大班下學(xué)期美術(shù)教案《漂亮的圍巾》

第11頁(yè)共11頁(yè)大班下學(xué)期美術(shù)教案《漂亮的圍巾》大班下學(xué)期美術(shù)教案《漂亮的圍巾》。活動(dòng)目的：1．嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。2．學(xué)慣用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．提供各種染紙作品，組織幼兒欣賞。2．理解并學(xué)習(xí)染紙的根本折疊方法〔米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等〕。3．正方形、三角形、長(zhǎng)方形的宣紙或餐巾紙，彩色墨水、水彩盤，作襯用的舊報(bào)紙，抹布。活動(dòng)過程：一、展示染紙圍巾作品，引起幼兒創(chuàng)作的欲望。師：天氣寒冷，小朋友們都戴上了圍巾，動(dòng)物商店的小熊也想為小動(dòng)物們準(zhǔn)備一些圍巾，它想請(qǐng)小朋友為它制作一些漂亮的圍巾。二、與幼兒共同探究用浸染法染紙的過程及方法。1.折疊：主要折疊法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。2.浸染：把需要染色局部浸入顏料中，發(fā)現(xiàn)浸在顏料中的時(shí)間長(zhǎng)短與染色面積大小的關(guān)系。3.平晾：將浸染好的紙漫漫翻開，平放在舊報(bào)紙上晾干。三、幼兒嘗試染紙，創(chuàng)作各類圍巾的圖案。1.提醒幼兒注意色彩的搭配，使畫面色彩明快、比照強(qiáng)烈。2.染好后，小心地將染紙翻開，平放在舊報(bào)紙上。3.幼兒可嘗試多種折染的方法，感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。4．舉辦小熊商店圍巾展覽會(huì)，組織幼兒欣賞，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心小動(dòng)物的情感，培養(yǎng)審美情趣。大班下學(xué)期美術(shù)教案《漂亮的斑馬》活動(dòng)目的：1、運(yùn)用粗、細(xì)筆表現(xiàn)斑馬的斑紋和形體，并嘗試表現(xiàn)不同姿態(tài)的斑馬。2、初步理解斑馬的生活習(xí)性，感受斑馬群居生活的美妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：欣賞斑馬圖、示范畫紙、幼兒畫紙、粗細(xì)筆、大黑板、粘貼紙活動(dòng)過程：一、示范導(dǎo)入1、引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師請(qǐng)來了一位吃草的動(dòng)物朋友。可能會(huì)是誰(shuí)？2、邊示范邊講解：它有橢圓形的頭，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，它有圓圓的身體這是它的身體的輪廓，再請(qǐng)粗筆來幫助，給它穿上屬于它的衣服3、提問：你們?cè)谀睦镆姷竭^斑馬？斑馬生活在哪里？斑馬喜歡吃什么？〔喜歡草原，愛喝水〕4、欣賞范例：漂亮的斑馬想找更多的朋友，一起去草地，一起去公園，一起去森林，一起去河邊，瞧，還有小鳥在天空歌唱，有的斑馬昂起頭，在跟小鳥說：你好，你好！二、幼兒嘗試1、引導(dǎo)語(yǔ)：你的斑馬呢？請(qǐng)你把它請(qǐng)過來吧。2、幼兒操作。指導(dǎo)重點(diǎn)：1、粗細(xì)筆的轉(zhuǎn)換運(yùn)用是否得當(dāng)。2、斑馬的身體特征是否表現(xiàn)完好。3、斑馬的不同姿態(tài)表現(xiàn)是否生動(dòng)。4、主題與背景的互動(dòng)是否合理。5、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。三、分享講評(píng)1、觀察討論：看看斑馬在哪里？幾只斑馬在一起？它們之間的故事？2、小結(jié)：斑馬就是喜歡在一起生活，相親相愛，很快樂。小班下學(xué)期美術(shù)教案詳案《漂亮的泡泡》設(shè)計(jì)思路：對(duì)幼兒來說，一個(gè)個(gè)泡泡又美麗又得意.有大的，有小的，很能激發(fā)他們的想像力和表現(xiàn)美的愿望.特別是這個(gè)活動(dòng)在材料的運(yùn)用上有別于其他傳統(tǒng)的美術(shù)課。首先，它采用油畫棒來畫泡泡，然后再準(zhǔn)備顏料來請(qǐng)小朋友涂刷底色。油水別離這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的興趣性，讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑，充分體驗(yàn)在美術(shù)活動(dòng)中的成功?；顒?dòng)目的：1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大大小小的圓圈泡泡。2、能大膽選擇色彩涂刷，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人手一張畫有小魚的畫紙。2、各種顏色的油畫棒假設(shè)干。3、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。活動(dòng)過程：一、幼兒聽音樂《小金魚》進(jìn)場(chǎng)。幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動(dòng)作進(jìn)教室。師：小魚們，今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心。師：小魚們，游累了吧!我們來休息一會(huì)吧!(坐下來)二、引出課題。師：剛剛我們玩的真開心，魚媽媽快樂的想來吹泡泡了，泡泡是什么樣子的呀?(圓形的)老師出示范畫畫泡泡。師：小蠟筆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個(gè)大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀?哦!紅泡泡和黃泡泡還會(huì)親親嘴呢!看!這個(gè)泡泡還會(huì)躲在大泡泡的懷里呢!師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會(huì)親親嘴，有的泡泡還會(huì)捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個(gè)照吧!老師出示排刷和顏料。師：我們請(qǐng)排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照吧!你們想幫泡泡拍個(gè)什么顏色的照片?師：小排刷，手中拿，紅色水里走一走，舔舔干，走到紙上來拍照，這邊刷到那一邊。瞧!照片拍好了，漂亮嗎?你們想不想也來吹泡泡，幫泡泡拍照呀?師：那我們一起去吹大大小小、五顏六色的，會(huì)親親嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就請(qǐng)排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照。三、幼兒操作。幼兒作畫時(shí)，老師指導(dǎo)并用語(yǔ)言提醒幼兒：這個(gè)小朋友畫了個(gè)大泡泡，這個(gè)小朋友還會(huì)畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!四、互相欣賞幼兒作品。師：小魚們，跟著魚媽媽小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的。(設(shè)計(jì)意圖：評(píng)價(jià)幼兒作品，給予肯定，進(jìn)步幼兒的積極性)五、完畢局部。師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游戲，我們一起出發(fā)吧!(設(shè)計(jì)意圖：頭尾照應(yīng)，完畢活動(dòng))小班下學(xué)期美術(shù)教案《漂亮的糖果》含課件活動(dòng)目的1、讓幼兒對(duì)身邊的東西有所認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒觀察才能。2、讓幼兒感受不同的色彩。3、培養(yǎng)幼兒的審美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、蠟筆，打印好的糖果圖片。2、彩色糖果的ppT課件。推薦課件：小班美術(shù)課件《漂亮的糖果》ppT課件下載kj./ppt/1584.活動(dòng)過程1、老師提問引出話題。老師：小朋友喜不喜歡吃糖果啊?老師接著提問，小朋友知道糖果穿的是什么顏色的衣服嗎?2、播放ppT，讓小朋友觀察糖果的顏色以及不同的形狀。〔教案出自：〕引導(dǎo)幼兒觀察，糖果是有很多種顏色的，五顏六色的。3、老師示范，給糖果穿漂亮的衣服時(shí)，不能把顏色涂到糖果的外面去，而且要給它涂不同的顏色。4、每人一張印有糖果的圖片，用蠟筆時(shí)盡量不要弄到自己的身上，注意衛(wèi)生。5、幼兒操作，老師指導(dǎo)。6、作品展示，好的給予表?yè)P(yáng)。7、請(qǐng)小朋友把把畫筆和紙收好。大班下學(xué)期美術(shù)教案《蝦》活動(dòng)目的1.初步理解國(guó)畫的特點(diǎn)以及繪畫工具，對(duì)國(guó)畫感興趣。2.欣賞畫家用墨色的濃、淡變化表現(xiàn)出蝦的根本特征與動(dòng)態(tài)，感受國(guó)畫的魅力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)歷準(zhǔn)備：事先觀察過蝦的樣子，理解蝦的構(gòu)造。2.齊白石的名畫作品《蝦》兩幅、齊白石老人畫蝦的錄像、國(guó)畫作品視頻。3.毛筆(大、中、小、勾邊)幾支，墨、宣紙等?；顒?dòng)過程1.出示齊白石的國(guó)畫《蝦》，激發(fā)幼兒興趣，理解國(guó)畫的特點(diǎn)。師：小朋友，畫上畫的是什么?這幅畫和我們平常畫的畫有什么不同?小結(jié)：這就是國(guó)畫，它是用毛筆、墨汁繪畫的。國(guó)畫主要包括人物、山水、花鳥等。2.出示毛筆，認(rèn)識(shí)繪畫工具。(1)通過與鉛筆比擬，知道毛筆的根本構(gòu)造以及握筆姿勢(shì)。握筆姿勢(shì)：拇指和食指捏住筆桿，中指靠上，無名指小指靠在筆桿的內(nèi)側(cè)，手心像握著雞蛋。(2)豐富幼兒對(duì)毛筆的認(rèn)識(shí)。知道毛筆根據(jù)毛分硬、中、軟，根據(jù)毛的多少分大、中、小。3.引導(dǎo)幼兒欣賞國(guó)畫的用墨特點(diǎn)和蝦的根本特征。(1)畫上有幾只蝦，蝦是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒說出蝦的根本特征。(2)同一只蝦畫家用墨有什么特點(diǎn)?哪些地方深，哪些地方淺?用毛筆親自示范，通過比照，幫助幼兒感受墨色的深淺變化。(3)出示第二幅作品，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)蝦的深淺不同，感受蝦的不同動(dòng)態(tài)。(4)介紹中國(guó)著名畫家齊白石。4.欣賞《齊白石老人畫蝦》視頻，讓幼兒理解繪畫過程。5.欣賞國(guó)畫作品視頻。活動(dòng)延伸幼兒練習(xí)畫水墨畫《蝦》，進(jìn)一步感受水墨畫的特點(diǎn)。大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩色的蝸牛》活動(dòng)目的1、學(xué)慣用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼。2、學(xué)會(huì)用漂亮的彩筆以及簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、圈等花紋裝飾蝸牛。3、感知分割裝飾的風(fēng)格，產(chǎn)生關(guān)愛小動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、范畫一張。2、彩色筆人手一盒。活動(dòng)過程一、聽謎面，引起幼兒興趣1、老師：名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。2、你知道它是什么動(dòng)物嗎?二、欣賞范畫，學(xué)慣用分割的方法給蝸牛殼裝飾花紋。1、出示范例，建議老師這樣引導(dǎo)(1)小朋友，小蝸牛的房子漂亮嗎?(2)怎樣才能使小蝸牛有一個(gè)美麗漂亮的房子呢?(3)請(qǐng)你說說：畫面上蝸牛的殼是什么形狀的?(4)你知道怎樣打扮小蝸牛的房子嗎?2、引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒想出用線條分