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大班談話(huà)活動(dòng)《飛速時(shí)代》活動(dòng)目標(biāo):1、觀(guān)察,理解圖片內(nèi)容,能根據(jù)圖片對(duì)比說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)用“以前···現(xiàn)在···我認(rèn)為···”的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3、熱愛(ài)生活,感受生活中社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的變化。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件PPT活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):觀(guān)察,理解圖片內(nèi)容,能根據(jù)圖片對(duì)比說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。難點(diǎn):學(xué)習(xí)用“以前···現(xiàn)在···我認(rèn)為···”的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)?;顒?dòng)過(guò)程:談話(huà)導(dǎo)入,引出主題。師幼談話(huà)引入,引起幼兒興趣。師:小朋友們有沒(méi)有收到過(guò)快遞?快遞給我們帶來(lái)了哪些好處?小結(jié):快遞幫助我們節(jié)省了很多時(shí)間,讓我們的生活變得方便又快捷,這都是社會(huì)飛速發(fā)展帶來(lái)的變化,今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō),在我們的生活中,社會(huì)都有哪些變化和發(fā)展??匆豢?、說(shuō)一說(shuō)。幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)一說(shuō)圖片里的內(nèi)容。師:圖片有什么?代表什么意思呢?小結(jié):圖片上的四個(gè)小圖代表著我們生活的衣、食、住、行,這些都是我們生活中最基本的離不開(kāi)的,今天我們就從著四個(gè)方面來(lái)看一看、說(shuō)一說(shuō)社會(huì)的變化。分別播放古代紡線(xiàn)制衣和現(xiàn)代化設(shè)備紡線(xiàn)制衣的圖片,請(qǐng)幼兒觀(guān)察后說(shuō)一說(shuō)。師:圖片中你看到了什么?以前是怎么樣?現(xiàn)在是怎么樣?你覺(jué)得這個(gè)變化是怎么樣呢?3、分別播放古代食品和現(xiàn)代食品的圖片,請(qǐng)幼兒觀(guān)察后說(shuō)一說(shuō)。師:圖片中你看到了什么?以前是怎么樣?現(xiàn)在是怎么樣?你覺(jué)得這個(gè)變化是怎么樣呢?4、同樣的方法,觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)古代住房和現(xiàn)代住房,古代交通和現(xiàn)代交通的不同,并說(shuō)一說(shuō)看法及變化。嘗試用“以前······,現(xiàn)在······,我認(rèn)為······”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。總結(jié):以前科技不發(fā)達(dá),社會(huì)發(fā)展的也很緩慢,我們的生活條件很有限,衣食住行也很簡(jiǎn)單。但是,隨著科學(xué)在發(fā)展,社會(huì)也在飛速的發(fā)展,慢慢的,我們的生活豐富了很多,時(shí)至今日,我們的生活已經(jīng)是豐富多彩的,科技也融入我們的日常生活。請(qǐng)幼兒回憶身邊接觸的,日益發(fā)展的方面。請(qǐng)幼兒想一想,還能從哪些方面看出社會(huì)時(shí)代在飛速的發(fā)展。師:除了我們剛才說(shuō)的,你覺(jué)得,還能才能從哪些方面看出社會(huì)在飛速發(fā)展著?幼兒討論、思考,用“以前······,現(xiàn)在······,我認(rèn)為······”的語(yǔ)句形式完整的說(shuō)一說(shuō)。小結(jié):除了我們的衣食住行方面,我們的通訊方面、買(mǎi)賣(mài)方面、還有學(xué)習(xí)的知識(shí)等等,都在飛速發(fā)展著,科技在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,我相信我們的生活還會(huì)越來(lái)越來(lái)的。思考、創(chuàng)新。引導(dǎo)幼兒大膽想象與思考,未來(lái)社會(huì),還會(huì)有哪些發(fā)展。師:除了我們發(fā)現(xiàn)的這些,你認(rèn)為還有哪些我們不知道的方面在發(fā)展?你長(zhǎng)大以后想要發(fā)展哪方面?想怎么發(fā)展?為什么?結(jié)束:時(shí)
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