第一節(jié)美麗而奇妙的語言

第一節(jié)美麗而奇妙的語言第一頁，共十七頁，2022年，8月28日課堂導(dǎo)入

身為中國人，是什么使我們能夠知千年之事，觀四海風(fēng)云？是什么使我們能夠在與人交流時(shí)吐納珠玉之聲，抒發(fā)感情時(shí)揮灑精美之詞？又是什么使我們能夠自由地判天地之美、析萬物之？……漢語。唯有漢語！是漢語賦予我們表達(dá)意志的權(quán)利和自由，是漢語賦予我們超越時(shí)空的本領(lǐng)和才能。今天，讓我們一起走進(jìn)博大精深的漢語世界，共同去翱翔，去探索。

第二頁，共十七頁，2022年，8月28日

課堂活動(dòng)

漢語的美麗和奇妙

以

可

清

也

心

這是寫在茶杯上的五個(gè)字，請問，它可以組成幾句話？可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心第三頁，共十七頁，2022年，8月28日“湯”和“燙”，這兩個(gè)字從字形上看，區(qū)別在哪？你能以解說詞之類的形式用一句話來概括它們的區(qū)別嗎？“湯”對“燙”說：哥們，快點(diǎn)回家吧，你們家后院起火了。第四頁，共十七頁，2022年，8月28日紀(jì)曉嵐與和珅對話

《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》妙對（諧音巧罵人）：和紳：紀(jì)侍郎紀(jì)大人，這是何物？是狼（侍郎）是狗？紀(jì)曉嵐：和尚書和大人，這好辦，看尾巴尖呀，下厝是狼，上豎（尚書）是狗，記住了，尚書是狗。旁一御史：巧言舌辯！狼吃肉，狗吃糞，它吃肉，是狼(侍郎)是狗毫無疑問！紀(jì)曉嵐：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！紀(jì)巧妙的利用漢語諧音這個(gè)特點(diǎn)給予了強(qiáng)有力的回?fù)?。讓我們在笑過之余，把目光收回到課本中來，想一想比爾為什么會鬧笑話。第五頁，共十七頁，2022年，8月28日漢語的特點(diǎn)

閱讀討論：比爾為什么會鬧笑話？比爾鬧笑話的原因。故事“杯子？被子？”主要說明漢語音節(jié)聲調(diào)的重要；“男狗？女狗？”主要說明漢語詞語搭配特點(diǎn)；“我給了他一刀”主要說明漢語量詞的用法。

正因?yàn)闈h語在人稱、數(shù)量、表示時(shí)間的詞語、聲調(diào)等方面與外國語的不同，使?jié)h語具有委婉含蓄的特點(diǎn)。這決定了漢語是一種極富表現(xiàn)力的語言，她在語音、詞匯和語法等方面表現(xiàn)出了自己獨(dú)到的特性。

那么她到底有哪些特點(diǎn)呢？讓我們先來欣賞語言學(xué)家趙元任偶一為之的別有風(fēng)味的《施氏食獅史》

第六頁，共十七頁，2022年，8月28日現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)

【每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)】【舉例：施氏食獅史】語言學(xué)家趙元任偶一為之的《施氏食獅史》，也別有風(fēng)味：

石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時(shí)，始識是十獅尸，實(shí)十石獅尸。試釋是事。生讀、翻譯、評價(jià)

第七頁，共十七頁，2022年，8月28日住在石頭做的屋子里的姓施的詩人，喜歡獅子，發(fā)誓要吃十頭獅子。姓施的常常到市集里看獅子。十點(diǎn)鐘，剛好十頭獅子來到市集。這時(shí)，剛好姓施的（也）來到市集。姓（施）的看這十頭獅子，仗著箭的力量，使這十頭獅子死了。姓（施）的收拾這十頭獅子，到石頭做的屋子。石頭做的屋子潮濕，姓（施）的命令侍者擦拭石頭做的屋子。石頭做的屋子擦（好了），姓（施）的開始嘗試吃這十頭獅子。吃的時(shí)候，才知道這十頭獅子，實(shí)際上是十座石頭做的獅子的尸體。試解釋這件事：全文共九十三字，每字的普通話發(fā)音都是shi，卻構(gòu)成了一篇奇妙的短文。

第八頁，共十七頁，2022年，8月28日通過這個(gè)例子，你能否概括出漢語的哪個(gè)特點(diǎn)？每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào),其高低升降,都有區(qū)別意義的作用。第九頁，共十七頁，2022年，8月28日課堂練習(xí)

1）

按要求讀下列句子：

寶玉，寶玉，你好……

A

表親切感情

B

表怨恨感情

2）

按要求讀下列句子：

一個(gè)季度就生產(chǎn)了四百輛汽車。

A

表示生產(chǎn)速度快

B

表示生產(chǎn)速度慢

(A

重音應(yīng)落在“四百”上

;B

重音應(yīng)落在“就”上)3）按提問閱讀下列句子：

昨天，他偷偷溜出校園去看電影。

A

什么時(shí)間？

B

誰，哪一個(gè)？

C

干什么？

第十頁，共十七頁，2022年，8月28日提問："引子"中兩個(gè)例子又說明了漢語具有什么特點(diǎn)呢？對比說明了漢語沒有嚴(yán)格意義的形態(tài)變化

音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律第十一頁，共十七頁，2022年，8月28日現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)A、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢

B、詞的構(gòu)造形式多種多樣

C、有獨(dú)特的量詞和語氣詞

第十二頁，共十七頁，2022年，8月28日現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)

A、詞沒有形態(tài)變化

B、虛詞重要而豐富舉例：洪承疇自擬聯(lián)：君恩深似海，臣節(jié)重如山

C、語序的作用重要舉例：李九溪評語；曾國藩奏文；公司年終報(bào)告第十三頁，共十七頁，2022年，8月28日鏈接高考（08浙江卷）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是

A．刪除膻味秈米潸然淚下

B．信箋殲滅緘默間不容發(fā)

C．飆升

魚鰾剽悍彪炳青史

D．血緣戲謔噱頭空穴來風(fēng)

B【解析：A．刪、膻、潸都讀“shān”，秈讀“xiān”；B．箋、殲、緘、間、都讀“jiān”；C．飆、彪念“biāo”，鰾念“biào”，剽念“piāo”；D．血、謔讀“xuè”，噱、穴讀

“xué”。】

第十四頁，共十七頁，2022年，8月28日（07江蘇卷）下列各句中，沒有語病的一句是

A．一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。

B．國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。

C．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。

D．全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。答案：D

解說：A

中介詞“通過”位置錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂，B搭配不當(dāng)，“意識”與“提高”搭配不當(dāng)。樹立意識C

句式雜糅，可用介詞“對”放到“進(jìn)一步”前，或者在“具有十分重要的意義”前加“這”。虛詞重要

第十五頁，共十七頁，2022年，8月28日（08遼寧卷）依次填入下面一段文字橫線出的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

紅星小學(xué)門衛(wèi)王然被區(qū)教育局評為“十大感動(dòng)校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認(rèn)識全校500

多個(gè)學(xué)生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。

，

。

，

。

，

。門衛(wèi)感動(dòng)校園，體現(xiàn)的就是一種服務(wù)育人的精神。①學(xué)校里的教師是在教書育人

②這不只是像背書那樣背出來的

③要叫出全校學(xué)生的名字，實(shí)在不容易

④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能

⑤能叫出幾個(gè)學(xué)生的名字，很簡單

⑥這是關(guān)愛學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果

A．①④⑤②③⑥B.

②⑥①④⑤③

C.

③⑥②①⑤④

D.

⑤③②⑥①④【答案】D

基本上采取排除法。從題目的填空上，應(yīng)該是兩兩對句，其中③⑤很明顯應(yīng)該連在一起，而中間不能插入其他，排除A、C項(xiàng)，從B項(xiàng)看②句顯然與文段接不上。

語序重要第十六頁，共十七頁，2022年，8月28日結(jié)束語

語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，真實(shí)記錄了一個(gè)民族的文化蹤跡，成為延續(xù)歷史與未來的血脈。作為我們這個(gè)四大文明古國中唯一有幸保存本國語言文字的國家，在經(jīng)歷了數(shù)千年的歲月風(fēng)雨之后，如今卻不得不面對有著“霸權(quán)”稱號的英語語種的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。不少的專家都說過：過去不識漢字是文盲的話，那么今后不懂英語的人就是新的文盲。而我認(rèn)為英語固然重要，但漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言，它的一個(gè)字里面就可能蘊(yùn)藏著一句話或一個(gè)故事，可以這么說，全世界只有漢語才能稱得上是學(xué)無止境，世界上沒有什么語言可以與漢語的博大和精深相比，如果丟棄了母語、冷落了母語，我們以及我們的后人都將會愧對列祖列宗，成為