校園電子商務平臺的設計與實現(xiàn)

校園電子商務平臺設計一.（1）設計背景電子商務的發(fā)展，改變了傳統(tǒng)商務的模式，其本身具有極大的優(yōu)勢和發(fā)展前景。對于我們國家來說，發(fā)展電子商務可以促進我國企業(yè)的內(nèi)部改革，加快企業(yè)的信息化建設，提高企業(yè)服務質(zhì)量，并為我國參與國際競爭打下堅實基礎。但目前在中國大面積發(fā)展企業(yè)電子商務，還受到很多因素的制約，如網(wǎng)絡帶寬、安全認證、物流配送、企業(yè)信息化程度、人們的消費觀念等，不過在大學校園發(fā)展電子商務的話，這些問題都可以得到一定程度的解決。近年來，社會各行業(yè)都已進行電子商務建設，校園電子商務也開始進入普及階段。我國校園電子商務的建設雖然取得了一些成績，但與發(fā)達國家相比，差距還很大。目前，我國還沒有比較實際的校園電子商務構(gòu)筑平臺，更缺乏成熟的校園電子商務軟件。所以，如何抓住全球信息化所帶來的機遇，采用internet技術，根據(jù)自身校園的特點，構(gòu)筑校園電子商務平臺，以適應校園現(xiàn)代化管理的需要，將是我們教育界乃至整個社會面臨的機遇和挑戰(zhàn)。（2）設計理念校園電子商務平臺是指在校園范圍內(nèi)利用基礎網(wǎng)絡、計算機硬件、軟件和電子通訊手段構(gòu)建，滿足校園內(nèi)單位、企業(yè)或個人進行商務、工作、學習、生活各方面活動需要的一種高可用性、伸縮性和安全性計算機系統(tǒng)。它以校園網(wǎng)為依托，服務于廣大師生員工。二?設計規(guī)劃步驟建立網(wǎng)上商店首先，必須建立一個網(wǎng)上商店，提供信息發(fā)布，有供應的信息和需求的信息，滿足瀏覽者根據(jù)他們的需要，新穎的網(wǎng)站設計也是吸引顧客的焦點，當然，更重要的還是要能提供豐富的服務和商品，如設計簡易的購物操作過程和方便快捷的信息查找。與校園后勤服務部門聯(lián)合校園電子商務與后勤部門的關系應該是既有聯(lián)合又有競爭的關系，可以打破目前大多數(shù)高校中后勤服務壟斷的局面，全面提高后勤服務質(zhì)量，開拓新的服務內(nèi)容。如自辦小批量零售業(yè)務，利用網(wǎng)絡的特點為企業(yè)產(chǎn)品做廣告宣傳、代理校內(nèi)銷設計網(wǎng)站布局及內(nèi)容展示通過發(fā)放宣傳手冊打響網(wǎng)店的知名度在校園網(wǎng)內(nèi)建立網(wǎng)站鏈接，方便同學們找到并訪問網(wǎng)店網(wǎng)站設計內(nèi)容自主選擇商品模塊，采用左側(cè)導航欄方便顧客自主選擇喜歡的商品。通過校園后勤服務部門的物流渠道，開展代購物品（如報紙，食品，文具，書籍，禮品，鮮花等），送貨上門的業(yè)務，使師生們真正做到足不出戶便能享受到信息化的便捷服務。2二手交易市場模塊高校的二手交易市場絕對是一個大市場，每年都有畢業(yè)生要畢業(yè)，每年都有新生來報到，畢業(yè)生們不可能將幾年來留存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費。學生們的消費水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網(wǎng)上二手交易市場的作用就發(fā)揮出來了。賣主可以在網(wǎng)上登記自己要處理的物品以及售賣價格，聯(lián)系方式，買主則可以在網(wǎng)上搜索自己所需要的，若沒有，也可以在網(wǎng)上發(fā)布求購信息。當然，網(wǎng)上二手交易市場不但能處理畢業(yè)生的多余物品，平時學生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費在網(wǎng)上二手交易市場上得到處理，并且不限時間也不限地點。而交易的內(nèi)容可以分為很多，例如高年級同學不用的課本，數(shù)碼產(chǎn)品，自行車等等。校園論壇模塊在這個系統(tǒng)里能實現(xiàn)其他的信息發(fā)布，例如就是校園動態(tài)新聞的發(fā)布。也能開設一個論壇，分為多個板塊，讓喜好不同的學生都有各自喜歡的板塊。這里除了發(fā)布信息，更重要的是讓他們能彼此交流信息，也能進行有新的收獲。兼職或者家教信息的查詢模塊兼職信息，家教信息的發(fā)布能滿足一部分學生的要求，豐富他們的課余生活，讓他們也能更早的接觸社會，了解父母掙錢的辛苦，也給一部分學生提供了自食其力的機會。在線的兼職信息及家教信息由學生自主發(fā)布，也能提供他們彼此交流經(jīng)驗的平臺，能會比外面了解到更多的信息更充分，更真實的信息。與其他網(wǎng)站的友情鏈接，例如京東商城，1號店等，滿足同學們的不同需求。市場調(diào)查分析1校園電子商務優(yōu)勢優(yōu)良的網(wǎng)絡環(huán)境高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大部分學校為了便利學生的學習與生活大都建有內(nèi)部的局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站可以24小時全天候開放服務，而且網(wǎng)絡使用費用很便宜。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來，以達到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。此外，高校擁有較多的先進實驗室，為學生開展電子商務模擬操作和實際操作提供了良好環(huán)境。穩(wěn)定的消費群體大學校園里穩(wěn)定的學生、教師客戶群是別人無法復制的。大學生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較單一。每年數(shù)千學生的流動又為校園電子商務注入了新鮮血液。大學校園里的消費群體素質(zhì)較高，容易接受新生事物，特別是學生年齡一般在18-25歲左右，正處在求知欲旺盛的階段，是開展電子商務的主力軍。有現(xiàn)成的網(wǎng)絡環(huán)境，又有潛在的巨大消費群，為校園電子商務的成功鋪平了道路。安全的支付體系網(wǎng)絡安全和支付風險是電子商務發(fā)展的障礙。校園網(wǎng)通常采用防火墻系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)和外聯(lián)網(wǎng)鏈接，從而保證了網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全。校園電子商務的支付系統(tǒng)通常采用校園“一卡通”進行小額支付，從而避免或降低了在互聯(lián)網(wǎng)上用銀行信用卡或借記卡支付出現(xiàn)卡號被盜的風險。方便的物流配送師生們居住非常集中，就在那幾平方公里的校園內(nèi)，使物流的配送準確、及時，成本大大降低。大多數(shù)高校在學校的大力支持和幫助下，通過貧困生勤工助學的方式解決了傳統(tǒng)電子商務物流配送中的一些問題。良好的信用機制在校園電子商務環(huán)境下，由于交易雙方主要是在校師生員工和學校周邊的注冊商家，一旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，他們很快就會被暴光。故此，他們非常愛護自己的聲譽，自覺培育良好的個人信用和商業(yè)信用。制約校園電子商務發(fā)展的因素（1）認識因素首先對校園電子商務的理論研究不足。由于受到外界環(huán)境影響，人們對網(wǎng)絡教育形式過分崇拜，急功近利的思想嚴重，造成了一些不切實際的教育資金的流失，浪費。然后對電子商務的作用和優(yōu)勢認識不足。帶有一定的盲目性和偏見，不知道校園電子商務如何構(gòu)建和應該怎樣發(fā)揮作用。（2） 實施因素第一，缺乏總體規(guī)劃，拓展性差。許多學校建立校園電子商務初期缺乏整體規(guī)劃，網(wǎng)絡建設缺乏必要的網(wǎng)絡建設監(jiān)督人員，不作遠景考慮，只重眼前，在設備上貪圖便宜，導致后期無法拓展，引起學校重復投資或者錯誤投資。第二，建設中重網(wǎng)絡設備，輕應用系統(tǒng)。由于缺乏校園電子商務應用軟件，現(xiàn)在市場上所謂“校園網(wǎng)”多是一些廠商基于先進硬件提出的設備解決方案，沒有完善的應用系統(tǒng)，不能很好的為教育教學服務。有的則因為方針上的失誤，硬件平臺建成后，沒有后續(xù)資金，觀念，應用軟件，管理制度等諸多方面的支持，使得校園網(wǎng)沒有成為教學科研和教學管理的先進工具，只是作為瀏覽新聞，收發(fā)電子郵件的一般性工具，未能達到校園網(wǎng)建設的真正目的。（3） 技術人才因素缺乏對校園電子商務有深刻理解的復合型人才。校園電子商務要充分發(fā)揮其優(yōu)勢，必須有既懂得IT技術又掌握現(xiàn)代教育技術理論及方法的復合型應用人才，由于網(wǎng)絡和軟件開發(fā)人員是目前IT業(yè)重點爭奪的人才，在待遇不能與社會公司相比的情況下，各級學校普遍存在著網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)人員嚴重不足的局面。技術要求基礎設施。指的是系統(tǒng)的運行環(huán)境。包括計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡等硬件環(huán)境，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)?；A支持平臺。由圖示可以得知它對電子商務提供四種基本支持，即系統(tǒng)開發(fā)與維護環(huán)境、系統(tǒng)性能優(yōu)化、管理性和可靠性，應用互操作性。校園電子商務系統(tǒng)可以采用JSP為開發(fā)應用工具，也可以應用多種技術如Java,Serverlets,JavaBeans,JDBC,ODBC,EJB,XML等。應用層。電子商務中的核心部分，是開發(fā)過程中主要編寫的應用程序。實現(xiàn)系統(tǒng)的核心邏輯。電子商務應用表達平臺。為商務應用層提供客戶端表達支持。負責完成電子商務系統(tǒng)與服務客戶之間的交互?？蛻舳恕？蛻舴战邮茳c，分成不同種類，包括瀏覽器、支持WML的移動終端，傳統(tǒng)客戶機等。項目預算網(wǎng)站設計花費5000元由于校園網(wǎng)鏈接而與校方合作需要的合約金雇用客服以及送貨人員的費用：10000元前期宣傳推廣的費用1000元推廣策略校園網(wǎng)上發(fā)布相關信息校園內(nèi)張貼廣告告示及橫幅動用校方人人帳號進行宣傳推廣采用試用階段優(yōu)惠政策吸引客源前景展望在了解了校園電子商務的優(yōu)勢和發(fā)展中存在的問題和各種制約因素后，我們不難得出結(jié)論：校園電子商務是可行的，因為校園電子商務在一定程度上解決了信用和物流這兩大難題，這為電子商務的開展奠定了良好的基礎，營造了不錯的氛圍。剩下一個難題是支付，解決支付問題是要根本上改革原來的網(wǎng)絡安全架構(gòu)方式。然而實際上，校園電子商務也不一定需要完善的解決支付問題，因為訪問該系統(tǒng)的大多是該校的師生，在線支付也沒有必要，大可以由他們各自獲取對方的聯(lián)系方式來更好的完成交易。開展校園電子商務的要求是要利用技術達到教師和學生，知識和知識之間更加有效的溝通和協(xié)作，從而根本上實現(xiàn)教育信息化，解決技術問題，和思維模式問題。面對前車之鑒，有些學校校園網(wǎng)沒有成為教學科研