小學二年級下冊評語

小學二年級?下冊評語?1.你是?一個很有愛?的姐姐，你?的小妹妹依?賴你;你是?一個很有主?見的朋友，?你的同學依?賴你。你豁?達開朗、學?習勤奮，特?別是在實習?課上。你在?班級管理中?的主動和積?極，大家也?看在眼里。?希望你繼續(xù)?努力，做好?手邊的每一?件事，擔負?起每一個角?色里所應承?擔的責任。?祝福你的未?來更加美好?!2.?你有良好的?學習愿望，?總是缺乏信?心，好好努?力，學好每?門功課，一?分耕耘，一?份收獲?？?服學習上的?困難，不斷?向前進。?3.你很?可愛，品學?兼優(yōu)，工作?認真負責大?膽，是老師?的好幫手，?同學的好朋?友。盡管有?時也耍點小?孩的脾氣，?但你對自己?要求仍舊嚴?格，且有一?定的鉆研精?神，對學習?、生活中有?困難的同學?也總是樂于?前往幫忙。?你，善解人?意，總是耐?心地同那些?性格有缺點?的同學談論?為人處世的?道理。相信?你，在未來?的明天一定?能成為一個?對社會有用?的棟梁之才?。4.?你有豐富的?想象力，課?堂上能用流?暢而較準確?的語言表達?發(fā)言內(nèi)容。?課下你能按?時完成作業(yè)?，成績有了?明顯的提高?，但時好時?差，是你沒?有恒心的緣?故。這些都?說明你是有?潛力的，但?前提是要努?力。如果一?個人安于現(xiàn)?狀，沒有遠?大的志向，?就會退步，?希望你今后?多讀書、勤?思考，把你?的聰明才智?發(fā)揮出來，?讓父母為你?自豪!5?.本學期?，老師找了?你不少的“?麻煩”，因?為老師不忍?心看著一個?好苗子被“?懶惰”毀了?。正所謂“?書山有路勤?為徑，學海?無涯苦作舟?”。學習是?一項沒有捷?徑的工程，?只有勤勉的?人才能勝出?。以你現(xiàn)在?的狀態(tài)根本?無法應對初?三的學習生?活。要充分?做好準備，?克服惰性，?在最后的沖?刺階段，全?力以赴，無?愧于自己的?青春年華。?6.你?的頭腦比較?靈活，課堂?上，你總是?專心致志，?從你的眼神?中，老師看?到了你的自?信。你的學?習成績有一?定的進步，?但如能進一?步端正學習?態(tài)度，你的?學習成績將?會更好。愿?你在平時更?注重基礎知?識的學習與?訓練，加強?能力的培養(yǎng)?，做一個全?面發(fā)展的好?學生，創(chuàng)造?一個更輝煌?的明天!?7.你是?一個聰明但?不懂事的男?生，你團結(jié)?同學，關(guān)心?集體，但學?習上，不夠?認真，對待?生活，對待?學習，對自?己都不夠嚴?格要求，因?此造成了你?的學習成績?總是居于中?等水平，知?道嗎?這是?你最大缺點?，記住，做?事情不能抱?著應付了事?的態(tài)度，不?論學什么，?都要腳踏實?地去掌握，?平時練習就?要認真，不?能只求皮毛?要養(yǎng)成良好?的習慣，才?是成功的基?礎。8.?小瑞婷，?這學期你擔?任了一天的?班長，感覺?很好是嗎??你有板有眼?地組織晨讀?，你響亮清?澈的領讀，?認真細致地?打掃樓道，?老師看在眼?里，喜在心?里。你的寫?繪日記這學?期也上了一?個新臺階，?一幕幕色彩?斑斕、充滿?詩情畫意的?作品層出不?窮地展現(xiàn)在?大家面前，?老師真為你?高興。瑞婷?，加油吧，?你最棒!?9.你是?一個內(nèi)秀的?女孩，因此?，擁有豐富?的內(nèi)心世界?。當你與他?人有沖突時?，你常常退?讓。雖然禮?讓是美德，?但現(xiàn)代的少?年應該學會?主動與他人?交流，到時?你會發(fā)現(xiàn)，?其實你的周?圍充滿朋友?。學習上，?老師希望你?能刻苦一點?，勤奮一點?，取得出色?的成績。?10.你?知道嗎?每?當你上課時?專心聽講，?用一雙充滿?求知欲的眼?睛看著我時?，每當你認?認真真、工?工整整地完?成作業(yè)時，?老師是多么?高興，可是?你為什么不?能每天、每?一次都自覺?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時?1?1.你聽?話懂事，寬?容大度，能?和同學融洽?相處，你上?進心強，急?切希望自己?早日成為讓?老師與家長?都滿意的好?學生，但你?缺乏頑強的?意志，因此?你常立志，?你缺乏長久?的目標，因?此你容易滿?足，你缺乏?正確的學習?方法，把完?成老師的學?習任務作為?唯一目標，?很少在意學?習的質(zhì)量與?拓寬，因此?你固然付出?不少，但進?步緩慢，讓?老師欣慰的?是你已經(jīng)認?識到自己的?不足，相信?新的學期你?一定會有更?積極的行動?。12.?勤奮努力?，積極向上?是你成功資?本，你以你?的聰明和智?慧贏得了老?師和同學們?的喜愛。但?不知為何，?這學期你的?成績總不見?起色?氣氛?氣氛把握時?機，揚長避?短，珍惜即?將從你身邊?溜走的每一?個機會，每?一分鐘，你?會發(fā)現(xiàn)原來?自己也可以?做得更好!?13.?你心地善良?，脾氣溫柔?，活潑可愛?，為人坦誠?，接物待人?春風撲面。?看到課堂上?，你那專注?的神情，認?真的學習態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?刻苦踏實的?學習精神也?很讓我喜歡?。如果平時?你能多思、?多問、多說?，那你的進?步會很大的?!14.?你是個文?靜秀氣漂亮?的小女生，?你能腳踏實?地學習，但?是你也要知?道學習還要?講究方法、?技巧。學習?上有不懂的?問題，不要?羞于開口，?要多問，多?思考，多練?習。老師相?信、只要你?努力不懈，?終有一天會?到達成功的?彼岸!1?5.在校?尊敬老師，?團結(jié)同學，?熱愛班級是?你的特點優(yōu)?點。看到你?用心聽課時?發(fā)言是那么?積極，老師?是多么高興??？赡阌袝r?也很讓老師?生氣，作業(yè)?不及時完成?，字跡潦草?，上課不專?心，讓老師?傷心。你知?道嗎?如果?你改掉這些?小毛病，你?肯定會成為?一名好學生?，老師期待?著這一天。?16.?所有老師都?認為你是位?頭腦靈活的?學生，然而?你不是把你?的聰明用在?好的地方;?所有的老師?都知道你的?性格很堅強?，但你不是?用在對待困?難上;所有?的老師包括?班里的同學?知道你現(xiàn)在?要變成一位?好學生，但?這不能只是?口頭上說說?而己，你要?用自己的行?動來表明你?的決心。認?真努力吧!?17.?真正聰明的?人，學習的?時候比一般?人更要使勁?，你是個聰?明的孩子，?上課能積極?發(fā)言，但時?常卻被“懶?”拖住了自?己，多可惜?啊!希望能?盡快改正。?18.?想告訴你-?-在我心中?你是一個文?靜靈秀的女?孩，想感謝?你--總是?默默無聞地?為班級做著?貢獻，想對?你說--愿?你在知識的?海洋中不息?地奮斗，執(zhí)?著地追求，?指導自己造?就成為品學?兼優(yōu)的學生?。19.?你知道嗎??每當你上?課時專心聽?講，用一雙?充滿求知欲?的眼睛看著?我時，每當?你認認真真?工工整整地?完成作業(yè)時?，老師是多?么高興，可?是你為什么?不能每天每?一次都自覺?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時?2?0.在美?國社會中流?轉(zhuǎn)著一句名?言：如果連?你自己都不?相信你自已?，誰還會信?任你呢?老?師想把這句?話送給你，?希望能對你?有所啟示，?其實你是個?很不錯的孩?子，要對自?己有信心，?大膽展示自?己，不斷地?鍛煉自己。?21.?你腦子靈活?，別人不能?回答的問題?，你能出色?的回答出來??？刹恢?么時候，你?結(jié)交了一個?“壞朋友”?它常常使你?考試時失去?得優(yōu)秀的機?會。競賽時?與名次擦肩?而過。噢!?多可惜呀!?你知道這個?壞朋友是誰?嗎?它就是?“馬虎粗心?”，不過老?師想你很快?會與它絕交?，交上“認?真細心”這?個新朋友!?你說是嗎??22.?你生性好動?，這不是缺?點，但是上?課不夠留心?，還有些小?動作，作業(yè)?很馬虎，有?時分辨不出?寫了些什么?字，自覺性?不強，成績?不夠穩(wěn)定，?這些可是缺?點啊!。還?有要和同學?要好好相處?，不要太小?氣了。雖然?你的缺點很?多，但中要?你能改掉這?些缺點，依?然還是個好?學生。2?3.你是?一個樸實的?孩子。你腳?踏實地、勤?奮好學，本?學期成績有?所進步，但?是你也要知?道學習不是?死記硬背，?還要講究方?法、技巧。?學習上有不?懂的問題，?不要羞于開?口，要多問?，多思考，?多練習。老?師相信：只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會到達成?功的彼岸!?24.?所有老師都?認為你是位?頭腦靈活的?學生，然而?你不是把你?的聰明用在?好的地方;?所有的老師?都知道你的?性格很堅強?，但你不是?用在對待困?難上;所有?的老師包括?班里的同學?知道你想成?為好學生，?但這不能只?是口頭上說?說而己，你?要用行動來?表明決心。?認真努力吧?!25.?你和你的?文章一樣透?著靈氣，每?每創(chuàng)作、投?稿你都飽含?熱情挑燈夜?戰(zhàn)。本學期?，你著實感?到了學業(yè)的?緊迫，比以?往更會合理?分配、有效?利用時間，?成績較以往?有了進步。?然而，連你?自己都說“?這樣的進步?還不夠”。?你的聰慧是?公認的，但?臨場應變能?力尚欠缺。?你粗心的“?老朋友”還?時時讓你傷?神。正所謂?“千里之堤?潰于蟻穴”?，希望你今?后能勇敢與?它決裂，努?力在各方面?多多磨礪自?己，培養(yǎng)大?將風度，沉?著應變。送?你一句話：?微笑比文章?更動人。?26.你?已經(jīng)是一個?小大人了，?代表學校參?加市籃球賽?獲得團體冠?軍，元旦聯(lián)?歡以一首《?大話江湖》?博得全班同?學的喝彩，?希望你今后?要嚴格要求?自己，在學?習上下點功?夫，一定會?取得更大的?進步。2?7.你的?學習比較踏?實，勞動時?總那么勤快?，同學間的?小事，你常?常忍讓。你?發(fā)現(xiàn)沒有，?只要努力一?下，你的字?就可以寫得?漂亮，多看?一點書，你?的視野就會?更廣闊，讓?腦子多思考?一下問題，?你就可以得?出令人滿意?的答案，努?力吧，我等?待你更大的?進步!2?8.一如?以往，你還?是那么的認?真和刻苦，?學習成績一?直優(yōu)秀;熱?心班級工作?，積極參與?班級管理，?為班級做出?了巨大的貢?獻，參加冬?季三項賽為?班級取得年?級第一和全?校第一做出?了努力。希?望你繼續(xù)努?力，爭取更?加優(yōu)異的成?績!29?.王子衿?，不知不覺?我們已經(jīng)相?處了一年半?了。在這一?年半的時間?里，你長大?了，懂事了?，變得更加?聰明了。你?已經(jīng)能熟記?作業(yè)，而且?總是能整潔?、工整、規(guī)?范地完成，?課堂上仍舊?少不了你積?極的發(fā)言和?敏捷的思考?。還記得你?的《假如》?寫繪，希望?爸爸給你買?很多書，相?信此時此刻?你一定又在?書海里漫游?吧!老師期?待著你取得?更大的進步?!30.?小京京，?一學期來，?你的作業(yè)總?是那樣的美?觀大方，你?的寫繪總是?那樣的細膩?有神，上課?也總是那樣?的全神貫注?。我不得不?說，你長大?了許多，成?熟了許多，?懂事了許多?。還記得那?次朗誦比賽?嗎?你當林?園園這個角?色當?shù)锰?了，博得同?學們的一致?贊賞，看來?你還是善解?人意、洞察?人心理活動?的專家呢。?接下來你將?會有哪些精?彩再現(xiàn)呢??我們期待著?……小學?二年級下冊?評語精選?1.你的?誠實善良像?溫暖的陽光?照耀著我們?，你的熱情?，勤勞像輕?柔的雨點，?滋潤著我們?的心田，你?即將成為一?名中學生，?希望你能以?更認真執(zhí)著?的態(tài)度對待?學習，像你?的品格那樣?給大家留下?深刻的印象?。2.?你已經(jīng)是一?個小大人，?在勞動方面?起到了很好?的帶頭作用?。平時遵守?紀律，積極?參與班級的?各項活動，?但是在學習?方面卻沒有?下功夫，不?肯背誦和完?成作業(yè)，希?望你能改掉?這些缺點，?向著更高的?目標邁進。?3.你?體育十分出?色，是班級?的體育健將?;平時勞動?積極而又認?真;但是老?師發(fā)現(xiàn)你學?習成績退步?了，而且十?分明顯，需?要好好總結(jié)?。如果在新?學期里一提?高自己的學?習成績?yōu)橹?要目標，拿?出自己的實?際行動，就?一定會有收?獲和進步的?，這一點，?老師相信你?和期待你。?4.你?是一個天真?可愛的孩子?，有較強的?自尊心和上?進心，集體?榮譽感強，?尊敬老師，?喜歡幫助老?師做事，與?同學相處和?睦，不計較?個人得失，?懂得謙讓，?愛勞動，能?吃苦耐勞，?誠實勇敢。?如果你以后?在做每件事?時，都能堅?持不懈的話?，那你一定?是班內(nèi)最出?色的。5?.你性情?溫和、言語?不多，但待?人誠懇、禮?貌。你思想?健康，要求?進步。你學?習渴望進步?，但還缺乏?刻苦鉆研精?神、缺乏正?確有效的學?習方法，學?習成績還無?起色。愿你?振作起來，?增強信心，?永不厭倦、?永遠進取!?6.你?是六一班的?形象代言人?，在冬季三?項賽中打破?塵封多年的?跳繩記錄，?那一刻我們?全班同學為?你歡呼。如?果學習上再?踏實一點，?認真一些，?書寫工整一?點，那樣成?績就會踏上?一個新的臺?階，期待你?的進步。?7.你很?關(guān)心班集體?，工作認真?負責，對同?學熱心相助?，不過在學?習上表現(xiàn)不?如人意，作?業(yè)書寫馬虎?，有時不能?按時完成，?成績一般，?希望在新的?學期里端正?學習態(tài)度，?練好字，爭?取更大的進?步。8.?你已經(jīng)是?一個男子漢?了，應該知?道學習的重?要性，為什?么需要人督?促?不是等?成績出來才?覺得需要努?力，平時要?嚴格要求自?己，另外要?注意與人相?處，一個人?給別人留下?好印象的不?是外表，而?是豐富的內(nèi)?涵，希望你?用學習來不?斷完善自己?。9.?你是一個聰?明的孩子，?也想積極要?求上進，但?是學習上不?花時間，不?肯記憶不肯?背誦，所以?學習成績下?滑，最重要?的原因在于?自己改掉貪?玩的毛病，?認真學習，?早日提高自?己的學習成?績。10?.你是一?個非?？蓯?的小女孩。?工作認真，?負責班級圖?書角工作，?為同學閱讀?經(jīng)典作出了?巨大的貢獻?!平時學習?認真，按時?完成作業(yè)，?希望你在書?寫方面下點?功夫，爭取?更大的進步?。優(yōu)秀小?學二年級下?冊評語1?.你學習?很刻苦，但?是成績卻不?見長，那是?因為你有些?知識不明白?，可你卻又?從不問老師?，其實學問?學問，要學?要問，只學?不問，哪有?學問。希望?你再加把勁?，繼續(xù)努力?，不懂就問?，這樣你的?進步會更快?，更大，相?信不久的將?來。你會取?得好成績，?老師期待著?你有更大的?進步。2?.在不知?不覺中，你?已經(jīng)成為一?個小小的男?子漢了，上?課愛發(fā)言，?能夠認真閱?讀課外書，?特別喜歡自?然和軍事，?獲得金鑰匙?比賽市一等?獎，代表學?校參加市籃?球賽獲得團?體冠軍，說?明你不僅注?意文化知識?的學習，更?加注重全面?發(fā)展，希望?你能夠嚴格?要求自己，?爭取更大的?進步。3?.看著你?的進步，這?讓老師很高?興。但令老?師遺憾的是?你與同學相?處偶爾還會?發(fā)生不該有?的“戰(zhàn)爭”?，你是一個?聰明的的孩?子，希望你?學著多寬容?別人，老師?相信你會與?同學建立“?睦鄰友好”?關(guān)系的。?4.也許?你覺得老師?對你有偏見?，那你就錯?了，老師對?你的要求越?嚴說明老師?越重視你，?在老師的嚴?加督促下，?你能獨立完?成作業(yè)了，?上課能夠認?真聽講，所?以期末的