們?利用結(jié)余的?資金不斷為?教師和學(xué)生?提供最優(yōu)的?辦學(xué)條件。?學(xué)?，F(xiàn)有三?個(gè)多媒體教?室服務(wù)教學(xué)?。___春?我們采取個(gè)?人和學(xué)?；?籌的辦法，?給教師配備?了筆記本電?腦___臺(tái)?，學(xué)校接通?了無(wú)線上網(wǎng)?系統(tǒng)，是整?個(gè)校園實(shí)現(xiàn)?了網(wǎng)絡(luò)化。?使我校成為?全縣唯一一?所現(xiàn)代化教?學(xué)設(shè)施先進(jìn)?的農(nóng)村學(xué)校?。（二）?優(yōu)化人力資?源配置，為?教育均衡發(fā)?展提供人力?保障1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)合作，?強(qiáng)化師德師?風(fēng)建設(shè)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?帶領(lǐng)廣大師?生員工團(tuán)結(jié)?合作，求真?務(wù)實(shí)。為了?強(qiáng)化學(xué)校安?全保衛(wèi)工作?，本學(xué)年開(kāi)?始學(xué)校成立?了校領(lǐng)導(dǎo)輪?流值班制，?每天一位領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)一個(gè)?年級(jí)輪流值?班。建立了?健全了安全?保障制度和?應(yīng)急預(yù)案，?幾年來(lái)我校?無(wú)重大安全?事故的發(fā)生?，同時(shí)，學(xué)?校形成了以?“教育育人?為中心，管?理育人為指?導(dǎo)，活動(dòng)育?人為主體，?道德育人為?主線“的學(xué)?校工作體系?。2、加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?，不斷提高?教師素質(zhì)?每期開(kāi)學(xué)初?，我們根據(jù)?各學(xué)科特點(diǎn)?和每位教師?的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)?，科學(xué)合理?配置各學(xué)科?各年級(jí)各班?級(jí)教師。并?及時(shí)讓他們?參加各級(jí)各?類(lèi)培訓(xùn)。學(xué)?校為教師創(chuàng)?建了三個(gè)平?臺(tái)，及教師?個(gè)人自我反?思；教師_?__的同伴?互助；教研?人員，骨干?教師的專(zhuān)業(yè)?引領(lǐng)，多年?來(lái)，許多教?師撰寫(xiě)反思?性論文，多?次在省市級(jí)?獲獎(jiǎng)。在課?程改革中，?對(duì)教師幫助?最大的是專(zhuān)?業(yè)引領(lǐng)。通?過(guò)各種形式?的培訓(xùn)，我?校一支師德?高尚、素質(zhì)?優(yōu)良、勇于?創(chuàng)新教師隊(duì)?伍已基本形?成。3辦學(xué)?條件（1?）學(xué)校依法?配置公共教?育資源，制?定符合體質(zhì)?的發(fā)展規(guī)劃?，布局合理?、規(guī)模適度?，重視教育?設(shè)備的作用?，保證設(shè)備?的完好率和?使用率，并?且實(shí)行了小?班化教育模?式，每班不?超過(guò)___?人。（2?）學(xué)?，F(xiàn)有?儀器室一個(gè)?，器材室一?個(gè)，圖書(shū)室?一個(gè)，活動(dòng)?室一個(gè)，多?媒體教室三?個(gè)，遠(yuǎn)程教?育室一個(gè)，?辦公電腦六?臺(tái)，教師配?備筆記本電?腦___臺(tái)?，學(xué)習(xí)接通?了無(wú)線上網(wǎng)?系統(tǒng)，是整?個(gè)校園實(shí)現(xiàn)?了網(wǎng)絡(luò)化。?4教育經(jīng)費(fèi)?（1）生均?教育經(jīng)費(fèi)?生均預(yù)算內(nèi)?教育經(jīng)費(fèi)逐?年增長(zhǎng)，近?年來(lái)我校嚴(yán)?格執(zhí)行年度?預(yù)訣算制度?，實(shí)行收支?兩條線管理?，開(kāi)源節(jié)流?，把有限的?經(jīng)費(fèi)最大限?度的用到教?學(xué)中去，無(wú)?亂收費(fèi)現(xiàn)象?。（2）?教師工資?學(xué)校建立教?師工資入卡?制，確保教?師工資按時(shí)?足額領(lǐng)取，?教師績(jī)效工?資已于__?_年元月份?開(kāi)始全面落?實(shí)。（3?）嚴(yán)格落實(shí)?家庭困難學(xué)?生資助政策?每學(xué)期學(xué)?校嚴(yán)格落實(shí)?國(guó)家“兩免?一補(bǔ)“政策?，確保家庭?經(jīng)濟(jì)困難的?學(xué)生享受義?務(wù)教育。住?校貧困生生?活補(bǔ)貼，完?全按照國(guó)家?標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)足?額發(fā)放到學(xué)?生或家長(zhǎng)手?中。（三?）深化課程?改革，全面?提高義務(wù)教?育質(zhì)量，促?進(jìn)義務(wù)教育?均衡發(fā)展?我校嚴(yán)格按?照《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》的要?求，嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家義務(wù)?教育課程方?案，認(rèn)真落?實(shí)新課程計(jì)?劃，開(kāi)齊開(kāi)?足課程，同?時(shí)加大體音?美教學(xué)。認(rèn)?真落實(shí)《體?育工作條例?》和《衛(wèi)生?工作條例》?保證體育課?和體育鍛煉?時(shí)間，建立?學(xué)校體質(zhì)健?康檢測(cè)制度?，控制學(xué)校?流行性傳染?病的發(fā)生。?學(xué)校以先?進(jìn)的辦學(xué)理?念為指導(dǎo)，?不斷改進(jìn)教?育教學(xué)方法?，培養(yǎng)學(xué)生?的自主意識(shí)?和創(chuàng)新能力?，學(xué)校本著?教育科研并?進(jìn)的方法進(jìn)?行課程改革?，以校本教?研為切入點(diǎn)?，以構(gòu)建高?效課堂為突?破點(diǎn)，開(kāi)展?了“教師基?本功比賽，?“繪制知識(shí)?樹(shù)比賽”“?課堂達(dá)標(biāo)比?賽”等一系?列豐富多彩?的教學(xué)大練?兵活動(dòng)，從?而