主題墻的教案7篇

主題墻的教案7篇

主題墻的教案篇1

一、教學(xué)內(nèi)容：

整理玩具

二、教學(xué)目標：

1、能把同類的玩具放在一起。

2、對整理玩具有興趣，能按教師的要求參加活動。

三、教學(xué)預(yù)備：

1、積木、木珠、玩具等。

2、玩具各三個、框子。

四、教學(xué)重點與難點：

能把同類玩具放在一起。

五、教學(xué)方法與手段：

操作法、觀看法等。

六、教學(xué)過程：

教師活動

一、熟悉玩具，知道他們的名稱。

1、師：我們的玩具寶寶要回家里，你們來說一說這些玩具寶寶都叫什么？

2、引導(dǎo)幼兒說一說玩具的名字。

3、幼兒說出玩具名字，教師傾聽。

二、熟悉玩具的家。

1、師：玩具寶寶要回家，那它們的家在哪里呢？

2、師：誰能來找一找！

3、幼兒依據(jù)教師的要求給玩具找家。

三、幼兒操作。

1、整理玩具，并熟悉框子。

2、幼兒根據(jù)實物標記把和它一樣的玩具歸納到框子里，把玩具整理完。并且一邊整理一邊說“我把積木送回家”等。

主題墻的教案篇2

教學(xué)目的：

通過學(xué)習使學(xué)生了解什么是一個人的價值觀，知道生活中會遇到各種各樣的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應(yīng)當用積極的心情和體驗，積極的人際關(guān)系，積極安康的心情，選擇解決問題的途徑和方法，引領(lǐng)聾生提升自我價值，擁有美妙人生。

教學(xué)預(yù)備：

本課多媒體課件

分層要求：

a類學(xué)生能理解“價值觀”等的名詞含義，學(xué)會解決課內(nèi)教師提出的實際問題，提升自己的價值觀。

b類學(xué)生能在幫忙下，學(xué)習最簡潔的解決問題的技巧。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入：

1.哈佛大學(xué)(問：這是什么地方?)教師介紹。

2.人物介紹(問：他們是誰?)教師介紹。

教師總結(jié)：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個是退學(xué)，一個是連續(xù)學(xué)業(yè)。由于他們的價值觀不同。

二、出示課題，了解內(nèi)容：

1、齊讀課題：

了解價值學(xué)會選擇

2、什么是價值觀?(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)悟。)

通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。

不同的人有不同的價值觀。

一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)受都有關(guān)系，而且是會變化的。

3、了解價值，學(xué)會理解。(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)悟。)

價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。

不應(yīng)當把自己對問題的理解和看法強加于人，要盡量理解和敬重與我們價值觀不同的人。

4、理智選擇，慎重打算。(學(xué)生朗讀，說說自己的看法)

全面了解狀況。

這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?

仔細思索后果。

敬重他人，不給他人造成損害。

做負責的打算，實行負責的行為。

做安康、安全的打算，實行安康、安全的措施。

主題墻的教案篇3

一、班會目的

1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗讀等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

二、時間和地點

時間：20xx年11月16日

地點：二年（1）班教室

三、班會活動過程：

（一）宣布班會開頭

文明，使人舉止文靜；禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布二年一班《文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開頭！同學(xué)們，這次班會的主題是——文明小學(xué)生?；蛟S有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不行無視的作用，所以這次的班會我盼望同學(xué)們能夠仔細對待。

（二）全班學(xué)習《中小學(xué)生守則》。

（三）環(huán)境衛(wèi)生教育。

1、按時清掃教室和清潔區(qū)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

2、負責教室和走廊、墻壁的干凈潔凈。

（四）入學(xué)教育，養(yǎng)成教育。

1、每天上學(xué)要預(yù)備好書本、文具。上學(xué)時要穿戴整齊。

2、課間文明玩耍，不在地上滾打摸爬，不攀爬扶梯或欄桿，不摸電開關(guān)。

3、不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。

4、放學(xué)后按時回家，不在公路上溜達。

（五）重溫學(xué)校的規(guī)章制度，作息時間。

（六）安全教育。教師講解安全預(yù)防學(xué)問，對學(xué)生進展交通、飲食、消防等安全教育。

（七）小品表演

爭論：1、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)當講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要敬重教師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校標準。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，制造出一種積極向上良好的范圍。

2、那我們在公共場合呢？

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比方說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，敬重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參與大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不任憑走動，不亂扔垃圾等。

（八）完畢語

是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。

主題墻的教案篇4

一、活動目的：

1、讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時間

2、增加學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策，培育仆人翁意識。

3、幫忙學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培育他們從小學(xué)會愛惜植物，喜愛大自然的情感。

二、活動預(yù)備：

1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗

2、植樹

三、活動過程：

1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。

3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組爭論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)當怎么做，怎樣愛護樹木?

5、詩朗讀《我們的星球》，說說你的感想。

甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應(yīng)當了解、關(guān)懷她的過去，現(xiàn)在和將來。

6、宣讀有關(guān)人人們制服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

乙：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請挽救地球吧!

丙：科學(xué)家提出讓挽救地球。

7、說說森林的好處。為此，我們必需植樹造林，“召喚明天的綠色”。

8、讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。

9、鼓舞進展植樹活動(回家與家長一起植樹)

對于植樹的同學(xué)發(fā)植樹章

10、班主任做總結(jié)

11、高唱《春天在哪里》，完畢這次主題班會。

四、總結(jié)

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參加度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參加到我們的環(huán)境愛護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。

主題墻的教案篇5

[活動目的]

誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴格要求，要言行全都，做到作業(yè)考試求真務(wù)實。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號，號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠懇守信的人。

陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，通過本次班會活動，讓學(xué)生們懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名誠信之人。

[認知目標]

1．知道誠懇守信的根本含義；

2．懂得誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

3．懂得現(xiàn)代社會更需要誠懇守信。

[情感目標]

1．情愿做誠懇守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為；

2．。對自己不誠懇和不守信用的行為感到不按和歉疚。

[行為目標]

1．努力做到說話做事事實在在、表里如一；

2．作到學(xué)習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊；

3．做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

[班會形式]

爭論，說故事，訪談（現(xiàn)場/外出），小品

[班會預(yù)備]

1．活動前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》；

2．邀請家長代表來參與班會；

3．利用幾個周末組織學(xué)生組成誠信小記者團出外采訪；

4．從以下幾個方面選擇1-2項作好預(yù)備：（1）講故事；（2）演小品；

5．事先請同學(xué)們撰寫好誠信書。

[活動過程]

一、談何為誠信

古語說“言而無信非君子”“言必信，行必果”，說明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠狡猾，說狡猾話，辦狡猾事。所謂守信就是尊時守約，遵守信譽。要做到以真誠的言語待人，關(guān)懷他人，樂于助人。同時還要嚴格的要求自己，言行全都，作業(yè)考試求真物事，不抄襲，不作弊。在守信方面，要守時，守信，有責任心，承諾過的事情肯定要做到。

[活動目的]：使學(xué)生對誠信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實際談?wù)勎覀儗W(xué)習生活和將來工作需要誠信的事例，使大家從意識上進入主題，使大家發(fā)覺實際上我們?nèi)粘Ｉ钍请x不開誠信的。

二、講歷史上的誠信故事

1．故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已同意孩子了，就應(yīng)當算數(shù)。今日你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”

2．故事《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，叮囑家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，其次天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清晰，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛贊揚司馬光為人誠懇。

[活動目的]：自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學(xué)們進展典范教育，更加堅決了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)當把這一榮耀傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

三、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為

爭論：你對這件事怎么看？

1．周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，肯定要相互幫忙。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>

2．李三觀察同學(xué)花錢大方，他很艷羨。有一天，他趁他的同桌不留意，便拿了同學(xué)的10元錢。事后他感到特別擔心，你們能建議他該如何做嗎？你們會如何對待他的呢？

3．夸一夸：我們四周還有哪些事例是屬于誠懇守信的？讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉壣系囊恍┱\信的例子。

[活動目的]：聯(lián)系實際生活中的例子，使同學(xué)們對于誠信有更正確的理解，并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學(xué)該如何對待。

四、訪談（現(xiàn)場/外出）

路人篇：圍繞問題——

1．你認為誠信離中學(xué)生有多遠？為什么？

2．你認為一名講誠信的畢業(yè)生是否會在同等條件下更具競爭力？

3．你是否有在生活中遇到一些不講誠信的高中生的例子？

家長篇（經(jīng)商的家長）：主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。

（學(xué)問分子家長）：主要從孩子的學(xué)習來談?wù)務(wù)\信的重要性。

[活動目的]：為了不讓這一話題的爭論僅限于課堂，要讓更多的人參加到我們的話題爭論當中。

五、聯(lián)系實際適時的給班上的一些問題生進展教育。

在聽了大家的建議，家長們的勸說，以及生疏人的盼望后，聯(lián)系班上的四名問題學(xué)生，望他們浪子回頭，從新許下自己的誓言，使這場班會到達高潮，全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。

六、觀賞小品

聯(lián)系校園實際生活，由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品，以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。

七、開展“為人做事講誠信”的活動。

以小組為單位，出外調(diào)查的事例，說說當今誠懇守信的重要性和不誠懇守信的危害。

查閱報紙。雜志或收聽、收看播送電視節(jié)目，也可以訪問家長或四周的企

業(yè)，收集有關(guān)誠懇守信方面的正反事例。

調(diào)查的內(nèi)容

重要性或危害

正面事例

反面事例

八、班主任總結(jié)

誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴格要求，要言行全都，做到作業(yè)考試求真務(wù)實。努力做到說話做事實實在在、表里如一。作到學(xué)習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

主題墻的教案篇6

班會目標：

通過本次班會向?qū)W生傳遞男女公平的思想；使學(xué)生在活動中感受到男女生之間的差異，從而相互敬重，相互幫忙共同進步。

班會過程：

一、同學(xué)們，教師們大家好！

歡送大家來到六年一班開主題班會，信任大家不枉此行，由于我們班上有一群熱忱開朗、志存高遠、英勇正直的男生，我們還有一群活潑得意、積極上進、樂于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我們敬佩和崇拜?？v觀歷史，有多少驚天動地的壯舉令我們折服。

二、今日我就來考考大家，你對歷史上的英雄人物的了解。進入我們的幸運搶答，有請主持人呂婷。

大家看，轉(zhuǎn)變歷史的不僅有出色的男性，更不乏才智、能干的女性?？v觀紛繁簡單的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實只有兩種簡潔的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個人類社會。

是啊，男女雖然存在著差異，但是在人類進展的長河中，從盤古開天辟地到當今，他們充分發(fā)揮自己的聰慧才智，為人類的進步進展奉獻自己的一切，都扮演著重要的角色。每一個人都是一座金礦，都有著取之不盡的資源，在我們的身邊也不乏有優(yōu)??

的男女——父母、教師、同學(xué)都是值得夸獎的。

三、請男生夸夸你身邊的女性；也請女性夸夸男性。（7分鐘）原來，在男生眼里，女生也這么優(yōu)秀。是啊，男生也同樣如此，固然，尺有所短，寸有所長，雖然我們各自有各自的優(yōu)勢?？墒?，在學(xué)習生活中，男女生之間還是存在著明顯的差異。比方說，在我們里男生學(xué)習理科優(yōu)勢就很明顯，在數(shù)學(xué)課上，只聽到男生的積極發(fā)言，女生則一言不發(fā)。

四、事實上男生也有著自己的苦惱，課上教師講的我都能聽懂，可是考試的時總是會這兒少掉一點，那兒漏掉一點。這又是為什么呢？（7分鐘）

五、對于這個問題同學(xué)們都有自己的看法，真正的緣由是什么，還請我們的班長來為我們分析。（5分鐘）

是啊，我們在這個集體中，不管是男生和女生、女生和女生之間，還是男女生之間，都應(yīng)當相互幫忙，取長補短，那么我們怎樣才能做到呢？

六、下面請觀賞我們編排的幾個我們?nèi)粘＝煌薪?jīng)常會消失的片段。請大家爭論一下，你們覺得小品中的男生和女生交往是否恰當。（小品10分鐘）

同學(xué)們說得很好，我們生活學(xué)習在一起，就像在一個大家庭中，教師就是我們的父母，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，只要我們打破男尊女卑、男強女弱的法則，相互關(guān)懷，相互幫忙，并且把握好交往的分寸，信任肯定會收獲更多意想不到的勝利。

我們一起行動，趕超這平凡的生活，飛行在寬闊的天空，穿行在無邊的原野，擁有擺脫一切的力氣，讓生命怒放！讓我們以昂揚的激情宣誓！

男生跟我讀：??

女生跟我讀：??（“怒放的生命??”“男生跟我?”開頭，低聲放。女生宣完，大聲放）（1分鐘）

班長：本次班會到此完畢，感謝大家。（主持4）

主題墻的教案篇7

活動目標：

1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，對民族文化初步產(chǎn)生興趣。

2、感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國和身為中國人的驕傲感。

3、與同伴、教師一起慶祝中秋，共享月餅，表現(xiàn)自己，感受中秋節(jié)的歡快氣氛，體驗共享、團結(jié)、祥和的歡快。

4、情愿積極參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動時間：

20xx、9、30

活動地點：

三樓多功能廳

活動對象：

全體大班幼兒、教師、阿姨

活動預(yù)備：

月餅、水果、音樂磁