中班春學期教育教學計劃5篇

中班春學期教育教學計劃5篇

中班春學期教育教學規(guī)劃篇1

一、班級根本情景：

我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑得意，有著很強的求知欲和奇怪心，他們純凈和善得意?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本領弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃。

二、根本工作資料：

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班團體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的團體意識，參與各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學生把握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學生喜愛勞動的好習慣。

5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的典范作用。

(二)對學生進展思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進展愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進展品德教育。教育學生要誠懇信用，喜愛班團體，主動關懷幫助他人。

(三)教育學生努力學習。

1、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。

3、加強對個別學習困難，留意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

(四)關懷學生身心安康。

1、對學生進展日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，協(xié)作科任教師，構成一股積極向上的班風。親密留意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特別情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特別學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積存才能勝任這項工作。我制定班主任規(guī)劃如下：

1、時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作本領，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。

3、僅有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的治理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學生的各種本領和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為標準》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化標準資料，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校五項競賽活動為杠桿，結合班級最正確拇指獎，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。

2、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本領，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討討論，準時反應準時處理。以此帶動全體同學構成一個良好的班風。

3、加強班級陣地標準化建立，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，鼓勵學生積極積極，促進班團體建立不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長學生在校情景和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，構成教育合力，共同促進學生的全面進展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進展思想教育。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭本領，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培育安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評價學生，講究批判的藝術，多與學生進展心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

中班春學期教育教學規(guī)劃篇2

一.指導思想：

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，依據(jù)園規(guī)劃為精神，結合本班幼兒的實際狀況、年齡特點以培育幼兒安康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗歡樂，體驗勝利，讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長!

二.班級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒36人，男孩1人，女孩1人。經(jīng)過中班上學期的學習和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高快樂興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學習興趣有待提高，關懷他人不夠等缺點。

身體進展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜愛體育活動，參加積極性高，活動量大，個別男孩動作敏捷。但在行為習慣、規(guī)章意識方面存在缺乏。如：進餐習慣不好，有待細致培育;局部幼兒有吃手的不良習慣;不能收放書包等。小肌肉：幼兒喜愛使用剪刀。其中優(yōu)占__%、良占__%、一般占__%。

認知方面：幼兒一般話進步很大，數(shù)概念有提高。局部幼兒喜愛繪畫、愿意參與手工制作活動;有看書的興趣;局部幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜愛昆蟲類自然現(xiàn)象，喜愛觀看操作。其中優(yōu)占__%，良占__%，一般占__%。

社會性進展方面：大局部幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜愛與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)章意識缺乏。通過觀看發(fā)覺有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培育。對個別幼兒實行針對性重點培育。其中優(yōu)占__%，良占__%，一般占__%。

三.班級工作目標：

1.營造良好的心理環(huán)境，鼓舞、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增加幼兒自信念，培育其制造力量。

2.開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。

3.爭創(chuàng)班級美術特色，發(fā)揮教師“美工”方面的特長，在日常生活中培育幼兒對美術的興趣，在操作中培育創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。

4.開展音樂、舞蹈教學活動，培育幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。熬煉幼兒大膽、自信、擅長表現(xiàn)自我。

5.取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培育孩子。

6.協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。細心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達85%以上。

7、日常工作中多觀看，準時找出擔心全因素，避開事故的發(fā)生。

四.班級工作內(nèi)容：

(一)環(huán)境創(chuàng)設：

1、創(chuàng)立“祥和的班級”。建立良好的師生關系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。

2、我們認為每一個孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵、將來的盼望。為了孩子們安康歡樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個孩子成長為真正的“太陽”。

2、圍繞班名“小太陽”創(chuàng)設班級環(huán)境：“小太陽網(wǎng)站”、“安康太陽”。

2、依據(jù)主題探究

活動與幼兒一起創(chuàng)設“共享園”心情區(qū)，體驗集體共享的愉悅;設“自由墻”，給幼兒發(fā)揮想像力、制造力的空間。

3、活動區(qū)：主要依據(jù)中班孩子特點，添加相應材料。增設動手操作區(qū)材料：‘扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié)、剪紙巧巧手…’;豐富數(shù)學區(qū)：‘牌類嬉戲、米字棋’，增設科學區(qū)，讓孩子在動手制作中動腦，探究，使其從小愛科學。

(二)家長工作：

1、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題探究活動”，說明我們的觀點、做法及建議。懇切邀家長參加、協(xié)作。更深入地了解幼兒園、教師、孩子進展狀況。

2、辦好每一期“太陽網(wǎng)站”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。

3、教師在“家長之窗”、體育區(qū)、構造區(qū)、觀看記錄本、聯(lián)系本上準時記錄孩子的點滴進步、小小創(chuàng)造……向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，加強互動，取得家長的親密協(xié)作。

4、對生病幼兒能準時進展家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進展個別照看。

5、多種形式與家長溝通，準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長的親密協(xié)作。重點班車幼兒。

6、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有規(guī)劃進展多種形式家訪。

7、請家長幫忙收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。

(三)班級治理目標：

(1)、

1、全班教師團結全都，合理分工，相互提示，搞好班內(nèi)各項工作。

2、每月召開2—3次班務會，平常對班上事宜準時進展協(xié)商爭論，仔細處理班上事宜。

3、帶班時間遵守各自崗位職責，做好交接班各種手續(xù)。

4、加強班級財產(chǎn)治理，作到心中有數(shù)，并準時清理上報。

5、爭創(chuàng)班級美術特色，學習水墨畫，讓幼兒把握一些粗淺的作畫方法。在音樂節(jié)奏、嬉戲中培育幼兒對音樂的興趣。

5、愛惜幼兒園財產(chǎn)，做到節(jié)省，利廢利舊。

6、加強一日生活的各項常規(guī)要求，促使幼兒形成自律，逐步培育幼兒活潑、自信、探究、創(chuàng)新。

(2)、生活衛(wèi)生保?。?/p>

1、仔細搞好班級衛(wèi)生，定期日常消毒、清洗工作。

2、激發(fā)幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好;提示多喝水;保證充分的睡眠;準時擦汗，照看好體弱幼兒。

3、加強衛(wèi)生保健和體育熬煉工作，增加幼兒身體素養(yǎng)。

4、治理幼兒藥品，準時精確指導幼兒用藥。

五.每月詳細安排

九月：

1.召開家長會。(主題探究活動)

2.培育幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。(重點進餐、入廁、飲水、午睡)。

3.預設開展主題探究活動“奇異的球”鼓舞兒童自主學習，依據(jù)幼兒興趣點隨時調(diào)整。

4、學習綜合操，要求聽口令有精神。練習正確的踏步走，簡潔隊列變換。

十月：

1.做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。

2.開展音樂節(jié)奏嬉戲活動，培育幼兒興趣，感受音樂的美。

3.請家長協(xié)作開展“今日我值日”活動，讓孩子感到自己在長大，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。

4.依據(jù)“主題活動”補充班級環(huán)境，取得家長協(xié)作支持，幫助幼兒做好觀看記錄并收集相關資料。

十一月：

1、主題活動中，教師和家長幫忙幼兒學習查閱資料，豐富相關閱歷。

2、訓練新畫法，培育

幼兒制造、想象力量，為畫展作預備。

3、請醫(yī)生家長來園講“生活衛(wèi)生保健常識”。

4、搞好對家長開放活動。

十二月：

1、邀請家長參與“迎新年活動”，吸引幼兒參加環(huán)境布置，家長、幼兒、教師開心度過元旦節(jié)?；顒又心茱@示出本班孩子大方、自信，有班級特長。(節(jié)奏樂)

2、開展“我是小畫家”畫展，增加幼兒自信，展現(xiàn)本班班級特色。

一月：

1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。(重點午睡)。

2、展出學期“主題探究活動”內(nèi)容，回憶各活動，吸取更好的閱歷。

二月：

1、做好學期完畢前預備工作。

2、全面復習。

3、制訂下學期規(guī)劃。

中班春學期教育教學規(guī)劃篇3

(一)標準體育熬煉治理

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動，把出操時間與日常體育熬煉相結合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路線到達集合地點，積極熟識疏散路線。

活動時間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有規(guī)劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育熬煉工程，月底進展評比，學期末依據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質(zhì)進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

(二)積極預防傳染病

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M展相應的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專用并定期消毒?？上赐婢摺⒆烂?、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照耀消毒半小時;幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實行量化治理，定時檢查評比;與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預防接種狀況，催促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，馬上向疾病掌握中心和上級主管部門報告，以便準時調(diào)查處理。

(三)保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質(zhì)量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關，保管員仔細負責準時檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口關，教師提飯及分飯過程中，認真區(qū)分飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中。各類人員嚴格仔細執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

(四)做好幼兒安康體檢工作

幼兒入園后，每學期有規(guī)劃地對他們進展身高、體重、視力等進展檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進展評價、分析，了解每個幼兒的身體狀況，相關資料匯入幼兒安康檔案。

(五)開展保健學問宣傳欄。

每學期開展安康快車、育兒學問宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預防及治療措施，準時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒相宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒學問。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒學問復印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

(六)開展吸煙有害安康宣傳活動

結合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)立“無吸煙單位”活動，在公共區(qū)域設置醒目的制止吸煙標志，組織開展吸煙有害身體安康宣傳活動，在全園師生中形成深厚的禁煙氣氛。

中班春學期教育教學規(guī)劃篇4

一、音樂智能。

我班幼兒的節(jié)奏感都比擬好，但有些孩子決乏自信，不能在集風光前大膽自編動作，這方面本學期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺，初步學會獨立地接唱和與他人對唱，獲得歡樂唱歌的閱歷；按音樂的節(jié)奏做簡潔的上、下肢聯(lián)合的根本動作，仿照動作和舞蹈動作，了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，能大膽地在集風光前表演；學習改編兒歌，并培育幼兒養(yǎng)成集中留意看指揮和對指揮的要求作出積極反響的習慣；同時，初步把握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開頭和完畢，唱準歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂構造中的重復，學會打3拍子和4拍子。

二、空間智能

在空間智能中培育幼兒能運用多種工具和材料，用線條、顏色來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中，幫忙幼兒逐步積存閱歷，把握正確的繪畫姿態(tài)、握筆方法和集中留意地完成作品等良好的繪畫習慣；鼓舞幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受顏色的變化，能與他人共同協(xié)商，合作作畫；在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學習利用廢物進展立體造型，能和教師、小伙伴們一起布置環(huán)境，熬煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和靈活，有潔凈、干凈、有序等良好的手工活動習慣；觀賞的各種美術作品，自然景物和四周環(huán)境，懂得發(fā)覺美、制造美、感受美，能用語言、動作、表情等表達自己的審美感受。

三、身體運動智能

我班幼兒在身體動動方面進展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理力量還要進一步加強。通過日常中的反復練習，引導幼兒嫻熟地進展穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有肯定的生活自理力量，鼓舞幼兒參與一些力所能及的事情，有愛干凈的好習慣；挑食是現(xiàn)今每一個孩子的共同缺點，因此，在日常中，教師要詳細、形象地向幼兒講解粗淺的安康學問，通過“看、摸、嘗”的親身閱歷，了解各種食物的養(yǎng)分價值，培育幼兒愛吃各種食物，并知道喜愛吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。

在學習徒手操和輕器械操的同時，能聽教師的指示進展隊形隊列的變化；為了使幼兒能開心地把握各個技能動作，教師要用嬉戲的形式進展活動，提高幼兒練習的興趣，在輕松、開心的條件下開展活動并到達熬煉身體和增加體質(zhì)的目的，提高動作的靈敏性，在嬉戲的過程中培育幼兒的合作、互助等良好品質(zhì)。教師進展示范動作時，動作要正確、美麗，ji發(fā)幼兒參加練習的愿望，從而使幼兒學習各種技能動作，促進幼兒大小肌肉的進展及動作的協(xié)調(diào)進展。

四、自我熟悉智能。

在身我熟悉智能方面，主要培育幼兒積極制造性地參與集體嬉戲，能從中體驗嬉戲的歡樂，并積極參加集體表演，體驗在活動中溝通與合作的樂趣；能夠為班集體做力所能及的事，情愿克制困難完成任務，積極思索獲得解決問題的方法，獲得完成任務的成就感；樂于探究并大膽說出自己的發(fā)覺。

五、人際關系智能

把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位。這是依據(jù)幼兒身進展特點定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活閱歷少，對于很多社會現(xiàn)象，社會大事缺乏了解。豐富的認知和情感是社會的動力和根底，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、大事又為幼兒供應了行為的楷模和行為表現(xiàn)的時機。在日常生活中，利用各種活動，培育幼兒懂得關懷、理解、體驗、幫忙別人等良好習慣，學習用適當?shù)姆绞奖磉_對同伴的寵愛，在和同伴交往中，引導幼兒懂得敬重別人，體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動，引導幼兒體會節(jié)日的歡快氣氛和與人共享節(jié)日祝愿的喜悅。

六、自然觀看智能

讓幼兒親身對四周物質(zhì)世界進展感知、觀看、操作、發(fā)覺問題、尋求答案的探究活動，運用適宜的指導來滿意幼兒的奇怪心。在引導幼兒熟悉五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)力量。通過用眼睛觀看事物，能運用視覺感受顏色的變化，提高幼兒內(nèi)心的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視覺以外的感覺途徑探究事物如：觸覺、味覺、嗅覺。了解重量的概念，學習使用稱，知道郵局內(nèi)相關設施，了解古時候和現(xiàn)在的傳遞信息的方式，熟悉郵票，培育幼兒的觀看、試驗的精神和探究的熱忱。

七、數(shù)理規(guī)律智能

數(shù)學教育能培育和熬煉人的思維力量。在這學期里，教師將引導幼兒通過感官與詳細閱歷學習的數(shù)與量、規(guī)律與關系，圖形與空間的關系。運用各種各樣的操作材料引導幼兒熟悉數(shù)1~10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體；運用“一一對應”比擬兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比擬物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等，讓幼兒通過生活中的閱歷來體會和熟悉速度，如；比擬走和跑、兩種車子行走的快慢等，并能通過線索對事情發(fā)生的挨次做合理的推論，增進規(guī)律思索力量，通過平常的操作練習，培育幼兒愿意操作活動及動手力量，提高觀看力量。引導幼兒感知時間的概念，熟悉不同面額的貨幣及幣值；通過嬉戲活動和生活閱歷學會估算，逐步建立等量的觀念。

中班春學期教育教學規(guī)劃篇5

一、班況分析

經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已根本適應，在生活自理力量、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。但也存在一些缺乏之處

——優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）幼兒的自理力量已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。

（2）幼兒會說簡潔的一般話，能聽懂教師的一般話，并能用簡短的語言回答下列問題。

（3）對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新奇感和奇怪心，在教師的鼓舞下情愿參與各項集體活動。

（4）幼兒對音樂活動特殊感興趣，能有興趣地跟著教師一起唱唱跳跳。

（5）大局部幼兒、對顏色有肯定的熟悉，能根本畫出簡潔物體的形象。

（6）同伴間能有好相處，逐步形成了相互幫忙的意識。

——薄弱因素分析

（1）寧靜聽講的習慣比擬差，喜愛插嘴，打斷別人的話；

（2）在區(qū)域活動中，不能愛惜地使用各種物品，做到輕拿輕放。

（3）上課發(fā)言面不廣，大局部幼兒不能大膽舉手發(fā)言。

（4）幼兒的合作意識缺乏。

——連續(xù)加強常規(guī)和德育教育。

二、教育教學

我們將針對本班的缺乏：在教育教學上注意一日活動的標準與完善，將德育滲透一日活動之中。幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，引導幼兒主動有序地學習，大膽發(fā)言，促進全面進展實行以下措施；

1、通過各種教學活動，提高學習興趣，把握一些初淺的學問與技能。

2、逐步養(yǎng)成寧靜聽講的好習慣，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言，能用清楚的語句答復各種問題。

3、情愿做自己能做的事，并能為自己所表現(xiàn)出的力量感到驕傲，也能為同伴的進步而快樂。

4、對四周新穎事物感興趣并常常提出各種問題，連續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜愛觀看、探究與生活相關的社會、自然現(xiàn)象。

5、喜愛閱讀，能有挨次地當心翻閱圖書，學習將語言的含義與圖像進展聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。

6、激發(fā)對數(shù)學的興趣，把握初步的數(shù)概念，學習用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等。

7、喜愛參加各項藝術活動（音樂、美術活動），學習一些表現(xiàn)美的方法，從中體驗勝利的歡樂。

8、愿意與同伴進展