學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案

———學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案（精選22篇）

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

六一兒童節(jié)是孩子們希望已久的節(jié)日，也是孩子們最歡樂(lè)和最快樂(lè)的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、嬉戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個(gè)家園同樂(lè)的展現(xiàn)平臺(tái)，讓孩子們的共性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮。營(yíng)造一個(gè)孩子是活動(dòng)仆人的和諧而有活力的教育氛圍，呈現(xiàn)親情、友情與師生情，讓愛(ài)心、關(guān)懷、快樂(lè)、心心連著家園;運(yùn)動(dòng)、和諧、歡樂(lè)、健康于一體，讓歡樂(lè)送給您，歡樂(lè)你我他。給每位老師、孩子供應(yīng)一個(gè)充分展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái)，讓每位老師、孩子有機(jī)會(huì)展現(xiàn)最精彩的自己。孩子們?cè)跇?lè)觀參加中體驗(yàn)勝利，體驗(yàn)合作交往的歡樂(lè)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中生活，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：夢(mèng)幻童年放飛幻想

三、活動(dòng)預(yù)備

1、全體老師和全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)，一起動(dòng)手裝飾活動(dòng)室的環(huán)境。

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備工作：

(1)各班老師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并做好預(yù)備工作。

(2)每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參與活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參與。

(3)各班老師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素養(yǎng)，特殊要做好早操和隊(duì)列的練習(xí)。

(4)各班老師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園預(yù)備彩旗，若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。

4、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成CD，留給孩子做永久紀(jì)念。預(yù)備與幼兒相等的參加禮物。

5、幼兒園組織家長(zhǎng)代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來(lái)園參與活動(dòng)。

6、活動(dòng)前，全園支配三次彩排。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、時(shí)間：20__年6月1日

2、地點(diǎn)：寄堡學(xué)校西操場(chǎng)

五、活動(dòng)流程

(一)主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞

(二)入場(chǎng)式：彩旗隊(duì)按大、中、小班挨次入場(chǎng)

(三)請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(四)“夢(mèng)幻童年放飛幻想”20__年利國(guó)三幼六一節(jié)目單

六、留意事項(xiàng)

1、”六一”專場(chǎng)當(dāng)天上午不上課，各班級(jí)、愛(ài)好班組織幼兒排練、扮裝，根據(jù)園部”六一”專場(chǎng)確定時(shí)間進(jìn)場(chǎng)對(duì)號(hào)入座，各班級(jí)老師做好幼兒更換服裝工作，演出開(kāi)頭時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做預(yù)備，各班要仔細(xì)組織幼兒，做到秩序井然、平安第一。

2、活動(dòng)中家長(zhǎng)攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的平安線(中間走道或臺(tái)前走廊)，以免影響效果。園部將支配攝影全過(guò)程，家長(zhǎng)需要可在班級(jí)訂購(gòu)。

3、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨便喊叫正在演出的幼兒，以免打攪孩子的心情。

4、服務(wù)人員要樂(lè)觀主動(dòng)地接待家長(zhǎng)，做到微笑、急躁與懇切的服務(wù)宗旨。

5、演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨便接走孩子，如有接走要通知老師。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能樂(lè)觀參加各種嬉戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

2、在參加嬉戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

二樓小一班教室后空地——小投手(李婷負(fù)責(zé))

二樓中一班教室后空地——跳房子(徐櫻君負(fù)責(zé))

二樓電腦房——套套樂(lè)(唐怡雯負(fù)責(zé))

二樓舞蹈房——搶椅子(何燚負(fù)責(zé))

一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶(俞琴負(fù)責(zé))

一樓小四班教室后空地——小釣手(鄭瑜虹負(fù)責(zé))

大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé))

2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)(趙妍負(fù)責(zé))

3、借肯德基服裝

活動(dòng)內(nèi)容：

1、嬉戲名稱：小投手

嬉戲預(yù)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)

嬉戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。

嬉戲規(guī)章：

1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。

2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。

2、嬉戲名稱：套套樂(lè)嬉戲場(chǎng)地：二樓電腦房

嬉戲預(yù)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙

嬉戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

嬉戲規(guī)章：

1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。

2、幼兒必需站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。

3、嬉戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶嬉戲場(chǎng)地：早教室

嬉戲預(yù)備：狗，貓，猴子，兔子，牛動(dòng)物紙盒5個(gè)，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個(gè)，草，

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

嬉戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。

嬉戲規(guī)章：不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)

4、嬉戲名稱：小釣手

嬉戲預(yù)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根

嬉戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的`小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

嬉戲規(guī)章：

1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行嬉戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成果。(小四班負(fù)責(zé))

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，浪花幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：激情六月，歡快童年!

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境、全園四周環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(tái)(橫幅)。

2、以班級(jí)組為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備。

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂(lè)預(yù)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。

(2)留意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加文藝演出，并支配時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3、活動(dòng)結(jié)束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎(jiǎng)狀。

4、各班評(píng)比一名熱心家長(zhǎng)，(共計(jì)：12名家長(zhǎng))頒發(fā)熱心家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。

五、活動(dòng)支配：

1、彩排時(shí)間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排。

2、邀請(qǐng)函(活動(dòng)前發(fā)放5月27號(hào)發(fā)放)負(fù)責(zé)人：張園長(zhǎng)

3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日16：30，老師為小伴侶扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

(1)、入場(chǎng)18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)

(2)、各節(jié)目按挨次到指定地點(diǎn)等待。

(3)、大班組幫助老師在18：00準(zhǔn)時(shí)到負(fù)責(zé)班級(jí)或區(qū)域。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后面操場(chǎng)。

5、參加人員：小中班級(jí)幼兒及大班組部分幼兒、家長(zhǎng)、全園老師。

6、總策劃：黃園長(zhǎng)

7、活動(dòng)指揮：張園長(zhǎng)

8、平安后勤工作：吳妙玲、楊國(guó)風(fēng)及各班三名家長(zhǎng)義工。

9、主持人：老師主持(陳斯娜、徐艷芬)幼兒主持(周心然、呂佳煌)

10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、平安等，由本班老師及五個(gè)大班選3名家長(zhǎng)幫助。

11、舞臺(tái)布置：陳小霞、黃文珊、劉思意、王海紅

12、舞臺(tái)兩邊：陳利紅，陳婉。

13、接待指引：黃文珊負(fù)責(zé)(大班組人員)

14、攝影：楊國(guó)風(fēng)

15、音樂(lè)：陳小霞

16、燈光：吳妙玲

17、“六一”表演申購(gòu)材料(負(fù)責(zé)人：張園長(zhǎng))

六、活動(dòng)流程

1、師生同臺(tái)：開(kāi)場(chǎng)舞《展望將來(lái)》

2、四名主持人上臺(tái)致歡迎詞

3、黃園長(zhǎng)講話

4、現(xiàn)場(chǎng)家園音樂(lè)律動(dòng)

5、家長(zhǎng)代表講話

6、頒發(fā)熱心家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀

7、幼兒文藝匯演

七：活動(dòng)結(jié)束：

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度歡樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(星期_)上午8：30—10：50

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預(yù)備兩個(gè)嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長(zhǎng)一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)詳細(xì)支配和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨便參與同年齡班級(jí)組織的嬉戲，每玩一個(gè)嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑嬉戲卡(必需六個(gè)嬉戲全部玩過(guò))換小禮物。

3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

嬉戲一：夾彈珠

地點(diǎn)：甜甜班

組織者：

預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

嬉戲二：投海洋球

地點(diǎn)：甜甜班

組織者：

預(yù)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

嬉戲三：螃蟹夾球

地點(diǎn)：美美班

組織者：

預(yù)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體快速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為成功。

規(guī)章：在運(yùn)球的過(guò)程中假如掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)頭。

嬉戲四：倆人三足

地點(diǎn)：美美班

組織者：

預(yù)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)競(jìng)賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

嬉戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：

預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)連續(xù)嬉戲。

嬉戲六：巧疊火柴棒

地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班

組織者：

預(yù)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)嬉戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇5

“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最歡樂(lè)的日子，也是家長(zhǎng)和老師表達(dá)祝愿的日子，為了讓孩子在“樂(lè)”與“動(dòng)”中享受歡樂(lè)，把“六一”真正還給孩子，讓每個(gè)孩子都有參加、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在自己的參加中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的歡樂(lè)，增加他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動(dòng)方案。

[活動(dòng)目標(biāo)]

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)健康、自信、參加、合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的仆人。

[活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)]

1、活動(dòng)主題：健康自信參加合作

2、宣揚(yáng)口號(hào)：健康的身體是歡樂(lè)的源泉;自信是勝利的動(dòng)力;參加是熬煉自我的表現(xiàn)

[活動(dòng)預(yù)備]

1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)，征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和看法20__年兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。

3、以班級(jí)為單位，制定班級(jí)親子活動(dòng)方案

4、預(yù)備節(jié)目(幼兒、老師、家長(zhǎng));幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料

[慶六一系列活動(dòng)]

一、幼兒創(chuàng)意繪畫競(jìng)賽(5月30日下午3：00——4：00)

各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，老師和幼兒一起評(píng)比，引導(dǎo)幼兒依據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長(zhǎng)廊觀賞，可以請(qǐng)不同的繪畫講解自己的作品?；顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手力量、想像力量、小肌肉群的協(xié)調(diào)力量及審美力量

品友互動(dòng)

二、幼兒講故事競(jìng)賽(5月31日上午9：00——10：00)

1、各班依據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng)，每班選擇出6名幼兒參與幼兒園的講故事競(jìng)賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、各班依據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的狀況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參與全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)比。

活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量;提高家長(zhǎng)參加幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。

三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)

各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的學(xué)問(wèn)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我歡樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子供應(yīng)一個(gè)充分展現(xiàn)自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參加“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝愿，搭建起家園溝通的橋梁。

(四)我的節(jié)日我做主，歡樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9：00——10：30)

1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)2、服裝展現(xiàn)及狂歡活動(dòng)3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝愿)

中班：

1、家長(zhǎng)代表及老師發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝愿，并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情

3、共享活動(dòng)(家長(zhǎng)自備各種食品，家長(zhǎng)和孩子一起聚餐，體驗(yàn)共享的歡樂(lè)

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇6

以中國(guó)夢(mèng)為主題的六一兒童節(jié)主持串詞

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：敬重的老師們，

乙：友愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好!

丙：敬重的各位來(lái)賓，

?。壕粗氐募议L(zhǎng)們，

合：歡迎你們的到來(lái)!歡迎你們和我們一起度過(guò)這美妙的節(jié)日。甲:今日我們相聚一起，共度美妙時(shí)間，超越中國(guó)幻想，展現(xiàn)童年風(fēng)采

乙:今日我們團(tuán)聚一堂，放飛童年夢(mèng)，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。丙:幻想的童年安睡在生命之花的懷里，所以我們才童顏歡樂(lè)。丁:幻想的童年定居在生命之樹(shù)的心里，所以我們才幻想環(huán)繞。甲:幻想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!風(fēng)采，在今日盡情綻放!

乙:今日，我們?cè)谶@里進(jìn)行“放飛童年幻想——我的中國(guó)夢(mèng)”主題文藝活動(dòng)，

丙：我們滿懷真摯的情感，為我們金色童年，宏大的幻想，獻(xiàn)上最美麗的舞姿。

?。河梦覀兊姆绞?，共慶屬于我們自己的節(jié)日——“六.一”國(guó)際兒童節(jié)!

合：今日，就讓我們?yōu)橥陦?mèng)而舞蹈，為中國(guó)夢(mèng)而唱歌，!

一、升旗儀式

甲：下面進(jìn)行大會(huì)的第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)團(tuán)支部書記祝捷老師主持升旗儀式并講話。

二、校長(zhǎng)致辭：

甲：國(guó)旗，您是革命的旗幟，成功的旗幟，人民的旗幟!

乙：為了人民共和國(guó)絢爛的明天,為了維護(hù)祖國(guó)神圣不行侵害的尊嚴(yán)，

為了中國(guó)五千年的幻想：

合：我們肯定：尚德、篤學(xué)、立志、成才!

甲：師生眾志成城，實(shí)現(xiàn)教育騰飛

乙：實(shí)施文化立校，構(gòu)建書香校內(nèi)。

甲：來(lái)龍學(xué)校圍繞“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”辦學(xué)理念，正書

寫著嶄新的歷史。

乙：下面進(jìn)行大會(huì)的其次項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為大會(huì)致辭

三、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞：丙：沐著和煦的微風(fēng),迎著艷麗的紅旗,

丁：我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下,光榮入隊(duì).

丙：唱起洪亮的隊(duì)歌,宣起感動(dòng)的誓言,

?。何覀?cè)谧鎳?guó)的大地上,光榮鮮亮.

合:幻想在金山腳下放飛，盼望在我們腦海中點(diǎn)燃，宏大的.中國(guó)夢(mèng)因

我們少先隊(duì)員而更加現(xiàn)實(shí)!

丙：下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞四、介紹嘉賓、評(píng)委

甲：用您一份真愛(ài)，撐起一片藍(lán)天!

乙：愛(ài)心匯聚力氣，幻想在此綻放!

甲：關(guān)愛(ài)少年兒童，創(chuàng)建和諧校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)幻想!

乙：今日，有很多關(guān)懷愛(ài)惜少年兒童成長(zhǎng)的嘉賓來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家用

最熱鬧的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

甲：現(xiàn)在我為大家介紹今日的評(píng)委：朱仲云饒正寶魏?jiǎn)⑽?/p>

李臣賢劉榮中劉中原祝全花文小琴何敏(小)乙：掌聲有請(qǐng)嘉賓、統(tǒng)分、評(píng)委老師前排就坐。

五：六一匯演：

丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

丁：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂(lè)。

統(tǒng)分：劉忠林老師

丙：在這歡快的日子里，

?。鹤屛覀児餐８＃汉希鹤８Ｈ澜绲男』锇閭兓孟氤烧妗⒘粴g樂(lè)!

合：下面，我們宣布：“六.一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭!

1、最炫民族風(fēng)

甲：五月的花海，六月的歡歌，裝飾著祖國(guó)的萬(wàn)里大花園。乙：56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。

甲：你我中華少年，將為宏大的中國(guó)幻想，舞出最炫的中華民族風(fēng)!乙：掌聲有請(qǐng)四班級(jí)一班舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)五班級(jí)一班做預(yù)備

2、嘻唰唰

丙：童年的舞蹈永久那么歡快，童年的歌聲永久那么悅耳、稚嫩;丁：大人們有自己的歌聲和舞蹈，我們天真的孩童，也有自己的幻想，有對(duì)生活的表達(dá)方式。

丙：嘻唰唰，嘻唰唰，

?。合旅嬗姓?qǐng)五班級(jí)一班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《嘻唰唰》。請(qǐng)六年

級(jí)一班做預(yù)備

3、不如跳舞

甲：今日是放飛幻想的日子，今日是歡樂(lè)舞動(dòng)的日子，

乙：讓我們舞動(dòng)起來(lái)，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。

甲：艷麗的衣裳，甜蜜的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡快興奮的心情呢?

乙：六(1)班的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧!，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)八村幼兒園

小伴侶做好預(yù)備

4、我有一雙小小手

丙：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右。

?。何矣幸浑p小小手，一共十個(gè)手指頭。

丙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!實(shí)現(xiàn)偉

大的幻想!

?。赫?qǐng)觀賞八村幼兒園小伴侶表演的舞蹈《我有一雙小小手》。請(qǐng)六

班級(jí)二班做預(yù)備

5、我最乖

甲：歌聲在飛揚(yáng)，笑聲在蕩漾，一群漂亮婀娜的姑娘也想用她們動(dòng)人的舞姿

合：點(diǎn)燃童年夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)!

乙：爸爸媽媽常說(shuō)，我是最乖最乖的寶寶了!!!

甲：我有多乖?!

乙：下面請(qǐng)觀賞六(2)班的舞蹈《我最乖》。請(qǐng)十村小伴侶做預(yù)備

6、向前沖

丙:秦時(shí)磚漢代瓦，唐宋清風(fēng)，康乾盛世，每一筆都是共性飛揚(yáng)的驕

傲

丁:古老的文明給了我們涵養(yǎng)

丙:振興中華是我們的抱負(fù)

丁:為了我們童年的幻想，為了中國(guó)的幻想，向前、向前、向前沖!合：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，走向復(fù)興，制造輝煌!

丙：掌聲有請(qǐng)十村小伴侶的舞蹈《向前沖》。請(qǐng)七班級(jí)二班做預(yù)備

7、阿里山的姑娘

甲：走過(guò)絢爛，走過(guò)輝煌，

乙：曾經(jīng)迷漫，曾經(jīng)憧憬。

甲：憧憬回歸、憧憬統(tǒng)一。

乙：放開(kāi)胸懷、迎接同胞。

甲：異域的風(fēng)情，異域的歌舞，同一片藍(lán)天，同樣的歡樂(lè)，同樣的夢(mèng)

想。

乙：掌聲有請(qǐng)七班級(jí)二班《阿里山的姑娘》。請(qǐng)二村小伴侶做預(yù)備

8、采蘑菇的小姑娘

丙：一群天真可愛(ài)的小天使,背著一個(gè)大竹筐;

?。呵逶绻庵∧_丫，把勞動(dòng)的幸福來(lái)共享。

丙：懷揣著對(duì)將來(lái)世界的美妙向往,在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,跳動(dòng)著歡快的

舞蹈。

丁：看,隨著音樂(lè)的響起,二村《采蘑菇的小姑娘》她們來(lái)了。請(qǐng)八班級(jí)二班做預(yù)備

9、酸酸甜甜就是我

甲：伴隨六一的歡快，讓我們以抱負(fù)為船，我為帆。

乙：讓我們?yōu)榛孟爰佑停谖覀內(nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪

甲：在悠悠的歲月中，有甜美的日子，

乙：在漫長(zhǎng)的日子里，有苦澀的回憶，但我們?nèi)耘f信念百倍，追趕夢(mèng)

想。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓全部的孩子都參加到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的歡樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參加到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的歡樂(lè)，了解什么才是孩子所需要的;

3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月31日——6月4日

三、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)

時(shí)間：5月31日

活動(dòng)方式：

1、通過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)歡樂(lè)、難忘的節(jié)日。

2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“歡樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的幫助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)方案。

4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室依據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。

6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)行預(yù)備活動(dòng)。

活動(dòng)二：野外活動(dòng)

時(shí)間：6月1日

預(yù)備：

1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清平安留意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的預(yù)備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參與，幫助老師管好幼兒的平安。

活動(dòng)方式：

全園幼兒依據(jù)選擇，分成三大部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。

1、長(zhǎng)壽園野炊：小伴侶自帶黃瓜、水果等零食，參觀長(zhǎng)壽園，中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己整理垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家仆人介紹采摘草莓時(shí)的留意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提示要當(dāng)心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫仆人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等嬉戲。

活動(dòng)三：美食共享

時(shí)間：6月2日

預(yù)備：通知食堂人員，預(yù)備相應(yīng)的材料。

活動(dòng)方式：

1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園預(yù)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…共享食物。

3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參加共享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照看;

4、留意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和平安。

活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手

時(shí)間：6月3日

預(yù)備：聯(lián)系汽車，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

活動(dòng)方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小仆人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小仆人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)覺(jué)室，一起動(dòng)手做試驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做嬉戲《找伴侶》。老師鼓舞幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新伴侶。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

總調(diào)度：金智珍后勤組組長(zhǎng)：何福蘭成員：譚光蘭、羅林(負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置、音響設(shè)備及獎(jiǎng)品的預(yù)備)宣揚(yáng)組組長(zhǎng)：鄭潔(負(fù)責(zé)主持及培訓(xùn)主持人)成員：呂志會(huì)、周瑜(負(fù)責(zé)活動(dòng)宣揚(yáng)、報(bào)道)演出組組長(zhǎng)：胡順洪(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)各程序的支配和調(diào)度)成員：各班老師(排練和組織幼兒及家長(zhǎng)參與六一活動(dòng))平安組組長(zhǎng)：李昌容(負(fù)責(zé)活動(dòng)的平安工作及平安組成員的分工)成員：各班選派家長(zhǎng)及每班一名老師代表維持平安秩序

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)熬煉，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)觀賞

四、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)(我健康、我歡樂(lè)、我真行、我最棒，我們的節(jié)日我做主等)。(鄭潔負(fù)責(zé))

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備(各班主任負(fù)責(zé)支配)A.排練詩(shī)文誦讀節(jié)目，提高詩(shī)文鑒賞和表現(xiàn)力量(四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處，全園彩排時(shí)間待定);B.抓好幼兒繪畫的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培育想象力、制造力;C.創(chuàng)編幼兒新操，樂(lè)觀投入體育活動(dòng)，加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)。(各班主任負(fù)責(zé))

3、由鄭潔老師負(fù)責(zé)主持預(yù)備及小主持人訓(xùn)練工作。

4、利用板報(bào)向老師、向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。(呂志會(huì)負(fù)責(zé))

5、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負(fù)責(zé))

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20__年5月28日

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過(guò)在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒詩(shī)文誦讀表演”、“繪畫作品展現(xiàn)”、“幼兒早操競(jìng)賽”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒詩(shī)文誦讀表演

(1)目的：通過(guò)參與詩(shī)文誦讀的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒詩(shī)文誦讀節(jié)目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的6個(gè)節(jié)目中分段各評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)，價(jià)值300元的獎(jiǎng)品;1個(gè)鼓舞獎(jiǎng)，價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。

B、最佳小演員：每個(gè)節(jié)目評(píng)出一個(gè)最佳小演員，發(fā)給獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品。

2、繪畫作品展現(xiàn)：

(1)目的：制造機(jī)會(huì)，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術(shù)才華，并在幼兒園內(nèi)營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。

(2)每班不少于20張。

3.早操競(jìng)賽

(1)目的：熬煉身體，增加體質(zhì)，培育幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

(2)要求：A、分學(xué)前班組、大班組和中小班組分段競(jìng)賽。B、自編動(dòng)作、自選音樂(lè)參加競(jìng)賽C、體現(xiàn)人人參加D、詳見(jiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(3)嘉獎(jiǎng)：每段一、二、三名各一個(gè)，分別發(fā)給價(jià)值300元、200元和100元的獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、獎(jiǎng)品：3457元

2、音響租賃及音響師工資：200元

3、活動(dòng)材料費(fèi)：100元

4、演出當(dāng)天工作人員用餐：1500元(伙食團(tuán)用餐，估計(jì)六桌人)

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇9

為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情操，建立和諧校內(nèi)，建立和諧社會(huì)，讓全校同學(xué)牢記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責(zé)任感。展現(xiàn)校內(nèi)文化風(fēng)采，彰顯同學(xué)共性，展現(xiàn)藝術(shù)才能。我校打算于20__年5月30日舉辦以“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨”為主題的系列活動(dòng)。特制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題：

中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨

二、活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情操，建立和諧校內(nèi)，建立和諧社會(huì)，讓全校同學(xué)牢記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責(zé)任感。展現(xiàn)校內(nèi)文化風(fēng)采，彰顯同學(xué)共性，展現(xiàn)藝術(shù)才能。

三、主辦單位：

朱明鄉(xiāng)中心學(xué)校。

四、參與人員：

全校師生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月30日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

朱明中心學(xué)校操場(chǎng)

七、參加方式：

自愿報(bào)名，報(bào)名登記。文藝節(jié)目每班最多1個(gè)，六班級(jí)的可以增加1個(gè)不是舞蹈的節(jié)目。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、文藝匯演(老師必需出3個(gè)以上節(jié)目，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于5人，語(yǔ)文組1個(gè)、數(shù)學(xué)組1個(gè)、行政辦公室1個(gè)，)

2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)

3、頒獎(jiǎng)儀式

九、人員支配

1、主持：陳大付王梨李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

2、背景布置：楊文獻(xiàn)張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競(jìng)秋吳祥黃曉燕郭靜候舉琴

3、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先

4、攝像：安維義

5、平安應(yīng)急：門衛(wèi)及各班班主任老師。

6、評(píng)委：陶光德張梅安廷學(xué)韓嫻吳祥余春羅梅

7、收分、統(tǒng)分：許艷董志華

8、音樂(lè)播放：許迪

9、獎(jiǎng)狀書寫：楊文獻(xiàn)吳祥、江豪、

10、場(chǎng)地劃分：王紹全安光琴?zèng)r玲許艷董志華

十、主要流程

1、游行

2、升旗儀式

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

5、文藝匯演(上午)

6、頌歌及童謠(下午)

7、頒獎(jiǎng)儀式

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇10

[活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)]

1、活動(dòng)主題：自信、健康、歡樂(lè)、你我他

2、活動(dòng)口號(hào)：”夢(mèng)幻童年、放飛童心”

[活動(dòng)提前預(yù)備]

1、全體老師和全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參加”六一”節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備工作：

(1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé)：李紅梅)各班老師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并做好預(yù)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參與活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參與。

(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：孫穎)：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理支配節(jié)目挨次，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

(3)各班老師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將全部節(jié)目音樂(lè)光碟交齊;

(4)平安工作(負(fù)責(zé)：劉穎)：為確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，老師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及平安(提示要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的平安問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;支配廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé)：陽(yáng)陽(yáng))：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的連接，利用或美麗或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé)：孫穎)：每班購(gòu)買一套幼兒化妝品，確保平安無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順當(dāng)進(jìn)行做好預(yù)備;

(7)撰寫”夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書：仔細(xì)撰寫六一慶祝活動(dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應(yīng)相互協(xié)作、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿勝利做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。預(yù)備與幼兒相等的參加禮物。

4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。六一兒童節(jié)活動(dòng)目的

5、活動(dòng)前，全園支配一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前7天)

[活動(dòng)內(nèi)容]

1、時(shí)間：20__年5月31日下午5點(diǎn)。

2、地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門前

[活動(dòng)流程一]

(一)、主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞

(二)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，

(四)”夢(mèng)幻童年、放飛童心”20__年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單

活動(dòng)支配：

1、5月1日——5月15日：各班老師開(kāi)頭預(yù)備各班的節(jié)目

2、5月22日：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn)：)

3、5月22日——5月26日：各愛(ài)好班老師預(yù)備成果展出

4、5月26日——5月30日：發(fā)放各宣揚(yáng)單

5、5月27日：歌舞表演活動(dòng)其次次彩排(地點(diǎn)：)六一兒童節(jié)活動(dòng)目的

7、5月31日：金色陽(yáng)光幼兒園20__屆”夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶祝活動(dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門前)

8、6月1日：放假一天

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇11

一年一度的兒童節(jié)來(lái)臨了，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以”童心向黨”為主題開(kāi)展系列慶?；?，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展慶?！绷弧毕盗谢顒?dòng)，幼兒在樂(lè)觀的參加中得到熬煉，能夠大膽的表演，增加自信念，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在觀看和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的”六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題：

童心向黨歡樂(lè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝”六一”系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中得到熬煉，能夠大膽的表演，增加自信念，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全班幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月3—20__年5月27日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。

七、活動(dòng)預(yù)備及內(nèi)容：

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)歡樂(lè)節(jié)日氣氛。

2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。

4、參與彩排，熟識(shí)場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

5、參與幼兒園體操競(jìng)賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

7、參與面對(duì)社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。

八。活動(dòng)反思：

使幼兒充分利用小椅子，熬煉幼兒的平衡力量。樂(lè)觀歡樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康歡樂(lè)的兒童節(jié)。

篇二：幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神，培育幼兒健康生活、樂(lè)觀向上的態(tài)度和行為習(xí)慣，增加幼兒體質(zhì);促進(jìn)身體機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展，本學(xué)期進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列競(jìng)賽。

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

參與人員：各班幼兒及班主任

競(jìng)賽內(nèi)容：隊(duì)形隊(duì)列

要求：

1、各班級(jí)做好競(jìng)賽前的一切工作預(yù)備，動(dòng)作、指令要清晰、干脆，變換隊(duì)形花樣時(shí)要留意與音樂(lè)的吻合，各班幼兒要學(xué)會(huì)演唱《慶祝六一》。

2、競(jìng)賽前，全體集合，演唱《慶祝六一》，大班組演唱《畢業(yè)歌》，完畢后各就各位，依次進(jìn)行競(jìng)賽。

3、散開(kāi)隊(duì)形要留意距離的拉開(kāi)。

4、前一組幼兒退場(chǎng)時(shí)，后一組幼兒進(jìn)場(chǎng)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則說(shuō)明：

(一)、師幼精神面貌，隊(duì)形隊(duì)列、紀(jì)律。

1、老師儀表端莊、精神飽滿，動(dòng)作熟識(shí)、精確?????、到位有力度。

2、幼兒服裝整齊，進(jìn)退場(chǎng)有紀(jì)律，有秩序，對(duì)老師的指令能快速做出反應(yīng)，幼兒列隊(duì)快速整齊。

3、幼兒參加率高。

4、整體效果好，動(dòng)作與音樂(lè)有肯定的吻合性。

5、留意力集中(競(jìng)賽時(shí)不東張西望或干別的事)。

七、競(jìng)賽挨次：中班組——小班組——大班組(從中一班開(kāi)頭，依次進(jìn)行)

各年齡組隊(duì)形隊(duì)列詳細(xì)要求如下：

小班：

四列縱隊(duì)——一個(gè)圓圈——四列縱隊(duì)——散開(kāi)——收隊(duì)——出場(chǎng)

中班：

四列縱隊(duì)——左右拐彎——左右并攏——兩個(gè)圓圈——四列縱隊(duì)——散開(kāi)——收隊(duì)——出場(chǎng)

大班：

六列縱隊(duì)——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊(duì)——散開(kāi)——收隊(duì)——出場(chǎng)

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇12

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，使同學(xué)們?cè)跇?lè)觀的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)校內(nèi)、喜愛(ài)祖國(guó)的情感，歡慶一個(gè)有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校討論，特打算在“六一”之際進(jìn)行“展現(xiàn)自我風(fēng)采、放飛童年幻想”主題系列慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20--年5月27、28、29號(hào)(若有變動(dòng)另行通知)

2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)

3、出場(chǎng)挨次：依據(jù)抽簽挨次出場(chǎng)

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次活動(dòng)分低年組(一、二班級(jí))、中年組(三、四班級(jí))、高年組(五、六班級(jí))不同形式進(jìn)行。

低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))

中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

2、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位自行組織排練，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng))。

3、各班隊(duì)必需做到全員參加，著裝整齊。

4、各班主任在活動(dòng)前樂(lè)觀調(diào)動(dòng)同學(xué)，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、唱歌歡樂(lè)童年、體現(xiàn)少年兒童樂(lè)觀向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：預(yù)備階段。

1、時(shí)間：20--年3月--5月，為班級(jí)演練時(shí)間。

2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動(dòng)同學(xué)參加、練習(xí)，音樂(lè)老師幫助協(xié)作，各位老師肯定要相互協(xié)作，高度重視，細(xì)心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。

其次階段：競(jìng)賽階段

1、時(shí)間：5月27號(hào)下午低年組，14:00預(yù)備入場(chǎng)，14:30開(kāi)頭。

5月28號(hào)下午中年組，14:00預(yù)備入場(chǎng)，14:30開(kāi)頭。

5月29號(hào)下午高年組，14:00預(yù)備入場(chǎng)，14:30開(kāi)頭。

2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及嘉獎(jiǎng)方法：

(一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。

3、音樂(lè)表現(xiàn)(35分)精確?????把握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有肯定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

4、協(xié)作效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。

(二)經(jīng)典誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語(yǔ)言表達(dá)：(30分)

一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、精確?????，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能精確?????、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心動(dòng)聽(tīng)，娓娓悅耳。

3、態(tài)勢(shì)神情：(20分)

姿勢(shì)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能精確?????、鮮亮、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增加表達(dá)效果。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、時(shí)間要求：(5分)

時(shí)間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或其他富有創(chuàng)意的形式。

(三)閩南童謠評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝造型(10分)：參賽班級(jí)應(yīng)依據(jù)各自競(jìng)賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場(chǎng)表演效果進(jìn)行著裝。

2、表演(55分)：參賽同學(xué)基本素養(yǎng)高，現(xiàn)場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮精彩，包括參賽曲目的嫻熟程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

3、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。

(四)嘉獎(jiǎng)方法：

低年組評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

中年組評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

高年組評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

六、其他事項(xiàng)支配：

1、節(jié)目及其音樂(lè)報(bào)送：5月4日前

(各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)老師、演出串詞，報(bào)送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂(lè)組文件夾——20--六一文藝匯演節(jié)目(--負(fù)責(zé)匯總))

2、舞臺(tái)背景幕布設(shè)計(jì)：美術(shù)組(組長(zhǎng)--主負(fù)責(zé)，于5月15前完成

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇13

為了通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：x學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、“我讀書、我歡樂(lè)”朗誦競(jìng)賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

五、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：

策劃：

組委會(huì)成員：全校老師

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)頭

3、新生入隊(duì)儀式：

（1）出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌；

（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單；

（3）授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾；

（4）宣誓；

（5）新隊(duì)員代表發(fā)言；

（6）呼號(hào)；

（8）退旗、敬禮、奏樂(lè)。

4、“我讀書、我歡樂(lè)”朗誦競(jìng)賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

七、平安預(yù)案：

（1）家長(zhǎng)通知，幼兒園及學(xué)校低班級(jí)的同學(xué)必需由家長(zhǎng)伴隨參與活動(dòng)。

（2）通過(guò)廣播向同學(xué)進(jìn)行平安教育；

（3）在活動(dòng)前、中提示需要留意的事項(xiàng)（自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等）

（4）現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六班級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇14

一、活動(dòng)目的

在兒童節(jié)當(dāng)日舉辦現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，邀約客戶帶孩子一同參加，利用歡快的嬉戲氣氛進(jìn)行暖場(chǎng)，并且增進(jìn)客戶對(duì)項(xiàng)目的親切感，提升品牌，促進(jìn)新成交。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月1日(星期日)上午10：00-下午4：00

三、活動(dòng)主題

觀錦——“歡快兒童節(jié)”沙畫DIY、冰激凌品鑒主題活動(dòng)

四、銷售邀約客戶說(shuō)辭

您好，我是觀錦的置業(yè)顧問(wèn)___，在兒童節(jié)(6月1日)當(dāng)天我們會(huì)在售樓處“歡快沙畫DIY”主題活動(dòng)，屆時(shí)孩子們不僅可以一起發(fā)揮創(chuàng)意創(chuàng)意制作沙畫作品，還可以品嘗到美味的冰激凌甜點(diǎn)。不用發(fā)愁六一帶孩子去哪里玩了，來(lái)觀錦參加兒童節(jié)專場(chǎng)活動(dòng)，與孩子一同留下美妙回憶吧!

五、活動(dòng)物料及預(yù)算

現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)物料：桌子、椅子

六、活動(dòng)人員及物料支配(含需要協(xié)作的人員支配，銷售協(xié)作等)

沙畫DIY區(qū)：趙潔拍照：李曉喆

冰激凌品鑒區(qū)(水吧、陳秀妍)

銷售負(fù)責(zé)邀約客戶到場(chǎng)、講解活動(dòng)細(xì)則，帶引客戶參加活動(dòng)

七、活動(dòng)內(nèi)容

到場(chǎng)客戶均可參加，沙畫區(qū)簽到即可領(lǐng)取沙畫框進(jìn)行沙畫繪制?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)均可參加。水吧區(qū)負(fù)責(zé)安排冰激凌送給客戶品嘗。

八、其他宣揚(yáng)平臺(tái)的協(xié)作

活動(dòng)開(kāi)頭前三天開(kāi)頭進(jìn)行推廣告知宣揚(yáng)，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行成效推廣

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇15

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)主題：展現(xiàn)風(fēng)采，超越幻想。

四、活動(dòng)組織：

總策劃：

副總策劃：

執(zhí)行策劃：

五、活動(dòng)內(nèi)容：

以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)"六一'兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)比參與鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦、三句半等。

④器樂(lè)類：獨(dú)奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)比時(shí)降格。

B、節(jié)目支配：

本次慶"六一'文藝匯演節(jié)目的預(yù)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌支配所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，學(xué)校部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要仔細(xì)落實(shí)指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時(shí)預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)比6個(gè)節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目支配報(bào)楊校特長(zhǎng)。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇16

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們美妙的記憶。

2、增加家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,通過(guò)競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng)，以增加家長(zhǎng)與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。.

二、活動(dòng)支配

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX大街羽毛球場(chǎng)(苑對(duì)面)

3、參加人員：轄區(qū)少年兒童

4、音響：、

5、拍照：

6、場(chǎng)地規(guī)劃、平安工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊(duì)

7、主持人：

三、游園活動(dòng)項(xiàng)目

以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,以嬉戲的形式參與各組嬉戲活動(dòng)：

嬉戲一：運(yùn)西瓜

嬉戲玩法與規(guī)章：家長(zhǎng)和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，繞過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲二：盲人打鼓

嬉戲玩法與規(guī)章：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲三：摸瞎子

嬉戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲四：夾小球

嬉戲玩法與規(guī)章：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，孩子和家長(zhǎng)用筷子夾，從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開(kāi)頭，一分鐘內(nèi)夾30個(gè)為勝。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲五：比比誰(shuí)的視力好(投環(huán))

玩法每人有4個(gè)膠圈，投進(jìn)一個(gè)便得到一份小獎(jiǎng)品，投進(jìn)兩個(gè)以上得一張兌獎(jiǎng)卷。(負(fù)責(zé)老師：)

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇17

六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又有意義的節(jié)日，我園將進(jìn)行慶六一文娛匯演活動(dòng)。為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中樂(lè)觀參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：

一、目的：

通過(guò)文藝匯演展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，提升辦園水平、增加知明度、促進(jìn)家園聯(lián)系溝通，保障幼兒健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月29日晚上8：00。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

4、音響、攝像：吳瑞。

5、平安工作：各班班主任。

6、主持人(幼師1人，幼兒2人)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》歡樂(lè)六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺(tái)裝飾紅地布，兩邊設(shè)置音箱，突出節(jié)日的氣氛;

2、節(jié)目編排：考慮節(jié)目?jī)?nèi)容及形式，合理支配節(jié)目挨次，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

3、節(jié)目單設(shè)計(jì)：用粉色廣告紙細(xì)心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前每個(gè)家長(zhǎng)人手一份節(jié)目單;

4、錄制音樂(lè)：在表演前擺好觀眾席凳子，確保每位家長(zhǎng)入座。將全部節(jié)目音樂(lè)匯總錄制成一張光碟;

5、制作專場(chǎng)光碟：拍攝錄像、照片，并細(xì)心制作光碟。

6、平安工作：為確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，保安要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，讓幼兒度過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)的節(jié)日;

7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔(dān)當(dāng)，主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾準(zhǔn)時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌;

8、串詞編寫：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的連接，利用美麗或俏皮話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡;

9、化妝品：購(gòu)買幼兒化妝品，確保平安無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班老師為幼兒畫妝;

10、邀請(qǐng)嘉賓：為壯大本次活動(dòng)聲勢(shì)，特邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)。

盼望通過(guò)文藝晚會(huì)能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的六一，能使孩子在舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采，把自己的另一面展現(xiàn)給大家，與通過(guò)活動(dòng)能與社會(huì)、家長(zhǎng)之間獲得更多的溝通。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇18

20_年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了貫徹落實(shí)國(guó)家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)依據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“歡樂(lè)六一,體驗(yàn)成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下支配,望相關(guān)老師抓緊抓落實(shí)。

一、活動(dòng)主題：慶祝六一兒童節(jié)暨進(jìn)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校、同學(xué)活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)有一個(gè)相互溝通的機(jī)會(huì)。

2、進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使同學(xué)度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、進(jìn)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

2、文藝匯演活動(dòng)

(1)、每班至少預(yù)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任老師及音樂(lè)老師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

(2)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

(3)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。

四、活動(dòng)形式：

1、進(jìn)展新隊(duì)員。2、文藝匯演活動(dòng)

五、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

七、參與人員要求：

1、全校師生及其同學(xué)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加此項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演預(yù)備工作。

3、要求一、二、三班級(jí)班主任做好同學(xué)入隊(duì)前的預(yù)備工作。

八、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校

九、活動(dòng)步驟：

1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)預(yù)備工作。

(1)新生入隊(duì)名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

(3)新老隊(duì)員代表講話稿

十、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參加)

十一、留意事項(xiàng)：

1、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班同學(xué)，留意各項(xiàng)平安

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇19

六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會(huì)，為慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂(lè)，設(shè)計(jì)了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、增加幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒的健康意識(shí)、審美情操及樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

為了加強(qiáng)對(duì)六一活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立活動(dòng)組織委員會(huì)，以討論、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，委員會(huì)名單如下：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)

成員：各班級(jí)小組長(zhǎng)

三、活動(dòng)主題

慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂(lè)！

四、活動(dòng)口號(hào)

以人為本，面對(duì)世界，為終身教育做預(yù)備！

五、活動(dòng)要求

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上；

3、加強(qiáng)體育熬煉、享健康人生；

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛(ài)心永駐心田；

5、緊跟時(shí)代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配

手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午9：0011：30

活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒供應(yīng)真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)懷和關(guān)心那些需要愛(ài)和暖和的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和賜予的歡樂(lè)。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過(guò)程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力氣的詳細(xì)行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇20

【活動(dòng)目標(biāo)】

讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過(guò)本次親子活動(dòng)增加孩子與父母的感情。

【活動(dòng)形式】

活動(dòng)為主，共同參與

【課前預(yù)備】

1、邀請(qǐng)同學(xué)父母參與活動(dòng)，并送孩子一份特殊禮物留念。

2、活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要好玩味和節(jié)日氣氛，可以加嬉戲說(shuō)明。

3、預(yù)備好各種嬉戲所須道具。

【親子嬉戲設(shè)計(jì)】

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過(guò)觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提示，以此來(lái)看看父母對(duì)自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調(diào)過(guò)來(lái)也可以]

活動(dòng)二：齊心步

活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與同學(xué)腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝

1、帶必需綁在腳夫踝處

2、帶分別由指定工作人員綁扎

3、中途脫帶，要停下再來(lái)，把繩綁好再競(jìng)賽

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

方法：親子與家長(zhǎng)站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步，喊5時(shí)不動(dòng)，做錯(cuò)出局，剩下為勝

活動(dòng)四：

《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

方法：家長(zhǎng)帶眼罩，孩子牽家長(zhǎng)的手，同學(xué)不能出聲，帶家長(zhǎng)走過(guò)路障(可自改，可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過(guò)獲勝，偷看當(dāng)輸。

活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物

孩子與父母面對(duì)面，互說(shuō)本次活動(dòng)的感受，說(shuō)一句祝愿的話，并送上一份禮物。

活動(dòng)六：合影留念

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案篇21

一活動(dòng)目的

1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)勝利合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)彩旗舞臺(tái))。

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備

1)各班排練23個(gè)節(jié)目

2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置

3)各班需提前