2023年工程測量畢業(yè)實習(xí)報告范文四

第3頁共3頁2023年?工程測量畢?業(yè)實習(xí)報告?范文四測?量是一項精?確的工作，?通過測量學(xué)?的學(xué)習(xí)和實?習(xí)是我在腦?海中形成了?一個基本的?測量學(xué)輪廓?。測量學(xué)是?研究地球的?形狀和大小?以及地面點?位的科學(xué)，?它的內(nèi)容主?要包括測定?和測設(shè)兩個?部分，測量?學(xué)要完成的?任務(wù)在宏觀?上是進(jìn)行精?密控制，測?量和建立國?家控制網(wǎng)，?提供地形測?繪圖和大型?工程測量所?需要的基本?控制；為空?間科技和_?__工作提?供精確的坐?標(biāo)資料；做?為技術(shù)手段?參與對地球?形狀、大小?、地殼形變?，及地震預(yù)?報等方面的?科學(xué)研究。?從微觀方面?講，測量學(xué)?的任務(wù)為按?照要求測繪?各種比例尺?地形圖；為?各個領(lǐng)域提?供定位和定?向服務(wù)；管?理開發(fā)土地?，建立工程?控制網(wǎng)，進(jìn)?行施工放樣?，輔助設(shè)備?___，監(jiān)?測建筑物變?形的任務(wù)以?及為工程竣?工服務(wù)等。?從本質(zhì)上講?，測量學(xué)主?要完成的任?務(wù)就是確定?地面目標(biāo)在?三維空間的?位置以及隨?時間的變化?。一、實?習(xí)目的與要?求其目的?是鞏固、擴?大和加深從?課堂所學(xué)的?理論知識，?獲得測量實?際工作的初?步經(jīng)驗和基?本技能，著?重培養(yǎng)個人?獨立工作能?力，進(jìn)一步?熟練掌握測?量儀器的操?作技能，提?高計算和繪?圖能力，并?對測繪小區(qū)?域大比例尺?地形圖的全?過程有一個?全面和系統(tǒng)?的認(rèn)識，為?今后解決實?際工作中的?有關(guān)測量問?題打下堅實?的基礎(chǔ)。?通過實習(xí)應(yīng)?達(dá)到以下要?求：（1?）熟悉水準(zhǔn)?儀、經(jīng)緯儀?、全站儀的?工作原理。?（2）掌?握地形測圖?的基本方法?，具有初步?測繪小區(qū)域?大比例尺地?形圖的工作?能力。（?3）能了解?地形冊歸的?內(nèi)外業(yè)__?_工作。?（4）掌握?用測量平差?理論處理控?制測量成果?的基本技能?（5）通?過完成控制?測量實際任?務(wù)的鍛煉，?提高獨立從?事測繪工作?的計劃、_?__與管理?能力，培養(yǎng)?良好的咱也?品質(zhì)和職業(yè)?道德。二?、實習(xí)任務(wù)?及工作內(nèi)容?（一）大?比例尺地形?測圖每小?組測繪一幅?平面地形圖?。需要平面?控制，敷設(shè)?獨立導(dǎo)線網(wǎng)?。1、準(zhǔn)?備工作：儀?器的檢驗校?正、工具與?用品準(zhǔn)備。?2、外業(yè)?工作：踏勘?測區(qū)、擬定?布網(wǎng)方案、?選點、標(biāo)志?點號、角度?觀測和距離?丈量（導(dǎo)線?邊長）、定?向。3、?內(nèi)業(yè)工作：?外業(yè)手簿的?檢查和整理?、繪制控制?網(wǎng)略圖、坐?標(biāo)計算、編?制平面控制?成果表、繪?制坐標(biāo)格網(wǎng)?與控制點展?繪。（2?）高程控制?1、準(zhǔn)備?工作：水準(zhǔn)?儀檢校、工?具與用品準(zhǔn)?備。2、?外業(yè)工作：?踏勘、選點?、水準(zhǔn)觀測?。3、內(nèi)?業(yè)工作：手?簿檢查、水?準(zhǔn)測量成果?整理、編制?水準(zhǔn)測量成?果表。我?們要掌握工?程建設(shè)在勘?測、設(shè)計、?施工和管理?階段進(jìn)行的?各種測量工?作相關(guān)知識?。熟悉各種?測量儀器的?結(jié)構(gòu)原理和?用途，熟練?使用水準(zhǔn)儀?、經(jīng)緯儀的?各種使用方?法，掌握儀?器的檢驗和?校正方法，?明白各種測?量誤差。?儀器誤差：?這是儀器本?身在制造的?過程過程中?它的精度所?決定的，屬?于客觀誤差?來源；觀測?誤差：由于?測量者的技?術(shù)及水平的?限制，造成?的觀測誤差?屬于主觀誤?差來源。外?界影響誤差?：測量是處?于外界環(huán)境?之下的工作?因此或多或?少會受到外?界條件的影?響如溫度、?大氣折射、?地球曲率、?地面沉降等?多種因素的?影響而這些?因素又時時?處于變動中?，很難控制?，屬于可變?動誤差來源?。避免測?量結(jié)果錯誤?，限度的減?少測量誤差?，要求作到?：在儀器選?擇上要選擇?精度較高的?合適儀器；?提高測量者?自身的測量?水平，降低?誤差水平；?距離測量中?的溫度改正?、尺長改正?，多次測量?取平均值等?來減少誤差?；熟悉儀器?的使用和明?白誤差的來?源和減少措?施，還應(yīng)掌?握一套科學(xué)?的測量方法?，在測量中?要遵循一定?的測量原則?。三、實?習(xí)體會通?過實際的測?量實習(xí)，還?讓我學(xué)到了?很多實實在?在的東西，?比如對實驗?儀器的操作?更加熟練，?學(xué)會了地形?圖的繪制和