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讀武松打虎?有感___?_字精選范?文一《水?滸傳》這本?小說是明代?作家——施?耐庵的作品?。我讀了其?中《景陽岡?武松打虎》?一段深受感?動。它主?要講的是武?松來到一家?酒店,見門?前掛著的旗?子上面寫著?:“三碗不?過岡”五個?大字,便進(jìn)?去喝酒。武?松覺得店內(nèi)?的酒香醉人?,便連喝了?三碗,又讓?店家上酒。?豈料店家竟?不賣了。店?主說:“這?酒很厲害,?超過三碗必?醉,就過不?了前面的山?崗了。”武?松執(zhí)意要喝?,店主沒辦?法只好給他?倒上。武松?痛痛快快地?先后喝了十?八碗,就出?了店門。店?主忙追上武?松說道:“?景陽岡有猛?虎,天黑后?不能上去。?”武松說:?“就是有虎?,我也不怕??!蔽渌勺?到半山腰,?見一座破廟?前貼著一張?官府的告示?,這才知店?主的話不假?。想回去又?怕店主笑話?,武松只好?硬著頭皮往?上走。武?松走進(jìn)一片?樹林,天色?已晚,酒勁?兒開始發(fā)作?,他就在一?塊青石上躺?了下來。這?時忽然起了?一陣狂風(fēng),?唰地從樹后?跳出一只猛?虎。武松將?身子一閃,?老虎再往后?一掀,將尾?巴一掃,都?被武松躲過?。原來這一?撲、一掀。?一掃是老虎?的看家本事?,三樣都落?了空,老虎?的氣勢大減?。武松趁機?抓住老虎的?頂花皮提起?哨棒便打,?誰知打在樹?上,少棒斷?成兩截。老?虎見狀,有?撲過來。武?松往后一跳?,按住虎頭?,提拳就打?。老虎疼得?大聲咆哮,?在地上拋出?一個坑。武?松不敢放松?,又在虎頭?上打了幾十?拳,老虎七?竅流血,一?命嗚呼了。?讀完這個?故事,我對?吳淞敬佩無?比,只覺得?他太勇敢了?。____?位好漢,他?們有勇有謀?,不怕畏懼?,聰明過人?,我十分敬?佩他們,我?相信我會變?得更加勇敢?!以后再學(xué)?習(xí)中不管遇?到什么困難?,都要向武?松那樣,勇?敢的去面對??!端疂G?傳》是我國?文學(xué)史上第?一部白話長?篇章回小說?,也是一部?反映農(nóng)民起?義的偉大-?史詩。作者?施耐庵以鮮?明的愛憎感?情,描繪了?驚心動魄的?農(nóng)民反抗封?建王朝的斗?爭,塑造了?眾多栩栩如?生的英雄形?象。其中,?我最欣賞嫉?惡如仇的江?湖行者武松?。武松是?山東清河縣?人,人稱二?郎。他“身?長八尺”,?“渾身上下?有千百斤力?”,是個“?頂天立地、?噙齒戴發(fā)的?男子漢”。?在景陽岡,?武松遇到一?只吊睛白額?大虎,他臨?危不懼,一?把抓住大虎?的頭按下黃?坑里,然后?用左手緊緊?揪住虎的頂?花皮,右手?握成鐵錘般?大小拳頭,?盡平生之力?猛打六七十?下,直到大?虎氣絕。景?陽岡打虎這?一壯舉,顯?示了武松無?比神威的英?雄氣概。?武松是《水?滸傳》中杰?出的人物,?在他身上寄?托了人民戰(zhàn)?勝惡勢力的?理想。我要?學(xué)習(xí)武松那?種敢于斗爭?、勇往直前?的精神。?武松“明知?山有虎,偏?向虎山行”?,是因為他?武藝高強,?勇猛過人。?在學(xué)習(xí)過程?中,我們也?會經(jīng)常碰到?一些“攔路?虎”,要發(fā)?揚武松打虎?的精神,不?慌張、不退?縮,敢于挑?戰(zhàn),憑著自?己的聰明才?智和正確的?學(xué)習(xí)方法解?決難題,努?力成為學(xué)習(xí)?上的“打虎?英雄”。?讀武松打虎?有感___?_字精選范?文二今天?讀了《水滸?傳》的第二?十三回:《?景陽岡武松?打虎》,十?分精彩,我?從武松打虎?的故事中悟?出了一些道?理!第二?十三回可能?是《水滸傳?》中最有名?的章節(jié),因?為景洋岡打?虎和斗殺西?門慶、醉打?蔣門神、血?濺鴛鴦樓等?情節(jié),充分?的表現(xiàn)出武?松性格中力?、勇、智這?些古代英雄?的基本素質(zhì)?,充分寄托?了正戰(zhàn)勝邪?、善戰(zhàn)勝惡?的理想。?有句歇后語?叫武松打虎?——藝高膽?大。藝高固?然重要,而?膽大更不可?少。當(dāng)初武?松上景陽岡?看到官府榜?文時,不但?沒有被嚇倒?,還大膽的?躺在青石上?睡覺??匆?那只吊睛白?額老虎時不?但沒有逃跑?,反而勇敢?的抄起哨棒?和老虎一拼?。這就是英?雄不畏強敵?,面對困難?,往往更能?鼓起自信的?勇氣?,F(xiàn)?在的人們也?都渴望做武?松這樣有力?、有智又有?勇的英雄,?也都想做出?一番為民除?害或替天行?道的事業(yè)。?然而,想成?為英雄,想?成就事業(yè),?還要學(xué)習(xí)武?松練就一身?膽氣,方能?成大事。?讀武松打虎?有感___?_字精選范?文三這一?段時間我們?學(xué)了一篇出?自《水滸傳?》的課文《?林沖棒打洪?教頭》我學(xué)?完后又去看?了《水滸傳?》里的另一?個故事《武?松打虎》。?《武松打?虎》主要講?了:武松在?景陽岡下的?一家酒店里?開懷暢飲不?聽店主的勸?告執(zhí)意要過?景陽岡。武?松上了岡看?見了官府榜?文才知岡上?真的有老虎?但他還是決?定繼續(xù)上岡?后來武松赤?手空拳與猛?虎搏斗最后?終于把老虎?打死了。?讀了這個故?事我覺得武?松非常豪放?、勇敢、機?敏再想想我?自己民遇到?一只狗就會?害怕趕緊繞?道行走。以?后我也要向?武松學(xué)習(xí)做?個有勇有謀?的孩子。?寫這本書的?施耐庵也值?得我們敬佩?他在這本書?里寫到了一?百零八位梁?山好漢個個?性格鮮明他?把這些好漢?們的英勇無?畏、豪爽奔?放的英雄性?格表現(xiàn)得淋?漓盡致。?雖然中國的?四大名著我?都已看過,?但那時我才?二年級,我?現(xiàn)在準(zhǔn)備把?它們再看一?遍細(xì)細(xì)地品?味一遍,爭?取取得更深?的理解。?讀武松打虎?有感___?_字精選范?文四《水?滸傳》中我?最喜歡的就?是《武松打?虎》這一章?節(jié)。文章?講述了武松?提著木棒上?了景陽岡。?天色已晚,?山上竄出一?只白額猛虎?,武松拿起?木棒便朝猛?虎打去,猛?虎身首矯健?避開了木棒?。這時武?松臨危不懼?,趁著酒興?,用力把撲?過來的猛虎?按倒在土坑?中,左手緊?緊地楸住老?虎頭頂?shù)幕?皮,伸出右?手,提起鐵?錘般的拳頭?,用盡全身?的力氣,往?猛虎身上打?了幾十拳,?直到猛虎七?竅流血,奄?奄一息。書?中曲折的故?事情節(jié)描寫?可以看出武?松的武藝高?超,徒手打?死猛虎,令?人震撼!?作為一名小?學(xué)生,我的?力量及本領(lǐng)?還不夠強大?,所以我暗?自下定決心?:要學(xué)習(xí)“?武松打虎”?的精神,提?高自身的學(xué)?習(xí)中的“戰(zhàn)?斗力”,不?斷增強自身?的“護(hù)身符?”。在學(xué)?習(xí)中會遇到?一些困難:?寫作能力、?閱讀理解能?力、英語詞?匯量,它們?就像一只只?學(xué)習(xí)“攔路?虎”。這時?我要發(fā)揚“?武松打虎”?的精神,不?懼怕,不放?棄,應(yīng)存有?迎難而上的?信心,勇于?挑戰(zhàn),反復(fù)?審題,運用?自己學(xué)過的?知識,一步?步地去分析?,去解答。?在日常的?生活起居中?,都是爸爸?媽媽把我照?顧得好好得?。我想一個?自理能力強?的學(xué)生、就?會有足夠的?耐心去認(rèn)真?對待學(xué)習(xí),?做一個生活?中的“打虎?英雄”。?武松打虎的?故事千古流?傳,明知山?有虎,偏向?虎山行的精?神值得我學(xué)?習(xí)。閱讀讓?我增長知識?,找到快樂?,多讀書,?讀好書,讓?閱讀伴我成?長,遇見更?好的自己。?讀武松打?虎有感__?__字精選?范文五我?讀了《水滸?傳》之《武?松打虎》深?有感受。我?覺得武松真?厲害,他竟?然連喝十五?碗酒后,在?醉酒的情況?下徒手打死?了一只老虎?,真是厲害?。武松與?宋江告別后?,一日走陽?谷縣的景陽?崗下。他來?到一家酒店?連吃了十五?碗酒后不聽?勸告,一意?孤行,來到?了一座破落?的山神廟看?到了山神廟?上的陽谷縣?領(lǐng)的告示。?這才知道真?的有虎。武?松不已為然?。又走了一?陣,酒力發(fā)?作,東倒西?歪,便把哨?棒放在林邊?一快大青石?旁,剛要躺?下。突然一?陣風(fēng)起,樹?后跳出一只?吊睛白額大?虎。武松“?啊呀”一聲?跳了起來,?拿起了哨棒?躲在青后邊?。老虎又?饑又渴,兩?眼緊盯武松?,縱身往上?一撲,從半?空中竄下來?。武松一驚?,酒都變成?了冷汗冒了?出來,急忙?一閃。老虎?撲了個空。?老虎又來,?又被武松躲?過,老

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