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文檔簡介
寶應中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1:學習是由反復閱歷引起的。但學習引起的行為和行為潛能的變化是短暫的。()
推斷題
對
錯
2:在草叢中長出一朵紅色的小花,很簡單引起人們的()
單項選擇題:
A、不隨便留意
B、有意留意
C、隨便留意
D、隨便后留意
3:世界上第一個修建鐵路的國家是()。(2022年上半年)
單項選擇題:
A、法國
B、英國
C、美國
D、德國
4:同學管理的特點有()
多項選擇題
A、簡單性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
E、溝通性
5:測驗項目對所測量屬性或品質的區(qū)分程度或鑒別力量叫()。
單項選擇題:
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
6:下列有關教育心理學進展的歷史大事中,屬于初創(chuàng)時期發(fā)生的大事是()。
單項選擇題:
A、1903年,美國心理學家桑代克出版了西方第一本以“教育心理學”命名的專著
B、西方教育心理學吸取兒童心理學和心理測量的成果,大大擴充其內容
C、布魯納發(fā)起課程改革運動,教育心理學自此重視探討教育過程和同學心理
D、計算機幫助教學(CAT)的討論與應用
7:高中同學思維進展具有更高的抽象性、概括性,并開頭形成辯證思維。()
推斷題
對
錯
8:以語言傳遞為主的教學方法主要包括()
多項選擇題
A、談話法
B、實習法
C、練習法
D、試驗法
9:打籃球屬于()。
多項選擇題
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、開放型操作技能
E、閉合型操作技能
10:班級組織建構的首要原則是()。
單項選擇題:
A、有利于教育的原則
B、目標全都的原則
C、可接受性原則
D、有利于身心進展的原則
11:針對教育心理學討論對象的特別性,在進行討論時尤其應留意貫徹的原則有()
多項選擇題
A、客觀性原則
B、系統性原則
C、整體性原則
D、教育性原則
E、理論聯系實際的原則
12:以有組織的學科內容作為課程組織的基礎的課程類型屬于()
單項選擇題:
A、活動課程
B、校本課程
C、綜合課程
D、學科課程
13:家庭的教育功能包括()
多項選擇題
A、教育基本生活技能
B、教育基本社會規(guī)范
C、指導生活目標、形成個人抱負與志趣方面發(fā)揮影響
D、培育與定位兒童的社會角色方面發(fā)揮獨特作用
E、個人性格形成方面,作用不行替代
14:班集體應具備的基本特征有()
多項選擇題
A、明確的共同目標
B、肯定的組織機構
C、共同的生活準則
D、公平和融洽的氛圍
15:老師的教學監(jiān)控力量是一成不變的。()
推斷題
對
錯
16:趙、錢、孫、李四個人比誰的身高最高。已知:趙、錢的身高之和與孫、李的身高之和相等,當將錢、李互換后,趙、李的身高之和高于錢、孫的身高之和,錢的身高高于趙、孫的身高。假如上述為真,以下哪項為真()
單項選擇題:
A、錢的身高最高
B、趙的身高最高
C、孫的身高最高
D、李的身高最高
17:奠定了班級組織的理論基礎的是《大教學論》的()。
單項選擇題:
A、夸美紐斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、覬洛夫
18:下列不屬于列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說的是()?!?022年下中學】
單項選擇題:
A、《復活》
B、《戰(zhàn)斗與和平》
C、《巴黎圣母院》
D、《安娜·卡列尼娜》
19:依據一節(jié)課完成的任務數,課的類型可分為()
單項選擇題:
A、單一課和綜合課
B、新授課與鞏固課
C、講授課和練習課
D、理論課和實踐課
20:“修道之為教”出自于()。
單項選擇題:
A、《中庸》
B、《學記》
C、《茍子》
D、《老子》
21:一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用,被稱為()。
單項選擇題:
A、正遷移
B、負遷移
C、順向遷移
D、逆向遷移
22:根據規(guī)定,中學校每個班級應當配備一名班主任,班主任由學校從班級任課老師中選聘,聘期一般應連續(xù)()。
單項選擇題:
A、一學期以上
B、一學年以上
C、三學期以上
D、兩年以上
23:下列概念中,()不是皮亞杰最先提出的。
單項選擇題:
A、同化
B、順應
C、圖式
D、反射
24:發(fā)散思維具有以下特征()
多項選擇題
A、突然性
B、變通性
C、流暢性
D、靈敏性
E、獨特性
25:編制教案是老師備課工作的最終一個環(huán)節(jié),也是老師備課工作中最為全面系統、深化詳細的一步。()
推斷題
對
錯
26:“全部的天氣預報不行能都是精確?????無誤的。”下列哪項推斷與上述推斷的含義最為相近?()
單項選擇題:
A、全部的天氣預報必定不都是精確?????無誤的
B、有的天氣預報必定不是精確?????無誤的
C、有的天氣預報不行能不是精確?????無誤的
D、全部的天氣預報必定是精確?????無誤的
27:討論者認為制造性思維的核心是()。
單項選擇題:
A、發(fā)散思維
B、聚合思維
C、形象思維
D、抽象思維
28:系統的學校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現代學校教育的誕生而產生的。()
推斷題
對
錯
29:以下表述中正確的是()
多項選擇題
A、同學管理也是同學自己的事情
B、加強領導、老師、同學三者之間管理功能的整合
C、同學必需完全接受老師的指導
D、同學還不具備自我管理的力量
E、學校的全體員工都肩負著管理同學的責任
30:教育的功能有()。
多項選擇題
A、政治功能
B、經濟功能
C、文化功能
D、科學技術進展功能
31:具有高制造性的個體的人格特征有()。
多項選擇題
A、獨立性
B、自信
C、對簡單問題感愛好
D、冒險精神
E、易怒
32:社會改造主義課程論流派的代表人物是()
單項選擇題:
A、布拉梅爾德
B、弗雷爾
C、泰勒
D、布坎南
33:對教育與政治經濟制度的關系,下列表述不正確的是()。
單項選擇題:
A、政治制約著教育的領導權和教育的享受權
B、政治經濟制度制約教育改革的方向
C、教育相對獨立于政治經濟制度
D、教育對政治經濟制度具有打算作用
34:教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?()。
單項選擇題:
A、導向、規(guī)范和權威作用
B、激勵、評價和統一作用
C、導向、激勵和評價作用
D、宣揚、引導和激勵作用
35:“學為人師,行為世范”的主要內涵是()
單項選擇題:
A、教書育人
B、依法執(zhí)教
C、廉潔從教
D、為人師表
36:生產力的進展要求教育的進展必需與其保持全都,肯定不行超越其進展的水平和速度。()
推斷題
對
錯
37:教學熟悉過程是一種間接性的熟悉過程,詳細表現在()。
多項選擇題
A、由老師發(fā)揮主導作用
B、借助工具熟悉事物
C、熟悉對象的間接性
D、熟悉方式的間接性
E、同學是不成熟的熟悉主體
38:參觀教學法可分為()。
多項選擇題
A、可行性參觀
B、預備性參觀
C、現實性參觀
D、并行性參觀
E、總結性參觀
39:精細加工策略是一種()的記憶策略
單項選擇題:
A、感知性
B、理解性
C、方案性
D、調整性
40:依據布魯姆的分類法,認知教學目標有六項,即學問、理解、應用、分析、綜合和()
單項選擇題:
A、接受
B、評審
C、反應
D、組織
41:加涅關于學習的八種階梯類型中,最低層次的學習是()
單項選擇題:
A、刺激一反應聯結
B、信號
C、概念學習
D、問題解決
42:注意加強同學文學、藝術鑒賞方面教育、科學素養(yǎng)教育、環(huán)境愛護意識教育等課程,都屬于()。
單項選擇題:
A、基礎型課程
B、拓展型課程
C、討論型課程
D、活動型課程
43:1903年,美國心理學家()出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著。
單項選擇題:
A、布魯納
B、布盧姆
C、桑代克
D、斯金納
44:激勵性評價的關鍵在于評價者要擅長發(fā)覺同學的特長和優(yōu)點。()
推斷題
對
錯
45:蘇霍姆林斯基建構同學集體的閱歷與理論,比西方國家“同學自治”的閱歷與理論更成熟。()
推斷題
對
錯
46:德育的途徑主要有()。
多項選擇題
A、政治課教學
B、班主任工作
C、勞動
D、共青團活動
E、課外活動與校外活動
47:下列作曲家中,創(chuàng)作了《游擊隊之歌》的是()。
單項選擇題:
A、聶耳
B、冼星海
C、鄭律成
D、賀綠汀
48:()是教學討論中最重要的討論方法。
單項選擇題:
A、教學試驗
B、教學調查
C、教學觀看
D、教學問卷
49:感覺器官對刺激物的感覺力量是()
單項選擇題:
A、感覺閾限
B、肯定感覺閾限
C、差別感覺閾限
D、感受性
50:短時記憶中信息主要以()形式存儲。
單項選擇題:
A、視象代碼
B、聲象代碼
C、語義代碼
D、圖式
51:依據《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定,學校和幼兒園支配未成年同學和兒童參與集會、文化消遣、社會實踐等集體活動,應當有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生()。
單項選擇題:
A、交通平安事故
B、人身平安事故
C、突發(fā)事故
D、食品平安事故
52:范某在體育課上跑步時,突然昏倒使腦部受傷,經檢查范某有先天性心臟病,班主任知道,但體育老師不知情,范某父母要求學校支付范某在醫(yī)院的住院費。這種懇求()。
單項選擇題:
A、不合理
B、合理
C、只要在學校受傷,學校就應支付住院費用,所以該懇求合理
D、體育老師雖然不知情,但是范某在體育課上摔倒或受傷,所以體育老師應負責,讓學校支付不合理
53:第斯多惠有一句名言:“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師則教人發(fā)覺真理.”主體現了教學的:()
單項選擇題:
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、因材施教原則
54:老師要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬學問視野,更新學問結構。潛心鉆研業(yè)務,用于探究創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。這說明老師要樹立()職業(yè)道德。
單項選擇題:
A、教書育人
B、愛崗就業(yè)
C、為人師表
D、終身學習
55:標志著唐朝由盛轉衰的大事是()。
單項選擇題:
A、黃巢起義
B、朱溫滅唐
C、安史之亂
D、牛李之爭
56:老師通過協調課堂內的各種人際關系而有效地實現預定教學目標的過程稱為()。
單項選擇題:
A、課堂管理
B、課堂紀律
C、課堂規(guī)范
D、課堂掌握
57:以下各選項中加下劃線的語詞表達集合概念的是()。
單項選擇題:
A、(老師)是人類靈魂的工程師
B、印度是進展中國家,是(亞洲國家)
C、(方老師)已經有35年教齡了
D、誰不努力學習,誰就會被社會所淘汰,成為(落伍者)
58:我國中學校課程包含的要素主要有()
多項選擇題
A、認知閱歷要素
B、道德閱歷要素
C、審美閱歷要素
D、健身閱歷要素
E、消遣閱歷要素
59:“同學進行自主學習,老師供應支持”的課堂氛圍屬于()類型。
單項選擇題:
A、專制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
60:參與老師資格考試有作弊行為的,其考試成果作廢,不得再次參與老師資格考試的年限是()。
單項選擇題:
A、1年內
B、2年內
C、3年內
D、5年內
查看答案
1:答案錯誤
解析:
2:答案A
解析:
3:答案B
解析:1825年9月27日,世界上第一條現代意義的鐵路在英國的斯托克頓和達靈頓之間開通。
4:答案A,B,C,D,E
解析:
5:答案C
解析:
6:答案A
解析:
7:答案正確
解析:
8:答案A,B,C,D
解析:
9:答案B,D
解析:略。
10:答案A
解析:班級組織建構主要是為了教育,所以其首要原則是有利于教育的原則。
11:答案A,B,D,E
解析:
12:答案D
解析:略
13:答案A,B,C,D,E
解析:
14:答案A,B,C,D
解析:班集體必需具備以下四個特征:1、明確的共同目標;2、肯定的組織機構;3、共同的生活準則;4、公平和融洽的氛圍。(本解析由張恩凱供應)
15:答案錯誤
解析:
16:答案D
解析:依據題干可知:趙+錢=孫+李,且趙+李孫+錢,因此,李錢;又錢孫,錢趙,故李孫,李趙,因此李的身高最高。
17:答案A
解析:
18:答案C
解析:《巴黎圣母院》是法國作家雨果在1830年寫的長篇小說。故選C。
19:答案A
解析:
20:答案A
解析:
21:答案B
解析:
22:答案B
解析:《中學校班主任工作條例》其次章第五條規(guī)定,班主任由學校從班級任課老師中選聘,聘期由學校確定,擔當一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學年以上。
23:答案D
解析:反射最早是由桑代克提出的。
24:答案B,C,E
解析:
25:答案正確
解析:
26:答案B
解析:“不行能”=“必定不”,“全部不都”=“有的不是”,“全部的天氣預報不行能都是精確?????無誤的”=“全部的天氣預報必定不都是精確?????無誤的”=“有的天氣預報必定不是精確?????無誤的”。
27:答案A
解析:略。
28:答案正確
解析:√
29:答案A,B,E
解析:
30:答案A,B,C,D
解析:教育受到社會政治經濟制度、生產力水平、科學技術和文化背景、文化傳統的影響,并對這些產生反作用,即具有政治、經濟、文化、科學技術的功能。
31:答案A,B,C,D
解析:獨立性、自信、對簡單問題感愛好和冒險精神是高制造性個體的人格特征。
32:答案A
解析:
33:答案D
解析:
34:答案C
解析:
35:答案D
解析:
36:答案錯誤
解析:教育與生產力的進展相互適應,在生產力許可的范圍內可以適當超前進展。
37:答案C,D
解析:教學過程是進展同學熟悉力量的過程。體現在熟悉對象和熟悉方式的間接性。
38:答案B,D,E
解析:參觀教學法是一種觀摩性教學法,理論聯系實際,可以分為預備性參觀、并行性參觀和總結性參觀。
39:答案B
解析:
40:答案B
解析:依據布魯姆的分類法,認知教學目標有六項,即學問、理解、應用、分析、綜合和評審。
41:答案B
解析:
42:答案B
解析:
43:答案C
解析:教育心理學成為獨立學科的標志是1903年美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著。
44:答案正確
解析:
45:答案錯誤
解析:
46:答案A,B,C,D,E
解析:學校向同學進行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途徑。各個選項都是德育的途徑。
47:答案D
解析:《游擊隊之歌》是音樂家賀綠艼創(chuàng)作的作品。
48:答案A
解析:
49:答案D
解析:
50:答案B
解析:感覺記憶以視象和聲象形式存儲,長時記憶的編碼形式以語義代碼為主,也有視覺
溫馨提示
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