2019-2021北京重點(diǎn)區(qū)初二（下）期末物理匯編：重力

9/92019-2021北京重點(diǎn)區(qū)初二（下）期末物理匯編重力一、單選題1．（2021·北京西城·八年級(jí)期末）將密度分別為ρA、ρB、ρC的不同物質(zhì)制成的實(shí)心小球A、B、C放入水中，待三個(gè)小球靜止時(shí)，A球下沉，B球懸浮，C球漂浮。若三個(gè)小球的質(zhì)量相等，且所受浮力分別為FA、FB、FC，所受重力分別為GA、GB、GC，排水體積分別為VA、VB、VC，則下列判斷正確的是（）A．GA＞GB＞GC B．ρA＞ρB＝ρCC．VA＜VB＝VC D．FA＜FB＜FC2．（2021·北京朝陽·八年級(jí)期末）在我們的生活中，下列物體所受力的施力物體一定是地球的是（）A．排球受到的重力 B．足球受到的支持力C．冰球受到的摩擦力 D．氣球受到的浮力3．（2020·北京西城·八年級(jí)期末）利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A． B． C．D．4．（2020·北京西城·八年級(jí)期末）小萱用天平測(cè)出6個(gè)不同物體的質(zhì)量m，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們所受的重力G。她根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。根據(jù)圖像提供的信息，下列判斷正確的是（）A．該圖像表明物體的質(zhì)量跟其所受重力成正比B．該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量成正比C．該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量的比值為10D．根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)E可知：質(zhì)量為0.21kg的物體受到的重力為2.1N二、多選題5．（2021·北京海淀·八年級(jí)期末）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法中正確的是（）A．用力推課桌沒有推動(dòng)，課桌受力一定不平衡B．浸沒在水中的潛水艇由懸浮變?yōu)樯细〉倪^程，其所受的浮力大于它所受的重力C．水平拋出的籃球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線，這是由于受到重力的作用D．由樹上掉下的蘋果下落的速度越來越大，這是由于蘋果所受的力越來越大的緣故三、填空題6．（2019·北京東城·八年級(jí)期末）物體A沿著斜面勻速下滑，在圖中，_____（選填“G1”、“G2”或“G3”）為物體A所受重力的示意圖．四、實(shí)驗(yàn)題7．（2019·北京西城·八年級(jí)期末）小萱在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，利用質(zhì)量已知的鉤碼為被測(cè)物體，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力G，逐次增掛鉤碼，分別測(cè)量它們所受的重力，并將各次鉤碼總質(zhì)量m、重力G的數(shù)據(jù)記錄在下表中．m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.22.53.03.5（1）請(qǐng)你根據(jù)小萱的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖像中描出質(zhì)量為0.15kg時(shí)重力的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像．（________）（2）通過繪制圖像發(fā)現(xiàn)：在測(cè)量數(shù)據(jù)中有問題的是G=_________N．（3）分析實(shí)驗(yàn)圖像可得到的結(jié)論是：物體所受重力跟_________．8．（2021·北京東城·八年級(jí)期末）下表是甲同學(xué)用不同質(zhì)量的鐵塊在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.50.6重力G/N0.981.962.943.924.95.88（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：___________；（2）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法___________。A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫轿矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系五、綜合題9．（2019·北京海淀·八年級(jí)期末）請(qǐng)閱讀《世園會(huì)的“花傘”》并回答題．北京世園會(huì)于2019年4月29日開幕，94把優(yōu)美“花傘”簇?fù)碓谝黄鹑鐖D25，形成一片白色的花海．夜間搭配燈光照明，更呈現(xiàn)出一片五彩斑斕的景象．這就是2019北京世園會(huì)的核心建筑之一——國際館．“放眼一看，94把‘花傘’長得都一樣，但其實(shí)，每把‘花傘’從高低、標(biāo)高到弧度都不相同．”以高度來說，最高的一把“花傘”是23.65米，最低的一把是17.56米，質(zhì)量最大的33.7噸，最小的25噸．不僅如此，就連“花傘”上的每一個(gè)“花瓣”也都有不同的標(biāo)高，整個(gè)工程不同點(diǎn)段的細(xì)部標(biāo)高加在一起共有5000多個(gè)．建設(shè)者在完成制作操作平臺(tái)、花傘柱定位、主梁拼裝、次構(gòu)件拼裝、焊接、花傘吊裝、花傘坐標(biāo)定位、焊接等8個(gè)工序后，才能立起一把“花傘”．后期還要給“花傘”的頂部、底部及側(cè)面都安裝上不同材質(zhì)的幕墻鋁板，再加上LED燈光輔助，最終呈現(xiàn)出色彩斑斕的“花?！毙Ч嗽煨偷拿栏兄猓?4把“花傘”還被賦予更多綠色、科技、智慧的功能．“花傘”柱內(nèi)設(shè)置雨水管線，與地下集水池和地面上500立方米的雨水收集井連通．無論是冬天融雪還是夏天降水，都能順著“花傘”柱內(nèi)設(shè)置的雨水管導(dǎo)流貯存，用于園林澆灌和建筑日常運(yùn)行．“花傘”頂部還鋪設(shè)了光伏膜，可以在白天通過太陽能蓄電，為建筑的夜間運(yùn)行提供輔助供電．請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）如圖用塔吊勻速吊起質(zhì)量最小的花傘，塔吊對(duì)花傘施加的拉力是_________N（定滑輪、動(dòng)滑輪及鋼繩所受重力不計(jì)）；（2）若花傘柱與地面的接觸面積為1.25m2，最輕的花傘安裝完畢，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是________Pa；（3）針對(duì)延慶地區(qū)冬季寒冷多降雪的氣候特點(diǎn)，請(qǐng)你為智能“花傘”的頂部增加一項(xiàng)功能．________10．（2021·北京西城·八年級(jí)期末）（1）如圖所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出A所受重力G的示意圖；______（2）如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，拉力F作用在杠桿B點(diǎn)。請(qǐng)畫出拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L；______（3）請(qǐng)組裝如圖所示滑輪組，達(dá)成通過向下拉繩子用滑輪組來提升重物；______（4）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。11．（2020·北京西城·八年級(jí)期末）(1)如圖所示，墻上掛著一只皮球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出皮球所受重力的示意圖______；(2)如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，拉力F作用在杠桿A點(diǎn)。圖中的線段______（選填“OA”、“OB”或“AB”）表示拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l。

參考答案1．C【詳解】A．三個(gè)小球的質(zhì)量相等，由G=mg可知三個(gè)小球的重力相等，即GA=GB=GC故A錯(cuò)誤；B．A球下沉，則ρA＞ρ水B球懸浮，則ρB=ρ水C球漂浮，則ρC＜ρ水所以ρA＞ρB＞ρC故B錯(cuò)誤；CD．A球下沉，B球懸浮，C球漂浮，則FA＜GFB=G，F(xiàn)C=G浮力大小關(guān)系FA＜FB=FC由F浮=ρgV排可知VA＜VB＝VC故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。2．A【詳解】A．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以重力的施力物體是地球，故A符合題意；B．支持力是一個(gè)物體對(duì)另一物體的接觸面的垂直向上的力，所以足球受到的支持力不一定是地球施加的，故B不符合題意；C．冰球給冰面壓力，與冰面相接觸，所以冰球受到的摩擦力的施力物體是冰面，故C不符合題意；D．氣球漂浮在空中受到浮力的作用，施力物體是空氣，故D不符合題意。故選A。3．A【詳解】物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的，生活中的水平儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的．故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，做法正確的是如A所示，故本題正確選項(xiàng)是A．4．B

【詳解】AB．根據(jù)圖象可知這是一個(gè)正比例函數(shù)圖象，兩個(gè)物理量之間滿足正比例函數(shù)關(guān)系，因此可得出的結(jié)論是：物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成正比，但因?yàn)橘|(zhì)量是物質(zhì)的屬性，所以不能說物體的質(zhì)量跟其所受重力成正比，故A錯(cuò)誤，B正確；C．該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量的比值為10N/kg，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，數(shù)據(jù)點(diǎn)E表示：質(zhì)量為0.22kg的物體受到的重力為2.2N，故D錯(cuò)誤。故選B。5．BC【詳解】A．用力推課桌沒有推動(dòng)，課桌靜止，受力一定平衡，故A錯(cuò)誤；B．上浮時(shí)浮力大于重力，故B正確；C．水平拋出的籃球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線，重力方向豎直向下，速度方向水平，所以運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線，故C正確；D．蘋果受力為重力，大小不變，故D錯(cuò)誤。故選BC。6．G3【詳解】不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，其所受重力的方向總是豎直向下的，所以，圖中G3為物體A所受重力的示意圖.7．2.2它的質(zhì)量成正比【詳解】第一空．質(zhì)量為0.15kg的鉤碼重力為1.5N，在圖像中的點(diǎn)與重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖：第二空．由圖像可知，質(zhì)量為0.2kg的鉤碼重力是2N，但圖像中的點(diǎn)卻在2.2N的點(diǎn)上，所以有問題的數(shù)據(jù)是G=2.2N．第三空．由圖像可知，當(dāng)鉤碼的質(zhì)量增大時(shí)，鉤碼所受的重力也增大，即物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比8．物體所受到重力跟它的質(zhì)量成正比C【詳解】（1）[1]從表中數(shù)據(jù)知：物體的質(zhì)量增大幾倍，物體所受的重力大小也增大幾倍，重力與質(zhì)量的比值相等，所以得到結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。（2）[2]要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須改變物體的質(zhì)量，雖然蘋果、小木塊、小鐵球的材料不同，但不影響探究結(jié)果。所以乙同學(xué)的做法合理，故選C。9．2.5×1052×105花傘頂部增加加熱功能，用于熔化積雪【詳解】第一空．最小的花傘質(zhì)量為25t即2.5×104kg，

因此重力為G=mg=2.5×10因?yàn)樗鯇?duì)花傘施加的拉力與花傘的重力是

一對(duì)平衡力，因此塔吊對(duì)花傘施加的拉力是

2.5×105N；第二空．最輕的花傘對(duì)地面的壓強(qiáng)是p=F第三空．因?yàn)檠討c地區(qū)冬季寒冷多降雪，因此可

在花傘頂部增加加熱功能，用于熔化積雪．10．1.4【詳解】（1）[1]物體A受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)畫在物體A的重心上，如圖所示：（2）[2]O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，從O點(diǎn)作垂直于F作用線的垂線段即為F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l，如圖所示：（3）[3]由于向下拉繩子提升重物，所以手拉繩子的端開始