2023年江西省教師招聘考試教育綜合知識(shí)真題

20２３年江西省教師招聘考試教育綜合知識(shí)真題來自江西心成教師整理第一部分選擇題(50分,每小題各１分）1、2023年10月31日，習(xí)近平率領(lǐng)新一屆中央政治局常委在瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)強(qiáng)調(diào)，只有()，永遠(yuǎn)奮斗，才干讓中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。A.不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)B.奮勇前進(jìn)、勇往直前Ｃ.不忘初心、牢記使命D．前仆后繼、勇往直前2．202３年1月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中提出,要推行（)制度,建立教師個(gè)人信用記錄,完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制，著力解決師德失范、學(xué)術(shù)不端等問題。A.教師考核管理B．教師聘任管理C.師德師風(fēng)一票否決D．師德考核負(fù)面清單３.2０2３年11月23日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于創(chuàng)建中國制造(）國家級(jí)示范區(qū)的告知》，對(duì)于推動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量,加強(qiáng)制造強(qiáng)國建設(shè)具有重要意義。Ａ．2035Ｂ.20５0C.2023D．20２54.2０23年１2月6日,(）宣布認(rèn)可耶路撒冷為以色列首都。國際組織和部分國家紛紛對(duì)此舉表達(dá)反對(duì),認(rèn)為這將危及到該地區(qū)的穩(wěn)定。A.美國B.歐盟C.俄羅斯D.法國

5.2023年1月9日，朝韓高級(jí)別代表團(tuán)如期在板門店“利平之家”舉行會(huì)談。雙方就（)的相關(guān)事宜達(dá)成一致。朝鮮參與平昌冬奧會(huì)Ｂ.離散家屬團(tuán)聚Ｃ.舉行軍事部門會(huì)談D.朝鮮半島無核化６.《教師資格條例》規(guī)定，弄虛作假、騙取教師資格的，其教師資格將依法（）。A．取消B．注銷C．撒銷D.吊銷７.關(guān)于《教師法》表述不對(duì)的的是()。A.《教師法》１99４年1月1日起實(shí)行B．《教師法》是我國教育史上第一部關(guān)于教師的單行法規(guī)C.《教師法》僅合用于各級(jí)各類學(xué)校中專門從事教學(xué)工作的老師D.《教師法》第七條規(guī)定,教師享有參與進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)8.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)末成年人免費(fèi)開放的場合不涉及（）。Ａ.愛國主義教育基地Ｂ.體育場館C.圖書館Ｄ.兒童活動(dòng)中心9.“九品中正制”也叫“九品官人法”。這是（)時(shí)期的選官制度。A.西漢B．東漢C.魏晉南北朝Ｄ.唐朝10.近代歐洲最偉大的音樂家，巴洛克“音樂之父”是（)。

Ａ．匈牙利的李斯特

B.德國的巴赫?

C

奧地利的舒伯特

Ｄ.奧地利的貝多芬?1１．2023年新修訂的《義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)(）本地公務(wù)員的平均工資水平。”

A．相稱于

B.略高于

C.不低于

D．略低于?1２.相關(guān)研究表白，教師的人格結(jié)構(gòu)中特別重要的“四心”是指()。?Ａ.責(zé)任心、自信心、合群心、自尊心

B.責(zé)任心、自信心、寬容心、自尊心

C.責(zé)任心、自信心、寬容心、合群心

D.寬容心、自信心、合群心、自尊心?13．不同的焦急水平會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同的影響。一般來說,難度小的學(xué)習(xí)內(nèi)容，(）較好。

A.焦忠水平低

B．焦急水平高C中檔水平的焦急

D.正常焦急

14.“人逢喜事精神爽”的情緒狀態(tài)屬于（）。?A.激情

Ｂ心境

Ｃ.應(yīng)激

D.熱情

1５.弗洛伊德人格發(fā)展理論認(rèn)為,人格結(jié)構(gòu)涉及本我、自我和超我三個(gè)部分。其中，本我遵

循(）原則。

A.快樂

B.現(xiàn)實(shí)

C.良心

Ｄ．自我抱負(fù)?16.世界上第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)量表是()。

Ａ.斯坦福一比納量表

B.比納一西蒙量表C.韋克斯勒成人智力量表

D.韋氏幼兒智力量表?1７.元曲四大家之一關(guān)漢卿,被稱為“曲圣”。其代表作是（）。

A.《墻頭立即》

B.《待女離魂》C.《漢宮秋》

Ｄ.《竇娥冤》?18.我國(）中有賞花燈、鬧年鼓、迎廁神、猜燈謎等活動(dòng)。?A.春節(jié)

B．端午節(jié)

Ｃ.元宵節(jié)

Ｄ.中秋節(jié)

１9．由我國明朝科學(xué)家宋應(yīng)星撰寫的世界第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作是()。該著作也被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。?A.《農(nóng)政全書》

B.《齊民要術(shù)》C.《天工開物》

Ｄ．《夢(mèng)溪筆談》?２0．1764年,英國織布工(）發(fā)明了名為“珍妮”的手搖紡紗機(jī)。?Ａ.哈格里夫斯

Ｂ.拉馬克

C.史蒂芬森

Ｄ.珍妮2１.十八世紀(jì)啟蒙思想家、教育家（)曾說過“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,自己?

就必須要造就成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?！?A．蘇霍姆林斯基

Ｂ.伏爾泰

Ｃ.盧梭

D.杜威２2.第三十個(gè)教師節(jié)到來前夕,習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“有抱負(fù)信念、有道德情操、(

）”的好老師。?A.有文化、有紀(jì)律

B.有文化素養(yǎng)、有愛心耐心C.有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心

D.有知識(shí)、有愛心2３.２0２３年2月，教育部等五部門印發(fā)《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃（２023－2０23年)》,提出要將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)教師的殷切希望和規(guī)定作為(

)首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。?A.教師終身學(xué)習(xí)

B.教師師德教育

C.教師專業(yè)發(fā)展

Ｄ．教師以德施教２4．（

）認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是積極地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?A.布魯納

B．桑代克

C.巴甫洛夫

D.布盧姆25.發(fā)明性思維的核心是(

)。

Ａ.邏輯思維

B.發(fā)散思維

C.求新思維

Ｄ．形象思維26.長期致力于某一個(gè)問題的解決而又百思不得其解，停止思考幾天之后,忽然有了解決的辦法。這屬于（

）。

A.知覺模式

Ｂ.功能固若

C.原型啟發(fā)

D.醞釀效應(yīng)27.不改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu),直接將原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到本質(zhì)特性相同的一類事物中去。這種遷移稱為（

）。?A．重組性遷移

B．順應(yīng)性遷移

Ｃ.同化性遷移

D．排列性遷移2８.

(

）是將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增長新信息的意義的深層

加策略。?A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.調(diào)節(jié)策略29.以題目為中心的課堂討論模式、自由學(xué)習(xí)的教學(xué)模式以及開放課堂教學(xué)模式都是基于?（

)的典型教學(xué)模式。?A.建構(gòu)主義

B.認(rèn)知主義

C人本主義

D.行為主義３0小華為了得到媽的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),最近學(xué)習(xí)很刻苦,成績也有了很大提高。這重要是受

到了(

)內(nèi)驅(qū)力的影響。

A.附屬

B.認(rèn)知

C.自我提高

D．他律3１.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（)。

A．嘗試一錯(cuò)誤說

B．認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)理論

C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論

D．故意義一接受學(xué)習(xí)理論32.人們對(duì)自己是否可以成功從事某一成就行為的主觀判斷稱為(）。

A.自我期待感

B．自我歸因感

C.自我預(yù)期感

D．自我效能感33．教育與其他一切社會(huì)現(xiàn)象的主線區(qū)別在于,教育是()的社會(huì)活動(dòng)。?A．發(fā)明物質(zhì)財(cái)富

B.發(fā)明精神財(cái)富

Ｃ．培養(yǎng)人

D.培養(yǎng)年輕一代３4.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)由緊密結(jié)合走向分離是在（）。?A．原始社會(huì)

B．奴隸社會(huì)

Ｃ.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)35.關(guān)于孔子,論述對(duì)的的觀點(diǎn)是（）。?A．法家學(xué)派創(chuàng)始人?B.著有世界上最早的一部專門論述教育問題的《學(xué)記》?C．秦國時(shí)期最偉大的教育家

D.我國私人辦學(xué)的創(chuàng)始人36.關(guān)于人的發(fā)展的主線動(dòng)因，馬克思的觀點(diǎn)是（

)。

A.人的身心發(fā)展由自身的需要決定的

B.人的發(fā)展重要依靠外在的力量?C.人發(fā)展的內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)是個(gè)體心理發(fā)展的直接動(dòng)因?D.環(huán)境因素在個(gè)體身心發(fā)展中起決定作用37.關(guān)于貫徹教育優(yōu)先發(fā)展的方略和措施,表述不對(duì)的的是(

)。

A.提高結(jié)識(shí)是啟動(dòng)點(diǎn)

B.加大投入是物質(zhì)保障

Ｃ．發(fā)展學(xué)生智力是核心內(nèi)容

D.提高師資隊(duì)伍素質(zhì)是關(guān)鍵38．2023年,《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》提出,堅(jiān)持教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)（

）等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。?A.德智體

B．德智體美

C．德智體美勞

D.德智體勞

39．我國中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)不涉及(

）。?A.生理成熟期提前

B.自我意識(shí)減弱

C.學(xué)習(xí)目的實(shí)用化

D.心理問題增多４0．具有“表揚(yáng)也許寵壞兒童,所以很少給予兒童表揚(yáng)”典型特性的師生關(guān)系模式屬于（

)。

Ａ.專制型

B.民主型

C.放任型

D．溺愛型

４1.關(guān)于我國學(xué)制，表述對(duì)的的觀點(diǎn)是(

)。?A.我國古代學(xué)制萌芽于商朝?B.壬寅學(xué)制是由中央政府頒布并得到實(shí)行的第一個(gè)學(xué)制?C.壬戌學(xué)制規(guī)定課程無男女校的區(qū)別

D.1９96年《中華年人民共和國教育法》專門規(guī)定了我國的教育基本制度?４2.讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的課程目的屬于(

）。?A.知識(shí)與技能目的Ｂ.情感態(tài)度和價(jià)值觀目的C.過程與方法目的D.能力目的43、屬于相對(duì)評(píng)價(jià)的是(）。?A.高中畢業(yè)會(huì)考

B．全省教師招聘考試C.教師資格證考試

D.計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

４4、“教育目的應(yīng)當(dāng)由人的本性和本能的需要來決定”是（)觀點(diǎn)。?A.洛克

B．孔德

C.柏拉圖

Ｄ．涂爾干?45、關(guān)于德育工作表述,不對(duì)的的觀點(diǎn)是_____。?A．“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是心理健康教育的重要內(nèi)容

B.班級(jí)教育活動(dòng)屬于德育途徑中“實(shí)踐育人途徑”

C.德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程

D.“一分為二”看待學(xué)生是貫徹長善救失原則的基本規(guī)定?４6、關(guān)于班集體形成與培養(yǎng)表述不對(duì)的的觀點(diǎn)是（)。

Ａ．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體

B.班主任要大膽使用積極分子并將其培養(yǎng)成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心

C.面對(duì)教育基礎(chǔ)比較差的班級(jí),班主任首要工作是建立正常的班級(jí)秩序?D．所有的班級(jí)輿論都是一種巨大的教育力量4７、李老師善于通過微信、ＱQ、博客等途徑做學(xué)生班級(jí)工作。李老師扮演的角色是()。?Ａ.班級(jí)管理的設(shè)計(jì)師

B.學(xué)生成長的引路人C.優(yōu)良班風(fēng)的培養(yǎng)者

Ｄ．協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家

4８、影響課程發(fā)展的內(nèi)部因素不涉及（）。?Ａ．學(xué)制

Ｂ．課程理論

Ｃ．兒童觀

D.課程傳統(tǒng)

49、終身教育的重要學(xué)習(xí)方式是（)。?A.自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)

Ｂ.家校合作學(xué)習(xí)

C.在職合作學(xué)習(xí)

Ｄ.傳遞接受學(xué)習(xí)?50、教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展的最直接、最普遍的途徑是（)。?A.自我教育

B.師范教育

C.在職培訓(xùn)

Ｄ.新教師的入職輔導(dǎo)第二部分非選擇題一、簡答題（5分1小題，共2題10分）１.顏回說:“夫子循循然善誘人，博我以文,約我以禮、欲罷不能。按照現(xiàn)代德育規(guī)定，孔子在教育顏回的過程中遵循了哪條德育原則，貫徹該原則有哪些基本規(guī)定２．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明力是創(chuàng)新教育核心,簡述影響學(xué)生發(fā)明力因素辨析題(４分１小題,共3題1２分）1.問題教學(xué)法是一種啟發(fā)式教學(xué)方法，而講授法則是一種注入式教學(xué)方法

2．動(dòng)作技能形成的過程中，需要在頭腦內(nèi)反復(fù)思考身體動(dòng)作的進(jìn)行過程。這表白在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)過程中反饋因素很重要。3.班杜拉認(rèn)為所謂自我強(qiáng)化就是觀測(cè)