2023版中考語文復(fù)習(xí)第三部分古詩文積累專題二 第2篇 陋室銘課件（廣東版）

第2篇陋室銘[唐]劉禹錫（七下）目

錄1教材在線（文章綱要、文章中心）2知識鏈接3當(dāng)堂檢測教材在線山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨（xīn）。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘（dú）之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？山不一定要高，有仙人（居?。┚陀忻?水不一定要深，有龍（居?。┚惋@得神異。這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。說說笑笑的是學(xué)問淵博者，來來往往的沒有平民?？梢詮椬鄻闼氐墓徘?，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府（它好比）諸葛亮隱居南陽住的草廬，揚子云在西蜀的屋舍。公文勞神傷身?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢？”文章綱要文章中心本文通過對居室情景的描繪，極力形容“陋室”不陋，體現(xiàn)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。知識鏈接文學(xué)常識選自《劉禹錫集》。劉禹錫（772—842），字夢得，洛陽（今屬河南）人，唐代文學(xué)家。銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。寫作背景劉禹錫寫此文時，唐王朝正一天天地衰落下去。官僚士大夫階層大多只顧尋歡作樂，不以國事為念。劉禹錫對此深感憂慮，卻又無力回天，只能采取消極的辦法，獨善其身，避而不與那些庸俗的官僚來往。知識鏈接續(xù)表寫作特色1.托物言志：通過對陋室的描繪和歌頌，表達了作者甘于淡泊、不為物役的高尚情操。2.使用類比：開頭以“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”類比“斯是陋室，惟吾德馨”，說明陋室也可借高尚之士散發(fā)芬芳；結(jié)尾用“南陽諸葛廬”“西蜀子云亭”類比“陋室”，指出此室可以與古代名賢的居室媲美。3.駢散結(jié)合：使文章節(jié)奏明快，語言錯落有致，讀來抑揚頓挫，和諧悅耳。成語積累案牘勞形當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)任務(wù)群一：語言文字積累與梳理1.詞類活用①苔痕上階綠上：名詞用作動詞，______

②無案牘之勞形勞：形容詞的使動用法，____________蔓延使……勞累2.一詞多義①色草色入簾青/其正色邪/天山共色/五色交輝

。未嘗稍降辭色；色愈恭；言和而色夷/

征于色，發(fā)于聲，而后喻

。

秦王色撓

。

。顏色臉色神色②名有仙則名

。名之者誰？

。

其名為鯤/四海亦謬稱其氏名

。

死即舉大名耳

。故雖有名馬

。又患無碩師名人與游

。出名，有名取名，命名名字名聲名貴的有名的，著名的③素可以調(diào)素琴

。素湍綠潭/天下縞素

。

吳廣素愛人

。

不加裝飾的白色的一向，向來④上苔痕上階綠

。上書諫寡人者

。

受上賞

。

影布石上

。于是上乃使使持節(jié)詔將軍/上使外將兵

。斯是陋室/登斯樓也

。微斯人

。

蔓延送上，呈上等級高的，質(zhì)量高的，上等的上面皇上這這種⑤斯⑥亂無絲竹之亂耳/行拂亂其所為

。吾視其轍亂

。茍全性命于亂世

。

自云先世避秦時亂

。擾亂混亂，紊亂動亂的，不太平的戰(zhàn)亂學(xué)習(xí)任務(wù)群二：文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達3.《陋室銘》以類比的手法開頭，引出“

，

”

的主旨，接著描寫居室環(huán)境及日常生活，最后連舉三位古人來證

明“陋室”不陋。全文用

的寫法，借“陋室”表達自

己

的情操和

的情趣。4.《陋室銘》中作者以“

，

”寫出了陋

室環(huán)境的清幽寧靜，以“

，

。

，

，

”寫出了室內(nèi)生活情趣的高雅。托物言志惟吾德馨斯是陋室高潔傲岸安貧樂道苔痕上階綠草色入簾青談笑有鴻儒可以調(diào)往來無白丁閱金經(jīng)

素琴5.【教材母題】《陋室銘》結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”，有什么深意？6.【教材母題】在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們應(yīng)該如何看待作者所說的“惟吾德馨”？答案示例：“何陋之有”語出《論語·子罕》，原話是“君子居之，何陋之有”。作者截取后半句，一方面暗含著以“君子”自居的意思，另一方面巧妙地回應(yīng)了開頭“斯是陋室，惟吾德馨”一句，引用孔子的話，更具有雄辯的力量。

答案示例：“