開班儀式領(lǐng)導講話稿5篇

第開班儀式領(lǐng)導講話稿5篇開班儀式領(lǐng)導講話稿5篇

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導講話稿，下面小編給大家?guī)黹_班儀式領(lǐng)導講話稿，希望大家喜歡！

領(lǐng)導講話稿1

各位同學、各位朋友：

大家好!

我叫__，是__區(qū)__學校的負責人，今天我們在這里舉行“__區(qū)林下經(jīng)濟養(yǎng)殖技術(shù)”培訓開班儀式，首先我代表__職校感謝__街道辦事處的各位領(lǐng)導給予我校的大力支持，感謝各位學員忙里偷閑，為求真知，不辭辛勞從四面八方趕來參加這次培訓活動。

在這里請允許我先簡單地介紹一下我們學校的基本情況，我校是1998年經(jīng)__市__區(qū)勞動局、民政局、物價局批準成立的一所非營利性企業(yè)，學校位于__區(qū)人民小學大門正對面，學校師資力量雄厚、教學設(shè)施齊全、環(huán)境寬敞明亮、出行交通便利，目前我校開設(shè)的專業(yè)有計算機、電焊工、市場營銷、餐飲服務(wù)等多個專業(yè)。辦學十二年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在各級行政主管部門的關(guān)懷下，學校堅持“以人為本、面向未來”的辦學理念，為社會培養(yǎng)出一批又一批實用型技術(shù)人才，他們用自己學得的一技之長，戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會默默奉獻。黔城內(nèi)外、大江南北，到處都揮灑著他們的身影，他們用真情和汗水詮釋著生命的真諦，看著他們?nèi)〉靡粋€又一個驕人的業(yè)績，作為學校我們感到由衷的自豪。

同學們、朋友們，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下，全區(qū)正掀起林下經(jīng)濟種養(yǎng)殖熱潮，你們響應(yīng)政府號召、順應(yīng)時代潮流、緊扣市場脈搏，帶著一顆虔誠的心來到這里學習知識，學校感到由衷的高興，并表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

什么是林下經(jīng)濟呢林下經(jīng)濟又稱林業(yè)高效復合經(jīng)濟。簡單地說就是以林地資源為依托，充分利用林下土地資源和林蔭空間，選擇適合林下生長的動植物和微生物(菌類)，進行科學種養(yǎng)殖的一種經(jīng)濟模式。使林地長短結(jié)合，增加林地附加值。

近日，在__區(qū)召開的經(jīng)濟工作會上，區(qū)委、區(qū)政府明確提出：大力發(fā)展林下經(jīng)濟作為我區(qū)促農(nóng)增收的又一重點。__“七山一水二分田”的區(qū)情決定了山地的潛力和希望。著力打好林下產(chǎn)品無公害，綠色這張牌，依托龍頭企業(yè)走“公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式發(fā)展林下經(jīng)濟。實施品牌戰(zhàn)略，抓好品牌培育，實現(xiàn)“一區(qū)一品”規(guī)模發(fā)展，拉動林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)快速推進。

同學們、朋友們，現(xiàn)在我們可謂“天時、地利、人合”，人的一生中機會不多，機不可失，時不再來，我們要充分認清當前形勢，把握好這次培訓機會，努力學習專業(yè)技能，俗話說得好“家有良田萬頃，不如薄技在身”，我們再也不能像我們父輩那樣“蠻干加苦干，最后只得喝稀飯”。我們要相信科學技術(shù)，依靠科學技術(shù)，運用科學技術(shù)來增收致富，奉獻社會，我們不但要做“富了口袋”的舊農(nóng)民，還要做“富了腦袋”的新農(nóng)民，我們要堅定信心，學好技術(shù)，扎根__，發(fā)家致富。大家說，好不好

同學們，技能培訓是一項民心工程，德政工程。我知道你們都是來自各方的佼佼者，既然來到這里學習，那就是學生，作為學生，我希望你們要珍惜這次學習機會，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，積極投入，認真學習，在今后的實踐中不斷增長技能，爭創(chuàng)新的業(yè)績，為__區(qū)突破200億gdp，擠身__20強做出應(yīng)有的貢獻。

最后，預(yù)祝本次培訓取得圓滿成功，預(yù)祝各參習學員技能有所提高。

謝謝大家!

領(lǐng)導講話稿2

各位老師，各位學員，大家上午好：

在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過__技校的精心籌備，2023年__技校農(nóng)民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎!并向承辦這次培訓任務(wù)的__技校各位領(lǐng)導和老師致以衷心的感謝!

今年以來，黨中央、國務(wù)院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神，為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與__技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓班。目的是為廣大農(nóng)民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭潛力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。

就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會的重要資料。從目前的就業(yè)形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，務(wù)必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì)，務(wù)必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的途徑。

舉辦這次培訓班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。__技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信透過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

一要認識到位。這天參加培訓的每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務(wù)。

二要認真學習。這次培訓班是經(jīng)過縣就業(yè)局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結(jié)合，學以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝本期培訓班圓滿成功!也預(yù)祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!

多謝大家!

領(lǐng)導講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自___縣的一名教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。

首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商__有限公司表示真誠的謝意!

聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業(yè)，圓了許許多多貧困學生的求學夢;有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習;有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當?shù)亟逃⑷胄迈r血液。

今天，我代表我們?nèi)w學員鄭重的向各位領(lǐng)導：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。

再次感謝__股份有限公司和__青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆?wù)和舒適、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。

感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福!

謝謝大家!

領(lǐng)導講話稿4

各位學員、同志們：

很高興參加這期創(chuàng)業(yè)培訓班開班儀式。因為，這期培訓班是我們期盼已久的培訓班，也是市人力資源和社會保障局推進全民創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、應(yīng)廣大創(chuàng)業(yè)人員需求的培訓班，舉辦這樣的培訓班很有好處。在此，讓我代表市人力資源和社會保障局培訓中心對本期培訓班順利開班表示祝賀!向參加這次培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!

創(chuàng)業(yè)是當今時代的主題。這次大家來參加培訓班，說明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望，期望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，透過創(chuàng)業(yè)改變命運，體現(xiàn)自身價值。借此機會，我提兩點期望：

一是期望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。創(chuàng)業(yè)培訓班主要是專門針對中小創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的培訓，舉辦這次培訓班，對有創(chuàng)業(yè)意向和有必須創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的學員授課，使大家在創(chuàng)業(yè)潛力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此，期望在座的各位要珍惜這次機會，認真聽課，爭取學有收獲，學有所成。各位學員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務(wù)。我相信，透過這次系統(tǒng)的培訓，各位學員必須能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，提升創(chuàng)業(yè)的潛力，把創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)打得扎實一點。

二是期望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。你們參加培訓，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自我的長處，自主創(chuàng)業(yè)，更好地帶領(lǐng)周圍的人們一齊致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓班將透過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識以及有關(guān)經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓，必須會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識?；厝ブ?，你們必須要再進一步學習消化這些知識，并把這些知識應(yīng)用到實踐中，同時在實踐中不斷吸取教訓、積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。

最后，預(yù)祝培訓班取得圓滿成功!祝各位學員萬事如意，立志成功!

多謝大家!

領(lǐng)導講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位同學：

大家好!

在豐城市教育局的領(lǐng)導下，在市進修學校的精心組織下，今天我們風塵仆仆從豐城來到上海，在華東師范大學舉行豐城市中小學后勤校長研修班開班儀式，這是我市開展一系列校長提高研修班的又一期重要的例行培訓，也是打造我市教育科學發(fā)展以及教育強市的一項重要舉措。

在此，我受領(lǐng)導與老師的委托，代表滿懷激動與期待之情參加這次培訓的學員們，向市教育局領(lǐng)導、市進修學校的老師們表達我們的由衷的感謝，感謝你們給我們這些平時忙碌在一線的學員們提供了一個學習知識、交流思想、提高素質(zhì)的良好機會，同時表明我們這次培訓學習的感想與決心。

一、明確學習目的，珍惜學習機會。

當今社會日新月異，我們的教育也同樣具有鮮明的時代特征，也同樣要面臨著管理方式、教育方式、學習方式上與時俱進的挑戰(zhàn)。

社會在變革，教育也隨之在不斷創(chuàng)新發(fā)展，同樣對我們這些奮戰(zhàn)在教育一線的副校長同志的管理能力提出了更高更新的要求。

雖然我們不缺乏對教育實際的深刻感受，但可能缺少對教育的理性思考，不缺乏具體的管理方法，但可能缺少管理的藝術(shù)能力，不缺乏對工作的激情與信念，但可能缺少對工作的定位與創(chuàng)新。

所有這些可能正制約著我們工作的開展乃至教育的發(fā)展。

而此次培訓，恰似一場“及時雨”，一定能讓我們每個學員打開更為廣闊的視野，觸碰最前沿的教育與管理理念，站上更高的教育平臺，讓我們找到差距，找準工作的方向。

由此使得這次研修學習的重要性與緊迫性尤為突出，也可以說是我們這次參加培訓學習的目的所在，我們一定要珍惜好這次研修學習的機會，沉下身子，做好角色轉(zhuǎn)換，強化紀律觀念，記好學習筆記，做到學習不缺席，自學不放松，課后勤反思，

按時并高質(zhì)量地完成老師的作業(yè)以及各項學習任務(wù)，自覺維護好課堂紀律，確保一切研修學習活動得以順利進行。

二、勤學善思，促使理論與實踐相結(jié)合。

我們都來自學校一線，主管學校后勤工作，事務(wù)雜亂且任務(wù)繁重，對學校的一草一木、一磚一瓦等學校各項設(shè)施說起來如數(shù)家珍，甚至充滿感情，但經(jīng)常感覺做起這些事來目標不明確，雖然起到了學校的后勤保障作用，但工作毫無新意，不能為學校發(fā)展強大發(fā)揮出更有效的作用。

工作一般就是按部就班，年復一年的循舊往復，只知道埋頭苦干，缺乏科學發(fā)展的眼光與意識。

在研修學習中，我們帶著責任感、使命感和平時工作中的問題、疑惑，勤學善思，激發(fā)靈感，將學到的理論知識與我們平時的實際工作結(jié)合起來，學以致用，解決問題，釋疑解惑，并創(chuàng)新開展工作。

在整個培訓學習階段絕不辜負領(lǐng)導與老師的期望，回去后，力爭在全市學校教育進入增內(nèi)涵、立特色、鑄品牌的活動中發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用。

同時還將利用這次學習的機會，歷練我們的意志品質(zhì)，增強我們的人格魅力，陶冶我們的精神情操，提升我們的育人素質(zhì)。

三、合作交流，共建廣闊平臺。

雖然我們共處一市，平時都忙于工作，很少有機會在一起交流，借此學習研修的難得機遇，我們能與各位領(lǐng)導、老師聚集一堂，這也是一種向領(lǐng)導、老師虛心學習的機會。

從另一個角度看，這次研