社區(qū)工作教學大綱

社區(qū)工作教學大綱課程編碼：112013課程名稱：社區(qū)工作 英文名稱： CommunityWork開課學期：4學時/學分：48（28+20）/3課程類型：專業(yè)教育課課程性質:必修課開課專業(yè)：社會工作選用教材：徐永祥.社區(qū)工作.北京：高等教育出版社.2006年主要參考書： 1、徐永祥.社區(qū)工作.北京：高等教育出版社.2006年2、周沛.社區(qū)社會工作（第一版）.北京：社會科學文獻出版社.2002年3、楊根來.社區(qū)服務與社區(qū)建設（第一版）.沈陽：遼寧大學出版社.2002年4、徐永祥.社區(qū)發(fā)展論.上海：華東理工大學出版社.2000年一、課程簡介《社區(qū)工作》是中國社會工作教育協(xié)會組編的高校社會工作專業(yè)系列教材之一。主要介紹了與個案工作、小組工作并列為社會工作直接服務的三大基本方法的社區(qū)工作，其發(fā)展歷程、定義、理論、過程與技巧，以及社區(qū)工作在中國的發(fā)展和現(xiàn)狀及其引起的本土化探索等；旨在使學生掌握社區(qū)工作的基本原理、理論、基本工作方式和技巧等，并在學習過程中結合實踐，運用理論知識解決實踐問題，成為合格的專業(yè)社區(qū)工作者。《社區(qū)工作》主要可供高校社會工作專業(yè)教學使用，也適于社會福利部門和機構的行政人員、非盈利機構中的管理者及各類社會工作者閱讀。"Communitywork"istheChinaAssociationforSocialWorkEducationgroupcompiledthecollegeofsocialworktextbookseries.Mainlyintroducedwithcasework,groupworkdirectlytiedtosocialworkservicesinthethreebasicmethodsofcommunitywork,anditsdevelopmentprocess,definitions,theories,processesandtechniques,aswellascommunityworkinChina'sdevelopmentandcurrentstatusandresultinglocalofexploration,etc.;designedtoenablestudentstomasterthebasicprinciplesofcommunitywork,theory,basicworkingmethodsandtechniques,etc.,andwithpracticeinthelearningprocess,theuseoftheoreticalknowledgetosolvepracticalproblems,tobecomeaqualifiedprofessionalcommunityworkers."Communitywork"ismainlyforuniversitysocialworkprofessionteachinguse,butalsoforthesocialwelfaredepartmentsandagencies,executives,managersofnonprofitinstitutionsandallkindsofsocialworkerstoread.二、課程性質、目的與任務【課程性質】社區(qū)工作是社會工作的四大方法之一，是本科生的一門重要專業(yè)課。此課程目的是使學生學習社區(qū)工作的理論、社區(qū)工作模式、掌握社區(qū)社會工作的方法、過程和原則。任務是使學生能夠在現(xiàn)實的社區(qū)中參與工作?！窘虒W目的】通過該課程的講授，要使學生深刻理解社區(qū)工作的理論、社區(qū)工作模式，掌握社區(qū)社會工作的方法、過程和原則，為日后的實際社區(qū)工作的開展打下堅實基礎。【教學任務】1、要求學生牢固掌握社區(qū)和社區(qū)工作的重點內容：基本概念、知識基礎、倫理價值和基本技巧。2、通過社區(qū)調查、社區(qū)實習、啟發(fā)式教學，加強對學生分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng)，以提高他們以后實際從事社區(qū)工作的技巧。3、學習社區(qū)工作課程必須緊密聯(lián)系我國社區(qū)的實際情況，并借鑒西方和香港等成熟社區(qū)的理論和經(jīng)驗，努力應用這門課程中的有關知識，分析我國社區(qū)工作中的具體案例，把握問題的實質，解決實際問題。。三、教學基本要求本課程的基本要求是讓學生掌握社區(qū)工作的涵義及應用領域，了解社區(qū)和社區(qū)工作的關系，社區(qū)工作同個案、小組工作的關系，社區(qū)工作的三大模式，并能夠應用三種模式來解決實際社區(qū)中存在的問題。四、各章節(jié)內容及學時分配章課程內容教學課時第一章社區(qū)和社區(qū)工作第二章社區(qū)工作發(fā)展的歷程第三章社區(qū)工作的價值觀、基本原則和理論基礎第四章地區(qū)發(fā)展模式第五章社會策劃模式第六章社會行動第七章社區(qū)照顧第八章社區(qū)工作者第九章社區(qū)工作方法與技巧第十章社區(qū)工作政策及政策分析第十一章社區(qū)工作前瞻與發(fā)展趨勢社區(qū)和社區(qū)工作【教學目的和要求】本部分要求了解社區(qū)和社區(qū)工作的涵義及基本內容，理解社區(qū)和社區(qū)工作的關系，社區(qū)工作同個案、小組工作的關系，社區(qū)工作的目標，掌握社區(qū)工作同小組工作的關系。【內容提要】1.社區(qū)2.社區(qū)工作3.社區(qū)工作的社會功能【教學重點與難點】社區(qū)工作與其他三個工作方法的結合運用?！緩土曀伎碱}】社區(qū)工作的特征？中國現(xiàn)階段對社區(qū)的理解是什么？社區(qū)工作的發(fā)展歷程本部分要求了解社區(qū)工作的歷史發(fā)展，理解社區(qū)工作內容的多元化發(fā)展，掌握中國的社區(qū)建設?！緝热萏嵋?.社區(qū)工作的早期發(fā)展2.戰(zhàn)后社區(qū)工作內容的多元化3.中國的社區(qū)建設【教學重點與難點】西方社區(qū)的發(fā)展歷程對我國本土化的啟示?！緩土曀伎碱}】社區(qū)的由來？影響社區(qū)的理論又哪些？第三章社區(qū)工作的價值觀、基本原則和理論基礎本部分要求了解社區(qū)工作的價值觀，理解社區(qū)工作實踐經(jīng)驗的理論，掌握如何何將這些理論同中國實踐結合起來?！緝热萏嵋?.社區(qū)工作的價值觀2.社區(qū)工作的基本原則3.社區(qū)工作的若干理論學說4.影響社區(qū)工作的現(xiàn)代社會思潮【教學重點與難點】社區(qū)工作的價值觀與倫理的結合及對社區(qū)工作的指導意義?！緩土曀伎碱}】1.社區(qū)社會工作的專業(yè)價值具有哪些特點?2.簡述中國城市社區(qū)建設的基本原則。3.為什么說居民參與是社區(qū)工作的靈魂？第四章地區(qū)發(fā)展模式本部分要求了解社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式的目標，任務和策略，探討地區(qū)發(fā)展模式下的社會工作者角色及工作方法。【內容提要】1.地區(qū)發(fā)展模式概述2.地區(qū)發(fā)展模式的任務和策略3.地區(qū)發(fā)展模式下工作者的角色和方法4.地區(qū)發(fā)展模式的討論和啟示【教學重點與難點】地區(qū)發(fā)展模式下的任務及策略，以及工作者角色跟方法的轉換?！緩土曀伎碱}】1.地區(qū)發(fā)展項目的選擇原則。2.簡述社區(qū)發(fā)展模式的策略和具體措施。3.社會工作者在地區(qū)發(fā)展模式下扮演什么樣的工作角色？第五章社會策劃模式本部分要求了解社區(qū)工作的社會策劃模式的目標，任務和策略，探討社會策劃模式下的社會工作者角色及工作方法。【內容提要】1.社會策劃模式概述2.社會策劃模式的任務和策略3.社會策劃模式下工作者的角色和方法4.社會策劃模式的討論和啟示【教學重點與難點】社會策劃模式下的任務及策略，以及工作者角色跟方法的轉換。【復習思考題】1.簡述社會策劃模式下的社區(qū)工作者扮演的角色。2.社區(qū)策劃模式對對中國農村扶貧發(fā)展有什么啟示？3.社區(qū)策劃模式對中國城市社區(qū)建設有什么重要啟示？第六章社會行動本部分要求了解社區(qū)工作的社會行動的目標，任務和策略，探討社會行動的社會工作者角色及工作方法。【內容提要】1.社會行動模式概述2.社會行動的工作策略3.社會行動中工作者角色和方法4.社會行動的評價與討論【教學重點與難點】社會運動下的任務及策略，以及工作者角色跟方法的轉換。【復習思考題】1.簡述社會行動模式中運用社會行動策略的原則。2.簡述社會行動中工作者的角色。3.結合實際分析社會行動模式在中國的適用性問題。第七章社區(qū)照顧本部分要求了解社區(qū)照顧的涵義及類型，理解社區(qū)照顧的基本內容和基本技巧，并能在實驗中訓練宏觀照顧技巧，掌握如何將社區(qū)照顧和我國的社區(qū)服務相結合。【內容提要】1.社區(qū)照顧的歷史、理念及目標2.社區(qū)照顧的任務與策略3.社區(qū)照顧實施中的專業(yè)角色與方法4.社區(qū)照顧的評價與討論【教學重點與難點】社區(qū)照顧方法如何與我國的社區(qū)服務相結合?！緩土曀伎碱}】1.社區(qū)照顧中的策略？2.社區(qū)照顧實施中的方法？3.社區(qū)照顧本土化面臨的困難？第八章社區(qū)工作者本部分要求了解社會工作者的涵義及使命，理解社會工作者應具備的素質，了解社區(qū)工作者的角色，以更好的開展社區(qū)工作?！緝热萏嵋?.社區(qū)工作者的涵義及使命2.社區(qū)工作者的素質及教育3.社區(qū)工作者的角色【教學重點與難點】社區(qū)工作者應具備的專業(yè)素養(yǎng)同時又能把握好角色的要求?！緩土曀伎碱}】1.簡述社區(qū)工作者的使命和任務。2.試論在社區(qū)工作中集體參與的重要性。3.試論社區(qū)工作者應具備的素質。第九章社區(qū)工作方法與技巧本部分要求了解社區(qū)工作中的方法與技巧，社區(qū)關系的建立與分析，組織工作技巧及項目的評估?！緝热萏嵋?.社區(qū)分析技巧2.社區(qū)工作關系建立和問題介入3.社區(qū)組織工作技巧4.社區(qū)項目的評估【教學重點與難點】對社區(qū)分析及建立問題技巧的掌握，以及社區(qū)項目的評估?！緩土曀伎碱}】1.社區(qū)工作關系如何建立及介入？2.社區(qū)組織工作技巧如何運用？3.社區(qū)項目評估應注意哪些事項？第十章社區(qū)工作政策及政策分析本部分要求了解社區(qū)工作的政策，以及在社區(qū)工作中應運用那種政策來解決問題?！緝热萏嵋?.國家與社區(qū)關系模式2.社區(qū)政策的國際經(jīng)驗3.中國的社區(qū)政策及其特征4.社區(qū)政策體系與分析【教學重點與難點】對政策的分析以及把握怎樣更好地運用到社區(qū)工作中去?！緩土曀伎碱}】1.社區(qū)政策我國的同西方的有什么主要區(qū)別？2.我國的社區(qū)政策有什么特征？3.中國現(xiàn)階段的社區(qū)政策是怎樣的？第十一章社區(qū)工作前瞻與發(fā)展趨勢本部分要求了解社區(qū)工作的前景及未來發(fā)展方向，特別是在中國現(xiàn)有的社會體制下如何開展社區(qū)工作及相應的注意事項，對策。【內容提要】1.西方社區(qū)工作發(fā)展趨勢(上)2.西方社區(qū)工作發(fā)展趨勢(下)3.中國社區(qū)工作發(fā)展趨勢(上)4.中國社區(qū)工作發(fā)展趨勢(下)【教學重點與難點】對西方社區(qū)工作發(fā)展方法的借鑒如何運用到我國社區(qū)工作發(fā)展上來。【