2023學(xué)年完整版《風(fēng)向和風(fēng)力》G_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整版《風(fēng)向和風(fēng)力》G_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整版《風(fēng)向和風(fēng)力》G_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整版《風(fēng)向和風(fēng)力》G_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整版《風(fēng)向和風(fēng)力》G_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

18風(fēng)向和風(fēng)力觀測(cè)天氣一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入天氣預(yù)報(bào)如何描述風(fēng)的呢?偏北風(fēng)4-6級(jí)二、新知講解風(fēng)也是重要的氣象要素之一。你知道“偏北風(fēng)4-6級(jí)”是什么意思嗎?偏北風(fēng)

4-6級(jí)風(fēng)向風(fēng)力風(fēng)吹來(lái)的方向叫作風(fēng)向,風(fēng)的強(qiáng)度叫作風(fēng)力。二、新知講解北南西東西北東南東北西南通常用8個(gè)方向表示風(fēng)向風(fēng)力和風(fēng)向二、新知講解借助輕飄物體初步識(shí)別風(fēng)向和風(fēng)力①三位同學(xué)到教室前面;②一位同學(xué)改變電風(fēng)扇方向造風(fēng);③一位同學(xué)手拿紗巾或紙屑;④一位同學(xué)指出風(fēng)向;⑤輪流交換操作。面對(duì)風(fēng)吹來(lái)的方向,用手指著這個(gè)方向,這就是風(fēng)向。二、新知講解借助輕飄物體初步識(shí)別風(fēng)向和風(fēng)力注意事項(xiàng)①指風(fēng)向的同學(xué),借助風(fēng)向圖確定方向;②自備一些輕飄的物體來(lái)判斷風(fēng)向;③在操作碎紙屑和紙巾等材料時(shí)要注意衛(wèi)生。北南西東圖中的絲帶飄向的是:方。圖中的風(fēng)向是:風(fēng)。西東二、新知講解借助輕飄物體初步識(shí)別風(fēng)向和風(fēng)力風(fēng)力指風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。一般用風(fēng)級(jí)表示風(fēng)的強(qiáng)度。二、新知講解制作風(fēng)向、風(fēng)力計(jì)風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量,風(fēng)力可以用風(fēng)力計(jì)來(lái)測(cè)量。做一個(gè)風(fēng)向風(fēng)力計(jì),測(cè)一測(cè)現(xiàn)在的風(fēng)向和風(fēng)力。二、新知講解制作風(fēng)向、風(fēng)力計(jì)①

觀看風(fēng)向風(fēng)力計(jì)制作視頻②利用材料包,小組合作制作風(fēng)向風(fēng)力計(jì)。

合作要求:a.確保風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)杯要能自如的旋轉(zhuǎn)b.注意音量控制c.操作中注意安全二、新知講解二、新知講解制作風(fēng)向、風(fēng)力計(jì)①借助風(fēng)向圖明確自己所在的方位;②選擇室外空曠的地方測(cè)量。去室外空曠的地方測(cè)風(fēng)力。箭頭方向?yàn)轱L(fēng)吹來(lái)的方向。風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)的速度為風(fēng)速。二、新知講解制作風(fēng)向、風(fēng)力計(jì)時(shí)間點(diǎn)風(fēng)向風(fēng)力___月___日二、新知講解生活中,我們通常通過(guò)觀察戶外物體的狀態(tài)來(lái)估測(cè)風(fēng)力的大小。風(fēng)級(jí)歌二、新知講解風(fēng)級(jí)歌零級(jí)煙柱直沖天一級(jí)青煙隨風(fēng)飄二級(jí)輕風(fēng)吹臉面三級(jí)葉動(dòng)紅旗展二、新知講解風(fēng)力有多大四級(jí)枝搖飛紙片五級(jí)帶葉小樹(shù)搖六級(jí)舉傘步行難七級(jí)迎風(fēng)走不便二、新知講解風(fēng)力有多大八級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷九級(jí)屋頂飛瓦片十級(jí)拔樹(shù)又倒屋十一二級(jí)陸地很少見(jiàn)二、新知講解風(fēng)力有多大你能根據(jù)圖片中的場(chǎng)景判斷風(fēng)級(jí)嗎?在地球上每天都要刮風(fēng),大自然離不開(kāi)風(fēng),風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活有哪些影響呢?風(fēng)的影響大風(fēng)會(huì)對(duì)人們的生活造成不良影響,但適度的風(fēng)會(huì)為我們帶來(lái)一定的有利影響。二、新知講解風(fēng)對(duì)生產(chǎn)、生活的影響有些植物的種子靠風(fēng)傳播帆船靠風(fēng)才能航行依靠風(fēng)力發(fā)電風(fēng)可以傳播植物花粉、種子。有利于近地層污染物的擴(kuò)散,對(duì)凈化空氣,消除霧、霾起到積極作用。風(fēng)速適度,對(duì)改善農(nóng)田環(huán)境條件起著重要的作用。風(fēng)是一種能源,可以利用風(fēng)力發(fā)電,這種能源清潔衛(wèi)生,沒(méi)有污染,是一種分布廣泛用之不竭的能源。風(fēng)可以降溫,夏天涼風(fēng)吹起,使人感到?jīng)鏊倓偽覀兲接懥孙L(fēng)對(duì)人類生產(chǎn)生活帶來(lái)的有利影響,不過(guò)風(fēng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。龍卷風(fēng)產(chǎn)生的危害有拔起大樹(shù)、摧毀建筑、交通中斷、毀壞莊稼等。臺(tái)風(fēng)的危害有驟降暴雨,樹(shù)木、房屋倒塌,摧毀莊稼,引發(fā)泥石流等。龍卷風(fēng)過(guò)后臺(tái)風(fēng)過(guò)后臺(tái)風(fēng)它的破壞力非常巨大,對(duì)人們生產(chǎn)生活造成了很大的影響,不過(guò),臺(tái)風(fēng)也并不是沒(méi)有一點(diǎn)好處的,它的好處就是可以為陸地帶來(lái)大量的水資源。三、課堂小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了什么是風(fēng)向和風(fēng)力。能借助操作輕飄物體判斷風(fēng)向和風(fēng)力,能復(fù)述“風(fēng)級(jí)歌”的內(nèi)容。能自制風(fēng)向風(fēng)力計(jì),測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)力并做記錄;知道了龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等極端天氣現(xiàn)象對(duì)人類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論