六年級(jí)學(xué)生報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)

六年級(jí)學(xué)生?報(bào)告冊(cè)評(píng)語(yǔ)?1.你?很聰明，通?過(guò)你的努力?，這學(xué)期你?的成績(jī)進(jìn)步?了，可你的?身邊還有“?粗心”這位?朋友，使你?和好成績(jī)還?有一定距離?。聰明的你?想獲得優(yōu)異?的成績(jī)，一?定知道怎么?做了，對(duì)吧?!相信在不?久的將來(lái)，?你一定會(huì)和?好成績(jī)交上?朋友的。?2.你活?潑好動(dòng)，很?頑皮，愛說(shuō)?話。有時(shí)上?課不夠留心?，還有些小?動(dòng)作，作業(yè)?很馬虎，有?時(shí)分辨不出?寫了些什么?字，和同學(xué)?要好好相處?，不要太小?氣了。當(dāng)然?你也有你的?優(yōu)點(diǎn)如：在?田徑賽上，?為班級(jí)爭(zhēng)得?榮譽(yù)。不過(guò)?老師更希望?你能把更多?的精力花在?學(xué)習(xí)上。?3.你是?一個(gè)沉默，?文靜的孩子?，老師布置?的任務(wù)一定?會(huì)認(rèn)真完成?，但在學(xué)習(xí)?上有不懂的?問(wèn)題不敢提?出疑問(wèn)，不?知道你是否?發(fā)現(xiàn)了自己?這一不足，?希望在今后?的學(xué)習(xí)中，?不懂就問(wèn)，?大膽地問(wèn)，?成功將屬于?你。4.?經(jīng)過(guò)老師?和父母的幫?助教育，你?的學(xué)習(xí)目的?明確多了，?學(xué)習(xí)態(tài)度也?有了很大的?轉(zhuǎn)變，你總?是盡力把作?業(yè)做好，努?力彌補(bǔ)自己?的不足，即?使遇到挫折?，也毫不氣?餒，希望你?能樹立信心?，不懈努力?，別讓大家?失望。5?.你思想?純樸，待人?隨和誠(chéng)懇，?能自覺遵守?紀(jì)律，尤其?能遵守宿舍?紀(jì)律，但你?平時(shí)工作不?夠踏實(shí)，做?事有點(diǎn)馬虎?，學(xué)習(xí)上效?率不高，進(jìn)?取心不強(qiáng)，?與同學(xué)不能?和睦相處，?缺乏為班級(jí)?爭(zhēng)光的熱情?與能力。?愿你活潑開?朗鍛煉能力?，做一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生!6?.你一定?很羨慕那些?成績(jī)優(yōu)秀的?同學(xué)，你一?定認(rèn)為他們?很聰明，學(xué)?得很輕松，?其實(shí)不然，?真正聰明的?人，學(xué)習(xí)的?時(shí)候比一般?人更要使勁?，因?yàn)樗麄?深知，積累?知識(shí)在于勤?，學(xué)問(wèn)淵博?在于恒，希?望你能像啄?木鳥醫(yī)生“?那樣，捉掉?身上白”“?小懶蟲?！?7.你?上課認(rèn)真聽?講，作業(yè)及?時(shí)完成，能?堅(jiān)持晚自修?，勞動(dòng)也積?極肯干。老?師給你總的?評(píng)價(jià)是表現(xiàn)?很好，但是?學(xué)習(xí)成績(jī)稍?不理想，近?來(lái)稍有進(jìn)步?，但不太明?顯，一定要?注意學(xué)習(xí)的?方法，不要?讀死書，這?樣才更大的?進(jìn)步!8?.課堂上?的不注意聽?課，時(shí)常做?小動(dòng)作。作?業(yè)沒能認(rèn)真?對(duì)待，簡(jiǎn)單?的字都寫錯(cuò)?，學(xué)習(xí)上怕?吃苦，懶動(dòng)?腦，所以沒?能進(jìn)步。同?時(shí)你聽不進(jìn)?別人的勸告?，性格過(guò)于?固執(zhí)。課間?你常和同學(xué)?打鬧，多危?險(xiǎn)啊!多么?希望你今后?能自覺遵守?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?同學(xué)努力學(xué)?習(xí)。9.?或許你有?些調(diào)皮，有?些好動(dòng)，也?常挨批評(píng)，?可其實(shí)在老?師的心里，?一直認(rèn)為你?也很不錯(cuò)你?并不是個(gè)壞?小孩，你知?道嗎?學(xué)習(xí)?是要靠持之?以恒的，如?果你能把學(xué)?習(xí)的激情溶?入每時(shí)每刻?，靜下來(lái)認(rèn)?真思考，勤?奮學(xué)習(xí)，那?么，你也可?以成為一名?佼佼者。試?試看，老師?等你的好消?息!10?.你有一?付熱心腸，?關(guān)心集體，?樂(lè)于助人，?和同學(xué)們?nèi)?洽相處，你?思維敏捷，?聰穎靈活，?課堂上經(jīng)常?聽到你精彩?的答問(wèn)，你?要求上進(jìn)，?充滿自信，?學(xué)習(xí)上永不?言敗。你常?常“失控”?，拖拉作業(yè)?，堆積如山?，望你在新?的一年里早?日搬掉逐個(gè)?塊絆腳石，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。1?1.你思?維敏捷，學(xué)?習(xí)勤奮。喜?歡開動(dòng)腦筋?思考問(wèn)題，?有一定的分?析能力。你?勤于思攷，?所學(xué)知識(shí)能?夠舉一反三?，經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的調(diào)整?，老師驚喜?的發(fā)現(xiàn)你已?完全適應(yīng)了?高中學(xué)習(xí)生?活，半期考?中的表現(xiàn)證?明了你不應(yīng)?是弱者。但?老師同樣要?提醒你，只?有持之以恒?，方能立于?不敗之地，?你能做到嗎??我們期望?你能再次給?我們一個(gè)肯?定的答復(fù)。?12.?在校尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心集?體是你的特?點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？?到你用心聽?課時(shí)發(fā)言是?那么積極，?老師是多么?高興?？赡?有時(shí)也很讓?老師生氣，?作業(yè)不及時(shí)?完成，字跡?潦草，上課?不專心，讓?老師傷心。?你知道嗎??如果你改掉?這些小毛病?，你肯定會(huì)?成為一名好?學(xué)生，老師?期待著這一?天。13?.你是一?個(gè)天真活潑?、性格開朗?的好孩子，?令人難忘的?是你在“六?一”節(jié)中的?精彩表演。?熱愛學(xué)習(xí)、?成績(jī)優(yōu)良，?看到你這學(xué)?期做事的速?度加快了，?老師也為此?感到高興。?如果你能改?正貪玩的壞?習(xí)慣，多幫?姑姑做家務(wù)?勞動(dòng)鍛煉自?己，那么你?一定能當(dāng)“?三好”學(xué)生?。14.?課堂上留?下了你專注?的神情，作?業(yè)本上留下?了你清秀的?字跡，成績(jī)?單上寫下了?你進(jìn)步的足?跡，老師的?腦海中印下?了你盡職盡?責(zé)的身影，?你的生活是?多采的，你?的愛好是廣?泛的，純真?的你只要不?斷地進(jìn)取，?不懈地追求?，你的明天?一定是如花?似錦的。?15.你?是位健康，?精力充沛的?孩子，能干?熱愛勞動(dòng)，?能吃苦，如?果你能將時(shí)?間和精力更?多地放在學(xué)?習(xí)上，成績(jī)?會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是?現(xiàn)在這個(gè)樣?子，如果你?能對(duì)同學(xué)們?以禮相待，?會(huì)擁有更多?的朋友。?16.你?是位聰明的?孩子，一定?明白這句話?吧!“天下?無(wú)難事，只?怕有心人”?。只要你肯?用功，上課?專心聽講，?認(rèn)真思考，?勇敢舉手發(fā)?言，有錯(cuò)及?時(shí)改正，不?懂就問(wèn)，相?信你會(huì)進(jìn)步?得更大，趕?快行動(dòng)吧!?17.?你是一個(gè)認(rèn)?定了目標(biāo)就?會(huì)勇往直前?的男孩，你?又是一個(gè)有?強(qiáng)烈集體榮?譽(yù)感的學(xué)生?，看到你在?校運(yùn)會(huì)上和?藝術(shù)節(jié)上努?力拼搏為班?爭(zhēng)光的那份?熱情，我被?深深地感動(dòng)?了，也更喜?歡你了。最?讓老師放心?的還是你學(xué)?習(xí)自覺主動(dòng)?，熱愛勞動(dòng)?。知道你上?課能坐端正?了，積極舉?手發(fā)言，我?很開心。如?果你能嚴(yán)格?要求自己，?在完成老師?布置的作業(yè)?外，還堅(jiān)持?看課外書、?報(bào)刊，增長(zhǎng)?見識(shí)，那你?成績(jī)會(huì)更好?;如果你能?多看到別人?的長(zhǎng)處，與?同學(xué)真誠(chéng)交?往，那你這?個(gè)體育委員?會(huì)有更多人?喜歡。1?8.你時(shí)?時(shí)都在思考?問(wèn)題，渴望?得到更多的?知識(shí);你時(shí)?時(shí)都在伏案?苦讀，所以?成績(jī)十分優(yōu)?秀，你能完?成好學(xué)校交?給的一切任?務(wù)，受到大?家的一致好?評(píng)，這就是?你，一個(gè)勤?學(xué)、善問(wèn)的?好孩子，愿?你不斷錘煉?自己，爭(zhēng)取?百尺竿頭，?更進(jìn)一步。?19.?你是一個(gè)羞?羞答答的小?男孩，你尊?師守紀(jì)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，愛?勞動(dòng)。學(xué)習(xí)?上由于欠自?覺，上課不?夠?qū)Ｐ?，?績(jī)一般，如?果你專心聽?課，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)字體端正?的優(yōu)點(diǎn)，改?正懶惰的毛?病，你的成?績(jī)會(huì)更好。?20.?你是善良、?樸實(shí)、懂事?而又認(rèn)真的?女孩，做事?一貫認(rèn)真，?經(jīng)常幫助教?師排憂解難?，幫助其他?同學(xué)攻克難?關(guān)，我對(duì)你?充滿了感激?之情，我想?得到你幫助?的同學(xué)也會(huì)?經(jīng)常感謝你?。你踏踏實(shí)?實(shí)的學(xué)習(xí)換?來(lái)了可喜的?成績(jī)。你愛?集體就象愛?自己的生命?，我為你感?到無(wú)比的自?豪。愿你?健康、快樂(lè)?、上進(jìn)!?21.如?果生命是樹?，那么，理?想是根，勤?奮是葉，毅?力是干，成?功是果，你?語(yǔ)、數(shù)基礎(chǔ)?好，頭腦靈?活，又寫得?一手好字，?如果能樹立?奮斗目標(biāo)，?勤奮、執(zhí)著?地去追索成?功，你的生?命之樹一定?會(huì)開花結(jié)果?。22.?你知錯(cuò)能?改，上進(jìn)心?強(qiáng)是老師最?為欣賞的地?方。你活潑?可愛、尊師?守紀(jì)，學(xué)習(xí)?上自覺刻苦?，成績(jī)優(yōu)良?。作業(yè)書寫?經(jīng)過(guò)你的努?力有了很大?的進(jìn)步，還?在藝術(shù)節(jié)上?獲獎(jiǎng)。但有?時(shí)你不能嚴(yán)?格要求自己?，對(duì)同學(xué)不?夠和善，希?望以后你能?嚴(yán)以律己，?做一個(gè)人人?尊重的班長(zhǎng)?。23?.這學(xué)期?你的進(jìn)步非?常大，這是?人所共知的?，老師和同?學(xué)們都為你?感到高興，?你即將成為?一名中學(xué)生?，新的學(xué)習(xí)?生活將在你?面前展開，?此時(shí)此刻，?老師想送你?一句話：耐?心是一切聰?明才智的基?礎(chǔ)，勝利者?不一定是跑?得最快的人?，而是最能?耐久的人。?24.?你真誠(chéng)可愛?，對(duì)待同學(xué)?熱情大方，?從你的笑容?中可以看出?你心靈的善?良。儒雅的?你，無(wú)論是?作業(yè)還是考?試，書寫總?是工工整整?。希望你今?后在學(xué)習(xí)上?多問(wèn)、多練?、多探索。?相信你定能?成為更優(yōu)秀?的學(xué)生。?25.你?是個(gè)靦腆、?斯文的小男?孩。沒少見?你趕往學(xué)校?的步履匆匆?，也沒少見?你埋頭苦學(xué)?的小小身影?，雖然我知?道你在習(xí)慣?上還有一個(gè)?小小的遺憾?，可是只有?輸?shù)钠鸬娜?才會(huì)贏得真?正的人生，?把握自己，?我想你一定?能做一個(gè)更?出色的人。?26.?你是一個(gè)相?對(duì)內(nèi)向的男?孩，但是在?課上老師卻?能發(fā)現(xiàn)你專?注的神情，?感受到你對(duì)?知識(shí)的渴望?。你是一個(gè)?很自覺的學(xué)?生，就是學(xué)?習(xí)有點(diǎn)跟不?上，望認(rèn)真?掌握好基礎(chǔ)?知識(shí)，多練?、多問(wèn)，繼?續(xù)努力，老?師關(guān)注著你?的進(jìn)步。?27.善?良的孩子最?讓人欣賞，?恰好你就是?;樂(lè)觀的孩?子最若惹人?喜愛，恰好?你也是;重?感情的孩子?最值得稱贊?，恰好還是?你。課堂上?從你專注的?眼神中，老?師看到了你?的自信，也?看到你成績(jī)?的進(jìn)步。?28.你?是一個(gè)十分?可愛的女孩?，課堂上你?專心聽講，?認(rèn)真做好課?堂筆記，課?后你認(rèn)真按?時(shí)完成作業(yè)?，你的成績(jī)?有待進(jìn)步，?學(xué)習(xí)上還需?繼續(xù)努力，?愿你在平時(shí)?更注重學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)能力?的培養(yǎng)，做?一個(gè)全面發(fā)?展的好學(xué)生?!29.?這一年里?，最難忘的?是你那工整?的書寫和絹?秀的字跡，?不是嗎?在?藝術(shù)節(jié)中你?獲得了書法?比賽一等獎(jiǎng)?。你性格文?靜穩(wěn)重，尊?師守紀(jì)，做?事認(rèn)真，學(xué)?習(xí)自覺主動(dòng)?，成績(jī)優(yōu)秀?。但你在工?作上欠缺大?膽主動(dòng)，有?時(shí)候?qū)ψ约?要求不夠嚴(yán)?格。希望下?一年你能成?為教師的得?力助手。?30.你?是一個(gè)思維?活躍的小男?孩，你愛表?現(xiàn)自己，課?外知識(shí)豐富?，學(xué)習(xí)上后?半學(xué)期經(jīng)過(guò)?你自己的努?力，進(jìn)步很?大。如果你?能正視自己?的不足，虛?心向老師同?學(xué)學(xué)習(xí)，戒?驕戒躁，那?么你將是一?名人見人愛?的好學(xué)生。?六年級(jí)學(xué)?生素質(zhì)手冊(cè)?評(píng)語(yǔ)1.?你是一個(gè)?誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，?善良懂事，?值得信任的?小女孩，為?何總不見你?和別人一樣?有燦爛的笑?容，是不是?認(rèn)為自己不?如別人，認(rèn)?為自己差，?失去信心，?其實(shí)你也很?優(yōu)秀，知道?嗎?你善解?人意，熱心?幫助有困難?得人，你也?很勤奮，學(xué)?習(xí)總是一絲?不茍，認(rèn)真?對(duì)待，只是?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)暫時(shí)不理?想，俗話說(shuō)?天下無(wú)難事?，只怕有心?人，我相信?，只要堅(jiān)持?你的學(xué)習(xí)態(tài)?度，改變一?下學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)成績(jī)?肯定會(huì)進(jìn)步?的!相信嗎??2.?你是一個(gè)不?愛言語(yǔ)，又?比較怕事的?孩子。學(xué)習(xí)?上比較認(rèn)真?，每次的作?業(yè)都完成得?不錯(cuò);你也?是個(gè)講衛(wèi)生?的孩子，每?次的值日工?作都能出色?完成?？赡?太文靜了，?課堂上回答?的聲音是那?么小，能大?聲點(diǎn)嗎?希?望你繼續(xù)努?力，老師關(guān)?注著你的進(jìn)?步。3.?常聽同學(xué)?說(shuō)：與你相?遇是幸運(yùn)的?，與你相處?是美好的，?我想，這是?你重情義的?緣故吧，你?是一個(gè)典型?的男子漢，?敢怒敢言，?敢作敢當(dāng)，?如果能更嚴(yán)?格要求自己?，相信你一?定會(huì)更優(yōu)秀?。4.?你對(duì)待學(xué)習(xí)?的那份專注?與勤苦值得?所有同學(xué)去?學(xué)習(xí)，你對(duì)?于文學(xué)名著?的癡迷，讓?老師十分欣?賞，在舞臺(tái)?上你聲情并?茂的朗誦，?打動(dòng)了所有?同學(xué)的心，?你以優(yōu)異的?成績(jī)贏來(lái)了?多少羨慕的?眼神，愿你?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，?猶如一棵勁?松，任憑風(fēng)?吹雨打，永?不動(dòng)搖，早?日成為參天?大樹。5?.你聰明?伶俐，思維?敏捷，優(yōu)美?的文字令老?師贊嘆!同?學(xué)們也羨慕?你。但不知?為什么，你?的心里似乎?找不對(duì)集體?的位置。似?乎總有同學(xué)?來(lái)打你的“?小報(bào)告”。?并且，老師?很難在你身?上找到那樣?那我們每個(gè)?同學(xué)都相當(dāng)?重要的東西?——上進(jìn)心?。假如你能?糾正你的這?些不良態(tài)度?，老師相信?，你將是最?棒的!努力?吧!6.?你總能第?一個(gè)完成課?堂作業(yè)，每?次回答問(wèn)題?也總是積極?舉手。盡管?你的作業(yè)有?時(shí)出現(xiàn)小差?錯(cuò)，答問(wèn)可?能不夠完滿?，老師仍然?欣賞你的機(jī)?敏和大膽。?最讓我滿意?的是，只要?誰(shuí)需要幫助?，你準(zhǔn)會(huì)伸?出友誼之手?。不過(guò)，我?對(duì)你有一份?特別的期盼?：當(dāng)你為一?點(diǎn)點(diǎn)小事與?別人發(fā)生沖?突時(shí)，放下?緊捏的拳，?報(bào)以謙讓的?一笑，好嗎??相信你不?會(huì)使我失望?的。7.?你那雙珍?珠的大眼睛?里，盛滿熱?情聰慧……?上課時(shí)，你?思維敏捷發(fā)?言積極，那?獨(dú)到的見解?令人欽佩;?你書寫的作?業(yè)，端端正?正，漂漂亮?亮，那別具?一格的答案?，常給老師?一個(gè)意外的?驚喜……你?唯一遜色的?是對(duì)工作不?夠潑辣大膽?，這需要慢?慢鍛煉，不?要著急，我?相信你能行?!8.?你生性乖巧?懂事是一個(gè)?樂(lè)于助人，?待人有禮的?孩子。文靜?的女孩。你?關(guān)心集體熱?愛勞動(dòng)，尊?敬老師彬彬?有禮。你的?學(xué)習(xí)目的很?明確，態(tài)度?也很認(rèn)真。?但在學(xué)習(xí)方?法和時(shí)間安?排上，要多?動(dòng)腦筋，善?于思考，望?繼續(xù)努力提?高成績(jī)，爭(zhēng)?取各方面更?上一層樓。?9.你?是一個(gè)文靜?可愛的孩子?。但在課堂?上不敢大膽?發(fā)言，作業(yè)?每次都完成?得很好，學(xué)?習(xí)上比較認(rèn)?真可惜成績(jī)?不夠穩(wěn)定。?能認(rèn)真做好?值日工作，?勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)?責(zé)。可你太?文靜了，要?多與同學(xué)溝?通。望你繼?續(xù)努力，老?師關(guān)注著你?的進(jìn)步。?10.知?道嗎?任何?一種容器都?裝得滿，唯?有知識(shí)的容?器大無(wú)邊，?如果春天不?播種，夏天?就不生長(zhǎng)，?秋天就不能?收割，冬天?就不能品嘗?，希望你多?下功夫，在?中學(xué)中大展?身手。六?年級(jí)學(xué)生聯(lián)?系冊(cè)評(píng)語(yǔ)?1.偉大?的科學(xué)家愛?因斯坦說(shuō)得?好：“我沒?有什么特別?的才能，不?過(guò)喜歡尋根?刨底地追究?問(wèn)題罷了。?”讀書不求?甚解是學(xué)不?好的，你是?個(gè)聰明的孩?子，希望你?能時(shí)常用這?句話勉勵(lì)自?己，遇事多?動(dòng)腦，發(fā)揮?自己的聰明?才智，做個(gè)?有出息的“?男子漢”!?2.在?我看來(lái)，對(duì)?生活，對(duì)我?們周圍的一?切都應(yīng)保持?一種童稚的?真誠(chéng)與熱情?，動(dòng)人心者?莫不先于情?，也許你不?贊同我的意?見，也許隨?著年齡的增?長(zhǎng)，你會(huì)慢?慢理解這其?中的道理，?在即將分別?這際，老師?想送你一句?話：揚(yáng)起頭?，面對(duì)陽(yáng)光?，祝福別人?也祝福自己?。3.?雖然這學(xué)期?你的某些行?為受到了老?師的批評(píng)，?但你能正確?對(duì)待，并且?積極改正，?這也是難能?可貴的，希?望你能在學(xué)?習(xí)上多與老?師和同學(xué)溝?通，增強(qiáng)自?信心和主動(dòng)?性，盡最大?的努力去彌?補(bǔ)自己的不?足。4.?你生性好?動(dòng)，聰明活?潑。上課的?狀態(tài)不太好?。作業(yè)的書?寫不夠整潔?。學(xué)習(xí)投入?的有效時(shí)間?還不夠。樂(lè)?于接受老師?交給的任務(wù)?。把不懂的?問(wèn)題及時(shí)解?決。希望你?經(jīng)常參加體?育活動(dòng)，鍛?煉好身體。?5.你?文靜懂事，?淳樸之中顯?示著一股認(rèn)?真，踏實(shí)的?學(xué)風(fēng)，你鍥?而不舍地努?力學(xué)習(xí)，即?使遇到困難?也毫不氣餒?，彌默默地?向著你的目?標(biāo)攀登著，?我相信，有?一天，你會(huì)?登上頂峰，?欣賞到無(wú)限?的風(fēng)光。?6.我很?欣賞你