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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：宋**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2023-02-17 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：11.32KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

結(jié)合一刀一建談?wù)勛约旱目捶子袀€地方叫沙子坳，沙子坳后面有座山叫甘棠嶺，甘棠嶺上林木蔥郁，濃陰疊翠，滿山滿嶺的楠竹吸入眼球，引人入勝。每當(dāng)我爬上甘棠嶺，在山間林蔭小道上漫步，看到那郁郁蔥蔥的楠竹林，就會想起乾州農(nóng)貿(mào)市場一角琳瑯滿目的竹制品，也想起了蔑匠經(jīng)刀與手的合作而創(chuàng)造的藝術(shù)世界。蔑匠，顧名思義，是將熊條編制成各類生活生產(chǎn)用具的匠人，在我國，這是一個古老的職業(yè)。據(jù)史料記載，兩千多年前的戰(zhàn)國，李冰修建水利工程都江堰時，就是用竹子編成的“竹籠”裝上大量的鵝卵石投入岷江中，從而筑成了一道一百多丈的大堤，遏制了水勢，把江水導(dǎo)入正流，這道用“竹籠”修成的大堤就叫“百丈堤”。這項(xiàng)水利工程歷經(jīng)風(fēng)雨，千古不朽，至今仍在發(fā)揮作用，并成為后人參觀旅游的熱門景點(diǎn)。這是我了解的有關(guān)編制竹器用于生產(chǎn)生活的較早記錄。“寧可頓頓食無肉，不可居家無竹編”。在農(nóng)村和城市，竹制品曾是人們的主要生活用具，隨處可見，適用范圍廣泛，包括竹籃、竹篩、簸箕、背簍、搖窩、竹床、筷子、飯夢、竹睡簟等等，連小孩上學(xué)提的火籠也是用竹蔑編織而成的。小時候，我最樂意看到的就是飯夢和火籠。媽媽常把做好的飯裝在飯?zhí)}里，再掛在廚房里，其后出門。飯?zhí)柾L(fēng)透氣，不進(jìn)蚊蟲，能很好地保存飯菜。每天一放學(xué)，我就迫不及待地回家取下飯蒙，不管是紅苕飯、洋芋飯，還是白米飯，都是狼吞虎咽，兩飯下肚，舒服極了。冬天，媽媽會在火籠里埋上一坨燒好的茶枯炭，讓我提著去上學(xué)。這溫?zé)岬奶炕鹉艹掷m(xù)一天，手烘得暖暖和和，寫起字來快多了。竹整制品在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也應(yīng)用得很廣泛，如哂稻谷的蔑簟子，安在斛桶上的蔻搪簟，挑稻谷、裝稻谷的等筐，篩油菜籽殼的篩灰籃，撮稻谷的撮箕，若安上竹卷塊還可用撮箕挑東西。那時，生產(chǎn)隊(duì)每年都要請箱匠修補(bǔ)或編制農(nóng)具。記得那年春天，我們生產(chǎn)隊(duì)請來了三個蔑匠師傅，老師傅姓姚，帶了兩個徒弟，在生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)屋里擺開了架勢。我父親是生產(chǎn)隊(duì)長，安排保管員找出舊等筐、舊蔑簟、舊篩灰籃等，要蔑匠進(jìn)行修補(bǔ)，還交代再新制幾床曬谷子的麓簟和幾副裝稻谷的菱筐。我們寨子周圍有好兒片楠竹林，姚師傅帶領(lǐng)兩個徒弟進(jìn)入竹山砍竹子，抽條的成熟竹子是上好的材料砍好后，師傅指揮徒弟將其剔除枝柳，再由幾個男勞力運(yùn)到隊(duì)屋院壩。師徒三人按所制農(nóng)具的長短要求，一段一段地把竹子鋸好備用；在師傅的安排下，兩個徒弟將竹子對半剖開，根據(jù)制作竹器的需要再剖成各種式樣和規(guī)格的竹片，堆放著待用。編織竹器，要經(jīng)歷砍、鋸、切、削、編、織、拉、磨等工序，而剖蔑是其中最細(xì)致、最關(guān)鍵的一道，技術(shù)含量極高，沒有一年半載是學(xué)不會的。剖蔑的細(xì)活，師傅要親自上陣，他手口并用，將一塊竹片剖成或青或黃的竹堰，或剖成麴絲。剖好的蔑片和卷絲，要粗細(xì)均勻，青白分明。青蔑柔韌且極富彈性，適合編織管筐等細(xì)密精致的蔑器。黃蔑柔韌性稍差，難以剖成極細(xì)的蔑絲，多用來編織曬簟等大型用具。師徒三人分工明確，兩個徒弟負(fù)責(zé)修補(bǔ)舊竹器，師傅則負(fù)責(zé)編織新竹器。蔑片在師徒三人的手指間前后翻飛，幾天時間，一件件新舊竹器就堆滿了曬谷坪。我們小孩子肯看熱鬧，一放學(xué)都跑到隊(duì)屋去玩，想要師傅幫做一把打鳥的彈弓。那時，生產(chǎn)隊(duì)請匠人是到隊(duì)干部家里吃派飯，姚蔑匠師徒到我家吃過派飯，我和他們混熟了，曉得我守到那里就是想要一把彈弓，等其他小孩回家了，姚師傅就幫我做了一把，做完，我拿著屁顛屁顛回家了。師徒三人在隊(duì)上足足做了一個星期，該補(bǔ)的都補(bǔ)好了，該做的也做完了，完工那天，生產(chǎn)隊(duì)到我家請蔑匠師傅吃辭行飯。正好我的初中語文老師葉老師到我家走訪，母親留他一起吃晚飯。那天，母親特別做了十來個菜，生產(chǎn)隊(duì)會計、保管員也來了，還喝了紅苕酒。因?yàn)樾『⒉荒苌献莱燥垼揖吐N著嘴巴到隔壁房間寫作業(yè)。他們酒過三巡，擺起了龍門陣，我豎著耳朵隔著壁板也認(rèn)真聽起來。姚師傅講了個蔑匠對對聯(lián)的故事，如今我還記得清楚。他說，古時有個巖匠愛對對聯(lián)，每修好一座橋都要出一聯(lián)讓人對下聯(lián)。有一回，他出的上聯(lián)是：開大山砌小石修拱橋鋪平路通南通北。此聯(lián)一出，遠(yuǎn)近文人都絞盡腦汁，無一人對出下聯(lián)。一天，有一位蔑匠路過，聽說此事，略一思索，就隨口說出了下聯(lián)：砍長竹劃短蔑挽圓圈箍扁桶裝東裝西。一位秀才聽后，立馬跑去告訴了巖匠，巖匠伸出大拇指，贊不絕口。后來，秀才拜麓匠為師，一邊學(xué)編竹器，一邊學(xué)賦詩